Ngữ Văn 7- Học kì 2 (b sung) Ngày soạn: 01- 01- 2011 Ngày dạy : 04- 01 Tiết 73: Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất A. Mc tiờu cn t - Hiu s lc th no l tc ng, ni dung t tng, mt s hỡnh thc ngh thut (kt cu, nhp iu, vn iu, cỏch lp lun) v ý ngha (ngha en, ngha búng) ca cỏc cõu tc ng trong vn bn. - Tớch hp vi phn Ting vit ở bi ụn tp v bi Tỡm hiu chung v vn ngh lun. - Rốn k/n phõn tớch ý ngha ca cỏc cõu tc ng. - Bc u vn dng cỏc cõu tc ng vo cuc sng, to lp vn bn B. Chun b - Giỏo viờn: giỏo ỏn, sgk, sgv - Hc sinh: son bi C. Cỏc bc lờn lp 1 Bài cũ: Gv kim tra s chun b bi , sỏch v ca hc sinh 2 Bài mới. * Gv giới thiệu bài. Trong lao ng sn xut, trong cuc sng hng ngy ụng cha ta ó ỳc rỳt c nhiu kinh nghim Nhng kinh nghim y c th hin rừ qua cỏc tc ng. Hụm nay chỳng ta s cựng tỡm hiu Hoạt động của Gv và Hs Nội dung chính - Gv hng dn c: ging c chm rói, rừ rng, chỳ ý cỏc vn lng, ngt nhp cỏc v i trong cõu hoc phộp i gia hai cõu. - Gv c mu. - Hc sinh c 3-4 em -> hc sinh nhn xột - Gv sa cha. - Hc sinh theo dừi chỳ thớch sgk. Tc ng l gỡ? I. c - hiểu chú thích 1 c 2. Chỳ thớch - Tc ng (tc: thúi quen cú t lõu i c mi ngi cụng nhn, ng: li núi) -> l nhng cõu núi dõn gian ngn gn, n nh, cú nhp iu, hỡnh nh, th hin kinh nghim ca nhõn dõn v mi mt 1 Các câu tục ngữ trong bài có thể chia làm mấy nhóm? Gọi tên từng nhóm đó? (Có thể chia làm hai nhóm. + Nhóm 1: câu 1,2,3,4: tục ngữ về thiên nhiên + Nhóm 2: câu 5,6,7,8: lao động sản xuất ) Đọc câu tục ngữ số 1? Em hãy chỉ ra những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu tục ngữ? Đêm tháng năm/ chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười/ chưa cười đã tối - Nhịp 3/2/2 - Vần lưng - Phép đối: đối xứng và đối lập: đêm- ngày, tháng năm – tháng mười, nằm - cười, sáng - tối - Cường điệu: chưa nằm đã sáng Chưa cười đã tối Câu tục ngữ trên có bắt nguồn từ cơ sở khoa học nào không? Nghĩa thực của nó là gì? (Không dựa vào cơ sở khoa học chỉ dựa vào kinh nghiệm quan sát thực tế ) Em nhận xét gì về cách nói trong câu tục ngữ (Cách nói hình ảnh, dễ hiểu, dễ nhớ ) Ngoài nội dung trên câu tục ngữ còn mang ý nghĩa gì khác? Đọc thầm câu tục ngữ số 2 Mau sao thì nắng vắng sao thì mưa Giải thích từ “ mau”, “ vắng” ( Mau: nhiều, dày, vắng: ít, thưa ) So sánh câu 2 và 1 về nội dung và nghệ thuật (Thảo luận nhóm - Báo cáo Gièng: Nội dung: cùng nói về thời tiết Nghệ thuật: sử dụng vần lưng, đối Kh¸c: Câu 2: nêu khái niệm về thời tiết bằng cách xem sao trên trời, ít nhiều có cơ sở khoa học ) Theo em kinh nghiệm đó hoàn toàn chính xác không? Vì sao? ( Kinh nghiệm đó chưa tuyệt đối chính xác vì nhiều khi vắng sao mà vẫn nắng II. Tìm hiểu văn bản 1. Câu số 1 - Sử dụng phép đối, cách nói cường điệu phóng đại. - Tháng năm (âm lịch) ngày dài, đêm ngắn. Tháng mười (âm lịch) ngày ngắn đêm dài. -> nhắc nhở chúng ta phải biết tranh thủ thời gian, tiết kiệm thời gian và sắp xếp công việc cho phù hợp 2. Câu số 2 - Sử dụng vần lưng, phép đối nêu lên kinh nghiệm dự đoán thời tiết nếu trời nhiều sao thì nắng ít sao thì mưa. - Nhắc chúng ta có kế hoạch phù hợp thời tiết. 2 hoặc ngược lại ) Câu trúc cú pháp của câu tục ngữ như thế nào? ( Cấu trúc theo kiểu điều kiện- giả thiết- kết quả) GV: Người Việt chủ yếu làm nông nghiệp nên họ rất quan tâm đến việc nắng, mưa vì thời tiết ảnh hưởng đến việc được mùa hay mất mùa. - Học sinh theo dõi câu tục ngữ số 3 “ Ráng mỡ gà, có nhà thì giữ” Em hiểu “ ráng” và “ ráng mỡ gà” là gì? - Ráng: màu sắc: vàng, trắng, đỏ phía chân trời do ánh nắng mặt trời chiếu vào mây - Ráng mỡ gà: ráng có màu mỡ gà Câu này sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? ( Hình thức: câu này sử dụng ẩn dụ : Ráng mỡ gà: màu mây: màu mỡ gà ) ? Nội dung của câu tục ngữ này? ? Em đã học văn bản nói đến tác hại của hiện tượng thời tiết này? ( Bài ca nhà tranh bị gió thu phá - Đỗ phủ GV: Câu tục ngữ này cho thấy bão giông , lũ lụt là hiện tượng thiên nhiên nguy hiểm khôn lường cũng cho thấy ý thức thường trực chống giông bão của nhân dân ta mà tiêu biểu là truyền thuyết Sơn Tinh - Thuỷ Tinh ) Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? - Học sinh đọc thầm câu tục ngữ số 4 Tháng bảy kiến bò, chỉ lo lại lụt. Phân tích hình thức nghệ thuật sử dụng trong câu tục ngữ? - Vần lưng: bò - lo Hiện tượng trong câu tục ngữ là gì? Được báo trước bằng vấn đề gì? - Hiện tượng bão lụt được báo trước bằng việc kiến di chuyển chỗ ở từng đàn vào tháng 7. Qua câu tục ngữ, em thấy được gì về tâm 3. Câu số 3 - Sử dụng vần lưng, ẩn dụ. - Nêu kinh nghiệm dự đoán gió bão khi trên trời xuất hiện ráng mây màu mỡ gà. - Khuyên ta phải phòng vệ với hiện tượng thời tiết này 4. Câu số 4 - Câu tục ngữ nêu ra kinh nghiệm khi thấy kiến di chuyển từng đàn vào tháng 3 trạng của người nông dân? Bốn câu tục ngữ vừa tìm hiểu có điểm gì chung? (Đúc rút kinh nghiệm về thời gian, thời tiết bão lụt cho thấy phần nào cuộc sống vất vả thiên nhiên khắc nghiệt ở đất nước ta) - Học sinh theo dõi sgk. Chỉ ra các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu tục ngữ? Câu tục ngữ cho thấy điều gì? Tìm một câu ca dao có nội dung tương tự? Ai ơi chớ bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu. - Đọc câu tục ngữ số 6 “ Nhất canh từ, nhị canh viên, tam canh điền” Giải thích “ canh từ” “ canh viên” “ canh điền” ( Nuôi cá, làm vườn, làm ruộng ) Nhận xét gì về hình thức của câu tục ngữ? Nội dung của câu tục ngữ là gì? Kinh nghiệm có hoàn toàn đúng không? (Câu tục ngữ có tính chất tương đối, kinh nghiệm này chỉ áp dụng ở những nơi thuận tiện cho nghề trên phát triển và ngược lại) Ý nghĩa của câu tục ngữ? - Theo dõi câu tục ngữ số 7 “ Nhất nước nhì phân tam cần tứ giống” Kinh nghiệm gì được tuyên truyền phổ biến trong câu này? Qua hình thức nghệ thuật gì? Thực tế cần phải kết hợp tốt bốn yếu tố trên -> đem lại năng suất cao - Đọc câu số 8 “ Nhất thì nhì thục” Giải thích “ nhì” , “ thục’? (Thì là thời, thời vụ;Thục: thành thạo, 7 là sắp có lũ lụt. - Sự lo lắng, tâm trạng bồn chồn sợ hãi của người nông dân trước hiện tượng bão lụt 5. Câu số 5 - Sử dụng so sánh, phóng đại, ẩn dụ - Giá trị và vai trò của đất đối với người nông dân 6. Câu số 6 - Sử dụng từ Hán Việt, so sánh hiệu quả kinh tế công việc nuôi cá, làm vườn, làm ruộng - Giúp con người biết khai thác tốt điều kiện, hoàn cảnh tự nhiên để tạo ra của cải vật chất 7. Câu số 7 - So sánh -> tầm quan trọng của các yếu tố nước, phân, cần, giống trong sản xuất nông nghiệp 8. Câu số 8 4 thun thc ) Nhn xột gỡ v hỡnh thc ca cõu tc ng? Th hin ni dung gỡ? Cõu tc ng khuyờn ngi lao ng iu gỡ? Hc sinh c ghi nh sgk. Gv khỏi quỏt Hc sinh c, nờu yờu cu Lm bi Gi mt s hc sinh c kt qu -> nhn xột nhn xột Gv sa cha, b sung Tỏm cõu tc ng trờn cú im gỡ chung? - Ngn gn, cú vn ( chỳ yu vn lng) cỏc v i xng, lp lun cht ch, giu hỡnh nh - Ni dung: kinh nghim thiờn nhiờn, lao ng sn xut - Kt cu ngn gn, so sỏnh -> khng nh tm trng ca thi v v s chuyờn cn thnh tho trong sn xut lao ng - Khuyờn ngi lm rung khụng c quờn thi v, khụng c sao nhóng vic ng ỏng III. Ghi nh sgk. IV. Luyn tp: Su tm mt s cõu tc ng cú ni dung p/a kinh nghim v cỏc hin tng ma , nng, bóo lt 1.Chp ụng nhay nhỏy, g gỏy thỡ ma 2.Cn ng ụng va trụng va chy. Cn ng nam va lm va chi. 4. Củng cố: GV tóm tắt nội dung 5. Hớng dẫn học bài - Hc thuc lũng 8 cõu tc ng. Nm ngh thut, ni dung 8 cõu - Chun b bài Chng trỡnh a phng phn Vn,Ttp lm vn. Ngày soạn: 02- 01- 2011 Ngày dạy : 05 - 01- 2011 Tiết 74: Chơng trình địa phơng Văn và Tập làm văn A. Mc tiờu cn t - Bit cỏch su tm ca dao, tc ng theo ch v bc u bit chn lc, sp xp, tỡm hiu ý ngha ca chỳng - Tng thờm hiu bit v tỡnh cm gn bú vi a phng, quờ hng ng Hũa -H Ni thõn yờu. B. Chun b 5 - Giáo viên: stk: ca dao- tục ngữ VN - Học sinh: sưu tâm tục ngữ C. Các bước lên lớp 1 Bµi cò: Tục ngữ là gì? Đọc một câu tục ngữ và nêu nội dung và nghệ thuật? - Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh thể hiện kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt 2 Bµi míi. * Gv giíi thiƯu bµi. Để giúp các em hiểu sâu hơn về tục ngữ, ca dao, dân ca và đặc biệt hiểu rộng hơn về tục ngữ, ca dao, dân ca ở địa phương mình. Hơm nay cơ trò ta cùng thực hiện chương trình văn học địa phương phần Văn và Tập làm văn. Ho¹t ®éng cđa Gv vµ Hs Néi dung chÝnh ThÕ nµo lµ ca dao ,d©n ca, tơc ng÷ ? Em cã thĨ su tÇm nh÷ng c©u ca dao ,d©n ca ,tơc ng÷ ë ®Þa ph¬ng em (Ứng Hßa -Th nh phà ố H Nà ội). Tơc ng÷ -Dại V©n Đ×nh bằng tinh thiªn hạ. -Tăm Phó Lương , hương X Kià ều (Quảng Phó Cầu ). -Cua Ngọ, Bón Bặt, vừa thật, vừa ngon, -Chua ngoa là đất Vân Đình Đong nhời kẻ Lẽo, cậy mình kẻ Vân. ( Lẽo:Lưu khê ; Vân:Viên An-Viên Nội ) -Tr¨ng qng th× h¹n Tr¨ng t¸n th× ma. -Nu«i lỵn ¨n c¬m n»m Nu«i t»m ¨n c¬m ®øng Ai về đến huyện Đông Anh Ghé thăm phong cảnh Loa Thành Thục Vương Cổ Loa hình ốc khác thường Trải bao năm tháng nẻo đương còn đây HS nªu . GV bỉ sung 1. Mang tªn riªng ®Þa ph¬ng: tªn ®©t, s«ng nói 2. Chøa ®ùng ng«n ng÷ ®Þa ph¬ng 3. Phong c¸ch ®Þa ph¬ng: c¸ch nãi Ca dao - Đất Vân Đình, cầy tơ bảy món , Đường Vân Đình, Vịt nướng khói um, Người ơi về với q em , Mà ăn vịt cỏ , mà xem thịt cầy ! - Cua Ngọ, Bún Bặt: vừa thật, vừa ngon, Hỡi cơ má lúm đồng tiền , Bún riêu có thích thì liền theo anh. Làng anh đẹp tựa bức tranh, Bún mềm , cua béo ngọt lành Tình Q. - Giếng Hồng Quang vừa trong vừa mát, Đường Hồng Quang mịn cát dễ đi. . Phủ Ứng Thiên 1 có làng Cầu Gáo 2 Đất phì nhiêu dân số cũng đơng Năm trăm tám tám đàn ơng Sáu trăm tám sáu mẫu đồng tốt tươi Kiểu danh thắng lắm nơi đáng kể: Trước sơng dài sau kế Dộc Sen Trai tài, gái đẹp như tiên Ngơi đình to đẹp cạnh sơng, giữa làng. 6 Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Võ, canh gà Thọ Cương Mòt mù khói tỏa ngàn sương Nhòp chày Yên Thái, mặt gương Tây Hồ Nhất cao là núi Tản Viên Nhất sâu là vũng Thủy Tiên cửa Vừng Xứ Nam nhất chợ Bằng Vồi Xứ Bắc: Vân Khánh, xứ Đoài: Hương Canh Trung Màu chuột nhắt xáo dưa Kỳ Lân nấu cháo cả cua lẫn càng Đổng Viên mặc ục khoai lang Phù Đổng cơm tấm giần sàng khỏe ghê Đổng Xun mỗi người mỗi nghề Lớn thì đánh xiếc, bé thì mò tơm Phù Dực đi bán vải non Chửa đi đến chợ mía don đầy lồng Tấm gốc, tấm ngọn phần chồng Còn bao tấm giữa để vào lòng mà ăn. Cơng Đình cưa xẻ đã quen Tế Xun bắt rẽ lấy tiền mua nhiêu… Nhân Lễ thì đúc lưỡi cày To Khê Viên Ngoại thì hay hàn nồi Xa Long lắm chuối mình ơi Phù Ninh dệt vải người người thâu đêm. Vui nhất là chợ Đồng Xn Mùa nào thức ấy xa gần bán mua Cổng chợ có anh hàng dừa Hàng cau, hàng qt, hàng mơ, hàng đào Xăm xăm anh mới bước vào Thấy anh hàng thuốc hút vào say sưa Nứt nẻ thì anh hàng na Chua chát hàng sấu, ngọt nga hàng đường Thơm ngát thì chị hàng hương Đồng cao thấy miên man gò đống Làng hình rồng, đất rộng, của nhiều Người hiền , cảnh cũng mến u Học hành thi cử có điều đáng khen Làng ta phong cảnh hữu tình, Dân cư giang khúc như hình con long. Nhờ trời hạ kế sang đơng, Làm nghề cày cấy vun trồng tốt tươi. Vụ năm cho đến vụ mười, Trong làng kẻ gái người trai đua nghề. Trời ra: gắng, trời lặn: về, Ngày ngày, tháng tháng nghiệp nghề trn chun. Nước Vân Đình 3 vừa trong vừa mát Đường Vân Đình giống tựa bàn cờ Đẹp hơn phường phố kinh đơ Đẹp như một bức họa đồ trong tranh Nón này em sắm chợ Dầu Dọc ngang thước rưỡi móc khâu năm đường. Nón này chính ở làng Chng 4 Làng Già lợp nón, Khương Thường bán khn. Hà Nội thì kết quai tua Có hai con bướm đậu vừa xung quanh. Tứ bề nghiêng nón chạy quanh Ở giữa con bướm là hình ơng trăng. Nón này em sắm đáng trăm Ai trơng cái nón ba tầm cũng ưa Nón này che nắng che mưa Nón này để đội cho vừa đơi ta Nón này khâu những móc già Em đi thửa nón đã ba năm chầy Anh có muốn cho em chung mẹ chung thầy Thì anh đưa cái nón này em xin! Làng Gáo 5 có giếng trong xanh 7 Tanh ngắt hàng cá, phô trương hàng vàng Sộc sệch thì anh hàng giang Cả rổ lẫn thúng, cả sàng lẫn nia Sọ sẹ thì anh hàng thìa Cả bát lẫn đĩa nhiều bề ung dung Đỏ đon thì anh hàng hồng Thanh yên, phật thủ, bưởi bòng kể chi Trống quân vận chẳng ra gì Mỗi người một vẻ ai thì kém ai Trông lên thấy dãy hàng chai Có một chú khách trọc đầu trắng răng Ai ơi khéo nói đãi đằng Hàng ốc, hàng ếch, hàng xăng, hàng quà -Xứ Nam có chợ Bằng Gồi Xứ Bắc Đìa Sáu, xứ Đoài chợ Canh. -Xưa kia mộc mạc mao từ Nay thời ngói lợp chu vi trang hoàng Xưa kia tre trúc tầm thường Nay thời tứ thiết vững vàng biết bao Bát Tràng có mái đình cong. Yếm trắng vã nước Văn Hồ Vã đi vã lại anh đồ yêu thương. Yên Ngưu đất thực là ương Kẻ nấu rượu lậu, người tương đó mà. Yên Phụ buôn bán dưới thuyền Xuống đò Phố Mới bán than, quạt, trà. Yên Thái có giếng trong xanh Có đôi cá sấu ngồi canh đầu làng Ai qua nhắn nhủ cô nàng Yêu nhau xin chớ phũ phàng đổi thay. Yên Thái có hồ Nguyệt Nga Có sông Tô Lịch đôi ta chèo thuyền. Yêu nhau nên phải ra đi Đi sao tìm thấy cố tri mới đành Cây Trôi tỏa bóng mát xanh chùa làng Đôi lời nhắn nhủ với nàng Yêu nhau xin chớ phũ phàng đổi thay. Quê hương nghĩa nặng tình sâu Thấy hoa gạo đỏ rủ nhau cùng về. Chùa làng rợp bóng Trôi 6 che Ô xanh chỉ nẻo đường về quê hương - Dại Vân Đình 7 bằng tinh thiên hạ. - Chua ngoa là đất Vân Đình Đong nhời kẻ Lẽo 8 , cậy mình kẻ Vân 9 - Tăm Phú Lương 10 , hương Xà Cầu 11 - Cua Ngọ 12 , bún Bặt 13 , đồ sắt Bặt Rào 14 , Ai những ước ao , thích gì - đến đó. -Miến ngon thì nhất làng Bùng 15 Thủ đô Hà Nội hỏi rằng đâu hơn Dưa chuột Vĩnh Thượng 16 thiếu gì Dưa gang Vĩnh Hạ 17 đâu bì được chăng? - Đất Tảo Khê ngàn năm văn vật Người Tảo Khê chân thật ,hiền hòa Người ơi đến với Ứng Hòa Về thăm làng Gáo , thăm nhà Bảo Châu 18 - Phố Vân Đình cầy tơ bảy món Đường Vân Đình vịt nướng khói um Ai ơi về với quê em Mà ăn vịt cỏ mà xem thịt cầy. Xa rồi mãi nhớ nơi đây Nhớ sông , nhớ quán, nhớ người hôm nao… CHÚ THÍCH: (1-Tên huyện Ứng Hòa thời xưa, 2-Tên 8 Tìm anh tất cả thị thành Tưởng rằng anh ở Hàng Mành không xa Chữ tình ta lại gặp ta Hàng Mành chẳng thấy tìm ra Hàng Hòm Phố thời bán những mâm son Duyên kia sao chẳng vuông tròn cùng nhau. -Trên trời có đám mây xanh Ở giữa mây trắng chung quanh mây vàng Ước gì ta lấy được nàng Hà Nội, Nam Ðịnh sửa đàng rước dâu Thanh Hóa cũng đốn trầu cau Nghệ An thì phải thui trâu mổ bò Phú Thọ quạt nước hỏa lò Hải Dương rọc lá giã giò gói nem Tuyên Quang nấu bạc đúc tiền Ninh Bình dao thớt Quảng Yên đúc nồi An Giang gánh đá nung vôi Thừa Thiên Đà nẵng thổi xôi nấu chè Quảng Bình Hà Tĩnh thuyền ghe Đồng Nai Gia Định chẻ tre bắc cầu Anh mời khắp nước chư hầu Nước Tây nước Tàu anh gởi thư sang Nam Tào Bắc đẩu dọn đàng Thiên Lôi La Sát hai hàng hai bên -Tìm em cho đến La Thành Hỏi thăm các phố để anh tìm dần Lên tàu từ ở Thanh Xuân Tìm hết Tư Sở lại gần Cầu Ô Tìm em cho đến Bờ Hồ Hàng Trống, Hàng Bồ anh cũng tìm qua Lại tìm cho đến nhà ga Đến đây mới biết rằng là Cửa Nam Vườn hoa có tượng mẹ đầm Thấy quân lính tập lấy làm vui thay Tìm em đã hết mười ngày Hỏi thăm không thấy em rày nơi nao Thuê xe vào phố Hàng Đào Hàng Ngang, Hàng Bạc lại vào Mã Mây nôm làngTảo Khê -xã Tảo Dương Văn ,huyện Ứng Hòa ;3-Thị trấn Vân Đinh-Thủ phủ của huyện Ứng Hòa;4-làng Chuông -Phương Trung ,huyện Thanh Oai nổi tiêng với nghề làm NÓN ; 5-Làng Gáo =Cầu Gáo = làng Tảo Khê; 6- Cây Trôi , thực ra là cây muỗm - họ Xoài-theo tương truyền dân gian làng Tảo Khê thì ngày xưa, lâu lắm rồi, vào một năm lụt to nước tràn ngập mênh mông ,dòng sông trước làng nước phăng phăng chảy. Bỗng bầu trời rực sáng ,một tiếng sét to kinh hoàng và người ta nhìn thấy từ đầu nguồn dòng sông một cây cành cội khá to trôi vèo vèo theo dòng nước rồi bỗng xoay tròn ở giữa dòng vị trí đầu làng Gáo. Sớm hôm sau , không hiểu vì sao cây trôi trên sông đó đã nằm trên mảnh ruộng bằng phẳng khá xa so với bờ sông. Thấy kì lạ dân làng bảo nhau bồi đất vào cho cây và gọi tên là cây TRÔI. Nay cây vẫn xanh tốt, cao vài chục mét tỏa bóng mát ngôi chùa cổ Tảo Khê; 7- Vân Đình, nơi nhiều người biết đến qua món thịt cầy và Vịt nướng; 8- Kẻ Lẽo tên nôm của thôn Lưu Khê, xã Liên Bạt - Ứng Hòa; 9-Kẻ Vân nay là Viên An ,Viên Nội ; 10-11 : Phú Lương , Xà Cầu : thuộc xã Quảng Phú Cầu; 12 Ngọ - làng Ngọ Xá, Thị trấn Vân Đình có nghề bắt cua và cua ngon;13- Bặt(Bặt bún): mội thôn của xã Liên Bạt có nghề làm bún ngon có tiếng từ xưa;14-Bặt Rào còn gọi Bặt Rèn - Vũ Ngoại, cũng thuộc Liên Bạt - Ứng Hòa; 15- làng Bùng thuộc Phùng Xá, huyện Mĩ Đức;16-17: Hai thôn thuộc xã Sơn Công , huyện Ứng Hòa; 18- Ngô Bảo Châu - Giáo sư Toán học Việt Nam - Đoạt giải thưởng Fields quê gốc ở làng Gáo ( Tảo Khê) - Tảo Dương Văn - Ứng Hòa - Hà Nội) Cua Ngọ, bún Bặt, ngổ Đầm 9 Lên thuyền anh xuống Hồ Tây Ngẫm xem phong cảnh nước mây rườm tà Lên tàu lại xuống Gô-đa Thẳng đường anh xuống Hàng Gà, Bạch Mai Thuê xe vào phố Hàng Gai Hàng Bông, Hàng Bạc cũng chẳng ai biết mình Thực là đôi ngả Sâm Thương Ước ao thấy khách tỏ tường tới đây Tìm em cho đến La Thành Những là mong nhớ đêm ngày Xuân thu biết đã đổi thay mấy lần Mong cho hoa nở mùa xuân Để cho khóm trúc mọc gần trỗ lan. Tôi đây là người đi chơi Chơi chốn lịch sự, chơi nơi hữu tình Mới đi chơi ở Bắc Ninh Chạy tàu Hà Nội sự tình xem sao Đồn vui tôi bước chân vào Chơi hội kỳ thú chơi đôi ba ngày. Tòi mòi, chín đỏ chín đen Con gái Minh Phú hay ăn tòi mòi Nước sông đổ lẫn nước ngòi Con gái Minh Phú cầm roi dạy chồng. Tối thì đẹp tựa tiên sa Ngày nom rũ rượi như gà phải mưa Báu gì hương chạ hoa thừa Chẳng thà chẵn lẻ Hai Cua cho rồi. Trắng tinh hạt gạo tám xoan Thổi nồi đồng điếu lại chan nước cà. Trên đê Cố Ngư Nhớ chữ đồng tâm Hỡi cô đội nón ba tầm Có về Yên Phụ hôm rằm lại sang Cá rô Đầm Sét, sâm Cầm Hồ Tây …… Trai Ngọ tài, đánh dậm , đùi đen bóng Gái Ngọ đảm , móc cua , háng mọc rêu* (*Tương truyền cụ Dương Khuê - Vân Đình đùa vui khi tặng làng Ngọ Xá câu đối) 10 [...]... độ lễ phép? - Thưa mẹ, ạ, con được điểm 10 Khi rút gọn câu cần chú ý những điểm gì? - Đọc ghi nhớ ( sgk 16) * Hướng dẫn luyện tập - Học sinh đọc bài tập, xác định u cầu - Làm bài - Gọi một học sinh lên bảng giải - Học sinh nhận xét - Gv sửa chữa, bổ sung * Ghi nhớ2 (sgk ) III Luyện tập Bài 1: Các câu rút gọn - Câu b: rút gọn chủ ngữ - Câu c: rút gọn chủ ngữ - Câu d: rút gọn nòng cốt câu Bài 2: 32 *... Ngµy so¹n: 13 - 01 Ngµy d¹y : 1 8- 01 TiÕt 80 : §Ị v¨n nghÞ ln vµ viƯc lËp dµn ý cho v¨n nghÞ ln A Mục tiêu cần đạt - Học sinh nhận rõ đặc điểm và cấu tạo của để bài văn nghị luận, các u cầu chung của một bài văn nghị luận, xác định luận đề và luận điểm - Rèn kĩ năng nhận biết luận điểm, tìm hiểu đề bài văn nghị luận và tìm ý, lập ý B.Chuẩn bị - Giáo viên: giáo án, sgk Sgv - Học sinh: soạn bài C Các bước... dung tương tự ?- Nhất tự vi sư, bán tự vi sư - Qn-s - phụ - Muốn sang sơng thì bắc cầu kiều Muốn con hay chữ thì u lấy thầy Câu 6 §äc c©u sè 6? - Học thầy khơng tày học bạn - So sánh Câu tục ngữ này có gì mâu thuẫn với câu trên khơng? tại sao? - Câu tục ngữ đề cao vai trò của việc phút ( Thảo luận nhóm 4 thời gian 2 học bạn - Đại diện báo cáo -> học sinh nhận xét - Gv nhận xét, kết luận -> Câu tục ngữ... Cđng cè: GV tãm t¾t néi dung 5 Hướng dẫn học bµi - Học lại các khái niệm ca dao - dân ca - tục ngữ - Tiếp tục sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ huyện ¦ng Hßa - Soạn bµi : Tìm hiểu chung về văn nghị luận 20 Ngµy so¹n: 0 4- 01 TiÕt 75 : Ngµy d¹y : 0 8- 0 1- 2011 T×m hiĨu chung vỊ v¨n nghÞ ln A Mục tiêu cần đạt - Bước đầu làm quen với kiểu văn bản nghị luận - Hiểu được nhu cầu nghị luận trong đời sống là rất... cần thiết Nắm được những đặc điểm chung của văn nghị luận - Tích hợp với văn ở bài tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất với Tiếng Việt ở bài ơn tập - Nhận biết văn bản nghị luận khi đọc sách, báo, chuẩn bị để tiếp tục tìm hiểu sâu, kĩ hơn về kiểu văn bản quan trọng này B Chuẩn bị - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: soạn bài C Các bước lên lớp 1 Bài cũ: KiĨm tra sù chn bÞ cđa hs 2 Bµi míi... có ý nghĩa II Ghi nhớ ( sgk) 4 Cđng cè: GV tãm t¾t néi dung 5 Híng dÉn häc bµi - N¾m kÜ néi dung bµi häc - Häc bµi vµ so¹n bµi míi Ngµy so¹n: 0 7-0 1 Ngµy d¹y : 1 0- 0 1-2 011 TiÕt 76 : T×m hiĨu chung v¨n nghÞ ln A Mục tiêu cần đạt - Củng cố kiến thức về văn nghị luận thơng qua việc giải các bài tập sgk - Nhận biết và nắm được đặc điểm của văn nghị luận:... Néi dung chÝnh I Đọc - hiĨu chó thÝch 1 Đọc 2 Chú thích II Hiểu văn bản Câu 1 - Nghệ thuật: ẩn dụ, nhân hố, so sánh, vần lưng - Đề cao giá trị con người so với mọi thứ của cải, người q hơn của gấp nhiều lần Nó còn có tác dụng an ủi khi nào? Tìm những câu tục ngữ tương tự? - Người sống đống vàng - Người là vàng của là ngãi - An ủi những ngêi khơng may mất của - Của đi thay người - Người làm ra của chứ... định bản - Câu b: Hàm ít chê ít Hãy xác định thành phần câu lược bỏ? - Câu c: Hàm ý so sánh, chê lãng phí Nhận xét ý nghĩa của mỗi câu sau khi khơi - Câu d: Phê phán in q nhiều, lãng phí phục 4 Cđng cè: GV tãm t¾t néi dung 5 Híng dÉn häc bµi - Học thuộc hai ghi nhớ - Làm bài tập 3,4 sgk 16 - So¹n bµi míi Ngµy so¹n: 1 3- 01 Ngµy d¹y : 1 7- 01 TiÕt 79 : §Ỉc ®iĨm cđa v¨n b¶n nghÞ ln A Mục tiêu cần đạt - Nắm... lược bỏ chủ ngữ) - Học sinh đọc ghi nhớ II Cách dùng câu rút gọn Bài tập 1 Học sinh đọc bài tập 1 * Nhận xét Những câu in đậm dưới đây thiếu thành - Thiếu chủ ngữ -> gây khó hiểu, hiểu phần nào? sai, hiểu khơng đầy đủ nghĩa ( Thiếu chủ ngữ ) Bài tập 2: Em nhận xét gì về những câu in đậm trên? * Nhận xét - Câu rút gọn -> thể hiện thái độ khơng lễ phép, câu trả lời cộc lốc, khiếm nhã - Đọc bài tập 2 (15,16)... lí lẽ - Có ý thức vận dụng văn nghị luận để giải quyết vấn đề trong cuộc sống, văn hố B Chuẩn bị - Giáo viên: soạn giáo án - Học sinh: làm bài tập C Các bước lên lớp 1 Bµi cò: ThÕ nµo v¨n nghÞ ln? 2 Bµi míi * Gv giíi thiƯu bµi Tiết trước các em đã nắm được khái niệm và đặc điểm của văn nghị luận Để khắc sâu kiến thức đó giúp các em nhận diện được các văn bản nghị luận, giờ này chúng ta cùng làm bài tập . Ngữ Văn 7- Học kì 2 (b sung) Ngày soạn: 0 1- 0 1- 2011 Ngày dạy : 0 4- 01 Tiết 73: Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất A. Mc tiờu cn t - Hiu s. học bài - Hc thuc lũng 8 cõu tc ng. Nm ngh thut, ni dung 8 cõu - Chun b bài Chng trỡnh a phng phn Vn,Ttp lm vn. Ngày soạn: 0 2- 0 1- 2011 Ngày dạy : 05 -