GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu học Hồ An 1 TU Ầ N 20 Thứ 2 ngày 10 tháng 1 năm 2011 Tập Đọc – Kể Chuyện Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU( 2 tiết) Tiết 39 +20 I. MỤC TIÊU : A. Tập đọc: 1/KT:Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện,: lời người dẫn chuyện giọng người chỉ huy , các chiến só nhỏ tuổi .Trả lời các câu hỏi trong SGK 2/KN:Hiểu nội dung câu chuyện: ca ngợi tinh thần yêu nước không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến só nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. 3/TĐ:Học sinh thích hoc tập B. Kể chuyện: - HS kể lại câu chuyện kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. II .ĐỒ DÙNG DẠY H Ọ C: GV: Bảng lớp viết sẳn đoạn luyện đọc đoạn 2 III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Khởi động: hát 2. Kiểm tra bài cũ: 4’2 HS đọc lại bài báo cáo kết quả tháng thi đua, trả lời câu hỏi . 3. Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ 10’ 10’ a. Giới thiệu bài: Các chiến só nhỏ tuổi chỉ huy các em nhỏ nói chuyện gì? Chúng ta cùng nhau đọc bài này để hiểu được điều đó. b. Các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc. a/. GV đọc diễn cảm toàn bài b/. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giữa nghóa từ. -HS tìm hiểu nghóa từ mới, tập đặt câu hỏi với các từ. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Cả lớp đọc ĐT cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. -GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn và trao đổi về nội dung theo các câu hỏi cuối bài. + Trung đoàn Trưởng đến các chiến só nhỏ tuổi để làm gì? + Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, -HS lắng nghe. -1 HS đọc toàn bài -HS đọc từng câu -HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn -HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi. Giáo án lớp 3 - Năm học :2010 - 2011 1 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu học Hồ An 1 10’ 18’ vì sao các chiến só nhỏ “Ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại”? -Thái độ của các bạn sau đó thế nào? * Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà? -Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động -Thái độ của trung đoàn Trưởng thế nào khi nghe lời van xin của các bạn? -GV hỏi: Câu chuyện cho em hiểu điều gì về các chiến só VQ đoàn nhỏ tuổi? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. -GV đọc lại đoạn 2 -Giọng đọc xúc động, thể hiện thái độ sẵn sàng chòu đựng sống chết ở chiến khu các chiến só trẻ tuổi. KỂ CHUYỆN 1/. GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào câu hỏi gợi ý. HS tập kể lại câu chuyện ở lại với chiến khu. 2/. Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo gợi ý - Một HS đọc câu hỏi gợi ý GV nhắc HS:Nhớ lại các câu hỏi để trả lời để giúp các em nhớ ND chính của câu chuyện. Cần nhớ các chi tiết trong chuyện để làm cho đoạn kể hoàn chỉnh, sinh động. GV mời 1 HS kể chuyện mẫu đoạn 2 GV: Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về các chiến só nhỏ tuổi? (Họ rất yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì tổ quốc) “ Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối” -1 HS đọc thành tiếng đoạn 2. Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi -HS đọc đúng từng đoạn văn -Cả lớp đọc thầm đoạn 3. Trả lời: 1 HS đọc thầm đoạn 4 tìm hình ảnh so sánh ở cuối bài -Rất yêu nước, không ngại khó khăn, gian khổ sẵn sàng hy sinh vì tổ quốc. 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau thi kể 4 đoạn của câu chuyện 1 HS kể toàn bộ câu chuyện Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất. Kể tự nhiên, có sáng tạo 5/ Hoạt động nối tiếp:2’- GV nhận xét tiết học -HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Giáo án lớp 3 - Năm học :2010 - 2011 2 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu học Hồ An 1 - Nhắc HS về nhà đọc lại ba -Chuẩn bò bài tiếp theo. Thứ 2 ngày 10 tháng 1 năm 2011 TỐN Tiết 96 ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I. Mục tiêu: 1/KT: HS biết điểm ở giữa hai điểm cho trước.Trung điểm của một đoạn thẳng Làm BT1,2 2/KN:Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng. 3/TĐ: HS Tích cực học Tốn. II. Đồ dùngdạy học: - Vẽ sẵn hình bài tập 3 vào bảng phụ. III. Hoạt động dạy - học: A- KT Bài cũ: 5' - Gọi HS lên bảng chữa bài 2.- HS lên bảng làm bài 2, viết các số tròn trăm. + 8200 ; 8300 ; 8400 ; 8500 ; 8600 ; 8700 ; 8800 ; 8900 + 2100 ; 2200 ; 2300 ; 2400 ; 2500 ; 2600 ; 2700 ; 2800 ; 2900 - Lớp nhận xét. - GV ghi điểm. B- Bài mới: Giáo án lớp 3 - Năm học :2010 - 2011 3 GV: Nguyễn Thị Tô Trường Tiểu học Hoà An 1 Giáo án lớp 3 - Năm học :2010 - 2011 Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1' 12' 21' 1. Giới thiệu bài: Để hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trước. Thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng. Chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài học hôm nay. 2. Giảng bài Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở giữa - Cho HS lấy bảng con (giấy trắng) kẻ đường thẳng. - Trên đường thẳng đó vẽ hai điểm A,B rồi tiếp tục vẽ điểm O sao cho điểm O ở giữa hai điểm A và B - GV hướng dẫn cách vẽ: Dùng bút đặt vào một trong hai điểm A và B của đoạn thẳng rồi di chuyển bút trên đoạn thẳng theo hướng đến điểm kia của đoạn thẳng ( Từ điểm A đến điểm B hoặc ngược lại từ điểm B đến điểm A ). Nếu gặp điểm O trước khi gặp điểm kia thì ta có điểm O là điểm O là điểm ở giữa hai điểm A và B. - GV sữa lỗi những HS làm sai và hỏi: + Em hãy nhận xét về tính thẳng hàng của 3 điểm A, O, B trên bảng phụ. - GV treo băng giấy tiết ghi: - A, O, B là ba điểm thẳng hàng. Kết luận: O là điểm ở giữa hai điểm A và B. - Gọi vài HS nhắc lại Hoạt động 2:Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng. - Cho HS thực hiện bằng bảng con để kẻ đoạn thẳng AB có độ dài 12 cm - Yêu cầu HS vẽ điểm M ở giữa 2 điểm A và B sao cho AM = 6cm. - Yêu cầu HS xác định độ dài đoạn thẳng MB. - Yêu cầu so sánh độ dài AM và độ dài MB - M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB. Vậy thế nào là trung điểm của đoạn thẳng. GV chốt: M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB khi: - M là điểm ở giữa hai điểm A và B. - AM = MB (độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB viết là: AM = MB) Hoạt động 3: Thực hành - Bài 1: Trong hình bên (SGK): a) 3 điểm thẳng hàng là 3 điểm nào? b) M là điểm ở giữa 2 điểm nào? - Lấy bảng con hoặc giấy trắng kẻ đường thẳng và 2 điểm A, B trên đường thẳng đó. - Vẽ điểm O sao cho điểm O ở giữa hai điểm A và B. - HS thực hiện vẽ trên bảng con theo hướng dẫn của GV. - HS nhận xét 3 điểm A, O, B thẳng hàng - Vài HS nhắc lại - HS dùng bảng con hoặc giấy trắng kẻ đoạn thẳng AB có độ dài 12 cm. Vẽ điểm M ở giữa hai điểm A và B sao cho AM = 6cm. - Độ dài đoạn thẳng MB = 6cm. - AM = MB - AM = MB (điểm M cách đều hai điểm A và B ) . - HS suy nghĩ và trao đổi nhóm 2 nêu kết quả. a, A, M, B; M, O, N; C, N, D 4 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu học Hồ An 1 C/ Hoạt động nối tiếp:2’-Chuẩn bị bài sau Thứ 2 ngày10 tháng 1 năm 2011 T Ậ P VI Ế T Tiết 20 Bài dạy; ÔN CHỮ HOA N (tiếp theo) I/ MỤC TIÊU. 1/ KT:Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1dòng Ng),V,T(1 dòng ) Viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi bằng cỡ chữ nhỏ.(1dòng ) 2 /KN:Viết câu ứng dụng Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng 3/TĐ: Học sinh thích học mơn tập viết. II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC. -Mẫu chữ viết hoa N ( Ng ). - Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. -Vở TV, bảng con, phấn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ: 4’ -3 Hs lên bảng viết - Nhà Rồng, nhớ Sông Lô ,nhớ phố Ràng GV nhận xét cho điểm Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1 7’ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa N ( Ng) thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi bằng cỡ chữ nhỏ. -Viết câu ứng dụng Viết câu ứng dụng Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng -GV viết đề bài lên bảng. Hoạt động 2 : GV Y/V HS đọc bài viết. _Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết Nh, (Ng, Nh),V, T,( TR) -GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ Ng, V,T(Tr) -Y/C HS đọc từ ứng dụng . GV giới thiệu Nguyễn Văn Trỗi là anh hùng liệt só thời chống Mỹ, Anh quê Điện Bàn ,Tỉnh Quảng Nam -Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng. HS theo dõi HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ Nh, (Ng, Nh),V, T,( TR) HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi HS viết bảng con:Ng, V ,T(Tr) HS viết bảng con. Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp 3 - Năm học :2010 - 2011 5 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu học Hồ An 1 20’ -Y/C HS đọc câu ứng dụng. Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng GV giúp HS hiểu :Nhiễu điều: là mảnh vải đỏ, người xưa thường dùmg để phủ lên Giá gương đặt trên bàn thờ 3/Hoạt động 3 Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết. Viết chữ Ng :1dòng. Viết chữ V, T:1dòng. Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi :2 dòng Viết câu thơ 2 lần HS viết bài . HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ. • Chấm chữa bài • -GV chấm nhanh 5 bài. • -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. HS viết bảng con Nhiễu .,Người HS viết vào vở. Hoạt động nối tiếp :GV nhận xét tiết học. -Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp. và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp. ************************************************************************* Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011 CHÍNH T Ả Nghe - Viết: Ở LẠI CHIẾN KHU Tiết 39 I. Mục tiêu: 1/KT:Nghe - viết lại chính xác đoạn cuối bài Ở lại với chiến khu. -Trình bày đúng nội dung hình thức văn xi. 2/KN: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x phân biệt vần t/c. 3/TĐ: Học sinh u thích học mơn chính tả. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ - Viết sẵn bài tập 2b trên bảng. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ (3’) - Gọi 3 h/s lên bảng, g/v đọc cho h/s viết các từ ngữ cần chú ý. - 3 h/s lên bảng viết, lớp viết nháp. Giáo án lớp 3 - Năm học :2010 - 2011 6 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu học Hồ An 1 + Liên lạc, nhiều lần, nắm, ném lựu đạn. - H/s nhận xét - Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđb t 1' 21' 8' .a./ Giới thiệu bài: - Ghi tên bài. b./ Hướng dẫn viết chính tả: * Tìm hiểu nội dung. - G/v đọc đoạn văn. - Hỏi: Bài hát trong đoạn văn cho ta biết điều gì? * Hướng dẫn trình bày. - Đoạn viết lời bài hát được trình bày như thế nào? * Hướng dẫn viết từ khó. - u cầu h/s tìm các từ chứa tiếng có âm đầu l/n. - u cầu h/s đọc và viết lại các từ ngữ vừa tìm được. - Nhận xét, chỉnh sửa lỗi cho h/s. * Viết chính tả. - G/v đọc chậm mỗi cụm từ đọc 3 lần. * Sốt lỗi. * Chấm 7-10 bài. - Nhận xét bài chấm. c./ Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 2: - Tổ chức h/s thi làm bài nhanh giữa các tổ. - Chữa bài và tun dương tổ thắng cuộc và giải thích các câu thành ngữ trong bài. - H/s lắng nghe, nhắc lại tên bài. - 1h/s đọc, lớp theo dõi. - Lời bài hát cho thấy sự quan tâm chiến đấu, sãn sàng chịu gian khổ hy sinh để bảo vệ tổ quốc. - Như cách trình bày của một đoạn thơ, các chữ đầu mỗi dòng thơ viết thẳng hàng với nhau và được viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, trong dấu ngoặc kép. - Tìm và nêu các từ: + Một lần, nào, sơng núi, lui, lớp lớp, lửa, lạnh tối, lòng người, lên. - 1 h/s đọc, 2 h/s lên bảng viết, cả lớp viết vào b/c. - H/s nhận xét. - H/s nghe - viết. - H/s đổi vở nhau dùng bút chì sốt lỗi. - H/s còn lại đối chiếu với SGK tự chấm bài. - 1 h/s đọc đề bài tập. - H/s viết lời giải vào b/c. Khi giáo viên có hiệu lệnh cả lớp cùng giơ bảng con, tổ nào có nhiều bạn làm xong nhanh và đúng là tổ thắng cuộc. - Đáp án: a./ Sấm và sét, sơng. b./ Ăn khơng rau như đau khơng thuốc. Cơm tẻ là mẹ ruột. Cả gió thì tắt đuốc. Thẳng như ruột ngựa. 4/Hoạt động nối tiếp :GV nhận xét tiết học Giáo án lớp 3 - Năm học :2010 - 2011 7 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu học Hồ An 1 *********************************************************************** Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011 TỐN LUYỆN TẬP Tiết 97 I. Mục tiêu: 1/KT: HS củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng. 2/KN:Biết các xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước. 3/TĐ: Tính tự giác, thích học Tốn. II. Đồ dùng:-Chuẩn bị cho bài 3: thực hành gấp giấy. III. Hoạt động dạy - học: 1-KT Bài cũ: 5'- Gọi HS chữa bài 3. - GV theo dõi chấm một số bài. - Nhận xét – Ghi điểm. 2- Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ 17' 13'  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Thực hành. * Bài 1: Cho HS biết cách xác định trung điểm của một đoạn thẳng cho trước. * Bài 2: Cho Mỗi HS chuẩn bị trước một từ giấy hình chữ nhật rồi làm như phần thực hành trong SGK. - I là trung điểm của đoạn thẳng BC vì: + B, I, C thẳng hàng. + BI = IC - Tương tự, HS giải thích vì sao: + O là trung điểm của đoạn thẳng AD + O là trung điểm của đoạn thẳng IK + K là trung điểm của đoạn thẳng GE * Bước 1: Đo độ dài cả đoạn thẳng AB (đo được 4cm). * Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB làm 2 phần bằng nhau. * Bước 3: Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB. - HS tự làm phần b. 3/Hoạt động nối tiếp :-Dặn về nhà xem lại bài ở nhà. -Nhận xét tiết học. Giáo án lớp 3 - Năm học :2010 - 2011 8 GV: Nguyn Th Tụ Trng Tiu hc Ho An 1 Th ba ngy 11 thỏng 1 nm 2011 O C : on kt vi Thiu nhi Quc t (Tit 1) Tit20 I. Mc tiờu: 1/KT: Tr em cú quyn c t do kt giao bn bố, c tip nhn thụng tin phự hp. 2/KN: HS tớch cc tham gia vo cỏc hot ng giao lu, biu l tỡnh on kt vi Thiu nhi Quc t. 3/T: HS cú thỏi tụn trng, thõn ỏi, hu ngh. II. dựngdy hc : - Cỏc bi th, bi hỏt, tranh nh núi v tỡnh hu ngh gia Thiu nhi Vit Nam v Thiu nhi Quc t. III. Cỏc hot ngdy hc : Tg Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Hb t 10 10 10 Hot ng 1: Phõn tớch thụng tin. - GV chia nhúm, phỏt cho mi nhúm 1 bc nh hoc mu tin ngn v cỏc hot ng hu ngh gia Thiu nhi Vit Nam v Thiu nhi Quc t. -GV kt lun. Hot ng 2: Du lch th gii. - GV kt lun: Thiu nhi cỏc nc tuy khỏc nhau v mu da, v ngụn ng, v iu kin sng, . nhng cú nhiu im ging nhau nh u yờu thng mi ngi, yờu quờ hng . cú gia ỡnh, núi v n mc theo truyn thng ca dõn tc mỡnh . Hot ng 3: - Tho lun nhúm. - GV kt lun. - Yờu cu cỏc nhúm tho lun. - i din tng nhúm trỡnh by. - Mi nhúm HS úng vai tr em ca 1 nc nh: Lo, Campuchia, Thỏi Lan, Trung Quc, Nht, Nga, . - HS nhc li kt lun. - Cỏc nhúm tho lun. - Cỏc nhúm trỡnh by. - HS nhc li: + Kt ngha vi Thiu nhi Quc t. + Tỡm hiu v cuc sng v hc tp ca Thiu nhi cỏc nc. - HS liờn h v t liờn h nhng vic m lp, trng by t tỡnh on kt. Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp :2- GV nhn xột gi hc. - Dn cỏc em v nh xem li bi Giỏo ỏn lp 3 - Nm hc :2010 - 2011 9 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu học Hồ An 1 . Thứ 4 ngày 12 tháng 1 năm 2011 T Ậ P ĐỌ C Tiết 40 CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I. MỤC TIÊU: 1/KT: Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ. 2/KN:Hiểu ND bài: Em bé ngây thơ nhớ chú bộ đội đã lâu không về nên nhắc nhở chú. Chú đã hy sinh, chú ở bên Bác Hồ. Bài thơ thể hiện tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt só đã hy sinh vì tổ quốc. -HTL bài thơ: 3/TĐ: Học sinh u thích học mơn tập đọc. II. ĐỒ DÙNG D Ạ Y H Ọ C : GV: + Tranh minh hoạ + Bảng phụ hướng dẫn HTL III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Khởi động: hát 2/ Bài cũ:4’ 4 HS tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn câu chuyện “ Ở lại chiến khu và trả lời câu hỏi về ND mỗi đoạn 3/ Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđb t 1’ 12' a. Giơí thiệu:Bài thơ nói về tình cảm của những người thân trong gia đình, tình cảm của ND đối với các liệt só đã hy sinh trong chiến đấu bảo vệ tổ quốc. b. Các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc. a/ GV đọc diễn cảm bài thơ, giọng đọc nghẹn ngào, trầm lắng b/ Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giảng nghóa từ -Đọc từng khổ thơ trước lớp -HS tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ -Nhấn giọng từ ngữ biểu cảm thể hiện tình cảm qua giọng đọc. -GV giúp HS nắm được các từ chú giải cuối bài: Kom Tum Đăk lăk. - HS lắng nghe -1 HS đọc bài -Đọc từng dòng thơ, HS tiếp nối nhau mỗi em đọc 2 dòng thơ. -Đọc từng khổ thơ trong nhóm -3 HS tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ -1 HS đọc cả bài Giáo án lớp 3 - Năm học :2010 - 2011 10 [...]... *********************************************************************** Giáo án lớp 3 - Năm học :201 0 - 201 1 22 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu học Hồ An 1 Thứ 6 ngày 14 tháng 1 năm 201 1 THỦ CÔNG ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN ( Tiết 2) TIẾT 20: I.MỤC TIÊU:-Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng -Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học *Với Hs khéo tay: -Kẻ, cắt, dán được một số... kiểm tra: Đề bài: Em hãy cắt, dán 2 chữ cái đã học HS tự làm bài Giáo viên giải thích u cầu của bài Học sinh làm bài, giáo viên quan sát học sinh làm bài 7’ *HĐ2: Đánh giá: Hồn thành Chưa hồn thành V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Giáo viên nhận xét kỹ năng kẻ, cắt, dán -Dặn dò học sinh giờ học sau mang đồ dùng làm thủ cơng để học bài “Đan nong Giáo án lớp 3 - Năm học :201 0 - 201 1 23 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu... ************************************************************************** Thứ 5 ngày 13 tháng 1 năm 201 1 TỐN Tiết 99 I Mục tiêu: LUYỆN TẬP 1/KT: Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 10000, viết 4 số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại Giáo án lớp 3 - Năm học :201 0 - 201 1 17 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu học Hồ An 1 2/KN:Củng cố về thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn và về cách xác định trung điểm của đoạn thẳng 3/ TĐ: Tích cực học Tốn II Hoạt động... ********************************************* Thứ 4 ngày 12 tháng 1 năm 201 1 LUYỆN TỪ & CÂU Tiết 20 MRVT:Tỉ qc ,DÊu phÈy I Mục tiêu 1/KT:Nắm được một số vốn từ về tổ quốc 2/KN: Bước đầu kể về một số vị anh hùng(bt2) 3/ TĐ:Học sinh u thích mơn học II / §å dïng d¹y- häc: -GiÊy khỉ lín viÕt 3 c©u in nghiªng trong bµi tËp 2 -B¶ng phơ viÕt s½n c¸c c©u trong bµi tËp 1 Giáo án lớp 3 - Năm học :201 0 - 201 1 12 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu... nghiệp? 3 Các hoạt động mua bán gọi là gì? *NHÓM 5: 1 Ở làng quê, người dân thường sống bằng nghề gì? 2 Ở đô thò, người dân thường làmgì? 3 Theo bạn, người đi xe đạp phải đi như thế nào cho đúng luật giao thông? Giáo án lớp 3 - Năm học :201 0 - 201 1 14 GV: Nguyễn Thị Tơ 12’ tham gia những hoạt động nào do nhà trường tổ chức? *NHÓM 3: 1 Ở mỗi tỉnh (Thành phố) đều có các cơ quan hành chính, văn hóa, giáo. .. vë 3 HS lµm vµo giÊy C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt HS chÐp lêi ®óng vµo vë Giáo án lớp 3 - Năm học :201 0 - 201 1 13 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu học Hồ An 1 b¾t b»ng ®ỵc chđ tíng Lª Lỵi 4/Hoạt động nối tiếp :2’GV nhËn xÐt tiÕt häc biĨu d¬ng HS häc tèt VỊ nhµ c¸c em t×m hiĨu thªm vỊ 13 vÞ anh hïng d©n téc *************************************************************************** Thứ 4 ngày 12 tháng... trưởng tập hợp các bức tranh của - Bước 2: Trình bày GV phát 1 các bạn trong nhóm dán vào đó nhóm 1 tờ giấy khổ to IV/Hoạt động nối tiếp : -GV nhận xét tiết học Giáo án lớp 3 - Năm học :201 0 - 201 1 19 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu học Hồ An 1 ******************************** Thứ 6 ngày 14 tháng 1 năm 201 1 TẬP LÀM VĂN Tiết 20 B¸o c¸o ho¹t ®éng I Mục tiêu 1.KT:RÌn kÜ n¨ng nãi :BiÕt b¸o tríc c¸c b¹n vỊ ho¹t... mình -Lớp theo dõi nhận xét của tổ mình -Từng tổ báo cáo lại Giáo án lớp 3 - Năm học :201 0 - 201 1 24 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu học Hồ An 1 17P -Giáo viên bổ sung nêu nhận xét B/Hoạt động 2:-Hoạt động thi đua của các tổ Kế họach tuần 21 - Khắc phục tồn tại, phát huy ưu điểm Dạy chương trình T21 - Luyện viết đúng - Lao động chăm sóc bồn hoa -Giao nhiệm vụ cho các tổ l -Dặn thêm một số cơng việc tuần. .. động bảo vệ môi trường + Làng quê và đô thò c/Hoạt động nối tiếp :- GV nhận xét ******************************************************************* Giáo án lớp 3 - Năm học :201 0 - 201 1 15 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu học Hồ An 1 Thứ 5 ngày 13 tháng 1 năm 201 1 CHÍNH TẢ Nghe - Viết: TRÊN ĐƯỜNG MỊN HỒ CHÍ MINH Tiết 40 I Mục tiêu: 1/KT: Nghe viết chính xác đoạn từ Đường lên dốc những khn mặt đỏ bừng trong... phần bằng 2cm Giáo án lớp 3 - Năm học :201 0 - 201 1 11 GV: Nguyễn Thị Tơ Trường Tiểu học Hồ An 1 - Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB (xác định điểm M trên đoạn thẳng AB sao cho AM = 1 AB  AM = 2cm) 2 - Lớp chữa bài - GV chấm và nhận xét 2- Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđb t  Hoạt động 1: Giới thiệu bài 15'  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và cách so sánh hai số . điểm. B- Bài mới: Giáo án lớp 3 - Năm học :201 0 - 201 1 3 GV: Nguyễn Thị Tô Trường Tiểu học Hoà An 1 Giáo án lớp 3 - Năm học :201 0 - 201 1 Tg Hoạt động. bài cũ (3 ) - Gọi 3 h/s lên bảng, g/v đọc cho h/s viết các từ ngữ cần chú ý. - 3 h/s lên bảng viết, lớp viết nháp. Giáo án lớp 3 - Năm học :201 0 - 201 1 6