Huong dan su dung Atlat dia li Viet Nam

- Khi phân tích một vấn đề kinh tế-xã hội của một ngành hay một vùng trên cơ sở đọc và phân tích Atlat, trước hết phải căn cứ vào các kiến thức đã học trong sách giáo khoa về vấn đề liê[r]

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM I-/ Những vấn đề yêu cầu chung:

Atlat địa lý Việt Nam sách giáo khoa học sinh học địa lý, nhằm giúp học sinh nhớ lại kiến thức học sách giáo khoa, để làm kiểm tra Mặc khác, Atlat giúp học sinh biết khai thác trực tiếp kiến thức từ đồ, bổ sung cập nhật kiến thức nhằm phân tích sâu hơn, tổng hợp tốt

Muốn đọc phân tích Atlat tốt cần phải:

- Nắm phương pháp thể đồ sử dụng Atlat - Nắm ký hiệu giải đồ

- Nắm mục đích yêu cầu đọc để tìm kiếm rút thơng tin cần thiết, nhanh

- Biết huy động kết hợp kiến thức học sách giáo khoa hay tài liệu vào việc cắt nghĩa phát triển phân bố tượng địa lý cần tìm hiểu qua Atlat Hoặc biết tìm mối liên hệ trang Atlat để khai thác cách có hiệu

- Biết đọc Atlat theo trình tự khoa học:

1 Nắm vấn đề chung trang Atlat Tìm nội dung chủ yếu trang

3 Tìm mối liên hệ trang Atlat để khai thác nội dung chủ yếu Phân tích giải thích nội dung chủ yếu trang Atlat

5 Rút nhận xét chung - Biết cách trả lời có hiệu

1 Đọc kỹ đề để tìm u cầu

2 Tìm mối liên hệ liên quan yêu cầu với trang Atlat

3 Sử dụng kiện để trả lời tốt yêu cầu đề bài: màu, ký hiệu, số liệu qua biểu đồ-bản đồ, địa điểm phân bố, phân tích nhận xét, giải thích thơng qua yếu tố

II-/ Đọc đồ:

- Trước hết phải đọc bảng giải Cho phép ta nắm chìa khố để hiểu nội dung thể đồ - Khơng thế, cịn rút kiến thức định có tính tổng qt

- Đọc đồ phải từ nhận định khái quát đến chi tiết

Ví dụ: đọc đồ công nghiệp chung, trước hết cần thấy quy luật chung phân bố công nghiệp nước ta là:

1 Các trung tâm cơng nghiệp lớn trung bình chủ yếu phân bố đồng sông Hồng phụ cận, Đông Nam Bộ, rải rác duyên hải miền Trung

2 Các trung tâm cơng nghiệp lớn có cấu ngành đa dạng, trung tâm công nghiệp nhỏ có cấu ngành đơn giản hơn, cịn điểm cơng nghiệp chí có hai ngành chủ yếu

3 Sau sâu vào số trung tâm công nghiệp, cấu ngành trung tâm này…

Rèn luyện kỹ đọc đồ cần thiết từ đơn giản đến phức tạp, từ thấp đến cao Có thể qua bước sau đây: Rèn luyện kỹ nhận biết, đọc tên đối tượng địa lý đồ

2 Rèn luyện kỹ xác định phương hướng, đo đạc tính tốn đồ

3 Rèn luyện kỹ xác định vị trí địa lý, mô tả yếu tố thành phần tự nhiên, kinh tế, xã hội, trị biểu đồ

4 Rèn luyện kỹ xác định mối liên hệ địa lý đồ

khí hậu, thuỷ văn, thực vật, động vật, dân cư, kinh tế III-/ Đọc số đồ theo chủ đề cho trước:

- Khi phân tích vấn đề kinh tế-xã hội ngành hay vùng sở đọc phân tích Atlat, trước hết phải vào kiến thức học sách giáo khoa vấn đề liên quan để định hướng phân tích Atlat biết chọn đồ đồ bổ sung

- Trước hết, phải biết phân tích vị trí địa lý Vị trí địa lý tốn học thể tọa độ địa lý đối tượng địa lý không gian: kinh độ vĩ độ Đối với số vùng nước ta nói chung, vị trí xác định điểm cực Bắc, cực Nam, cực Đông, cực Tây Đối với vị trí theo điểm, ví dụ thành phố, trạm khí hậu bên cạnh kinh, vĩ độ cần xác địnhcả độ cao Vị trí địa lý tự nhiên thể quan hệ không gian đối tượng địa lý tự nhiên Cần ý điều phân tích ảnh hưởng địa hình phân hóa khí hậu Mặc khác, phải ý phân tích sâu vị trí địa lý kinh tế - Sau đó, để phân tích nguồn lực phát triển (tài nguyên thiên nhiên, dân cư nguồn lao động, sở vật chất kỹ thuật) cần sử dụng đồ tương ứng địa hình, địa chất-khống sản, đất, thực động vật, dân cư dân tộc đồ ngành kinh tế Chú ý quan hệ không gian yếu tố đọc từ từ đồ riêng lẻ (ta thường gọi chồng xếp đồ) - Cuối cùng, đồ kinh tế tương ứng cho biết trạng phân bố ngành kinh tế (toàn ngành hay vùng nói riêng) Cịn biểu đồ cho biết cấu hay động thái phát triển toàn ngành

IV-/ Viết báo cáo ngành hay vùng sở phân tích Atlat bảng số liệu:

- Là dạng tập tổng hợp kiến thức lỹ nêu phần Các đồ sở để phát triển kiến thức nguồn lực phát triển, trạng phân bố, bảng số liệu cho biết thêm ý nghĩa vùng nước, ngành cấu kinh tế, trạng phát triển vùng hay ngành