Đang tải... (xem toàn văn)
TC :Tung bãng.[r]
(1)Kế hoạch tuần 2: Tôi ?
Thêi gian thùc hiÖn : Tõ 11/10 - 15/10 Giáo viên thực : Đỗ Thị Minh
Tên hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Th 5 Th 6
Đón trẻ - TD
sáng - Trò chuyện với trẻ họ tên, ngày sinh nhật, sở thích trẻ - Giúp trẻ dán ảnh trẻ, trẻ quan sát, trò chuyện tìm hiểu ảnh : Chụp đâu ? với ? bé mặc ? trông nh ?
- Tập TD sáng theo : Chim bồ câu
Hot ng hc MTXQ
Tôi bạn Thơ : Tâm cáiVăn học mũi
Thể dục
Ném xa tay
Tạo hình
Vẽ chân dung bạn trai, bạn gái (Tiết
mẫu)
Âm nhạc
DH : Bạn có biết tên ?
NH : Cïng chung vui
TC : Tai tinh
Toán
Phân biệt cao thấp
Hot ng
ngoài trời - Quan sát khung cảnh bạn - TCVĐ : Tạo dáng - Dạo chơi tự
- Quan sỏt hoạt động bạn
- Thu tËp dán hình bé trai, bé gái - Dạo chơi tự
- Quan sát ảnh bạn lớp
- TCVĐ : Nu na nu nống
- Dạo chơi tự
- Cô trẻ vệ sinh đồ dùng cá nhân trẻ : Cốc, khăn, giá dép
- Dạo chơi tự
- Quan sỏt bn thi kể đặc điểm bạn đối diện - TCVĐ : Về nhà
- D¹o ch¬i tù
do-Hoạt động góc Góc phân vai : Mẹ - , bác sĩ khám bệnh
2 Góc xây dựng : Xây nhà bé, xếp đờng nhà
3 Gãc nghÖ thuËt : Thi hát mừng sinh nhật ,xé giấy làm váy tãc cho bóp bª Gãc häc tËp : Bạn có khác ?
5 Góc sách : Làm sách bé
6 Góc thiên nhiên : Chăm sóc tặng sinh nhật bạn
Hot động
chiều - HD trẻ trang điểm Vệ sinh - Vận động nhẹ - Ân chiều khuôn mặt, làm túc
cho búp bê - Bình cờ - Trả trẻ
- Ôn cũ
- Chơi TC : Đập bắt bóng tay - Bình cờ - Trả trẻ
- Vẽ tô màu thứ bé thích
- Bình cờ - Trả trẻ
- Dạy trẻ cách xếp bàn ghế trớc
- Bình cờ - Trả trẻ
- Vn ng minh ho theo " Bạn có biết tên tơi "
- Bình cờ - Trả trẻ
Kế hoạch ngày
Thứ ngày 11 tháng 10 năm 2010 Giáo viên thực : Đỗ Thị Minh
Hoạt động Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Ghi chú
MTXQ
Tôi bạn Kiến thức :- Trẻ biết họ tên đầy đủ, giới tính, sở thích thân v 1s bn khỏc
- Tranh ảnh bé lớp cô bé su tầm - Tranh vỊ b¹n trai,
1 Ơn định GT :
(2)- Biết đặc điểm, diện mạo bạn
2 Kỹ :
- Phỏt trin kh nng quan sát, ghi nhớ nhận diện trẻ Thái độ :
- u q, đồn kết quan tâm đến bạn bè ngời xung quanh
bạn gái - Cô hỏi vài trẻ tªn, ti, giíi tÝnh, së thÝch vd : thÝch ca hát, kể chuyện, búp bê
- Cô hỏi bạn thân trẻ
- Cụ hi giới tính , sở thích bạn
( Cô hỏi trẻ lớp tên, giới tÝnh, së thÝch cđa trỴ)
- Cho trỴ quan sát tranh bạn trai, bạn gái
- Sau hỏi trẻ giới tính đặc điểm ca tng bc tranh
3 Ôn luyện :
- TC1 : Tô màu tranh bạn trai, bạn gái (Cô cho tổ tổ tranh bạn trai - bạn gái , cho trẻ ngồi xung quanh tranh tụ)
- TC : Tìm bạn th©n
Cơ cho trẻ hát “Tìm bạn thân” Khi có hiệu lệnh cơ, trẻ phải tìm bạn thân cho mình.Sau cho trẻ GT bn mỡnh va tỡm
Kế hoạch ngày
Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2010 Giáo viên thực : Đỗ Thị Minh
Hot ng Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Ghi chỳ
Văn học
Thơ : Tâm sù cđa c¸i mịi
1 KiÕn thøc :
- Trẻ thuộc thơ, nhớ tên thơ, tên tác giả hiểu nội dung thơ
2 Kỹ :
- Tr c ựng ging điệu thơ
- Đọc diẽn cảm Thái độ :
- TrỴ cã ý thøc VS cá nhân - Trẻ ngoan hứng thú với d¹y
- Tranh chủ đề - Tranh thơ - Tranh ghép thơ
1 Ôn định GT :
- Trò chuyện với trẻ chủ đề - Cô trẻ hát " Cái mũi" Dạy :
- Hỏi trẻ hát mà vừa hát có nói đến phận thể ? ( Cái mũi )
- Cô giới thiệu tên thơ tên tác giả - Cơ đọc lần : Khơng có tranh minh ho
- Lần : Đọc có tranh minh hoạ kết hợp giảng nội dung th¬
(3)- Cho trẻ đọc theo nhiều hình thức : tổ, nhóm, cá nhân
- Hỏi lại trẻ tên thơ, tên tác giả GD trẻ - Lần : Cho trẻ ghép tranh theo đoạn thơ đọc đoạn thơ vừa ghép đợc
3 KÕt thúc :
- Hát " Xoay tròn"
Kế hoạch ngày
Thứ ngày 13 tháng 10 năm 2010 Giáo viên thực : Đỗ ThÞ Minh
Hoạt động Mục đích - u cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Ghi chú
ThĨ dơc
NÐm xa b»ng tay
1 KiÕn thức :
- Trẻ biết cầm ném xa tay
2 Kỹ :
- Rèn khả ném khéo léo hớng thẳng phía trớc Thái độ :
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động TC
- Sân tập an toàn
- Túi cát bóng
1 ễn nh v GT bi :
- Cơ trẻ trị chuyện chủ đề GT tập
2 Dạy : a Khởi động :
- Trẻ theo đội hình vịng trịn, tập kiểu : Kiễng chân, hạ gót, chạy chậm Sau đội hình hàng ngang
b TËp BTPTC : + Tay :
(4)
-Tạo hình
Vẽ chân dung bạn trai, bạn g¸i (TiÕt mÉu)
-1 KiÕn thøc :
- Trẻ biết phân biệt đặc điểm bn ca bn trai, bn gỏi
2 Kỹ :
- Trẻ biết cách cầm bút, giữ giấy di màu cho đẹp
3 Thái độ :
- TrỴ ngoan cã ý thøc với vẽ
- Bút màu,
- Tranh mẫu
+ Chân :
đứng lên ngồi xuống
+ BËt : BËt tiÕn vỊ phÝa tríc
c Trọng động : Ném xa tay :
- Trẻ đứng thành hàng dọc, quay mặt vào - Cô làm mẫu, lần : Làm mẫu không phân tích động tác
- Lần : Vừa làm vừa kết hợp phân tích động tác - Cho trẻ lên thực mẫu
- LÇn lợt trẻ thực hiện, trẻ 2-3 lần
( Khuyến khích trẻ tập tốt, quan sát sửa sai cho trỴ )
d TC :Tung bãng Hồi tĩnh :
- Trẻ nhẹ nhàng quanh sân tập 2-3 vòng quanh sân
-1 Ơn định GT :
- C« trẻ hát "Khuôn mặt cời"
- Trò chuyện với trẻ bạn lớp, giới tính phận khuôn mặt
2 Dạy míi :
- Cho trẻ quan sát tranh mẫu mà cô chuẩn bị. - Gọi số trẻ lên nhận xét tranh : Tranh vẽ ? bạn trai hay bạn gái ? Sử dung ngun liệu ?Vẽ tơ mãu nh nào?
- Cô vẽ mẫu lên giấy khổ to Vừa vẽ vừa giải thích cách vẽ, nét đợc sử dụng tranh chi tiết cụ thể tranh
- HD trẻ cách ncầm bút, giữ di màu thật đều, nhẹ tay
- Trẻ thực hiện, cô quan sát, HD trẻ yếu Hỗ trợ trẻ cần
3 Kết thúc :
- Cho trẻ trng bày sản phẩm
(5)Kế hoạch ngày
Thứ ngày 14 tháng 10 năm 2010 Giáo viên thực : Đỗ Thị Minh
Hot ng Mc đích - Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Ghi chỳ
Âm nhạc
- DH : Bạn có biết tên - NH : Cùng chung vui - TC : Tai tinh
1 KiÕn thøc :
- Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả
- Thuộc lời hát hiểu nội dung hát
2 Kỹ :
- Trẻ hát nhịp điệu hát
3 Thái :
- Yêu thích ca hát hởng øng theo c«
- sè dơng ©n nh¹c
- Băng đĩa có hát cần học
1 Ôn định GT :
- Trò chuyện với trẻ chủ đề học - Cơ trẻ hát :Tìm bạn thân" Dy mi :
a Dạy hát : Bạn có biết tên
- Cô hát lần : GT tên hát tên tác giả - Cô hát lần : Giới thiệu nội dung hát - Lần : HD trẻ hát theo giai điệu hát - Lần 4: Cho trẻ hát theo nhiều hình thức : Tổ, nhóm, cá nhân, bạn trai, bạn gái
b Nghe hát :Cùng chung vui
- Cô hát GT tên hát, tên tác giả - Lần : Cô hát GT nội dung hát - Cho trẻ nghe đĩa hát " Cùng chúng vui" - Trẻ cô hởng ứng theo hát Kết thúc
- TC : Tai tinh ?
C« phổ biến cách chơi , cho trẻ chơi 2-3 lần
Kế hoạch ngày
Thứ ngày 15 tháng 10 năm 2010 Giáo viên thực : Đỗ Thị Minh
Hot ng Mc ớch - Yờu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Ghi chú
To¸n
Ph©n biƯt cao - thÊp
1 KiÕn thức :
- Trẻ biết nhìn nhận, quan sát phân biệt cao thấp khác
- s đồ dùng cá nhân có độ cao thấp khác
1 Ôn định GT :
(6)nhau Kỹ :
- Rèn khả quan sát trí nhớ trẻ tốt
3 Thỏi :
- Trẻ ý, hăng hái phát biểu
- Mi trẻ búp bê giấy có độ cao thấp khác
2 Dạy :
- Cô gọi trẻ : trẻ cao, trẻ thấp lên Cho trẻ lại quan sát nhận xét
- Tơng tự nh : Cô lấy đôi dép lê đội guốc trẻ Cho trẻ quan sát nhận xét xem Guốc cao hay dép lê cao ?
- TrỴ chon búp bê thấp búp bê cao giơ theo hiƯu lƯnh cao - thÊp cđa c«
- Cho trẻ ngồi chung bàn phân loại đồ dùng cá nhân theo độ cao thấp khác : VD : G-ơng cao, gG-ơng thấp - Chai sữa tắm cao, chai sữa tắm thấp
- C« HD trẻ thực hành Cô quan sát trẻ sửa sai cho trẻ
3 Ôn luyện :
- Cô nhận xét tập trẻ - TC " Tìm nhà"