Tuần 7 Ngy son : Ngày 2 thỏng 10 nm 2010 Ngy ging : Th 2 ngy 4 thỏng 10 nm 2010 tiết 1 : Hoạt động đầu tuần - Chào cờ. - Nhận xét tuần 6, phơng hớng tuần sau. - Tổng phụ trách Đội cho hoạt động theo chủ điểm. _________________________________________ Tit 2+3: TP C - K CHUYN $19- 20. Trn búng di lũng ng I. Mc ớch yờu cu. 1. Tp c: - HS bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt. - HS hiu li khuyờn t cõu chuyn: Khụng c chi búng di lũng ng vỡ d gõy tai nn. Phi tụn trng lut giao thụng., tụn trng lut l quy tc chung ca cng ng. - HS tr li ỳng cỏc cõu hi trong SGK 2.K chuyn: HS k li c tng on ca cõu chuyn v c cõu chuyn. II.Chun b - Tranh minh ha chuyn - HS thc hnh theo nhúm 2,4, cỏ nhõn. III.Cỏc hot ng dy hc. Tp c Hot ng ca thy Hot ng ca trũ A. Kim tra bi c - Kim tra 2 HS c thuc lũng ca on mỡnh thớch. - GV nhn xột, ỏnh giỏ im. B. Bi mi 1.GTB: Nờu mc ớch, yờu cu ca tit hc. 2.Hng dn hc sinh luyn c - Giỏo viờn c mu - HS c tng cõu v luyn phỏt õm ting khú - Hng dn luyn c kt hp gii ngha t - 2 HS c thuc lũng - 1 HS c phn ni dung ca bi - Hc sinh lng nghe - Mi HS c 1 cõu cho n ht bi + phỏt õm. - c tng on trong bi theo HD ca GV Lê Thị Hằng Trờng Tiểu học số 1 Thị trấn Tân Uyên 1 SáN G -HD HS đọc đoạn 3 + Giải nghĩa từ: cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương, húi cua - HS luyện đọc trong nhóm 3. Tìm hiểu bài Câu 1: Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu? Câu 2: Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu? Câu 3: Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn? Câu 4: Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi tai nạn xảy ra? Câu 5: Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất ân hận trước tai nạn mình gây ra? Câu 6: Câu chuyện muốn nói với em điều gì? * GV kết luận: Câu chuyện muốn khuyên các em không được chơi bóng dưới lòng đường vì sẽ gây tai nạn cho chính mình, cho người qua đường. Người lớn cũng như trẻ con đều phải tôn trọng luật lệ giao thông, quy tắc của cộng đồng. + giải nghĩa từ - HS đọc đoạn trong nhóm, lần lượt từng em đọc một đoạn trong bài. - Tổ chức thi 2 nhóm đọc tiếp nối - Mỗi tổ tiếp nối đọc đồng thanh 1 đoạn - Các bạn nhỏ chơi đã bóng ở dưới lòng đường - Vì Long mải đá bóng suýt tông phải xe máy. May mà bác đi xe dừng lại kịp. Bác nổi nóng khiến cả bọn chạy toán loạn - Quang sút bóng chệch lên vỉa hè, đập vào đầu một cụ già qua đường, làm cụ lảo đảo ôm đầu khụy xuống - Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy +Quang nấp sau một gốc cây, lẻn nhìn sang, +Quang sợ tái cả người. +Quang nhận thấy chiếc lưng còng của ông cụ sao giống ông nội thế, Quang vừa chạy theo chiếc xích lô, vừa mếu máo. Ông ơi . Cụ ơi . (cháu xin lỗi cụ) - Không được đá bóng dưới lòng đường - Lòng đường không phải là chỗ đá bóng - Đá bóng dưới lòng đường rất nguy hiểm dễ gây tai nạn cho chính mình, cho người khác - Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luật lệ giao thông, quy tắc chung của cộng đồng Lª ThÞ H»ng Trêng TiÓu häc sè 1 ThÞ trÊn T©n Uyªn 2 4. Luyn c li: 1 vi HS thi c ton truyn theo vai -HS c phõn vai : Ngi dn chuyn, bỏc ng tui, Quang - C lp v GV nhn xột, bỡnh chn cỏ nhõn v nhúm c tt nht K chuyn 1. GV nờu nhim v : Mi em s nhp vai mt nhõn vt trong cõu chuyn, k li mt on ca cõu chuyn 2. Giỳp HS hiu yờu cu ca bi tp - Cõu chuyn vn c k theo li ai? - Cú th k li tng on ca cõu chuyn theo li ca nhng nhõn vt no? - GV nhc HS thc hin ỳng yờu cu ca kiu bi tp nhp vai mt nhõn vt k + Nht quỏn t u n cui chuyn vai mỡnh chọn + Nht quỏn xng hụ ó chn - GV k mu - GV nhn xột li k 5. Cng c dn dũ - Em cú nhn xột gỡ v nhõn vt Quang? - V nh tp k cho hc sinh nghe. -Ngi dn chuyn - K on 1: Theo li Quang, V, Long, bỏc i xe mỏy. - on 2: Theo li Quang, V, Long, c gi, bỏc ng tui - on 3: Theo li Quang, ụng c, bỏc ng tui, bỏc xớch lụ - HS nhp vai nhõn vt k - Nht qỳan xng hụ - Tng cp HS k - 3, 4 em thi k chuyn - C lp bỡnh chn ngi k hay nht - Quang l ngi bit hi hn - Quang l ngi giu tinh cm ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tit 4: Tự nhiên và xã hội ( GV b mụn dy) Tit 1 : TON $31. Bng nhõn 7 I. Mc tiờu: Giỳp HS - HS lp c bng nhõn 7 v bc u hc thuc bng nhõn 7 - HS vn dựng bng nhõn 7 trong gii toỏn. - HS hoàn thành cỏc bi toỏn trong SGK. Lê Thị Hằng Trờng Tiểu học số 1 Thị trấn Tân Uyên 3 chiề uuu uuu uu II. Đồ dùng: - Các tấm bìa có 7 chấm tròn - HS làm việc cá nhân, bảng con, bảng lớp III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra bài cũ - YC học sinh làm bảng con 48 : 2 22 : 3 - GV cùng học sinh nhận xét cho điểm B.Bài mới 1. HD lập bảng nhân 7 - GV dùng các tấm thẻ mỗi tấm có 7 chấm tròn. - GV yêu cầu HS dùng các tấm thẻ - lấy 7 chấm tròn. + 7 được lấy mấy lần? + Ta có phép chia tương ứng NTN? - GV hướng dẫn tương tự với phép nhân 7 x 2; 7 x 3 ; 7 x 4 - Cho học sinh đọc các phép nhân vừa lập - Nhận xét tích của 4 phép nhân vừa lập. - YC học sinh tự lập các phép nh©n còn lại 2. Luyện tập Bài 1:(31) Tính nhẩm - Những phép tính nào không có trong bảng nhân 7? Vì sao? - GV và lớp nhận xét Bài 2:(31) - HD học sinh phân tích . Tóm tắt 1 tuần : 7 ngày - HS nêu yêu cầu - làm bảng con, bảng lớp 48 : 2 = 24 22 : 3 = 7 (dư 1) 7 được lấy 1 lần, ta có 7 x 1 = 7 7 được lấy 2 lần, ta có 7 x 2 = 14 7 được lấy 3 lần, ta có 7 x 3 = 21 7 được lấy 4 lần, ta có 7 x 4 = 28 - HS đọc 4 phép nhân -Trong bảng nhân 7 mỗi tích tiếp liền nhau đều bằng tích liền trước cộng thêm 7 - HS thực hành cá nhân 7 x 5 = 35 7 x 8 = 56 7 x 6 = 42 7 x 9 = 63 7 x 7 = 49 7 x 10 = 70 - HS đọc thuộc lòng bảng nhân 7 - HS nêu yêu cầu- nhẩm miệng cá nhân - HS báo cáo miệng tiếp sức. 7 x 3 = 21 7 x 2 =14 7 x 5 = 35 7 x 10 = 70 7 x 9 = 63 7 x 9 = 49 7 x 8 = 56 7 x 1 = 7 7 x 6 = 42 0 x 7 = 0 7 x 4 = 28 7 x 0 = 0 - HS đọc lại các phép nhân vừa lập. - HS đọc bài, phân tích, tóm tắt - HS nhận dạng toán (Tìm tích) - HS giải bảng con, bảng lớp Lª ThÞ H»ng Trêng TiÓu häc sè 1 ThÞ trÊn T©n Uyªn 4 4 tun: .ngy ? * Cng c dng toỏn tỡm tớch (cho bit mt i tỡm 4) Bi 3:(31) - GV HD HS lm bi tp + Xỏc nh quy lut ca dóy s - in + Trong dóy s ny cú liờn quan gỡ n bng nhõn 7? 4. Cng c dn dũ - Nhn xột tit hc - VN hc thuc bng nhõn 7. Bi gii 4 tun cú s ngy l 7 x 4 = 28 (ngy) ỏp s : 28 ngy - c yờu cu, thc hnh +m thờm 7 ri vit kt qu vo ụ trng 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70 + 2 s lin nhau hn kộm nhau 7 n v v ú chớnh l tớch ca bng nhõn 7. - HS c dóy s va hon chnh. ------------------------------------------------------------------------------------------------------- _________________________________________ Tit 2: LUYN C Trn búng di lũng ng A. Mc ớch yờu cu : Giỳp hc sinh - HS bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt. - HS hiu li khuyờn t cõu chuyn: Khụng c chi búng di lũng ng vỡ d gõy tai nn. Phi tụn trng lut giao thụng., tụn trng lut l quy tc chung ca cng ng. B. Các hoạt động dạy học . Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Gii thiu bi : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2.HD hc sinh luyn c cỏ nhõn. - GV c mu ton bi - HD hc sinh cỏch c. + c ỳng: Lũng ng, ni núng, lao n, khu xung. + on 1: c on vn vn vúi ging dn dp, nhn ging t t hnh ng ca cỏc nhõn vt tham gia trn u. Thỏi hnh ng ca nhõn vt tham gia trn u. + on 2: Nhn ging cỏc t hũ nhau, sỳt rt mnh ging bc tc: ch ny l ch - HS theo dừi - c thm - HS luyn c tng cõu + phỏt õm. - Luyn c on + gii ngha t - HS c on trong nhúm 2 - Cỏc nhúm c ng thanh tng on. Lê Thị Hằng Trờng Tiểu học số 1 Thị trấn Tân Uyên 5 chỗ chơi búng ? + on 3: c ỳng cõu cm, cõu gi t - Ging bc bi: Tht l quỏ qut. - Li gi ngt quóng cm ng. ễng i C i ! Chỏu xin li c! 3. HD hc sinh thc hnh c din cm. - GV lu ý cho HS ging c ca tng on. - HD hc sinh c phõn vai theo nhúm 4. - GV cựng c lp bỡnh chn nhúm v cỏ nhõn c hay v ỳng. 4.Cng c dn dũ. - Nhn xột tit hc. - V nh luyn c v k chuyn cho gia ỡnh nghe. - HS thc hnh c din cm theo on - HS c phõn vai theo nhúm 4. - Tng nhúm thi c trc lp ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ___________________________________________ Tit 3: Thể dục ( GV b mụn dy) _______________________________________ Ngy son : Ngày 3 thỏng 10 nm 2010 Ngy ging : Th 3 ngy 5 thỏng 10 nm 2010 Tit 1: TON $ 32: Luyn tp I. Mc tiờu: Giỳp hc sinh. - Hc thuc bng chia 7 v vn dng vo tớnh giỏ tr biu thc, trong gii toỏn. - Nhn xột c tớnh cht giao hoỏn ca phộp nhõn qua vớ d c th. - HS hoàn thành cỏc bi tp trong SGK. II.Chun b: - Bng ph + PBT - HS lm vic theo nhúm 2, nhúm 4, cỏ nhõn. III. Cỏc hot ng dy hc. Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1, A. Kim tra bi c. - GV nhn xột, ỏnh giỏ im. B.Bi mi. Jj 1. Gii thiu: GV nờu mc tiờu ca tit - 2 HS c thuc bng nhõn 7 Lê Thị Hằng Trờng Tiểu học số 1 Thị trấn Tân Uyên 6 SáN G học. 2. Luyện tập: Bài 1(32) - Củng cố bảng nhân 7 - Em có nhận xét gì về kết quả, các thừa số trong hai phép tính 2 x 7 và 7 x 2 (b) * GV KL: Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi Bài 2(32): - Nêu yêu cầu * Khắc sâu cho HS thứ tự thực hiện dãy tính Bài 3:(32) -GV nêu yêu cầu - GV chấm 5 - 7 bài nhận xét . Bài 4(32) - Cả lớp và GV nhận xét, sửa sai * Củng cố cho HS bản chất của phép - HS nêu yêu cầu, HS nhẩm trong SGK. - HS báo cáo kết quả theo nhóm 2 (1 HS đọc phép tính, 1 HS đọc kết quả) a. 7 x 1 = 7 7 x 8 = 56 7 x 2 = 14 7 x 9 = 63 7 x 3 = 21 7 x 7 = 49 . b. 7 x 2 = 14 4 x 7 = 28 2 x 7 = 14 7 x 4 = 28 - 2 phép tính này có tích bằng 14.Các thừa số giống nhau nhưng thứ tự viết khác nhau Vậy 2 x 7 = 7 x 2 - Nhiều HS nhắc lại - HS nêu yêu cầu, làm bảng con , bảng lớp a. 7 x 5 + 15 7 x 9 + 17 = 35 + 15 = 63 + 17 = 50 = 80 b. 7 x 7 + 21 7 x 4 + 32 = 49 + 21 = 28 + 32 = 70 = 60 - HS đọc bài ,phân tích, tóm tắt - HS nhận dạng toán, nêu cách giải - HS làm vở Tóm tắt Mỗi lọ: 7 bông hoa 5 lọ : . bông hoa Bài giải Số bông hoa cắm trong 5 lọ là: 7 x 5 = 35 (bông hoa) Đáp số: 35 bông hoa - HS đọc bài, nêu yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm 2 ra PBT a. 7 x 4 = 28 (ô vuông) b. 4 x 7 = 28 (ô vuông) - Đại diện 1 số nhóm báo cáo. Lª ThÞ H»ng Trêng TiÓu häc sè 1 ThÞ trÊn T©n Uyªn 7 nhân. Bài 5(32): - GV nêu yêu cầu - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 rồi thi đua giữa các nhóm báo cáo kết quả. * Củng cố cho HS đếm thêm 7 từ 7 đến 42 hoặc bớt đi 7 đơn vị từ 56 đến 28. 3.Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học. - CB bài sau. - HS đọc yêu cầu bài, tìm quy luật của dãy số, thảo luận nhóm 4. - HS báo cáo kết quả dưới hình thức thi đua giữa 2 tổ. a. 14, 21, 28, 35, 42 b. 56, 49, 42, 35, 28 - HS đọc dãy số vừa hoàn thành. Tiết 2: TẬP VIẾT $7. Ôn chữ hoa E, Ê I.Mục đích yêu cầu - HS viết đúng chữ hoa E (1dòng), chữ hoa Ê (1 dòng); viết đúng tên riêng Ê – đê (2 dòng) và 2 lần câu ứng dụng. - HS thực hành viết đúng, đẹp sạch sẽ bài viết. II. Đồ dùng dạy học:- Mẫu chữ viết hoa E, Ê và câu ứng dụng viết sẵn ra bảng phụ. - HS luyện viết bảng con và ra vở TV. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra bài cũ - GV cùng cả lớp nhận xét. B.Bài mới. 1. Giới thiệu: Nêu môc ®Ých, yªu cÇu tiÕt häc. 2. HD viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có trong bài? - GV treo mẫu các chữ viết hoa E, Ê và gọi HS nêu quy trình viết chữ hoa. - GV viết lại mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết. - GV chỉnh sửa cho HS 3. HD viết từ ứng dụng a. Giới thiệu từ ứng dụng - GT: Ê-đê là một dân tộc thiểu số, có trên 270 000 người sống chủ yếu ở các tỉnh Đắc Lắc, Phú Yên, Khánh Hoà. - HS viết bảng con: chữ hoa D, Đ - Có các chữ hoa: E, Ê - HS nêu quy trình viết chữ. - HS quan sát và viết bảng con. E £ - HS đọc từ úng dụng.Phân tích cấu tạo. Lª ThÞ H»ng Trêng TiÓu häc sè 1 ThÞ trÊn T©n Uyªn 8 b. Quan sát và nhận xét - Tên dân tộc Ê-đê viết có gì khác với tên riêng của người Kinh? - Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? - Khoảng cách các chữ bằng chừng nào? c. Viết bảng con. - GV sửa lỗi cho HS 4.HD câu ứng dụng a. GT câu ứng dụng - Gọi 3 HS đọc câu ứng dụng * Giải thích: Câu tục ngữ ý nói anh em thương yêu nhau sống hoà thuận là hạnh phúc lớn của gia đình b. Quan sát và nhận xét - Trong câu ứng dụng các chữ có độ cao như thế nào? c. Viết bảng - Yêu cầu HS viết từ Em trên bảng con - GV chỉnh sửa cho HS 5. Viết trong vở - Cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở tập viết - GV theo dõi chỉnh sửa cho HS 6. Chấm chữa bài - GV thu chấm từ 5 đến 7 bài, nhận xét. C.Củng cố dặn dò. - Nhận xét tiết học. - VN luyện viết chữ đẹp. - Giữa các chữ có dấu gạch ngang. -Chữ Ê và đ có chiều cao 2 li rưỡi, còn chữ ê cao 1 li - Bằng một chữ o - HS viết bảng con £ - ®ª -3 HS đọc: Em thuận anh hoà là nhà có phúc - Các chữ E, h, l có độ cao 2,5 li Chữ p cao 2 li, chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao 1 li - 2 HS lên bảng viết - Lớp viết bảng con - HS nêu yêu cầu , viết bài vào vở. + 1 dòng chữ E cỡ nhỏ + 1 dòng chữ ê cỡ nhỏ + 2 dòng Ê-đê cỡ nhỏ + 5 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ ------------------------------------------------------------------------------------------------------- _______________________________________ Tiết 3: TiÕng anh ( GV bộ môn dạy) _______________________________________ Tiết 4: ©m nh¹c ( GV bộ môn dạy) Lª ThÞ H»ng Trêng TiÓu häc sè 1 ThÞ trÊn T©n Uyªn 9 _______________________________________ Tit 1: TON * ễn luyn A . Mc tiờu: - Hc thuc bng chia 7 v vn dng vo tớnh giỏ tr biu thc, trong gii toỏn. - Nhn xột c tớnh cht giao hoỏn ca phộp nhõn qua vớ d c th. - HS lm ỳng cỏc bi tp trong VBT. II.Chun b: - VBT - HS lm vic cỏ nhõn. III. Cỏc hot ng dy hc. Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1, A. Kim tra bi c. - GV nhn xột, ỏnh giỏ im. B.Bi mi. Jj 1. Gii thiu: GV nờu mc tiờu ca tit hc. 2. Luyn tp: Bi 1(40_- VBT) - Cng c bng nhõn 7 Bi 2(40- VBT): - Em cú nhn xột gỡ v kt qu, cỏc tha s trong hai phộp tớnh 2 x 7 v 7 x 2 (b) * GV KL: Khi i ch cỏc tha s trong mt tớch thỡ tớch khụng thay i Bi 3:(40- VBT) * Khc sõu cho HS th t thc hin dóy tớnh Bi 4(40 - VBT) - C lp v GV nhn xột, sa sai - 2 HS c thuc bng nhõn 7 * HS t hon thnh tng bi trong vở bài tập. 7 x 1 = 7 7 x 8 = 56 7 x 2 = 14 7 x 9 = 63 7 x 3 = 21 7 x 7 = 49 . 7 x 2 = 2 x 7. 4 x 7 =7 x 4 6 x 7 = 7 x 6 7 x 0 = 0 x 0 - Nhiu HS nhc li a. 7 x 6 + 18 b. 7 x 10 + 40 = 42 + 18 = 70 + 40 = 60 = 110 c. 7 x 3 + 29 d. 7 x 8 + 38 = 21 + 29 = 56 + 38 = 50 = 94 Túm tt 1 tỳi : 7 kg ngụ 10 tỳi : .kg ngụ? Bi gii S kg ngụ ca 10 tỳi l: Lê Thị Hằng Trờng Tiểu học số 1 Thị trấn Tân Uyên 10 chiề uuu uuu uu [...]... cách nghiêm túc *Tồn tại : - Một số bạn cha học bài và chuẩn bị bài trớc khi đến lớp : Nhợng Toán - Còn nói chuyện riêng và nghịch trong lớp - Vệ sinh lớp học cha sạch sẽ 2 Phơng hớng tuần 8 - Thực hiện tốt các nề nếp theo quy định của lớp, trờng - Thi đua học tập tốt, chuẩn bị bài trớc khi đến lớp - Tích cực luyện viết chữ đẹp - Tham gia vệ sinh trờng lớp sạch đẹp - Tham gia thực hiện tốt các chuyên... S kt tun 7 I Mục tiêu : Giúp HS -Nhận ra những u khuyết điểm trong tuần 7 - Đề ra phơng hớng hoạt động tuần 8 II Nội dung 1 Nhận xét tuần - Sinh hoạt theo tổ - Lớp trởng nhận xét chung - GV chủ nhiệm nhận xét + Các em có ý thức làm bài, học bài : Nga, Nghĩa, Thảo, Minh + Đi học đều, đúng giờ + Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài : Anh Vũ, Tuyến + Thể dục nhanh nhẹn - vệ sinh sạch sẽ + Uống thuốc... thiệu bài : GV nêu yêu cầu giáo dục 2 Nội dung - HS nêu yêu cầu a) Giáo dục HS về vệ sinh cá nhân, vệ sinh răng miệng - HS thảo luận theo nhóm xem trong lớp - GV cho HS thảo luận theo nhóm bạn nào đã biết cách giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ ? Tại sao phải giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ ? - Đại diện các nhóm báo cáo Lê Thị Hằng Tr ờng Tiểu học số 1 Thị trấn Tân Uyên 11 - GV hớng dẫn HS cách đánh răng... mụn dy) _ Tit 3: HOT NG TP TH Theo chủ điểm : chăm ngoan, học giỏi I Yêu cầu giáo dục - Giáo dục cho học sinh, thực hành vệ sinh cá nhân, vệ sinh răng miệng - Hoạt động làm sạch đẹp trờng lớp - Rèn luyện nề nếp, thói quen tốt ở ngời HS Tiểu học - Bồi dỡng tình cảm, thái độ đối với trờng, lớp - Phát động phong trào thi đua, học tập tốt, rèn luyện tốt Phong trào An toàn giao thông với... mẹ, anh chị em trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình II Chuẩn bị - Phiếu giao việc hoặc vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra đầu giờ - 2 HS trả lời - Tiết trớc học đạo đức bài gì ? - Em đã tự làm đợc những việc gì cho bản thân mình ? - Nhận xét đánh giá 2 Bài mới 1 Khởi động - Hát : Cả nhà thơng nhau 2 Hoạt động 1 : Học sinh kể về sự quan tâm,... c), d) là thể hiện tình thơng yêu và sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ - Tình huống : b), d) là cha quan tâm đến bà, đến em nhỏ 4 Củng cố dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét giờ học - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau - Học sinh trình bày thái độ của mình - Bày tỏ bằng cách dơ thẻ - Nếu đồng ý hay không đồng ý thì cũng phải nêu đợc lí do ... lại và kể cho các bạn trong nhóm nghe về việc mình đã đợc ông bà, cha mẹ yêu thơng, quan tâm chăm sóc nh thế - Học sinh trao đổi với nhau trong nhóm nào 2 Mời một số học sinh lên kể trớc lớp - Học sinh lên kể trớc lớp - Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc mà mọi - Nhận xét - Em rất tự hào và cảm thấy rất ngời trong gia đình đã danh cho em ? hạnh phúc vì đợc bố mẹ thơng yêu - Em nghĩ gì về những bạn... phúc cho ông bà, cha mẹ và mọi ngời trong gia đình 4 Hoạt động 3 : Đánh giá hành vi * Mục tiêu : Học sinh biết đồng tình và không đồng tình với những hành vi thể hiện đợc sự quan tâm chăm sóc của ông bà, cha mẹ Lê Thị Hằng Tr ờng Tiểu học số 1 Thị trấn Tân Uyên 19 * Cách tiến hành - Cho học sinh bày tỏ ý kiến theo tình huống trong phiếu bài tập * Kết luận : Chốt lại các tình huống đúng sai - Tình huống... Hs sôi nổi trong giờ học - HS thực hành đánh răng và xúc miệng - HS thi đua học tập tốt, làm nhiều việc tốt tặng mẹ, tặng cô chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam ngày 20/10 - Các em cần đi theo đúng luật lệ giao thông _ Ngy son : Ngày 4 thỏng 10 nm 2010 Ngy ging : Th 4 ngy 6 thỏng 10 nm 2010 (Sáng nghỉ công th kí) ... búng, dc búng; 17 * GV cựng c lp nhn xột - kt lun Bi 3(58) - Yờu cu HS lm bi cỏ nhõn b s ; hong s ; lộn nhỡn ; - i din mt s nhúm bỏo cỏo kt qu - Liệt kê những từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập làm văn cuối tuần 6 của em - HS nờu yờu cu, lm cỏ nhõn - 1s em bỏo cỏo kt qu - GV nhn xột C Cng c dn dũ - Nhn xột tit hc - CB bi su . đổi Bài 2 (32 ): - Nêu yêu cầu * Khắc sâu cho HS thứ tự thực hiện dãy tính Bài 3: (32 ) -GV nêu yêu cầu - GV chấm 5 - 7 bài nhận xét . Bài 4 (32 ) - Cả lớp và. lên bảng, lớp viết bảng con - GV cùng cả lớp nhận xét. b. HS chép bài vào vở c. Chấm chữa bài : GV chấm khoảng 5 - 7 bài nhận xét. 3. HD bài tập Bài 2:(56)