Giáo án lớp 5A - Năm học 2009 - 2010 ====================================================================== Tuần 29 Thứ hai ngày 29 tháng năm 2010 -Chµo cê Toán Tiết 141: Ôn tập phân sè ( tiÕp theo) I Mơc tiªu: Gióp HS: TiÕp tục ôn tập về: khái niệm phân số; tính chất phân số; so sánh phân số II Đồ dùng dạy học Bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy A Kiểm tra cũ: 3p - GV mời HS lên bảng làm tập hớng dẫn luyện tập - GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS B Dạy - häc bµi míi: 32 Giíi thiƯu bµi Hớng dẫn ôn tập Bài - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau gọi HS nêu kết Hoạt động học - HS lên bảng làm bài, HS thực so sánh cặp phân số HS lớp theo dõi để nhận xét - Nghe xác định hiệm vụ tiết học - HS khoanh tròn vào đáp án chọn - HS nêu giải thích cách chọn mình.Đà tô màu - GV nhận xét cho điểm HS Bài - GV yêu cầu HS đọc đề băng giấy, băng giấy đợc chia thành phần nhau, đà tô màu phần nh Vậy khoanh vào đáp án D - HS đọc đề trớc lớp, HS lớp đọc thầm lại đề - GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc HS - HS tự làm dạng tập trắc nghiệm em thực - HS báo cáo, HS lớp theo dõi bớc giải giấy nháp cần thống nhất: Khoanh vào đáp án B Đỏ khoanh vào đáp án chọn 1 - GV yêu HS giải thích - Vì 20 Có viên bi đỏ nên 4 - GV nhận xét chỉnh sửa câu trả lời số bi có mầu đỏ, khoanh vào đáp án D HS cho Bài - GV yêu cầu HS đọc đề tự làm bài, nhắc em chọn cách so sánh thuận tiện - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm nhất, không thiết phải quy đồng mẫu vào tập số phân số so sánh a) MSC = 35 - GV nhận xét cho điểm HS 3 5 15 2 7 14   ;   7 5 35 5 7 35 ================================== ================================= Giáo viên: - Trờng Tiểu học Mỹ An Hà Thị Hồng Thoa Giáo án lớp 5A - Năm học 2009 - 2010 ====================================================================== C Củng cố - Dặn dò: 2p 15 14  - GV nhËn xÐt tiÕt häc 35 35 - Dặn dò HS nhà chuẩn bị sau TËp ®äc Mét vơ đắm tàu I Mục tiêu - Đọc diễn cảm toàn bài, thay đổi linh hoạt giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện ca ngợi tình bạn Ma - ri - ô Giu - li - ét - ta, ân cần, dịu dàng Giu - li - ét - ta, đức hi sinh cao thợng cậu bé Ma - ri - ô II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ trang 108 SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hớng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Giới thiệu chủ điểm - Yêu cầu HS mở SGK trang 107 hỏi: - HS nêu Chủ điểm Nam Nữ Em hÃy đọc tên chủ điểm + Tên chủ điểm nói lên tình cảm ? Tên chủ điểm nói lên điều gì? nam nữ, thực quyền bình đẳng nam nữ ? HÃy mô tả em nhìn thấy + Tranh minh hoạ vẽ cảnh hai bạn học sinh, nam nữ vui vẻ đến trtranh minh hoạ chủ điểm - GV nêu: Chủ điểm Nam Nữ giúp ờng không khí vui tơi mùa em hiểu bình đẳng nam nữ vẻ đẹp xuân - Lắng nghe riêngg tính cách giới B Dạy - học Giới thiệu - Treo tranh minh họa tập đọc hỏi: - Trả lời Bức tranh vẽ cảnh gì? - GV giới thiệu: Bài học chủ - Lắng nghe điểm Một vụ đắm tàu Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu a) Luyện ®äc - GV híng dÉn chia ®o¹n ®äc - 1HS đọc toàn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc - HS làm làm theo hớng dẫn đoạn - HS đọc theo trình tự lần - GV sửa phát âm - GV ghi bảng tên nớc ngoài: Li-vơ- - Luyện đọc tên riêng ngời địa danh nớc pun, Ma-ri-ô, Giu - li - ét - ta - GV kết hợp giải nghĩa từ khó - HS đọc theo trình tự lần - HS ngồi bàn đọc nối tiếp đọan - HS đọc thành tiếng trớc lớp - Yêu cầu HS đọc toàn - GV đọc mẫu toàn - Theo dõi b) Tìm hiều - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm trả lời - Đọc thầm, trao đổi, trả lời câu hỏi ================================== ================================= Giáo viên: - Trờng Tiểu học Mỹ An Hà Thị Hồng Thoa Giáo án lớp 5A - Năm học 2009 - 2010 ====================================================================== câu hỏi SGK GV kết luận bổ sung thêm câu hỏi, giảng giải thêm câu hỏi tìm hiểu ? Giu - li - ét - ta chăm sóc Ma - ri - ô nh bạn bị thơng? ? Tai nạn bất ngờ xảy nh nào? ? Thái độ Giu - li - ét - ta nh ngời xuồng muốn nhận đứa nhỏ xuống xuồng Ma- ri - ô? ? Lúc Ma - ri - ô đà phản ứng nh nào? ? Quyết định nhờng bạn xuống xuồng cứu bạn Ma - ri - ô nói lên điều cậu bé? ? HÃy nêu cảm nghĩ em hai nhân vËt chÝnh trun? ?Em h·y nªu ý nghÜa cđa câu chuyện? c) Đọc diễn cảm - GV nêu giọng đọc toàn - Teo bảng phụ có đoạn văn §äc mÉu - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm SGK HS lớp trả lời câu hỏi tìm hiểu SGK + Ma - ri - ô bạn trai kín đáo, cao thợng đà nhờng sống cho bạn * Câu chuyện ca ngợi tình bạn Ma - ri - ô Giu - li - ét - ta, ân cầ, dịu dàng Giu - li - ét ta, đức hi sinh cao thỵng cđa cËu bÐ Ma - ri - ô - HS nối tiếp đọc đoạn Sau số HS nêu cách đọc - HS nêu cách đọc - Vài HS đọc diễn cảm - HS luyện đọc cặp đôi - HS ngồi cạnh luyện đọc phân vài: ngời dẫn chun, mét ngêi díi xng, Ma - ri - «, Giu - li - Ðt - ta - Tæ chøc cho HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm, lớp bình chọn - Nhận xét, cho điểm HS nhóm đọc hay nhất, bạn đọc hay C Củng cố - dặn dò:2p ? Nếu đợc gặp Giu - li - ét - ta, em nói - HS trả lời câu hỏi với bạn? - Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết häc mÜ thuật giáo viên chuyên soạn giảng Lịch sử Hoàn thành thống đất nớc I) Mục tiêu: Sau học học sinh nêu đợc Những nét bầu cử kì họp quốc hội khoá VI (quốc hội thống nhất) Kì họp quốc hội khoá VI đánh dấu thống đất nớc II) Đồ dùng dạy học Các hình minh hoạ sgk Học sinh su tầm tranh ảnh, t liệu bầu cử quốc hội khoá VI địa phơng ================================== ================================= Giáo viên: - Trờng Tiểu học Mỹ An Hà Thị Hồng Thoa Giáo án lớp 5A - Năm học 2009 - 2010 ====================================================================== III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ-giới thiệu -GV gọi học sinh lên bảng hỏi yêu -Lần lợt học sinh lên bảng lần lợt trả cầu trả lời câu hỏi nội dung cũ, lời câu hỏi sau: sau nhận xét cho điểm học sinh HÃy kể lại kiện xe tăng ta tiến vào Dinh Độc Lập Tại nói: Ngày 30-4-1975 mốc quan trọng dân tộc ta? -GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ - Các bầu cử cđa qc héi: 1,2 SGK vµ nãi: + Hai ảnh gợi cho ta kiện lịch sử dân tộc ta? Năm 1956 ta không tiến hành đợc tổng tuyển cử toàn quốc? Hoạt động Cuộc tổng tuyển cử ngày 25-4-1976 -GV yêu cầu học sinh làm việc nhân, +HS đọc SGK tự rút câu trả lời đọc SGK tả lại không khí tổng tuyển cử quốc hội khoá VI theo câu hỏi gợi ý: ? Ngày 25-4-1976, đất nớc ta diễn kiện lịch sử gì? ? Quang cảnh Hà Nội, Sài Gòn khắp nơi đất nớc ngày nh nào? ? Tinh thần nhân dân ta ngày nh nào? ? Kết tổng tuyển cử bầu quốc hội chung nớc ngày 25-4-1976 -GV tổ chức cho học sinh trình bày diễn -2 HS lần lợt trình bày trớc lớp, HS lớp biÕn cđa cc tỉng tun cư bÇu qc héi theo dõi bổ sung ý kiến chung nớc ? Vì nói ngày 25-4-1976 ngày vui - Vì dân tộc ta hoàn dân tộc ta? thành nghiệp thống đất nớc sau năm chiến tranh gian khổ hi sinh Hoạt động Nội dung định kì häp thø nhÊt, qc héi kho¸ vi ý nghÜa cđa cc bÇu cư qc héi thèng nhÊt 1976 -GV tỉ chøc cho häc sinh lµm viƯc theo - HS lµm việc theo nhóm, đọc SGK nhóm để tìm định quan trọng rút kết luận: Kì họp quốc kì họp đầu tiên, quốc hội khoá hội khoá VI đà định: VI, quốc hội khoá thống Tên nớc ta là: Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam  Qut đinh quốc huy Quốc kì cờ đỏ vàng Quốc ca tiến quân ca Thủ đô Hà Nội Đổi tên thành phố Sài Gòn-Gia Định thành phố Hồ CHí Minh ================================== ================================= Giáo viên: - Trờng Tiểu học Mỹ An Hà Thị Hồng Thoa Giáo án lớp 5A - Năm học 2009 - 2010 ====================================================================== -1 HS trình bày trớc lớp, HS lớp theo dõi bổ sung ý kiến -HS nghe câu hỏi giáo viên, trao đổi -GV tổ chức cho học sinh lớp trao đổi với ý kiến Mỗi câu hỏi HS nêu vỊ ý nghÜa cđa cc tỉng tun cư qc mét ý kiÕn , c¸c häc sinh kh¸c bỉ sung ý hội chung nớc: kiến ? Sự kiện bầu cử quốc hội khoá VI gợi cho ta nhớ tới kiện lịch sử trớc đó? ? Những định kì họp quốc hội khoá VI thể điều gì? Củng cố dặn dò : 2p -GV nhận xét tiết học, dặn dò học sinh nhà học thuộc su tầm thông tin, tranh ảnh nhà máy thuỷ điện Hoà Bình -Thø ba ngµy 30 tháng năm 2010 Toán Tiết 141: Ôn tập số thập phân I Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố đọc, viết, so sánh số thập phân II Đồ dùng dạy học -GV gọi học sinh nêu kết thảo luận Bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy A.Kiểm tra cũ: 3p - GV mời lên bảng làm tập - GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS B Dạy học mới: 32p Giới thiệu Hớng dẫn ôn tập Bài - GV yêu cầu HS đọc đề SGK Hoạt động học - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét - Nghe để xác ®Þnh nhiƯm vơ cđa tiÕt häc - HS ®äc đề trớc lớp, HS lớp theo dõi đề SGK - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc - HS đọc, HS khác theo dõi nhận xét số thập phân - GV nhận xét phần đọc số HS, sau - HS lên bảng, lớp làm vào tập treo bảng cấu tạo số thập phân , yêu cầu HS viết số đà cho vào bảng cho thích hợp - HS nhận xét, bạn sai sửa lại - GV nhận xét cho điểm HS cho Bài - GV yêu cầu HS đọc đề tự làm - HS lên bảng viết số, HS khác viết - GV nhận xét HS bảng yêu số vào tập cầu HS đổi chéo để kiểm tra lẫn - Theo dõi GV chữa bạn sau đổi chéo để kiểm tra nhau - GV đọc thêm số khác yêu cầu HS viết số theo thứ tự mà GV đọc số, yêu cầu HS nêu lại cách ================================== ================================= Giáo viên: - Trờng Tiểu học Mỹ An Hà Thị Hồng Thoa Giáo án lớp 5A - Năm học 2009 - 2010 ====================================================================== Bài - GV yêu cầu HS đọc đề tự làm - 1HS đọc đề HS lên bảng làm bài, chữa HS làm trờng hợp phần a, trờng hợp phần b Kết làm đúng: a) 0,3; 0,03,; 4,25; 2,002 - GV mêi HS nhËn xÐt lµm bảng b) 0,25; 0,6; 0,875; 1,5 - HS nhận xét, bạn sai sửa lại - GV nhận xét cho điểm HS cho Bài 5: làm phần a) - GV yêu cầu HS đọc đề hỏi: Bài - Bài tập yêu cầu so sánh số tập yêu cầu làm gì? - GV mời Hs nêu cách so sánh STP thập phân - GV nhận xét câu trả lời HS, sau -1HS nêu trớc lớp, lớp theo dõi để nhận xét yêu cầu HS làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm - GV chữa bài tập - GV nhận xét cho điểm HS C Củng cố - Dặn dò: 2p - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm tập hớng dẫn - HS lắng nghe luyện tập thêm chuẩn bị sau -Luyện từ câu Ôn tập dấu c©u ( DÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than ) I Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố kiến thức ®· häc vÒ dÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than - Nâng cao kĩ sử dụng dấu chấm, chấm hỏi, chấm than II Đồ dùng dạy học - Bài văn Thiên đờng phụ nữ viết bảng phụ - Chuyện vui: Tỉ số cha đợc mở viết lần bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ.5p Nhận xét kết kiểm tra kì HS - Lắng nghe B Dạy - học mới.32p Giới thiệu - Tiết học hôm nay, em ôn tập lại - Xác định nhiệm vụ tiết học kiến thức đà học dÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than vµ thùc hµnh kÜ sử dụng dấu chấm Hớng dẫn làm tập Bài - Gọi HS đọc yêu cầu mẫu chuyện Kỉ lục - HS đọc thành tiếng trớc lớp giới - Gợi ý HS cách làm + Dùng biét chì khoanh vào dấu câu: - HS làm cá nhân dấu chấm, chấm hái, chÊm than cã mÈu truyÖn ================================== ================================= Giáo viên: - Trờng Tiểu học Mỹ An Hà Thị Hồng Thoa Giáo án lớp 5A - Năm học 2009 - 2010 ====================================================================== + Nêu công dụng dấu câu - Nhắc HS: Em nên đánh số thứ tự cho tõng - HS nèi tiÕp ph¸t biĨu dấu câu văn để dễ trình bày chấm, chấm hái, chÊm than, c¸c HS - NhËn xÐt, kÕt luËn lời giải khác bổ sung để đến thống ý kiến ?Câu chuyện có đáng cời? - Vận động viên lúc nghĩ đến kỉ lục nên bác sĩ nói số 41 ®é anh hái ngay: KØ lơc thÕ giíi lµ bao nhiêu? Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu văn Thiên đờng - HS đọc thành tiếng trớc lớp phụ nữ ? Bài văn nói điều gì? - Bài văn kể chuyện Thành phố Giuchi-tan Mê - hi - cô nơi phụ nữ đợc đề cao, đợc hởng đặc quyền đặc - Yêu cầu HS tự làm lợi - Gợi ý HS: Em cần đọc kĩ văn, tìm xem - HS lên bảng lớp Mỗi HS làm đoạn tập hợp từ ngữ diễn đạt ý trọn văn, HS lớp làm vào tập vẹn, hoàn chỉnh câu Sau điền dấu câu vào cuối tập hợp từ viết hoa chữ đầu câu cho quy định - Nhận xét, kết luận lời giải - Nhận xét làm bạn bảng - Chữa Bài - Gọi HS đọc yêu cầu mẫu chuyện Tỉ số - Hs đọc thành tiếng trớc lớp cha đợc mở - Yêu cầu HS tự làm - HS làm bảng phụ, HS lớp - Gợi ý cách làm bài: làm vào tập + Đọc kĩ câu mẫu chuyện +Xác định câu thuộc kiểu câu gì/ + Dấu câu dùng nh đà cha? + Sửa lại dấu câu cho - Nhận xét làm bạn - Nhận xét, kết luận lời giải - HS nối tiếp giải thích ? Em hiểu Tỉ số cha đợc mở nghĩa nh - Nghĩa Hùng đợc điểm hai kiểm tra Tiếng Việt Toán nào? C Củng cố - dặn dò :2p - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể lại mẩu chuyện vui cho ngời thân nghe chuẩn bị sau Khoa häc Sù sinh sản ếch I Mục tiêu: Giúp HS: - BIết đợc nơi sống, thời gian đẻ trứng ếch - Nêu đợc chu trình sinh sản ếch II Đồ dùng dạy học - GV chuẩn bị ếch - Hình minh hoạ 2,3,4,5,6 - Băng hình sống loài ếch ================================== ================================= Giáo viên: - Trờng Tiểu học Mỹ An Hà Thị Hồng Thoa Giáo án lớp 5A - Năm học 2009 - 2010 ====================================================================== III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học hoạt động khởi động - Giới thiệu bài: ? Đa ếch hỏi: Đây gì? + Đây ếch ? HÃy nới điều em biết loài ếch? + ếch thờng sống ao hồ ếch có da trơn Những đêm ma ếch hay kêu Thịt ếch ăn ngon Hoạt động Tìm hiều loài ếch - Em đà nghe thÊy tiÕng Õch kªu bao giê cha? Chóng ta thi xem bạn bắt chớc tiếng ếch kêu giái nhÊt nhÐ - Tỉ chøc cho HS b¾t tríc tiếng kêu - đến 10 HS đứng chỗ bắt chớc tiếng ếch kêu ếch Tổ chức bình chọn bạn đoạt giải + HS lớp bình chọn bạn bắt chớc tiếng thi " Bắt chớc tiếng kêu kêu ếch giống ếch" - Nêu: Bạn lớp biết bắt ch- - Lắng nghe ớc tiếng ếch kêu Vậy thi xem biết nhiêu điều loài ếch ? ếch thờng sống đâu? - HS trả lời cá nhân ? ếch đẻ trứng hay đẻ con? ? ếch thờng đẻ trứng vào mùa nào? ? ếch đẻ trứng đâu? ? Em thờng nghe thấy tiếng ếch kêu nào? ? Tại gia đình sống gần hồ, ao nghe thấy tiếng ếch kêu? Hoạt động Chu trình sinh sản ếch - GV tổ chức cho HS hoạt ®éng - Ho¹t ®éng nhãm theo híng dÉn nhóm: + Các thành viên nhóm nêu nội + Chia nhóm, nhóm HS dung hình minh hoạ Cả nhóm + Yêu cầu HS nhóm quan sát thống ghi vào giấy hình minh hoạ trang 116, 117, nói nội dung hình + Liên kết nội dung hình thành câu chuyện sinh sản ếch - Gọi HS trình bày chu trình sinh sản - Đại diện nhóm trình bày Mỗi nhóm ếch nói nội dung hình Nếu nhóm nói cha thiếu, nhóm khác bổ sung - Nhận xét, khen ngợi HS, nhóm HS tích cực hoạt động, hiểu ? Nòng nọc sống đâu? ? Khi lớn nòng nọc mọc chân trớc, chân sau? ? ếch thờng sống đâu? ? ếch khác nòng nọc điểm nào? ================================== ================================= Giáo viên: - Trờng Tiểu học Mỹ An Hà Thị Hồng Thoa Giáo án lớp 5A - Năm học 2009 - 2010 ====================================================================== Hoạt động Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch - GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch vào - Gợi ý HS: vẽ theo sơ đồ vòng tròn, dùng mũi tên chu trình sinh sản ếch - Gọi HS trình bày sản phẩm: giới thiệu trình bày lời chu trình sinh sản ếch - Nhận xét, khen ngợi HS vẽ đẹp, trình bày rõ ràng, lu loát Hoạt động kết thúc ? HÃy nói điều em biết loài ếch? - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc mục Bạn cần biết, ghi lại vào tìm hiều sinh sản nuôi chim -Đạo đức Em hiểu liên hợp quốc ( tiÕt 2) I mơc tiªu 1.KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiểu: - Liên Hợp Quốc tổ chức quốc tÕ lín nhÊt thÕ giíi bao gåm nhiỊu qc gia giới, tổ chức có nhiều thiết lập để bảo vệ hoà bình công giới - Việt Nam thành viên Liên Hợp Quốc cần phải tôn trọng, hợp tác, giúp đỡ quan Liên Hợp Quốc Việt Nam thực hoạt động hoà bình, công tiến xà hội - Tôn trọng quan Liên Hợp Quốc có nghĩa tuân thủ theo quy định chung Liên Hợp Quốc, giúp đỡ quan Liên Hợp Quốc làm việc đạt kết cao II Đồ dùng dạy-học Phiếu thảo luận nhóm HĐ 1-tiết (đủ cho nhóm) Bảng phụ (HĐ 1-tiết 1) (Thẻ mặt cời, mặt mếu cho tất học sinh lớp Phiếu thực hành (HĐ thực hành-tiết 1) III Các hoạt động dạy-học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Tìm hiểu tổ chức Liên Hợp Quốc Việt Nam -Yêu cầu học sinh báo cáo kết làm - HS trình bày kết tập tập tiết trớc - HS làm việc theo nhóm -Yêu cầu học sinh làm việc theo nhãm víi + Nhãm nhËn giÊy lµm viƯc nhãm híng dẫn nh sau: + Các thành viên nhóm làm việc - Phát cho nhóm giấy rô ki để làm việc theo nhóm - Các thành viên lần lợt đọc tên tổ chức Liên Hợp Quốc hoạt động VN -Yêu cầu nhóm báo cáo kết thảo - Đại diện nhóm nêu tªn mét tỉ ln GV gióp HS ghi lªn giÊy ý chức chức tổ chức kiến để đợc thông tin hết, nhóm khác lắp ghép, bổ sung để bổ sung thông tin sau: ================================== ================================= Giáo viên: - Trờng Tiểu học Mỹ An Hà Thị Hồng Thoa Giáo án lớp 5A - Năm học 2009 - 2010 ====================================================================== Các tổ chức Liên Hợp Tiên viết Quốc Đang hoạt động tắt Việt Nam Quỹ nhi đồng liên Hợp Quốc unicef Vai trò, nhiệm vụ Tổ chức hoạt động phát triển trẻ em (giáo dục, dinh dìng, y tÕ…)) Tỉ chøc Y tÕ thÕ giíi who Triển khai hoạt động sức khoẻ cộng ®ång Q tiỊn tƯ thÕ giíi imf Cho níc ta vay khoản kinh phí lớn để làm gì? Tổ chøc GD, KH vµ VH cđa unesco Gióp ta trïng tu, tôn tạo di tích, danh Liên Hợp Quốc lam thắng cảnh) Hoạt động Giới thiệu liên hợp quốc với bạn bè -Yêu cầu học sinh tiếp tục làm việc nhóm với hớng dẫn: Phát giấy bút với nhóm học sinh Các thành viên nhóm trình bày trớc nhóm su tầm đợc tổ chức Liên Hợp Quốc (kèm theo tranh ảnh có ) dán viết tranh ảnh vào giấy Cả nhóm cử bạn đại diện giới thiệu Liên Hợp Quốc -Yêu cầu nhóm báo cáo kết -GV tổng kết nhận xét trình bày nhóm khen ngợi nhóm làm tốt -GV kết luận: Tổ chức Liên Hợp Quốc tổ chức lớp giới Tổ chức Liên Hợp Quốc nỗ lực để xây dựng, trì phát triển công bằng, tự quốc gia thành viên Hoạt động Trò chơi ngời đại diện liên hợp quốc -Yêu cầu HS tiếp tơc lµm viƯc theo nhãm -HS tiÕp tơc lµm viƯc theo nhóm: - Phát cho học sinh câu hỏi có sẵn + Nhận câu hỏi - Cả lớp thảo luận để trả lời câu hỏi Thảo luận để trả lời 1.Liên Hợp Quốc thành lập nµo? Ngµy 24/10/1945 2.HiƯn lµ tỉng th kí Liên Hợp Quốc? Ông Kôfi annan 3.5 Quốc gia đợc hội đồng bảo an quốc gia nào? Mỹ, Anh, Pháp, Trung Quốc, Nhật 4.Trụ sở Liên Hợp Quốc đặt trụ sở Niu Yooc đâu? 5.Việt Nam đợc trở thành tổ chức 20/9/1977 Liên Hợp Quốc vào năm nào? 6.Hoạt động chủ yếu Liên Hợp Quốc Xây dựng bảo vệ công hoà chủ yếu nhằm mục đích gì? bình 7.Quỹ unicef- Quỹ nhi đồng giới có Có hoạt động Việt Nam không? 8.Tên viết tắt tổ chức y tế giới who gì? 9.Công ớc mà Liên Hợp Quốc đà thông 9.Công ớc quốc tế quyền trẻ em qua để đem lại quyền lợi nhiều cho trẻ em tên gì? 10 unicef, unesco, who 10.Kể tên qua Liên Hợp Quốc hoạt động Việt Nam Củng cố, dặn dò:2p - GV cho học sinh nhắc lại phần ghi nhớ ================================== 10 ================================= Giáo viên: - Trờng Tiểu học Mỹ An Hà Thị Hồng Thoa ... ================================= Giáo viên: - Trờng Tiểu học Mỹ An Hà Thị Hồng Thoa Giáo án lớp 5A - Năm học 2009 - 2 010 ====================================================================== -1 HS trình bày trớc lớp, HS lớp. .. Híng dÉn ôn tập Bài ================================== 13 ================================= Giáo viên: - Trờng Tiểu học Mỹ An Hà Thị Hồng Thoa Giáo án lớp 5A - Năm học 2009 - 2 010 ======================================================================... lợng liền kề nhau? Bài ================================== 18 ================================= Giáo viên: - Trờng Tiểu học Mỹ An Hà Thị Hồng Thoa Giáo án lớp 5A - Năm học 2009 - 2 010 ======================================================================