Trường Tiểu học Đơng Hưng A1 Gv:Nguy ễn Văn Cường TUẦN 20 TUẦN 20 Thứ hai ngày … tháng … năm 20… Tiết 1: Chào cờ: --------------------------------------------------- Tiết 2: Tập đọc : BỐN ANH TÀI (TT) I. U CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc trơi chảy, lưu lốt tồn bàiThuật lại sinh động cuộc chiến đấu của bốn anh tài chống u tinh. -Bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn, đúng giọng. -TN: Núc nác, núng thế -Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đồn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục u tinh, cứu dân bản của bốn anh em cẩu Khây. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ - Tranh, ảnh - Bảng nhóm III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HS yếu 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em đọc và TLCH bài bốn anh tài (t1) NX ghi điểm 2. Bài mới: GTB: Bốn anh tài (tt) HĐ1: HDLuyện đọc Chia đoạn : 2 đoạn Lượt 1: Lượt 2+TK Đọc nhóm Đọc cả bài Đọc mẫu và HD HĐ 2: HD tìm hiểu bài Đoạn 1: -Câu 1: +Anh em Cẩu Khây chỉ gặp 1 bà cụ . Bà cụ nấu cơm cho họ ăn và ngủ nhờ. -Câu 2: +Có phép thuật phun nước như mưa làm nước dâng ngập cả cánh đồng, làng mạc . -Câu 3: +u tinh trở về nhà , đập cửa ầm ầm …quy hàng. Đọc doạn 2: Câu 3: +Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng phi thường: đánh nó bị thương , phá phép thần thơng của nó. Họ dũng cảm, đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng u tinh , buộc nó quy hàng. 2 em lên bảng đọc và TLCH-NX 2 em đọc +ĐT 2 em đọc –NX 2 em 1 nhóm 1 em đọc + ĐT-NX Lắng nghe 1 em đọc +ĐT Cá nhân trả lời-NX Lắng nghe Cá nhân trả lời-NX Lắng nghe 1 em đọc +ĐT Cá nhân trả lời-NX Lắng nghe Cá nhân nêu-NX Giáo án tổng hợp 1 Trường Tiểu học Đơng Hưng A1 Gv:Nguy ễn Văn Cường Câu 4: + Câu chuyện ca ngợi tài năng sức khoẻ , tinh thần đồn kết… Rút ý nghĩa: HĐ3: Luyện đọc lại Đọc mẫu đoạn : Cẩu Khây hé cửa…tối sầm lại Tổ chức thi đọc giữa các nhóm NX ghi điểm 3. Cũng cố dặn dò: VN: Đọc lại bài nhiều lần và học thuộc ý nghĩa. CB: Trống đồng Đơng Sơn NX tiết học 3-4 em đọc Chú ý lắng nghe 2 em/1 nhóm 4 nhóm đọc-NX Ghi nhớ và thực Tiết 3: Lòch sử: CHIẾN THẮNG CHI LĂNG I. U CẦU CẦN ĐẠT: Học xong bài này học sinh biết: - Thuật lại diễn biến trận Chi Lăng. - Ý nghóa quyết đònh của trận Chi Lăng đối với thắng lợicủa khởi nghóa Lam Sơn. Cảm phục sự thông minh, sáng tạo trong cách đánh giặc của ông cha ta trong trận Chi Lăng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ - Lựợc đồ trận Chi Lăng phóng to. - Bảng nhóm III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HS yếu 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Chiến thắng Chi Lăng. HĐ 1:Làm việc cả lớp: -HD HS trả lời câu hỏi: Lê Lợi là người như thế nào? -Ông đã làm gì khi thấy cảnh đất nước bò giặc Minh đô hộ. HĐ 2:Thảo luận nhóm - GV chia lớp thành 4 nhóm, phát phiếu học tập để HS thảo luận. - GV tổ chức các nhóm dựa vào câu hỏi trong phiếu học tập thi thuật lại diễn biến của trận Chi Lăng. - GV nhận xét, cho điểm nhóm trình bày tốt. HĐ 3: -Là một hào kiệt có uy tín lớn ở vùng Lang Sơn – Thanh Hóa. -Chiêu tập binh só , sây dưng lực lượng, chọn Lam Sơn làm căn cứ cho cuộc khởi nghóa. -HS thảo luận nhóm. -HS dưới lớp nhận xét. Giáo án tổng hợp 2 Trường Tiểu học Đơng Hưng A1 Gv:Nguy ễn Văn Cường 3. Cũng cố dặn dò: - Sau trận C hi Lăng thái độ của quân Minh ra sao? - Một vài HS đọc bài học cuối bài. - Về nhà học bài. Tiết 4: Tốn: PHÂN SỐ I. U CẦU CẦN ĐẠT: -Bước đầu nhận biết về phân số, về tử số và mẫu số . -Biết đọc, viết phân số. -Trình bày sạch sẽ, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HS yếu 1.Kiểm Tra bài cũ: Gọi 2 HS làm bài tập 3 NX ghi điểm 2. Bài mới: GTB: Phân số HĐ1: GT phân số Lấy bộ đồ dùng học tốn Hình tròn được chia thành 6 phần bằng nhau. 5 phần tơ màu đỏ KL: Chia hình tròn thành 6 phần bằng nhau, tơ màu 5 phần ta nói đã tơ màu 5 phần 6 hình tròn. -Năm phần sáu viết thành : 6 5 -Đọc : Năm phần sáu Tử số viết ở đâu ? +TS viết trên dấu gạch ngang Mẫu số viết ở đâu ? +MS viết ở dưới dấu gạch ngang KL: SGK HĐ2: Thực hành Bài 1: Bài 4: Làm miệng NX 3. Cũng cố dặn dò: VN làm lại bài tập 1, 5 vào vở CB: Phân số và phép chia số tự nhiên 2 em lên bảng làm bài tập 3-NX Chú ý lắng nghe Cá nhân trả lời –NX Lắng nghe Cá nhân trả lời –NX Lắng nghe 3-4 em đọc +ĐT 2-3 em đọc u cầu+ĐT 6 HS lên bảng +GN NX 2- 3 em đọc u cầu +ĐT 2 em làm bảng lớp +GN NX Gọi 6 em lên bảng viết, đọc và TLCH b kết quả bài làm NX chữa bài Bài 2: 2 em làm bảng lớp +GN Bài 3: HD cho HS làm bài vào vở 2 em đọc u cầu+ĐT Lớp tự giác làm bài 2- 3 em đọc u cầu +ĐT Cá nhân nêu –NX Ghi nhớ và thực hiện Giáo án tổng hợp 3 Tröôøng Tieåu hoïc Đông Hưng A1 Gv:Nguy ễn Văn Cường NX tiết học Tiết 5: Đạo đức : KÍNH TRỌNG BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (tt) I. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HS yếu 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi 2-3 HS lên bảng NX 2.Bài mới: GTB: Kính trọng và biết ơn người lao động(t) HĐ1: Bài 4: Chia lớp làm 3 nhóm Nhóm 1: a Nhóm 2: b Nhóm 3: c Các nhóm lên đóng vai Phỏng vấn các học sinh lên đóng vai. HĐ2: Bài 5, 6 Trình bày sản phẩm NX KL chung: Ghi nhớ HĐ nối tiếp: Chuẩn bị bài tập 5,6 NX tiết học 3 em đọc thuộc nội dung bài học –NX 2 em đọc yêu cầu +ĐT Các nhóm thảo luận Lần lượt các nhóm lên bảng đóng vai NX 2 em đọc yêu cầu +ĐT Cá nhân lên dán sản phẩm của mình theo tổ NX 3-4 em đọc Ghi nhớ và thực hiện Thứ ba ngày … tháng … năm 20… Tiết 1: Chính tả: CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP Giáo án tổng hợp 4 Tröôøng Tieåu hoïc Đông Hưng A1 Gv:Nguy ễn Văn Cường I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn cha đẻ của chiếc lốp xe đạp. -Làm đúng các bài tập phân biệt những từ ngữ có âm, vần dễ lẫn: ch/tr, uôt/uôc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ - Bảng nhóm III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HS yếu 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 4 em lên bảng viết các từ : sản sinh, sắp xếp, thân thiết, nhiệt tình. NX 2. Bài mới: GTB: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp. HĐ1: HD nghe viết Đọc bài chính tả -Tìm những từ khó -luyện viết :Đân-lớp; nẹp sắt; rất xóc; cao su; suýt ngã; lốp; săm. HD viết bài Đọc từng cụm từ, câu ngắn Đọc lại bài HĐ2: Thực hành Bài 2; 3 Làm vào vở BT NX-sửa chữa a ) Chuyền trong vòm lá Chim có gì vui Mà nghe ríu rít Như trẻ reo cười ? b ) Đãng trí- chẳng thấy-xuất trình 3. Cũng cố dặn dò: VN làm bài tập 3b CB Tuần 20 NX tiết học Chú ý lắng nghe+ĐT Cá nhân trả lời-NX Lắng nghe Chú ý lắng nghe Nghe -viết bài vào vở Dò lại bài 2 em đọc yêu cầu +ĐT 1-2 em đọc kết quả bài làm trước lớp- NX 1-2 em đọc yêu cầu +ĐT Lớp làm bài vào vở BT 1-2 em đọc kết quả bài làm trước lớp- NX Lắng nghe Ghi nhớ và thực hiện Tiết 2: Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Cũng cố kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì ? Tìm được các câu kể Ai làm gì ? trong đoạn văn có dùng kiểu câu kể Ai làm gì ? -Thực hành viết được một đoạn văn có dùng kiểu câu kể Ai làm gì ? II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ - Bảng nhóm III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HS yếu 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em làm bài tập 1, 2 Mỗi em làm 1 bài Giáo án tổng hợp 5 Trửụứng Tieồu hoùc ụng Hng A1 Gv:Nguy n Vn Cng NX ghi im 2. Bi mi: GTB: Luyn tp v cõu k Ai lm gỡ? H1: Thc hnh Bi 1: Lm vo v BT KL: Cõu 3, 4, 5, 7 Bi 2: HD lm bi Gi 1s em c cõu ca mỡnh tỡm c Cõu 3: Tu chỳng tụi / buụng neo. Cõu 4: Mt s chin s / th cõu Cõu 5: Mt s khỏc / quõy qun Cõu 6: Cỏ heo / gi nhau quõy qun n quanh tu nh chia vui. Bi 3: HD Lm bi vo v Vit on vn ngn khong 5 cõu k v cụng vic trc nht lp ca t em. Cn vit ngay vo thõn bi, k cụng vic c th ca tng ngi. -on vn cú 1 s cõu k Ai lm gỡ ? Chm -NX 3. Cng c dn dũ: VN hc thuc ni dung bi CB bi m rng vn t: Ti nng NX tit hc NX 2 em c +T Cỏ nhõn nờu NX 2 em c +T Cỏ nhõn nờu -NX Lng nghe 3-4 em c +T Lp t giỏc lm bi 1-2 em c kt qu -NX Chỳ ý lng nghe Ghi nh v thc hin Tit 3 : Hỏt nhc : GV chuyờn Tit 4: Toỏn : PHAN S V S T NHIấN I. YấU CU CN T: -Phộp chia mt s t nhiờn cho mt s t nhiờn (khỏc 0) khụng phi bao gi cng cú thng l mt s t nhiờn. -Thng ca phộp chia s t nhiờn cho STN (khỏc 0) cú th vit thnh 1 phõn s, TS l s b chia v mu s l s chia. II. DNG DY HC: - Bng nhúm III. HOT NG DY HC: Hot ng dy Hot ng hc H tr HS yu 1.Kim tra bi c: Gi HS lm bi tp 2 NX 2.Bi mi: GTB: Phõn s v phộp chia s TN H1: Vớ d: -Cú 8 qu cam chia u cho 4 em . Mi em c my qu cam ? 2 em lm bi NX Lp chỳ ý Lng nghe Giỏo ỏn tng hp 6 Trường Tiểu học Đơng Hưng A1 Gv:Nguy ễn Văn Cường Viết : 8 : 4 = 2 (quả cam) => Phép chia STN cho một STN khác 0 có thể là một số tự nhiên. -Thương của phép chia …TS là số bị chia MS là số chia. HĐ2: Thực hành Bài 1: Làm bảng con NX Bài 2: Làm bảng lớp +GN NX Bài 3: HD học sinh làm vào vở Chấm chữa bài: 3. Cũ ng c ố d ặ n dò : VN: Làm lại bài tập 1, 2 CB: Giới thiệu hình bình hành NX tiết học 2 em đọc u cầu+ĐT Cá nhân nêu kết quả-NX 4 em làm bài bảng lớp +GN-NX 2 em đọc u cầu +ĐT Lớp tự giác làm bài Ghi nhớ và thực hiện Ti ế t 5: Thể dục: ( có GV chuyên dạy) ------------------------------------------------ Thứ tư ngày … tháng … năm 20… Ti ết 1: Tập làm văn : LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I. U CẦU CẦN ĐẠT: -HS nắm đượccách giới thiệu về đòa phương qua bài văn mẫu Nét mới ở Vónh Sơn -Bước đầu biết quan sát và trình bày được những đổi mới nơi các em sinh sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ - Tranh, ảnh - Bảng nhóm III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HS yếu 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : *Hoạt động 1: HD bài tập 1 Giúp HS nắm dàøn ý bài 1 em đọc yêu cầu HS làm bài vào VBT, 1 số em trả lời câu hỏi HS đọc dàn ý bài giới thiệu -Mở bài : Giới thiệu chung về đòa phương em sinh sống -Thân bài : Giới thiệu những đổi mới ở đòa phương -Kết bài : Nêu kết quả đổi mới của đòa phương, cảm nghó của em về sự Giáo án tổng hợp 7 Trường Tiểu học Đơng Hưng A1 Gv:Nguy ễn Văn Cường *Hoạt động 2:HD bài tập 2 GV phân tích đề, nhắc những điểm cần chú ý 3. Cũng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà viết lại VBT. đổi mới đó 1 em đọc yêu cầu -HS tiếp nối nhau nói nội dung các em chọn giới thiệu -HS thực hành, lớp bình chọn người giới thiệu về đòa phương mình tự nhiên, chân thực, hấp dẫn nhất Tiết 2: Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. U CẦU CẦN ĐẠT: -HS biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe đã đọc về một người có tài. -Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về nợi dung ý nghóa câu chuyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ - Tranh, ảnh - Bảng nhóm III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HS yếu 1.Kiểm tra bài cũ : 2.Bài mới : *Hoạt động 1:Hướng dẫn kể chuyện *Hoạt động 2:Thi kể trước lớp 3. Cũng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà tập kể lại cho người thân nghe. 2 em kể chuyện bác đánh cá và gã hung thần, nêu ý nghóa chuyện 1 em đọc đề bài, gợi ý 1,2 1 số em nối nhau giới thiệu tên câu chuyện của mình 1 em đọc dàn ý Từng cặp HS kể, trao đổi về ý nghóa chuyện Thi kể trước lớp, lớp thoe dõi nhận xét bình chọn Lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể chuyện hay nhất. Ti ết 3 : Toán: LUYỆN TẬP I. U CẦU CẦN ĐẠT: -Giúp HS củng cố một số hiểu biết ban đầu về phân số, đọc viết phân số, quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số. Giáo án tổng hợp 8 Trường Tiểu học Đơng Hưng A1 Gv:Nguy ễn Văn Cường -Bước đầu biết so sánh độ dài 1 đoan thẳng bằng mấy phần độ dài 1 đoạn thẳng khác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng nhóm III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HS yếu 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : *Hoạt động 1:HD bài 1 *Hoạt động 2:HD bài 2 *Hoạt động 3:HD bài 3 HD bài 4: GV chia nhóm 3. Cũng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà. 3 em làm bài 3, lớp nhận xét HS đọc từng số đo đại lượng HS viết bảng con, 1 số em viết bảng lớp HS làm VBT, 1 số em làm bảng lớp, nhận xét 8=8/1 ; 14=14/1 ; 32=32/1 Các nhóm thảo luận, làm vào giấy khổ to, dán lên bảng, đại diện nhóm nhận xét a. 2/7 b. 2/2 c. 7/2 HS làm VBT, một số em lên bảng chữa CP = ¾ CD PD = ¼ CD Tiết 4: Khoa học KHƠNG KHÍ BỊ Ơ NHIỄM I. U CẦU CẦN ĐẠT: -Phân biệt được không khí sạch và không khí bẩn (không khí bị ô nhiễm ). -Nêu những ngun nhân gây nhiễm bẩn bầu khơng khí. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ - Tranh, ảnh - Bảng nhóm III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HS yếu 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS đọc nội dung bài 38 NX ghi điểm 2.Bài mới: GTB: Khơng khí bị ơ nhiễm HĐ1: Tìm hiểu về kgơng khí bị ơ nhiễm và khơng khí sạch -Quan sát hình trang 78, 79 SGK chỉ ra hình nào thể hiện bầu khơng khí trong sạch ? +Hình 2 -Hình nào thể hiện bầu khơng khí bị ơ nhiễm ? +Hình 1, 3, 4. 2 em lên bảng –NX Lớp quan sát Cá nhân nêu-NX Cá nhân nêu- NX Giáo án tổng hợp 9 Trường Tiểu học Đơng Hưng A1 Gv:Nguy ễn Văn Cường +KL: Hình 2 cho biết nơi có khơng khí trong sạch, cây cối xanh tươi, khơng gian thống đãng… KL: SGK HĐ2: Thảo luận về những ngun nhân gây ơ nhiễm khơng khí + Do khí thải của các nhà máy ; khói; bụi; khí độc; bụi do các phương tiện giao thơng; vi khuẩn…do các rác thải sinh ra… +KL: Do bụi : Bụi tự nhiên; núi lửa sinh ra. Do khí độc : Sự lên men thối của những sinh vật, rác thải, sự cháy của than đá, dầu mỏ, … Rút bài học: 3. Cũng cố dặn dò: VN: Học thuộc nội dung của bài 39 CB: Bảo vệ bầu khơng khí trong sạch NX tiết học Lắng nghe Cá nhân liên hệ thực tế để trả lời -NX Lắng nghe 3-4 em đọc +ĐT Ghi nhớ và thực hiện Tiết 5 : Mỹ thuật : ( có GV chuyên dạy) ----------------------------------------------------- Thứ năm ngày … tháng …. năm 20…. Tiết 1 : Thể dục : có GV chuyên dạy Ti ế t 2: T ập đọc : TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I. U CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc đđúng các từ ngữ khó, đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm, dàn trải, dịu dàng; chậm hơn ở câu thơ kết bài. -Hiểu nội dung ý nghóa của bài: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, đa dạng với hoa văn rất đặc sắc, là niền tự hào chính đáng của người Việt Nam. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ - Tranh, ảnh - Bảng nhóm III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HS yếu 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em lên bảng đọc bài bốn anh tài NX 2. Bài mới: GTB: Trốngđồng Đông Sơn. HĐ1: HDLuyện đọc Lượt 1: Lượt 2+TK Đọc nhóm Đọc cả bài Đọc mẫu HĐ 2: HD tìm hiểu bài 2 em lên bảng đọc và TLCH-NX 7 em đọc –NX 7 em đọc 2 em /1nhóm 1 em +ĐT Lắng nghe Giáo án tổng hợp 10 [...]... *Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập HS tự đánh giá kết quả thực hành GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của học sinh 3 Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bò bài sau Giáo án tổng hợp 14 Trường Tiểu học Đơng Hưng A1 Gv:Nguyễn Văn Cường KHOA HỌC : BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ TRONG SẠCH I Mục tiêu : -HS biết nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch -Vẽ tranh cổ động... *Hoạt động 2:Vẽ tranh cổ động bảo vệ Nhóm trưởng điều khiển các bạn tìm ý 20’ bầu không khí trong sạch cho nội dung tranh GV chia nhóm, giao nhiệm vụ Các nhóm treo sản phẩm của nhóm mình, đại diện phát biểu cam kết, nêu ý tưởng của bức tranh, các nhóm khác góp ý Nhận xét, tuyên dương các sáng kiến *Hoạt động 3: Củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học, liên hệ thực tế 4 Thứ tư ngày 04 tháng 02 năm 2008 Tiết... động dạy Hoạt động học 1 Kiểm tra bài cũ : Hỗ trợ HS yếu 3 em lên bảng làm bài 3, Lớp nhận xét 2 Bài mới : *Hoạt động 1:HD dẫn HS nhận biết 3 /4= 6/8 HS quan sát GV gắn các băng giấy lên bảng, đặt câu hỏi 3/4băng giấy =6/8băng giấy giúp hs nhận biết 3 /4= 6/8 3 /4= 3X2/4X2=6/8 *Hoạt động 2:Thực hành Nêu kết luận Bài 1: HS làm miệng, lớp nhận xét Bài 2: HS làm bảng con, nêu nhận xét HS làm VBT, 3 em lên bảng... trồng cây con như thế nào? Quan sát hình trong sách giáo KL:SGV khoa HĐ2: 3 -4 em đọc +ĐT 13 Hướng dẫn thao tác KT: Chọn đất, chọn cây, cho đất vào bầu và trồng cây con trên bầu - HD trồng cây con trong SGK -Làm mẫu chậm và giới thiệu kĩ các u cầu KT của từng Chú ý bước Quan sát HĐ3: Cũng cố dặn dò: 2 VN: Hồn thành trồng cay con Nhận xét tiết học Ghi nhớ và thực hiện Giáo án tổng hợp 17 Trường Tiểu học... tên các nhà máy các sản phẩm Lắng nghe Giáo án tổng hợp 19 Trường Tiểu học Đơng Hưng A1 + Xà lan, tàu đánh cá, tàu du lịch, tàu chở khách, tàu chở hàng, HĐ3: Hải Phòng là trung tâm du lịch 10 - Hải Phòng có những điều kiện nào để phát triẻn ngành du lịch? + Đến Hải Phòng chúng ta có thể tham gia được nhiều hoạt động lí thú : Nghỉ mát , tắm biển, tham quan các danh lam thắng cảnh, lễ hội, vườn quốc gia... cái nón của bạn nhỏ 1-2 em đọc 4 đề bài+ĐT Giáo án tổng hợp 22 Trường Tiểu học Đơng Hưng A1 Bài 2: Cá nhân tự chọn đề miêu tả HD thêm cho 1 số HS yếu 2 NX -Sửa chữa HĐ2: Cũng cố dặn dò VN : Viết lại đoạn kết bài chưa đạt CB: Tiết sau kiểm tra NX tiết học Giáo án tổng hợp Gv:Nguyễn Văn Cường Lớp làm vào vở bài tập 2 em làm vào giấy nháp ép Nối nhau đọc bài của mình-NX Dán 2 bài lên bảng –NX Ghi nhớ và... Rút ý nghĩa: HĐ3: Luyện đọc lại và học thuộc lòng Đọc mẫu khổ 4, 5+Hd đọc Tổ chức thi đọc giữa các nhóm NX ghi điểm 3 Cũng cố dặn dò: VN: Đọc thuộc bài và học thuộc ý nghĩa CB: Bốn anh tài (T) NX tiết học Gv:Nguyễn Văn Cường - Đa dạng cả về hình hình dáng, kích cỡ lẫn phong cách trang trí và hoa văn - Giữa mặt trống là hình ngôi sao nhiều cánh…, hươu nai có gạc… 1 em đọc +ĐT Cá nhân trả lời-NX Lắng nghe... phụ - Tranh, ảnh Giáo án tổng hợp 12 Trường Tiểu học Đơng Hưng A1 - Bảng nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1 Kiểm tra bài cũ : Gv:Nguyễn Văn Cường Hoạt động học Hỗ trợ HS yếu HS trả lời câu hỏi về thành phố Hải Phòng 2 Bài mới : *Hoạt động 1:Làm việc cả lớp Đồng bằng lớn nhất nước ta Hs quan sát SGK, trả lời câu hỏi Tìm và chỉ trên bản đồ vò trí đồng bằng Nam Bộ, Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Cà... GN+bảng lớp NX 14 x 13 = 182 23 x 16 = 368 -Bài 3: Vẽ hình ABCD lên bảng A a B Chú ý Giáo án tổng hợp 20 Trường Tiểu học Đơng Hưng A1 b 2 D C Cơng thức tính chu vi p của hình bình hành là: P = (a + b) x 2 (a, b cùng một đơn vị đo) HD học sinh làm vào vở Chấm chữa bài: a ) p = (8 + 3) x 2= 22 b ) p = (10 + 5) x 2= 30 -Bài 4: Làm bài vào vở Chấm chữa bài: Giải: Diện tích của mảnh đất đó là: 40 x 25 =1000... tài trợ, tài sản Lắng nghe Bài 2: Câu mẫu: Bùi Xn Phái là một hoạ sĩ tài hoa Giáo án tổng hợp 21 Trường Tiểu học Đơng Hưng A1 HS khá đặt câu HS trung bình và HS yếu nối tiếp nhau đặt NX sửa chữa Bài 3: HD cho HS làm bài vào vở KL: Câu a: Người ta là hoa đất Câu b: Nước lã mà vã nên hồ Tay khơng mà nổi cơ đồ mới ngoan Bài 4: Giúp HS hiểu nghĩa bóng (SGV) u cầu: Thích câu a vì ngắn gọn nhưng nêu được . Cá nhân trả lời-NX Lắng nghe Quan sát hình trong sách giáo khoa 3 -4 em đọc +ĐT Chú ý Quan sát Ghi nhớ và thực hiện Giáo án tổng hợp 17 Trửụứng Tieồu hoùc. về nhà. 3 em lên bảng làm bài 3, Lớp nhận xét HS quan sát 3/4băng giấy =6/8băng giấy 3 /4= 6/8 3 /4= 3X2/4X2=6/8 Nêu kết luận HS làm miệng, lớp nhận xét HS