Đang tải... (xem toàn văn)
Quang hợp là hình thức dinh dưỡng tự dưỡng đặc trưng cho thực vật và một số nhóm vi khuẩn có các sắc tố quang hợp trong đó quang năng chuyển thành động năng trong chất hữu cơA. (3) I và[r]
(1)Trang | SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT
-KIỂM TRA HỌC KÌ I - KHỐI 10 BÀI THI: SINH 10 CHUYÊN
(Thời gian làm bài: 45 phút)
Họ tên thí sinh: SBD:
Câu 1: Quan sát tế bào lồi sinh vật thấy có chứa: ti thể, ribôxôm, lưới nội chất trơn, lưới nội chất hạt số thành phần khác Tế bào lồi sau đây?
A Thơng ba B Châu chấu C Nấm men D Vi khuẩn E coli
Câu 2: Sử dụng phương pháp nhuộm Gram với chủng vi khuẩn kí hiệu X Y cho kết sau: X có màu đỏ, Y có màu tím Kết luận sau đúng:
A X vi khuẩn Gram dương, khơng có màng ngồi có lớp peptiđơglican dày Y vi khuẩn Gram âm, có màng ngồi có lớp peptiđơglican mỏng Bệnh vi khuẩn Gram dương gây thường nguy hiểm
B X vi khuẩn Gram âm, khơng có màng ngồi có lớp peptiđơglican dày Y vi khuẩn Gram dương, có màng ngồi có lớp peptiđơglican mỏng Bệnh vi khuẩn Gram âm gây thường nguy hiểm
C X vi khuẩn Gram dương, có màng ngồi có lớp peptiđơglican mỏng Y vi khuẩn Gram âm, khơng có màng ngồi có lớp peptiđơglican dày Bệnh vi khuẩn Gram dương gây thường nguy hiểm
D X vi khuẩn Gram âm, có màng ngồi có lớp peptiđơglican mỏng Y vi khuẩn Gram dương, khơng có màng ngồi có lớp peptiđơglican dày Bệnh vi khuẩn Gram âm gây thường nguy hiểm
Câu 3: Trong liệu sau, liệu có lưới nội chất trơn mà khơng có lưới nội chất hạt?
(1) Là hệ thống ống xoang dẹp thông với
(2) Tạo xoang hóa (phân chia tế bào chất thành xoang nhỏ) (3) Có chứa hệ enzim làm nhiệm vụ tổng hợp số chất
(4) làm nhiệm vụ khử độc, tổng hợp pôlisaccarit
A (1), (3) B (4) C (3), (4) D (2)
Câu 4: Chức máy Gôngi là:
A tạo nên thoi vơ sắc nhờ mà nhiễm sắc thể phân li cực tế bào
B tiếp nhận túi chuyển đến từ lưới nội chất, hoàn thiện thêm cấu trúc, kết đặc chúng tạo nên túi mới, túi vào bào tương hay màng tế bào
(2)Trang | D sử dụng hệ thống enzyme thủy phân để phân hủy hợp chất hữu phức tạp thành đơn phân
Câu 5: Điểm khác lục lạp ti thể tế bào là: A Ti thể có chứa ADN, lục lạp khơng chứa ADN
B Ti thể bao bọc lớp màng kép, lục lạp có màng đơn
C Ti thể có chứa nhiều enzim hơ hấp, lục lạp có chứa nhiều enzim quang hợp D Ti thể có chứa nhiều enzim quang hợp, lục lạp có chứa nhiều enzim hơ hấp Câu 6: Tính bán thấm màng sinh chất để đặc tính:
A có khoảng 50% chất môi trường qua màng B chất qua màng phải qua kênh prôtêin
C cho phân tử nhỏ tan dầu mỡ qua D cho số chất định ra, vào tế bào
Câu 7: Cho chất sau: (1) O2 ; (2) CO2 ; (3) Nước ; (4) Ion ; (5) Glucose ; (6) Protein
Các chất khuếch tán trực tiếp qua lớp photpholipid kép là:
A 1, B 2, C D
Câu 8: Khi đặt tế bào hồng cầu vào dung dịch, nước di chuyển phía dung
dịch (1) , nghĩa phía dung dịch có nồng độ chất hòa tan (2) Phương án điền (1) (2) là:
A đẳng trương, cao B ưu trương hơn, cao
C nhược trương, thấp D nhược trương, cao
Câu 9: Nhận định sau khơng nói điều hồ hoạt tính enzim? A Các chất ức chế đặc hiệu liên kết với enzim làm biến đổi cấu hình enzim nên enzim khơng liên kết với chất
B Nếu sử dụng chất ức chế chất hoạt hố để điều chỉnh hoạt tính enzim có hiệu khơng cao
C Ức chế ngược kiểu điều hồ sản phẩm đường chuyển hoá làm bất hoạt enzim xúc tác phản ứng đầu đường
D Tế bào điều chỉnh q trình chuyển hố vật chất cách điều chỉnh hoạt tính enzim Câu 10: Cho thông tin enzim sau:
(1) Enzim liên kết tạm thời với chất trung tâm điều chỉnh tạo phức hợp enzim - chất (2) Giải phóng sản phẩm enzim trở trạng thái ban đầu
(3)Trang | (4) Enzim liên kết với chất trung tâm hoạt động tạo phức hợp enzim - chất
(5) Enzim liên kết chặt chẽ với chất trung tâm điều chỉnh để xúc tác phản ứng (6) Enzim tương tác với chất để tạo sản phẩm
(7) Giải phóng sản phẩm biến đổi cấu trúc enzim
(8) Enzim tương tác với chất để phân giải chất tạo nên sản phẩm Thứ tự chế tác động enzim là:
A → → B → → C → → D → →
Câu 11: Nồng độ chất ảnh hưởng tới hoạt động enzim? A Hoạt tính enzim gia tăng tỉ lệ thuận với gia tăng nồng độ chất B Enzim khơng cịn hoạt tính nồng độ chất
C Hoạt tính enzim tăng gia tăng nồng độ chất giới hạn nồng độ enzim D Hoạt tính enzim tỉ lệ nghịch với gia tăng nồng độ chất
Câu 12: Phát biểu sau đúng?
A Quang hợp hình thức dinh dưỡng tự dưỡng đặc trưng có thực vật chúng có sắc tố quang hợp
B Quang hợp hình thức dinh dưỡng tự dưỡng đặc trưng cho thực vật số nhóm vi khuẩn có sắc tố quang hợp
C Quang hợp hình thức dinh dưỡng dị dưỡng đặc trưng cho thực vật số nhóm vi khuẩn có sắc tố quang hợp
D Quang hợp hình thức dinh dưỡng tự dưỡng đặc trưng cho thực vật số nhóm vi khuẩn có sắc tố quang hợp quang chuyển thành động chất hữu
Câu 13: Khi đề cập đến đường phân (I) chu trình Crep (II), có nội dung số nội dung sau đây?
(1) Nguyên liệu I glucôzơ, nguyên liệu II axêtyl - coA (2) Vị trí xảy I tế bào chất, II màng ti thể
(3) I II giai đoạn tạo nhiều ATP hô hấp tế bào (4) Từ phân tử glucôzơ qua I II thu ATP
A B C D
Câu 14: Ghép q trình chuyển hóa xảy tế bào (cột A) với thông tin (cột B) tương ứng cho phù hợp
(4)Trang | I Đường phân
II Chu trình Crep
III Chuỗi truyền electron hơ hấp
a FADH2; b hoạt hóa glucơzơ; c H2O; d NADH; e ATP; f màng ti thể
Phương án lựa chọn là:
A I - b, d, e II - a, d, e III - a, c, d, e, f B I - b, e II - a, d, e III - a, c, d, e, f C I - b, d, e II - a, d, e III - a, c, d, e D I - d, e II - a, d, e, f III - a, c, d, e, f
Câu 15: Nhận định sau không nói hóa tổng hợp quang tổng hợp?
A Hóa tổng hợp sử dụng lượng phản ứng ơxi hóa, cịn quang tổng hợp nhờ lượng ánh sáng
B Cả hai q trình đồng hóa
C Hóa tổng hợp xuất trước quang tổng hợp D Hóa tổng hợp tiến hóa cao quang tổng hợp
Câu 16: Ghép nội dung cột A với nội dung cột B cho phù hợp
A B
1 Pha sáng quang hợp diễn Sắc tố quang hợp có nhiệm vụ
3 Oxi tạo quang hợp có nguồn gốc từ
a trình quang phân li nước b hấp thu lượng ánh sáng
c trình cố định CO2
d chất lục lạp
e tổng hợp glucôzơ f màng tilacôit
A - f ; - b ; - a B - d ; - e ; c
C - d ; - b ; - c D - f ; - e ; - a
Câu 17: Có hoạt sau xảy pha tối trình quang hợp?
(1) Giải phóng O2
(2) Biến đổi khí CO2 hấp thụ từ khí thành cacbohidrat
(3) Giải phóng electron từ quang phân li nước (4) Tổng hợp nhiều phân tử ATP
(5)Trang |
A B C D
Câu 18: Nội dung sau không nói mối quan hệ quang hợp hơ hấp? A Hô hấp quang hợp trình trái ngược phụ thuộc lẫn
B Sản phẩm trình quang hợp (C6H12O6 + O2) nguyên liệu chất oxi hóa hô
hấp
C Quang hợp thu quang dự trữ vào chất hữu cơ, hô hấp phân giải chất hữu để chuyển hóa hóa vào ATP
D Hô hấp quang hợp q trình gắn bó mật thiết với nhau: quang hợp q trình dị hóa, hơ hấp q trình đồng hóa
Câu 19: Dựa vào đặc điểm sau phân biệt rõ sinh vật thuộc giới Khởi sinh giới Nguyên sinh?
A Cấu tạo thể đơn bào đa bào B Phương thức sống tự dưỡng dị dưỡng C Cấu tạo tế bào nhân sơ nhân thực D Phương thức sống hoại sinh kí sinh Câu 20: Nước có tính phân cực do:
A phân tử nước cấu tạo từ nguyên tử ôxi liên kết với nguyên tử hiđrô B liên kết ôxi hidrô phân tử nước liên kết cộng hóa trị
C đơi êlectrơn mối liên kết bị kéo lệch phía ơxi D liên kết ôxi hidrô phân tử nước liên kết ion
Câu 21: Kết luận thủy phân saccarôzơ tác động enzim là: A sản phẩm glucôzơ galactôzơ liên kết glicôzit bị phân hủy
B sản phẩm glucôzơ fructôzơ liên kết glicôzit bị phân hủy C sản phẩm glucôzơ galactôzơ liên kết peptit bị phân hủy D sản phẩm glucôzơ fructôzơ liên kết peptit bị phân hủy
Câu 22: Phát biểu sau có nội dung đề cập đến số tính chất lipit: A ăn thức ăn có chứa nhiều mỡ động vật nguy bị xơ vữa động mạch cao nhiều so với ăn thức ăn có chứa nhiều dầu
B ăn thức ăn có chứa nhiều dầu nguy bị xơ vữa động mạch cao nhiều so với ăn thức ăn có chứa nhiều mỡ động vật
(6)Trang | D côlestêrôn ơstrôgen phân tử lipit có tính chất kị nước cấu trúc mạch thẳng Câu 23: Khi nói bậc cấu trúc prôtêin, nhận định sau đúng?
(1) Cấu trúc bậc bậc giúp cho prôtêin thực chức sinh học (2) Cấu trúc bậc prôtêin giữ vững nhờ liên kết peptit
(3) Khi liên kết hidrô bị phá vỡ bậc cấu trúc prơtêin bị ảnh hưởng cấu trúc bậc
(4) Cấu trúc bậc prôtêin giữ vững nhờ liên kết hidrơ axít amin gần
(5) Khi liên kết hidrơ bị phá vỡ bậc cấu trúc prơtêin bị ảnh hưởng cấu trúc bậc
A 1, 3, B 1, 2, C 4, D 2,
Câu 24: Cấu trúc sau có chứa prôtêin thực chức vận chuyển chất thể?
A Kêratin B Côlagen C Glixêrol D Hêmôglôbin
Câu 25: Hai chuỗi pôlinuclêôtit phân tử ADN không liên kết với mà chúng xoắn lại quanh trục tưởng tượng tạo nên xoắn kép đặn giống cầu thang xoắn Trong đó, bậc thang ……(1)……, thành tay vịn ………(2)… ……(3)… Nội dung tương ứng với (1), (2), (3) là:
A bazơ nitơ, phân tử đường, nhóm photphat B phân tử đường, nhóm photphat, bazơ nitơ C nhóm photphat, bazơ nitơ, phân tử đường D phân tử đường, bazơ nitơ, nhóm photphat
Câu 26: Một gen E.coli dài 3060A0 Trên mạch gen 150 Ađênin 250 Timin Cho kết luận sau:
(1) Gen có 2300 liên kết hyđrơ (2) Trong gen có tỉ lệ A/G = 4/5 (3) Trên mạch có T/A = 3/5
(4) Nếu mạch có 350 Guanin tỉ lệ Ađênin mạch tỉ lệ Xitôzin mạch
Số kết luận là:
A B C D
(7)Trang | B Chu kỳ tế bào gồm kỳ trung gian trình nguyên phân
C Kì trung gian chiếm phần lớn thời gian chu kì tế bào D Chu kì tế bào tế bào thể
Câu 28: Khi quan sát tế bào tiến hành q trình ngun phân kính hiển vi, người ta đếm có tất 16 nhiễm sắc thể đơn tế bào, không thấy màng nhân Tế bào kì ngun phân nhiễm sắc thể lưỡng bội tế bào bao nhiêu?
A Kì cuối, 2n = 16 B Kì sau, 2n =
C Kì giữa, 2n = D Kì sau, 2n = 16
Câu 29: Trong trình giảm phân, NST kép tồn ở: (1) Kì đầu I (2) Kì I (3) Kì II
(4) Kì sau II (5) Kì sau I (6) Kì cuối I Phương án là:
A 1, 2, 3, 5, B 1, 2, 3, 4, C 2, 3, 4, 5, D 1, 2, 3, 4,
Câu 30: Ở gà có 2n = 78 Quan sát kính hiển vi thấy tế bào nguyên phân, NST xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo Có nhận định sau đúng? (1) Trong tế bào có 78 crơmatit
(2) Tế bào kì nguyên phân
(3) Kết thúc nguyên phân từ tế bào tạo tế bào giống nhau, tế bào có 78 NST kép
(4) Nếu tế bào trải qua đợt nguyên phân liên tiếp cần môi trường cung cấp nguyên liệu tương đương 234 NST đơn
A B C D
- Hết - ĐÁP ÁN
1D 2D 3B 4B 5C 6D 7D 8B 9B 10D
(8)Trang | Website HOC247 cung cấp mơi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thày Nguyễn Đức Tấn.
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia