Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền Thứ hai ngày 7 tháng 2 năm 2011 Tập đọc: Phân xử tài tình. I/ Mục tiêu. Giúp HS - Biết đọc diễn cảm bài văn- giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật. -Hiểu đợc: quán án là ngời thông minh ,tài xử kiện. - Giáo dục các em ý thức vơn lên trong học tập. II/ Đồ dùng dạy-học. - Tranh SGK. Bảng nhóm. III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài. Bài giảng a/ Luyện đọc - HD chia đoạn (3 đoạn). - Giáo viên đọc mẫu b/ Tìm hiểu bài. * GV cho học sinh đọc thầm đoạn 1, nêu câu hỏi 1. * GV cho học sinh đọc thầm đoạn 2, nêu câu hỏi 2. * Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, 4 GV nêu câu hỏi 3,4. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c/ Đọc diễn cảm. - HS đọc tiếp nối đoạn. - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài - Dặn học ở nhà. - 1 em đọc toàn bài. - Đọc tiếp nối theo đoạn - Luyện đọc theo cặp. - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải. - 1 em đọc lại toàn bài. * Về việc mình bị mất cắp vải, ngời nọ đổ cho ngời kia lấyvà nhờ quan phân xử. * Cho đòi ngời làm chứng; cho lính về khám xét; cho xé đôi mảnh vải * Cho gọi hết mọi ngời, giao cho mỗi ngời một nắm thóc, nói rằng ai gian thóc sẽ nẩy mầm, quan sát thái độ của từng ngời. - Phơng án b- kẻ gian thờng lo lắng nên sẽ lộ mặt. * HS rút ra ý nghĩa (mục I). - 3 em đọc - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền Toán. Xăng- ti- mét khối. Đề- xi- mét khối. I/ Mục tiêu.Giúp HS: - Có biểu tợng về xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối; biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo thể tích: xăng -ti- mét khối và đề-xi- mét khối. -Biết mối quan hệ giữa xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối; biết giải các bài tập có liên quan. - HS biết vận dụng các đơn vị đo thể tích vào cuộc sống. II/ Đồ dùng dạy học. - Bộ đồ dùng dạy toán, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Nội dung. * Hình thành biểu tợng xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối. - GV giới thiệu lần lợt từng hình lập phơng cạnh 1dm và 1cm . - GV giới thiệu về xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối. - HD học sinh tự tìm ra mối quan hệ giữa 2 đơn vị này: 1 dm 3 = 1000 cm 3 c) Luyện tập thực hành. Bài 1: Hớng dẫn làm miệng. Gv viết gọi HS nói nhau đọc - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 2: Hớng dẫn làm vở. -Chấm chữa bài. d)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - HS quan sát, nhận xét đặc điểm kích thớc của từng hình. - HS nhắc lại. * HS đọc - Dòng 4,5,6 viết bảng con. *HS làm bài vào vở, chữa bài: a/ 1000 cm 3 ; 375 000 cm 3 ; 5 800 cm 3 b/ 2 dm 3 ; 490 dm 3 ; 154 dm 3; 5,1 dm 3 Thể dục GV chuyên dạy Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền Lịch sử. Nhà máy hiện đại đầu tiên của nớc ta. I/ Mục tiêu. Giúp học sinh biết: - Hoàn cảnh ra đời của nhà máy cơ khí Hà Nội : tháng 12 năm 1955 với sự giúp đỡ của Liên - xô nhà máy đợc khở công xây dựng thảng 4 năm 1958 thì hoàn thành. - Những đóng góp của nhà máy cơ khí Hà Nội cho công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nớc : Góp phần trang bị máy móc cho sản xuất và vỹ khí cho bộ đội. - Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta. II/ Đồ dùng dạy học. - Tranh SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. a)Hoạt động 1: Hoàn cảnh ra đời - GV cho HS đọc SGK làm việc theo nhóm bàn. - Gọi các nhóm báo cáo. - Gv cho vài hS nhắc lại. b/ Hoạt động 2: ý nghĩa của nhà máy. - Cho HS đọc SGK và quan sát tranh trong SGK tìm hiểu. -Gọi HS nêu. - GV chốt KT. c/ Hoạt động 3:(làm việc cả lớp) - GV cho HS tìm hiểu về các sản phẩm của nhà máy cơ khí Hà Nội và tác dụng của các sản phẩm đó. - Liên hệ GD HS. 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Nêu nội dung bài giờ trớc. - Nhận xét. * Hs đọc SGK trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi: * N1: Tại sao Đảng và chính phủ ta quyết địng xây dựng Nhà máy cơ khí Hà Nội. * N2: Thời gian khởi công, địa điểm xây dựng và thời gian khánh thành nhà máy cơ khí Hà Nội. + Đại diện các nhóm nêu ý kiến, lớp nhận xét bổ sung. Hs đọc và trả lời câu hỏi: *Thành tích tiêu biểu của nhà máy cơ khí Hà Nội. - Nhà máy ra đời có tác dụng gì? - Lần lợt từngHS nêu kết quả. - Đọc to nội dung chính (sgk) Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền Đạo đức : Em yêu tổ quốc Việt Nam (tiết1). I/ Mục tiêu. Giúp học sinh nắm đợc: - Tổ quốc của em là Việt Nam; Tổ quốc em đang thay đổi hàng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế - Tích cực học tập và rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hơng, đất nớc. - Quan tâm đến sự phát triển của đất nớc, tự hào về truyền thống, về nền văn hoá và lịch sử của dân tộc Việt Nam. - Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy-học. - T liệu, phiếu . - Thẻ màu III/ Các hoạt động dạy-học . Giáo viên Học sinh Pt 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu. a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin. * Mục tiêu: HS có những hiểu biết ban đầu về kinh tế, văn hoá và truyền thống, con ngời Việt Nam. * Cách tiến hành. - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ. - GV kết luận. b/ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết và tự hào về đất nớc Việt Nam. * Cách tiến hành. - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ. - GV kết luận. - GV ghi điểm các nhóm thực hiện tốt. c/ Hoạt động 3: Làm Bài tập 2. * Mục tiêu: HS củng cố những hiểu biết về tổ quốc Việt Nam. * Cách tiến hành: - GV giao nhiệm vụ cho HS. - Gọi nhận xét, bổ sung. - GV kết luận chung. 3/ Củng cố-dặn dò. - Tóm tắt, nhắc lại nội - Về nhà học bài. * 1, 2 em đọc thông tin. - HS thảo luận nhóm và cử đại diện lên trả lời các câu hỏi. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Lớp chia nhóm, thảo luận trả lời các câu hỏi. - Các nhóm trình bày trớc lớp. - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý kiến khác. * HS làm việc cá nhân. - Trình bày kết quả trớc lớp. * 2, 3 em đọc Ghi nhớ. Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền Thứ năm ngày 10 tháng 2 năm 2011 Tập đọc. Chú đi tuần. I/ Mục tiêu. Giúp HS - Biết đọc diễn cảm bài thơ. *Hiểu sự hy sinh thầm lặng bảo vệ cuộc sống bình yên của các chú đi tuần. - Học thuộc lòng những câu thơ mình thích. - Giáo dục các em lòng biết ơn và khâm phục . II/ Đồ dùng dạy-học. - Tranh SGK III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài. Bài giảng a/ Luyện đọc - HD chia đoạn (4 đoạn). - Giáo viên đọc mẫu b/ Tìm hiểu bài. * GV cho học sinh đọc thầm các đoạn rồi lần lợt nêu các câu hỏi cho các em suy nghĩ và trả lời. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c/ Đọc diễn cảm. và thuộc lòng - Hớng dẫn học sinh luyện đọc. - Gọi 4 HS nối tiếp đọc 4 khổ thơ. - Cho Hs luyên khổ 1,2 - Tổ chức HS thi đọc. - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài - Dặn học ở nhà. - 2 em đọc bài giờ trớc. - Đọc tiếp nối theo đoạn - Luyện đọc theo cặp. - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải. - 1 em đọc lại toàn bài. * Đêm khuya, gió rét, mọi ngời đã ngủ ngon giấc. * Ca ngợi những ngời chiến sĩ tận tỵu, quên mình vì hạnh phúc của trẻ thơ. * Tình cảm: xng hô thân mật, hỏi thăm giấc ngủ của bé, mong ớc Mai các cháu .tung bay. * HS rút ra nội dung (mục I). - 4 em đọc nối tiếp. - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm và thuộc lòng Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền Thứ ba ngày 8 tháng 2 năm 2011 Mĩ thuật :GV chuyên dạy Toán: Mét khối. I/ Mục tiêu.Giúp HS: - Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo thể tích: Mét khối - Biết mối quan hệ giữa mét khối, xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối. II/ Đồ dùng dạy học. - Bộ đồ dùng dạy toán, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. * Hình thành biểu tợng mét khối và mối quan hệ giữa m 3 , dm 3 , cm 3 . - GV giới thiệu các mô hình về mét khối và mối quan hệ giữa các đơn vị. - GV giới thiệu về mét khối. - HD học sinh tự tìm ra mối quan hệ giữa mét khối, đề- xi- mét khối và xăng- ti- mét khối: 1 m 3 = 1000 dm 3 1 m 3 = 1 000 000 cm 3 c) Luyện tập thực hành. Bài 1: Hớng dẫn làm miệng. - Gọi HS đọc phần a - Phần b cho HS viết bảng con. - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 2: Hớng dẫn Hs làm vào vở. - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 3: Hớng dẫn làm nhóm bàn -Chấm chữa bài. d)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - HS quan sát, nhận xét đặc điểm kích thớc của mô hình. - HS nhận biết tơng tự nh đề- xi- mét khối. - HS nhắc lại. * Đọc yêu cầu của bài. - HS đọc to trớc lớp. - Em khác nhận xét, bổ sung. * Hs làm bài vào vở 2 HS làm bảng lớp. - Lớp nhận xét, bổ sung. *HS làm bài vào vở, chữa bài: Bài giải: Mỗi lớp có số hình lập phơng 1 dm 3 là: 5 x 3 = 15 ( hình ) Số hình lập phơng 1 dm 3 để xếp đầy hộp là: 15 x 2 = 30 ( hình ) Đáp số: 30 hình Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền Chính tả. Nhớ - Viết: Cao Bằng. I/ Mục tiêu. Giuips HS 1- Nhớ-viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ: Cao Bằng. 2- Nắm vững quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam. 3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết. II/ Đồ dùng dạy học. - Vở BTTV, bảng con III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài. 2) Hớng dẫn HS viết chính tả ( nhớ- viết ) - Lu ý HS cách trình bày. - Đọc cho học sinh viết từ khó. - GV nhận xét sửa cho HS * Cho HS viết chính tả - Cho HS tự soát lỗi. - Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài). +Nêu nhận xét chung. 3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. * Bài tập 2. - HD học sinh làm bài tập vào vở . + Chữa, nhận xét. * Bài tập 3. - HD học sinh làm bài tập vào vở bài tập. + Chữa, ghi điểm những em làm tốt. C) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài tập giờ trớc. - Nhận xét. - 2 em đọc thuộc lòng đoạn viết. - Lớp đọc thầm lại, chú ý dấu các câu, tên riêng +Viết bảng từ khó: - HS viết bài vào bảng con - HS viết bài vào vở - Đổi vở, soát lỗi theo cặp. - Đọc yêu cầu bài tập 2. - Làm vở, chữa bảng. - Cả lớp chữa theo lời giải đúng. - Làm vở bài tập. -Chữa bảng. -Nhận xét. Đạo đức Đ/c yến dạy Chiều Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền Địa lí: Một số nớc ở châu Âu. I/ Mục tiêu. Giúp học sinh: - Nêu đợc một số đặc điểm nổi bật của 2 lãnh thổ của liên bang Nga, Pháp: liên bang Nga năm ở châu á và châu âu có DT lớn nhất và số dân khá đông, tài nguyên thiên nhiên giàu có tạo điều kiện thuận lợi để Nga phát triền KT.pháp năm ở Tâu Âu là nớ phát triển công nghiệp và du lịch. - Chỉ vị trí và thủ đô của Nga, Pháp trên bản đồ - Giáo dục các em tình đoàn kết hợp tác các nớc trên thế giới. II/ Đồ dùng dạy học. - Bản đồ tự nhiên châu Âu. - Tranh SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh A/ Khởi động. B/ Bài mới. 1/ Liên bang Nga. a)Hoạt động 1: (làm việc theo cặp) * Bớc 1: Cho HS kẻ bảng có 2 cột. * Bớc 2: Yêu cầu HS sử dụng t liệu để hoàn thiện bảng đó. - Gọi các nhóm nêu. - Rút ra KL, cho vài HS nhắc lại 2/ Pháp. b/ Hoạt động 2: ( làm việc cả lớp ) * Bớc 1: HD học sinh sử dụng hình một để xác định vị trí địa lí của nớc Pháp trên bản đồ. * Bớc 1: Cho HS đọc sgk và quan sát tranh ảnh, trao đổi trả lời các câu hỏi. * Bớc 2: Gọi HS trình bày trớc lớp. - GV kết luận. C/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Cả lớp hát bài hát yêu thích. * HS làm việc theo cặp. - HS hoàn thành các ý trong bảng:Vị trí, DT, DS, khí hậu, tài nguyên khoáng sản, sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp. - Các nhóm trình bày trớc lớp, kết hợp chỉ bản đồ. + Nhận xét, bổ sung. * Các nhóm trao đổi, tìm vị trí của nớc Pháp, so sánh với vị trí của Liên bang Nga. - HS quan sát và đọc SGk trao đổi nhóm. - Trình bày trớc lớp, em khác nhận xét, bổ sung. * 2, 3 em đọc Ghi nhớ. Tiếng Anh GV chuyên dạy Thứ t ngày 9 tháng 2 năm 2011 Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền Toán. Luyện tập. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Biết đọc, viết về các đơn vị đo mết khối, đề- xi- mét khối, xăng- ti- mét khối và quan hệ giữa chúng. -Biết đổi đơn vị đo thể tích, so sánh các đơn vị đo thể tích. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học. - HS biết vận dụng vào cuộc sống. II/ Đồ dùng dạy học. - Bảng con, bảng nhóm. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Hớng dẫn HS luyện tập. Bài 1:Tính. - Hớng dẫn làm miệng phần a. - Phần b cho HS viết bảng con - Gv nhận xét KQ đúng. Bài 2:HD làm nhóm bàn. - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 3: Gọi HS nêu yc. - Cho HS tự làm bài: Hớng dãn HS viết PS thập phân thành số TP hoặc ngợc lại sau đó so sánh. -Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - HS nêu các đơn vị đo thể tích. * Đọc yêu cầu. - HS nối nhau đọc. - Hs viết bảng con * Đọc yêu cầu của bài. - HS cùng bàn trao đổi nêu ý kiến, lớp nhận xét bổ sung. a; b; c: Đ d : S * Đọc yêu cầu bài toán. - Làm vở, chữa bảng. Bài 3: a/ 913,232413 m 3 = 913 232 413 cm cm 3 b/ 12,345 m 3 = 12 345 dm 3 c/ 83723,61 m 3 < 8 372 361 dm 3 Nhạc GV chuyên dạy Luyện từ và câu. Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền Mở rộng vốn từ : Trật tự- an ninh. I/ Mục tiêu. Giúp HS - Hiểu đợc nghĩa của các từ: trật tự- an ninh. - Làm tốt các bài tập 1,2,3 - Giáo dục các em biết góp phần tham gia giữ gìn trật tự an ning ở địa phơng. II/ Đồ dùng dạy-học. - Từ điển, vở BT, bảng nhóm. III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh A/ GT B/ Bài mới : + Hớng dẫn học sinh làm bài tập. * Bài 1. - Gọi 1 em đọc yêu cầu, - Cho HS tự làm bài - Gọi HS nêu ý kiến. - Cho HS giải thích tại sao không chon a và b. * Bài 2.-Yêu cầu 1 em đọc đề bài, - Cho lớp làm bài theo cặp. - Gọi HS nêu ý kiến. - Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời đúng. Liên hệ GD HS * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và mẩu chuyện. HD hs dùng bút chì gạch chân từ chỉ ngời, sự vật sự việc liên quan đến việc bảo vệ trật tự an ninh, - Gọi HS nêu. - GV giải nghìa 1 số từ. + Liên hệ GD HS. c/ Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - * Đọc yêu cầu. + HS làm bài cá nhân, nêu miệng. - Đáp án c: Trật tự là tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật. - HS đọc thầm yc * HS tự làm bài theo cặp, nêu kết quả. - Cảnh sát giao thông. - Tai nạn giao thông, va chạm giao thông. - Vi phạm quy định về tốc độ, thiết bị kém an toàn, lấn chiếm lòng đờng, vỉa hè. * Đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở BT. - 4, 5 em đọc trớc lớp. Kể chuyện. Kể chuyện đã nghe, đã đọc. Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa [...]... trình bày trớc lớp 4) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn những em cha đạt về nhà viết lại - Nhắc chuẩn bị giờ sau Sinh hoạt tập thể Kiểm điểm tuần 23 I/ Mục tiêu 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp Trờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền II/ Chuẩn bị - Giáo viên: nội... sinh hoạt 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ - Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm - Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt đợc trong tuần qua - Đánh giá xếp loại các tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp - Về học... chuyện trong nhóm 4 Thi kể trớc lớp 5- 7 Hs kể chuyện, Lớp nghe hỏi ý nghĩa câu chuyện * Nhận xét, tính điểm theo tiêu chuẩn: - Nội dung - Cách kể - Khả năng hiểu câu chuyện -Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi hay nhất - Về nhà kể lại cho ngời thân nghe Khoa học Sử dụng năng lợng điện Trờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền I/ Mục tiêu.Giúp... Nhắc chuẩn bị giờ sau Thứ sáu ngày 11 tháng 2 năm 2011 Tập làm văn Trả bài văn kể chuyện I/ Mục tiêu Giúp Hs 1/ Nhân biết và tự sửa lỗi trong bài văn của mình và sửa lỗi chung; tự viết lại một đoạn cho đúng hoặc hay hơn 3 .Giáo dục ý thức tự giác học tập Trờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền II/ Đồ dùng dạy học - Chấm bài - Một số lỗi cơ bản, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo. .. Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền 2.Tìm câu ghép thể hiện quan hệ tăng tiến trong truyện: Ngời lái xe đãng trí Tìm đợc quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép 3 .Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - vở BTTV, bảng nhóm III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh A/ GT B/ Bài mới 1/ Phần nhận xét Bài tập 1: Gọi HS đọc toàn bộ nội dung bài tập - Lớp theo dõi sgk -... Nhắc chuẩn bị giờ sau * Đọc to ghi nhớ (sgk) Toán Thể tích hình hộp chữ nhật I/ Mục tiêu.Giúp HS: - Có biểu tợng về thể tích hình hộp chữ nhật Trờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền - Biết tính thể tích hình hộp chữ nhật - Biết vận dụng công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật để giải một số bài tập liên quan - Hs biết vận dụng vào cuộc sống II/ Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng dạy toán,... Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a II/ Đồ dùng dạy học Pin, bóng, dây dẫn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên 1/ GT 2/ Bài mới a) Hoạt động 1: Thực hành lắp mạch điện * Mục tiêu: HS lắp đợc mạch điện đơn giản: sử dụng pin, bóng đèn, dây điện * Cách tiến hành + Bớc 1: Làm việc theo nhóm + Bớc 2: Làm việc cả lớp + Bớc 3: Làm thí nghiệm theo nhóm Thân Thị Hiền Học sinh - Cả lớp hát bài hát yêu... cáo + Bớc 2: Làm việc cả lớp + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận chung 3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị giờ sau Toán Thể tích hình lập phơng I/ Mục tiêu.Giúp HS: - Biêt công thức tính thể tích hình lập phơng - Biết vận dụng công thức để tính hể tích của hình lập phơng để giải một số bài tập liên quan Trờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền - Hs biệt.. .Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền I/ Mục tiêu.Giúp HS - Biết kể câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về những ngời bảo vệ trật tự an ninh, sắp xếp các chi tiết hợp lí, kể rõ ý và biết trao đổi nội dung câu chuyện - Theo dõi bạn kể, nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn 3- Giáo dục ý thức bảo vệ trật tự an ninh II/ Đồ dùng dạy học - Sách, vở,... hoạt động I/ Mục tiêu Giúp HS Trờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền 1 Lâp chơng trình hoạt động cho một trong các hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự an ninh theo gợi ý SGK 3 2 Qua việc lập chơng trình hoạt động, rèn luyện óc tổ chức, tác phong làm việc khoa học, ý II/ Đồ dùng dạy học - Vở BTTV III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh A/ Kiểm tra bài cũ B/ Bài mới 1) . tới. 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp. Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5a Thân Thị Hiền II/ Chuẩn bị. - Giáo. lớp. Sinh hoạt tập thể. Kiểm điểm tuần 23 I/ Mục tiêu. 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua. 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần