Bài giảng DỰ THẢO BÁO CÁO GIAO BAN VÀO NGÀY 25/01/2011

20 470 0
Bài giảng DỰ THẢO BÁO CÁO GIAO BAN VÀO NGÀY  25/01/2011

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

UBND HUYỆN ĐỒNG PHÚ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Đồng Phú, ngày 21 tháng 01 năm 2011 BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 – 2011 Thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011của Sở GD&ĐT tỉnh Bình Phước. Nay phòng GD&ĐT huyện Đồng Phú báo cáo Sơ kết học kỳ I năm học 2010– 2011 với những kết quả đã đạt được như sau: I. PHÁT TRIỂN VỀ SỐ LƯỢNG: I. Ngành học Mầm non: - Toàn huyện có 14 trường, 142 lớp, nhóm với 3704 cháu (trong đó 32 trẻ thuộc nhóm tự phát). - Tổng số cháu nhà trẻ đến trường: 616/2900 trẻ trong độ tuổi, đạt tỷ lệ 21,2% tăng 0,4% so với cùng kỳ năm học trước, so với năm học trước tăng 55 cháu. - Tổng số cháu mẫu giáo đến trường 3056/4172 cháu trong độ tuổi, đạt tỷ lệ 73,2% tăng 3,4% so với cùng kỳ năm học trước. so với năm học trước tăng 113 cháu. - Cháu 5 tuổi đến trường 1379/1419 cháu trong độ tuổi đạt tỉ lệ 97,1% giảm 1,2% so với cùng kỳ năm học trước. - Không có lớp mẫu giáo 36 buổi trong hè 2010. II. Cấp Tiểu học: - Toàn huyện có 16 trường tiểu học và 1 trường TH&THCS, 331 lớp với 7741 học sinh. - Tỷ lệ trẻ 6 tuổi ra lớp 1: 1584/1593 đạt tỷ lệ 99,5% giảm 0,2% so cùng với cùng kỳ năm trước. - Tỷ lệ học sinh bỏ học 0,06% (5 học sinh bỏ học) giảm 0,04% so cùng với cùng kỳ năm trước. III. Cấp THCS: - Toàn huyện có 9 trường THCS, 147 lớp với 4135 học sinh. So với HKI năm học trước giảm 251 học sinh - Học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6: 1093/1113 đạt tỷ lệ 98,2% so với năm học trước tăng 0,5% - Số học sinh bỏ học: 20 chiếm tỷ lệ: 0,47%, so với học kỳ I năm 2009- 2010 giảm 0,11%. 1 DỰ THẢO II. CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC: 1. Ngành học Mầm non: a. Thực hiện chương trình : - Thực hiện năm thứ hai chương trình giáo dục mầm non mới 10/14 đơn vị trường mầm non, các trường chủ động thiết kế chương trình dạy phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị. Tuy nhiên các trường vẫn còn lúng túng trong quá trình thực hiện chương trình mới, khi thiết kế chương trình mới vẫn còn dựa vào chương trình cũ, dẫn đến một số đề tài dạy chưa phù hợp với thực tế. - Thực hiện chương trình đổi mới hình thức tổ chức giáo dục tại 4/14 trường Mầm non. Đối với chương trình này giáo viên đã nắm vững phương pháp giảng dạy, tuy nhiên vẫn còn một vài giáo viên chưa thực hiện tốt do năng lực hạn chế. b. Nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục : - Phòng GD&ĐT tổ chức bồi dưỡng chuyên môn thường xuyên và giáo dục bảo vệ môi trường cho CBQL, giáo viên, công nhân viên tham gia học. Tiếp tục chỉ đạo đơn vị MN Thuận Lợi thực hiện điểm chuyên đề “Giáo dục bảo vệ môi trường”. - Tổ chức lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường an toàn giao thông, giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả thông qua các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ hàng ngày, qua tranh ảnh, sách báo. Tuyên truyền các bậc cha mẹ đội mũ bảo hiểm cho mình và cho trẻ khi tham gia giao thông. - Duy trì và đẩy mạnh phong trào làm và sử dụng ĐDDH cấp cơ sở 14/14 đơn vị tổ chức thi làm và sử dụng ĐDDH, tổng số có 214 GV tham gia dự thi đạt 106 bộ ĐDDH - Tổ chức thi GV dạy giỏi, cấp dưỡng giỏi cấp trường: đạt 146 người. - Tổ chức thi BKBN cấp trường : đạt 984 cháu, BKBN cấp huyện đạt 855 cháu. - Tổ chức dự giờ thao giảng được 943 tiết, xếp loại : Giỏi: 313; Khá: 445; TB: 183; Yếu: 02. - Tổ chức hội giảng : 178 tiết, xếp loại : Giỏi: 86; Khá: 81; TB: 11. - Các trường chủ động phối hợp với trạm y tế các xã, thị trấn tổ chức khám sức khoẻ cho trẻ, kịp thời có biện pháp phòng và chữa bệnh cho trẻ. Thực hiện cân, đo theo dõi sức khoẻ trẻ theo đúng quy định. Thực hiện tốt công tác vệ sinh an toàn thực phẩm, không có tai nạn và ngộ độc thức ăn. - Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng 6,78%, so với đầu năm giảm 8,13%. - Hàng tháng các trường tổ chức cho các cháu mẫu giáo thực hiện “Bé tập làm nội trợ”. Kinh phí do các trường vận động các bậc cha mẹ đóng góp và trích từ tiền phụ phí. Tổ chức họp Ban hướng dẫn nghiệp vụ thường xuyên theo định kỳ 02 tháng / lần, nhằm tháo gỡ và đề ra các giải pháp mới thực hiện nhiệm vụ năm học. c. Đầu tư mua sắm trang thiết bị dạy học : Phòng GD&ĐT cấp cho trường MN Tân Hòa 1 bộ đồ chơi ngoài trời, MN Tân Hưng và MN Tân Phú giá phơi khăn, giá để dép, tủ hồ sơ trị giá 117.806.000 đồng. 2 Ngoài ra các trường còn chủ động mua máy vi tính sách tay, máy chiếu, phần mềm Growthchr nhằm đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non. e. Công tác xây dựng trường chuẩn : Hiện đang tiếp tục xây dựng trường MN Tân Lập đạt chuẩn quốc gia năm 2011 theo đề án nông thôn mới 2. Cấp Tiểu học: a. Thực hiện chương trình : Thực hiện chương trình các môn học một cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng học sinh và thực tiễn giáo dục địa phương theo hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học của Bộ. b. Bồi dưỡng đội ngũ : - Trong học kì phòng Giáo dục-Đào tạo đã tổ chức tập huấn và triển khai thực hiện tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số và học sinh chưa qua lớp mẫu giáo 5 tuổi trước khi vào lớp 1 cho 60 cán bộ quản lí và giáo viên các trường; tập huấn chuyên đề giáo dục kĩ năng sống trong một số môn học và hoạt động ở trường tiểu học cho 136 cán bộ, giáo viên. Tập huấn mô đun Dạy học tích cực - một số kĩ thuật dạy học, mô đun Dạy học đảm bảo chất lượng môn Tiếng Việt, Toán cho toàn thể giáo viên các trường tham gia chương trình SEQAP, mô đun dạy học cả ngày và lộ trình chuyển đổi cho cán bộ quản lí các trường tham gia SEQAP. - Sinh hoạt chuyên môn đúng quy định - Giáo viên tích cực tự học, tự nghiên cứu nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, kết quả thao giảng, hội giảng: + Thao giảng: 1353 tiết, trong đó: Tốt 674 tiết, Khá 623 tiết, TB 27 tiết, chưa đạt 2 tiết, 27 tiết (TV1-CGD) rút kinh nhiệm không xếp loại. + Hội giảng : 50 tiết, trong đó : Tốt 38 tiết, Khá 12 tiết. c. Công tác xây dựng trường TH đạt chuẩn Quốc gia : - Các trường tiểu học tự đánh giá theo các tiêu chí MCLTT và trường chuẩn Quốc gia đồng thời có kế hoạch xây dựng cơ sở vật chất, bồi dưỡng đội ngũ, nâng cao chất lượng giáo dục phấn đấu trường đạt MCLTT và chuẩn Quốc gia. - Trường TH Tân Phú tiếp tục đầu tư xây dựng các hạng mục còn thiếu về cơ sở vật chất, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu nâng cao chất lượng giáo dục, phấn đấu đạt chuẩn Quốc gia mức 1 trong năm học 2010-2011. d. Ứng dụng công nghệ thông tin : - 17/17 trường nối mạng Internet, thực hiện trao đổi thông tin 2 chiều giữa phòng Giáo dục&Đào tạo và các trường học qua Internet; - Giáo viên tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, đa số giáo viên soạn bài bằng máy vi tính; - Phòng GD&ĐT trang bị cho tất cả các trường từ 1 đến 2 máy chiếu, các trường sử dụng tối đa hiệu suất các máy chiếu được cấp phục vụ công tác giảng dạy bằng giáo án điện tử (trình chiếu). - Cán bộ, giáo viên thường xuyên cập nhật Internet tìm kiếm thông tin phục vụ công tác. 3 e. Công tác thanh, kiểm tra : Trong học kì phòng GD-ĐT đi kiểm tra chuyên môn 2 trường, phối hợp với thanh tra thanh tra toàn diện 2 trường. Nhìn chung các trường thực hiện đúng quy chế chuyên môn. g. Tổ chức các hội thi trong học kì: - Các trường tổ chức hội thi Vở sạch - Chữ đẹp & Nét vẽ xanh, học sinh giỏi, giáo viên dạy giỏi, Violympic Toán qua Internet, Olympic tiếng Anh qua Internet, giao lưu dân tộc thiểu số, - Phòng GD&ĐT tổ chức hội thi Vở sạch - Chữ đẹp & Nét vẽ xanh cấp huyện 81 cá nhân và 15 tập thể đạt giải. h. Đánh giá học sinh : Thực hiện đánh giá học sinh theo đúng Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2010 của Bộ GD&ĐT ban hành Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học và Công văn số 717/BGDĐT-GDTH ngày 11/02/2010 hướng dẫn thực hiện một số nội dung của Thông tư số 32/2009/TT- BGDĐT. f. Thiết bị dạy học : - 100% các trường được trang bị từ 1 đến 2 máy chiếu, khai thác tối đa hiệu suất các máy chiếu phục vụ công tác giảng dạy và bồi dưỡng chuyên môn. - Đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng dạy học thông qua các hoạt động làm mới, cải tiến, sửa chữa đồ dùng dạy học, mỗi giáo viên làm ít nhất 2 đồ dùng dạy học có chất lượng/năm học. 3. Cấp Trung học cơ sở: a. Thực hiện chương trình : - Triển khai đổi mới công tác quản lí trong giáo dục trung học: Chỉ đạo cho Hiệu trưởng chịu trách nhiệm tổ chức, chỉ đạo chặt chẽ công tác đổi mới PPDH và các hoạt động liên quan như xây dựng đội ngũ giáo viên, tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, động viên khen thưởng các cá nhân có thành tích. Tăng cường chỉ đạo PPDH thông qua bồi dưỡng giáo viên, dự giờ trao đổi kinh nghiệm, tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy ở các tổ chuyên môn, hội thảo… Kết quả : + Tổng số tiết thao giảng : 873 trong đó (G: 640; K: 217; TB: 16; Yếu: 01). + Tổng số tiết dự giờ: 3.209 trong đó (BGH dự: 573, GV dự giờ 722.636). - Chỉ đạo kiểm tra, thi và đánh giá xếp loại học sinh : Theo quy định tại Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT ban hành kèm theo Quyết định số 40/2006/QĐ - BGDĐT ngày 05/10/2006 của Bộ trưởng Bộ GD & ĐT. Tiếp tục đổi mới các hình thức kiểm tra, thi, đánh giá học sinh bằng hình thức kết hợp tự luận với trắc nghiệm khách quan; Đổi mới cách ra đề kiểm tra theo hướng đòi hỏi học sinh phải hiểu bài, vận dụng được kiến thức, chống học vẹt, học thuộc lòng máy móc. Giáo viên kết hợp một cách hợp lý hình thức tự luận với hình thức trắc nghiệm khách quan trong KTĐG kết quả học tập của học sinh. b. Hoạt động ngoài giờ lên lớp: - Lồng ghép giáo dục dân số, môi trường, sức khoẻ, an toàn giao thông, giáo dục thể chất, giáo dục đạo đức trong các tiết học và các hoạt động ngoài giờ lên lớp. 4 - Ngay từ đầu năm học các trường đã phát động phong trào an toàn giao thông, tổ chức cho cán bộ, giáo viên và học sinh kí kết không vi phạm luật giao thông; - Trong học kì I năm học 2010 – 2011 phòng GD – ĐT tổ chức 5 chuyên đề nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của các môn như : Anh, Ngữ văn, Sinh học, Lịch sử địa phương và Vật lý. Hội thảo 14 chuyên đề của 14 môn học cho toàn bộ cán bộ quản lý và giáo viên đứng lớp cấp THCS tham gia và chỉ đạo cho các trường mở 21 chuyên đề về nâng cao chất lượng dạy và học. c. Các phong trào : - Phong trào giáo viên dạy giỏi: Giáo viên dạy giỏi vòng trường đạt 150 giáo viên. - Phong trào học sinh giỏi: + Giải Toán trên máy tính Casio vòng trường đạt 58 em vòng Huyện 15 em, vòng Tỉnh 6 em. - Làm và sử dụng đồ dùng dạy học có chất lượng : 339 cái - Đánh giá, xếp loại giáo viên, học sinh. + Về giáo viên: Giỏi: 219 = 70.4 %; Khá: 88 = 28.3 %; TB: 4 = 1.3 % + Về học sinh : Học sinh Khá, Giỏi : 1.498 em = 36.2 % tăng 5.08 % so với cùng kỳ năm học 2009 – 2010; Học sinh yếu, kém : 728 em = 17.60 % giảm 5.22 % so với cùng kỳ năm học 2009 – 2010; - Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” + Chỉ đạo cho các trường xây dựng trường lớp Xanh – Sạch – Đẹp, trang trí cây xanh trong phòng học, trồng và chăm sóc vườn cây thuốc nam, xây dựng vườn trường hỗ trợ cho các tiết học thực hành môn sinh học. Thường xuyên nhắc nhở học sinh bỏ rác đúng nơi quy định, giữ gìn bàn ghế, không vẽ bậy lên bàn, lên tường, bảo vệ cây xanh ở sân trường . Phối hợp gia đình - nhà trường - xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Phối hợp địa phương đảm bảo học sinh “được an toàn đến trường”, xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa, bài trừ các hành vi đối xử không thân thiện trong trường học. Chú trọng công tác rèn luyện sức khỏe cho học sinh: tổ chức vui chơi, nâng cao chất lượng học tập môn Thể dục, đẩy mạnh công tác y tế học đường, kết hợp trạm y tế xã, thị trấn khám chữa bệnh cho học sinh + Chỉ đạo cho các trường xây dựng kế hoạch hưởng ứng phong trào để đăng ký với Phòng GD- ĐT phấn đấu trong năm học trường đạt tiêu chuẩn “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Thực hiện cuộc vận động “Hai không” nâng cao chất lượng giáo dục: + Hưởng ứng cuộc vận động “Hai không” do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động, Phòng GD - ĐT đã tham mưu cho UBND Huyện ra Chỉ thị triển khai cuộc vận động, đồng thời thành lập Ban chỉ đạo ra kế hoạch cụ thể để hưởng ứng, thực hiện. + Chỉ đạo cho các trường rà soát học sinh ngồi sai lớp, học sinh yếu kém trong các cấp học, hướng dẫn các trường thực hiện các danh hiệu thi đua theo đúng công văn chỉ đạo của Sở GD-ĐT tránh chạy theo thành tích. Phòng GD - ĐT đã cho các trường tự đăng ký tỷ lệ học sinh lên lớp, tốt nghiệp, tỷ lệ bộ môn 5 trên cơ sở, tỷ lệ khảo sát chất lượng các môn, các khối lớp để khen thưởng các danh hiệu cá nhân, tổ (khối), đơn vị. Việc không đưa tỷ lệ lên lớp, tốt nghiệp, tỷ lệ bộ môn để xét thi đua bước đầu đã giảm được áp lực đối với giáo viên, đơn vị trong việc chạy theo thành tích phần nào đã phản ánh đúng được thực chất chất lượng học sinh qua kiểm tra học kỳ. 4. Đánh giá tư tưởng, đạo đức của học sinh, việc ngăn chặn và đẩy lùi các tệ nạn xã hội, hiện tượng tiêu cực thâm nhập vào nhà trường … - Tuyên truyền và giáo dục đạo đức cho học sinh, ngăn chặn và đẩy lùi các tệ nạn xã hội, hiện tượng tiêu cực thâm nhập vào nhà trường bằng nhiều hình thức như: Phối hợp với Phòng Tư pháp Huyện, Công an Huyện mở các buổi nói chuyện và Hội thi tìm hiểu về tác hại của các tệ nạn xã hội, với tổng số 27 trường trong toàn Huyện tham gia. - Nhiều trường thực hiện tốt việc chống các tệ nạn xã hội thâm nhập vào nhà trường như: Xây dựng được đội xung kích, hộp thư tố giác các tệ nạn xã hội diễn ra trong trường. - Qua đó đạo đức học sinh đi lên rõ rệt các em ý thức được nhiệm vụ, hành động của mình trong nhà trường, nhiều em đã là tấm gương sáng về người tốt việc tốt : nhặt được của rơi trả lại người mất, hay chăm sóc những gia đình neo đơn có công với cách mạng… 5. Công tác giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng, giảng dạy lồng ghép an toàn giao thông, giáo dục dân số, HIV/AIDS, phòng cháy chữa cháy, chữ thập đỏ, Công đoàn: - Phối kết hợp với bộ phận chuyên môn của ngành triển khai chương trình giáo dục ATGT, 40/40 (1 trường MN mới thành lập ) trường MN, TH, THCS tổ chức lễ mít tinh tuyên truyền hưởng ứng tháng ATGT. - Phòng tổ chức cho các trường thi tìm hiểu luật phòng chống Ma túy trong học đường cho các trường THCS Thuận Phú, THCS Thuận Lợi, THCS Tân Lập, THCS Đồng Tâm, THCS Tân Tiến, THCS Tân Hòa…Nhiều nhà trường đã chủ động tổ chức các chuyên đề sinh hoạt ngoại khoá, hướng dẫn cho học sinh tìm hiểu về Luật ATGT đường bộ bảo vệ môi trường, tác hại của ma tuý, HIV, quyền của trẻ em trong trường học bằng hình thức lồng ghép trong các tiết học ngoại khoá. - Phối hợp với chính quyền tổ chức Hội nghị CBCC, xây dựng, bổ sung nội quy, quy chế làm việc và đăng ký thi đua đầu năm học. CB-GV đăng ký đạt LĐTT: 943 đ/c, đạt tỷ lệ khoảng 63,8%, đăng ký viết SKKN: 365 đề tài, CSTĐCS 172 đ/c, CSTĐ cấp Tỉnh có 09. - Phát động và tổ chức các phong trào thi đua sôi nổi hiệu quả, phong trào thi đua “Hai tốt” được đẩy mạnh. Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Phòng GD&ĐT tổ chức giải “Thể thao” ngành GD&ĐT lập thành tích chào mừng lần thứ 29 Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 (các môn: đi cà kheo, nhảy bao bố, kéo co, bóng chuyền nam, bóng bàn…), kết quả BTC đã trao 24 giải cá nhân, và 24 giải tập thể cho các cá nhân, tập thể đạt thành tích cao trong Hội thi. 6 III. CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG: 1. Tình hình đội ngũ CB – GV – CNV: - Đội ngũ CB-GV-CNV ngày càng được nâng cao. Đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, trình độ CB-GV-CNV đạt trình độ chuẩn luôn cao hơn mặt bằng bằng chung của tỉnh, cụ thể như sau: + Mầm non: Đạt chuẩn trở lên 315/315 đạt 100%; trên chuẩn: 22 đạt tỷ lệ: 6,98% + Tiểu học: Đạt chuẩn trở lên 564/564 đạt 100%; trên chuẩn: 392 đạt tỷ lệ: 69,5% + THCS: Đạt chuẩn trở lên 375/375 đạt 100%; trên chuẩn: 129 đạt tỷ lệ: 33,4% - Về CBQL đã học các lớp bồi dưỡng CBQL: 73 + Mầm non: 21. + Tiểu học: 35. + THCS : 17. - Hiện nay có 434 CB-GV-CNV đang theo học các lớp Đại học từ xa, Đại học tại chức. - 100% trường học trong huyện có Đảng viên. - Có 11 CBQL đang theo học lớp Đại học quản lý (văn bằng 2) 2. Tình hình xây dựng CSVC. Về xây dựng : Vốn XDCB, xây 01 hội trường 04 phòng hành chính quản trị trường THCS Thuận Phú, 10 phòng lầu TH Tân Lợi, 10 phòng chức năng TH Tân Phú, 02 phòng công vụ: Vốn kiên cố hóa trường lớp học xây dựng 04 phòng học lầu trường TH Thuận Lợi A, 8 phòng THCS Tân Hưng, 04 phòng công vụ và vốn Ban dân tộc tôn giáo tỉnh xây 6 phòng chức năng THCS Tân Hưng. 3. Công tác thư viện- thiết bị, Đoàn-Đội trong trường học : a. Công tác thư viện - thiết bị : Ngay từ đầu năm học, phòng Giáo dục – Đào tạo đã hướng dẫn các trường xây dựng kế hoạch, nhiệm vụ, tổ chức hoạt động Thư viện - Thiết bị nhằm đáp ứng nhu cầu mượn, sử dụng sách, báo, tạp chí, thiết bị, đồ dùng dạy học của giáo viên và học sinh. 100% các trường có đủ SGK, sách tham khảo, báo, tạp chí của ngành và địa phương phục vụ giảng dạy và học tập. Học sinh diện chính sách được trang bị sách giáo khoa từ tủ sách dùng chung và từ phong trào quyên góp, trao đổi sách giáo khoa cũ, đảm bảo 100% học sinh đến trường có đủ sách giáo khoa. Phát động phong trào làm đồ dùng dạy học, được giáo viên hưởng ứng tích cực. Mỗi giáo viên làm ít nhất 1 đồ dùng dạy học có chất lượng trong học kỳ I. Phòng Giáo dục – Đào tạo tổ chức tập huấn nghiệp vụ thư viện - thiết bị cho BGH, giáo viên thư viện – thiết bị các trường. Tổ chức cho các trường đăng ký xây dựng Thư viện chuẩn 01/2003/QĐ/BGDĐT; thành lập tổ mạng lưới cộng tác viên Thư viện - Thiết bị, kiểm tra, hỗ trợ nghiệp vụ cho các trường. Nhiều hoạt động thiết thực được tổ chức mang lại hiệu quả cao như giới thiệu sách, thi kể chuyện theo sách, báo tường, trưng bày sách, … Tài sản của Thư viện – Thiết bị được các trường quản lý chặt chẽ bằng hệ thống hồ sơ, sổ sách theo đúng nghiệp vụ. 7 b. Hoạt động Đoàn - Đội: Phát động tới toàn thể GV - HS trong ngành mua tăm ủng hộ người mù huyện mua 20.000 gói thu được 40.000.000đ. Phối hợp với Hội đồng Đội phát động xây dựng công trình Măng non “Ngôi nhà tình bạn” thu được 15.000.000đ và triển khai phong trào Kế hoạch nhỏ thu được 17.600.000đ (đợt 1). Ngoài ra phát động hội thi báo tường thu được 64 đầu báo trong đó đã trao 24 giải cho 3 cấp học, tổ chức viết thư thăm hỏi đến các chú bộ đội ở biên cương hải đảo được trên 500 lá. Tổ chức thi chuyên hiệu về “Chính sách đối với trẻ em” cho đội ngũ Tổng phụ trách kết quả 70% đạt từ khá trở lên. Phát động hội thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng năm 2011 đến 26 liên đội và vận động quyên góp ủng hộ “Nhà lưu trú Thanh thiếu niên” công trình nhà lưu trú phục vụ miễn phí chỗ ở cho học sinh và giáo viên ở xã Bình Long huyện Bù Gia Mập với 20.000đ/1 đoàn viên giáo viên. - Phối hợp với Công an huyện Đồng Phú tổ chức hội thi tìm hiểu về Luật phòng, chống ma túy thu hút được 09 liên đội tham gia. 4. Công tác thanh tra, kiểm tra, tình trạng dạy thêm, học thêm: - Thanh tra toàn diện: 3 đơn vị (1 THCS, 2 TH). Trong đó: thanh tra đánh giá được 84 giáo viên với 168 tiết. Chia ra: + Tiểu học: 42 giáo viên, xếp loại: Xuất sắc 14 giáo viên, Khá 28 giáo viên. + THCS : 42 giáo viên, xếp loại: Xuất sắc 30 giáo viên, Khá 12 giáo viên. - Kết hợp với chuyên môn kiểm tra (03 trường) không có hiện tượng ép buộc học sinh phải đi học thêm. Việc ôn thi tốt nghiệp, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém thực hiện đúng quy định. *Công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo: Trong năm nhận được 6 đơn thư trong đó: - Số đơn thuộc thẩm quyền giải quyết 04, chuyển đến cơ quan có thẩm quyền là 02. - Số đơn đã giải quyết là 02, đang giải quyết 02 đơn. 5. Công tác CMC – PCGDTH & THCS: * Công tác XMC - Tổng số người biết chữ 15 – 35 : 31106/31978, tỉ lệ : 97,27% - Mở được 3 lớp 36 học viên XMC; 2 lớp 21 học viên SXMC - 11/11 xã, thị trấn đạt chuẩn Quốc gia về XMC * Công tác PCGDTH - Tỉ lệ trẻ 14 tuổi HTCTTH: 96,7%, tỉ lệ trẻ 11 tuổi HTCTTH : 81,8% - Mở được 5 lớp 54 học viên học PCGDTH - 11/11 xã, thị trấn đạt chuẩn Quốc gia về PCGDTH - 7/11 xã, thị trấn đạt chuẩn Quốc gia về PCGDTHĐĐT mức độc 1 (tăng 01 xã) * Công tác PCGDTHCS - Tỉ lệ trẻ 6 tuổi vào học lớp 1 : 99,7% - Tỉ lệ trẻ HTCTTH vào học lớp 6 : 99,3% - Tỉ lệ học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS 2 hệ : 98% 8 - Tỉ lệ trẻ 15 – 18 tuổi có bằng tốt nghiệp THCS : 77,5% - Huy động 17 lớp 396 học viên học lớp PCGDTHCS - 11/11 xã, thị trấn đạt chuẩn Quốc gia về PCGDTHCS (tăng 01 xã) * Công tác TTHTCĐ - 11/11 xã, thị trấn có TTHTCĐ - Huy động được 18 lớp nghề ngắn hạn, 76 chuyên đề với 5871 người tham dự * Công tác GDDT - Tham mưu UBND huyện danh sách 7 học sinh đề nghị Sở GD - ĐT tuyển sinh vào lớp 6 trường DTNT Bình Long năm học 2010 - 2011 6. Đánh giá việc quản lý, sử dụng tài chính, trong ngân sách, ngoài ngân sách, các khoản thu trong nhà trường: - Ngân sách được cấp năm 2010 là: 2.662.200.000 đ trong đó: + Sự nghiệp giáo dục: 1.200.000.000 đ + Quản lý Nhà nước: 1.012.000.000 đ. + Chương trình mục tiêu: 450.000.000 đ. - Các khoản thu ngoài quy định: + Đối với các trường trên địa bàn huyện thực hiện thu quỹ Hội cha mẹ học sinh không quá 200.000đồng / học sinh. Ngoài ra Hội phụ huynh quyên góp ủng hộ một số khoản thu phục vụ học tập của con em như quỹ thư viện, quỹ điện, quỹ đội … 7. Kết quả thực hiện chỉ thị 34/CT-TW về tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, quần chúng và công tác xây dựng, phát triển Đảng trong trường học: Tổng số Đảng viên: 350 tỉ lệ: 26,7% so với CB-GV-CNV. Tăng so với năm học trước 21, trong đó Đảng viên nữ 267, Đảng viên CBQL: 78, Đảng viên là người dân tộc thiểu số là: 03 + Số trường có Chi bộ độc lập: 34. + Số Chi bộ ghép các trường: 4. + Số trường chưa có Đảng viên: 0. + Số đảng viên mới kết nạp trong năm học: 21 + Số Hiệu trưởng chưa Đảng viên: 7 đ/c. 8. Đánh giá việc triển khai cuộc vận động “Hai không”. - Công đoàn phối hợp với Ngành triển khai bốn nội dung của cuộc vận động “hai không” đến 100% đơn vị trực thuộc: - Các trường đã căn cứ vào tình hình thực tế, chất lượng khảo sát đầu năm để xây dựng chỉ tiêu thi đua sát với tình hình thực tế của đơn vị mình không chạy theo thành tích. - Việc dự giờ, thao giảng, hội giảng, thi GV dạy giỏi được đẩy mạnh, việc kiểm tra chuyên môn, kiểm tra đột xuất, thanh tra toàn diện được tiến hành thường xuyên. Nhờ vậy mà chất lượng giảng dạy có chuyển biến tích cực, trình độ tay nghề của GV được nâng lên. 9 - Kỳ thi HKI diễn ra an toàn nghiêm túc không còn hiện tượng quay cóp trong học sinh. Đề thi, kiểm tra được bảo mật tuyệt đối, giáo viên kiên quyết không sửa điểm, cấy điểm làm sai lệch kết quả học tập của HS. 9. Đánh giá việc triển khai thực hiện cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ” theo Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 7/11/2006 của Bộ chính trị. Toàn Ngành đã tích cực triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, đưa cuộc vận động đi vào chiều sâu, đẩy mạnh việc “làm theo” tấm gương đạo đức Hồ Chí minh. Thực hiện Chỉ thị số 06/CT-TW ngày 07/11/2006 của Bộ chính trị: Phòng Giáo dục và Đào tạo tiếp tục duy trì Ban chỉ đạo của ngành. Phối hợp với Ban tuyên giáo Huyện uỷ, Trung tâm bồi dưỡng chính trị Huyện giới thiệu chuyên đề tiếp theo của cuộc vận động về chủ đề: Xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch “là đạo đức là văn minh”gắn với 40 năm thực hiện Di chúc của Bác Hồ tới toàn thể CB-GV-CNV trong toàn Ngành. Đồng thời lồng ghép với việc tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về “Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục”, Nghị định số 71/1998/NĐ-CP về Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan. Phòng GD&ĐT đã phối hợp cùng Công đoàn ngành tiếp tục triển khai cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung tới toàn thể CB-GV-CNV và cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, thực hiện 3 công khai 4 kiểm tra theo chỉ thị số 47/2008/CT-BGDĐT ngày 13/8/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Từ đầu năm học đến nay, Ban chỉ đạo đã hướng dẫn các đơn vị triển khai thực hiện nghiêm túc Cuộc vận động theo tinh thần Chỉ thị 06-CT/TW của Trung ương và sát với tình hình thực tế của địa phương. Các trường đã tiến hành tổ chức cho cán bộ, giáo viên và học sinh làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, rèn luyện tư cách, phẩm chất đạo đức, lối sống lành mạnh, thực hiện tiết kiệm chống lãng phí, chống tham nhũng thông qua các buổi sinh hoạt dưới cờ, họp hội đồng và các buổi nói chuyện chuyên đề … 10. Công tác ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - 40/40 trường nối mạng Itenet để khai thác và trao đổi thông tin. - Giáo viên tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, đa số giáo viên soạn bài bằng máy vi tính; các trường sử dụng tối đa hiệu suất các máy chiếu được cấp phục vụ công tác giảng dạy bằng giáo án điện tử. - Cán bộ, giáo viên thường xuyên cập nhận Internet tìm kiếm thông tin phục vụ công tác. - Phong trào thi đua“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” được nhà trường thực hiên một cách nghiêm túc với các nội dung hoạt động phong phú đa dạng như : Hội thi lồng đèn, báo tường, hái hoa dân chủ, thi vẽ tranh, múa hát dân ca 3 miền, hò, vè, diễn kịch, thi kể chuyện, hỗ trợ và chăm sóc di tích lịch sử, văn hoá, gia đình chính sách, trồng và chăm sóc cây xanh … 10 [...]... pháp giảng dạy, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, tỉ lệ các giờ giảng bằng giáo án điện tử tăng; - Các đối tượng học sinh được chú ý quan tâm, chất lượng giáo dục được cải thiện 2 Nhược điểm: - Công tác kiểm tra thanh tra chuyên môn còn ít, (chưa thanh tra được ngành Mầm non) - Tỷ lệ học sinh 6 tuổi vào lớp 1 đạt 99,5 thấp hơn so năm học trước là 0,2% - Việc thống kê, báo cáo của... định kì các trường tổng hợp và báo cáo về phòng GDĐT tình hình học sinh bỏ học, đề ra biện pháp duy trì sĩ số - Tăng cường phụ đạo học sinh yếu và thu hút học sinh vào các họat động của lớp, trường không để học sinh bên lề lớp học; - Vận động các ban ngành đoàn thể hỗ trợ sách vở, quần áo, … cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn; - Phối hợp với chính quyền địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh duy... Phòng GD-ĐT tham mưu với UBND huyện thành lập Ban chỉ đạo phong trào, xây dựng kế hoạch liên tịch và triển khai đến từng cán bộ, giáo viên; gắn phong trào này với cuộc vận động “Mỗi tập thể, cá nhân gắn với một điạ chỉ nhân đạo”, hàng quý phòng GD-ĐT tổ chức giao ban với các trường đánh giá, rút kinh nghiệm việc triển khai thực hiện Đầu tư kinh phí xây dựng thêm phòng học và mua trang thiết bị, đồ... gian đã được đưa vào nhà trường như : chi chi chành chành, ném còn, nhảy dây, ô quan, chuyền banh, kéo co, nhảy bao bố, cướp cờ, mèo đuổi chuột, bịt mắt bắt dê, rồng rắn lên mây, chồng nụ chồng hoa, bịt mắt đập heo, bịt mắt đánh trống, oẳn tù tì, kéo cưa lừa sẻ, chuyền chanh, đổ nước vào chai, nhảy lò cò … d) Dự kiến trong thời gian tới tiếp tục duy trì các trò chơi trên và đưa thêm vào nhà trường các... tượng học sinh, trên cơ sở các văn bản hướng dẫn giảng dạy các môn học cho các vùng miền, lớp 2 buổi /ngày đặc biệt là công văn 896/BGD&ĐT-GDTH ngày 13/02/2006 của Bộ Giáo dục-Đào tạo về việc hướng dẫn điều chỉnh việc dạy và học cho HS tiểu học và chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình; - Giáo viên tích cực đổi mới cách soạn giáo án, đổi mới phương pháp giảng dạy, các đối tượng học sinh được chú ý quan... tục đổi mới các hình thức kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng đòi hỏi học sinh phải hiểu bài, vận dụng được kiến thức, chống học vẹt, học thuộc lòng máy móc - Các trường được trang bị máy chiếu bước đầu giáo viên đã soạn giảng bằng giáo án điện tử để đổi mới phương pháp dạy học; - Tăng cường thao giảng, hội giảng, mở chuyên đề nhằm nâng cao chất lượng dạy và học; - Phong trào học sinh giỏi, học sinh... 2010 * Bậc Tiểu học: 16 trường và 1 trường TH&THCS, bằng năm học trước - Tỷ lệ trẻ 06 tuổi ra lớp 1: 1584/1593 = 99,5% a Lớp học 2 buổi /ngày, bán trú : * 2 buổi /ngày : - Số trường có 100% học sinh học 2 buổi /ngày: 1 trường (TH Tân Lập B) - Số trường có lớp 2 buổi /ngày: 6; Số lớp : 62 - Số học sinh/nữ : 1846/893 * Bán trú : - Số trường có lớp bán trú : 2 - Số lớp : 25 (không phải tất cả học sinh trong... yếu kém, chú trọng các trường vùng sâu vùng xa, vùng kinh tế khó khăn - Trong năm học 2010 – 2011 phòng GD – ĐT mở hội thảo chuyên đề về giảng dạy các môn học như: Môn Toán, Vật lý, Hóa học, Anh văn, Công nghệ Địa lý, GDCD, Sinh học … 6.4 Đưa trò chơi dân gian vào nhà trường: a Thuận lợi : Một số trò chơi dân gian vẫn còn lưu truyền giáo viên và học sinh đều biết luật chơi, học sinh rất hào... Trên đây là báo cáo Sơ kết học kỳ I năm học 2010 – 2011 của phòng GD&ĐT Đồng Phú Mong được sự quan tâm chỉ đạo của quý cấp để ngành GD&ĐT huyện hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học./ Nơi nhận: - Sở GD-ĐT; - Các trường MN,TH,THCS; - Lưu: VT, T.hợp KT TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG 12 UBND HUYỆN ĐỒNG PHÚ PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Đồng Phú, ngày tháng... đẩy gậy, đi cà kheo, đánh trận giả … 6.5 Đưa loại hình văn nghệ dân gian vào nhà trường: a Thuận lợi: Học sinh tích cực tham gia b Khó khăn : Đa số cán bộ, giáo viên không có năng khiếu và không am hiểu nhiều về các loại hình văn nghệ dân gian; c) Những loại hình văn nghệ dân gian đã đưa vào trường : Hội thi lồng đèn, hội thi báo tường, hội thi hái hoa dân chủ, thi vẽ tranh, múa hát dân ca 3 miền, . dưỡng giáo viên, dự giờ trao đổi kinh nghiệm, tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy ở các tổ chuyên môn, hội thảo Kết quả : + Tổng số tiết thao giảng : 873 trong. thông tin vào giảng dạy, đa số giáo viên soạn bài bằng máy vi tính; các trường sử dụng tối đa hiệu suất các máy chiếu được cấp phục vụ công tác giảng dạy

Ngày đăng: 01/12/2013, 01:11

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan