Giáo án Âm nhạc 2-Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011 BÀI 1 ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC Ngày dạy: 20.8.2010 I.MỤC TIÊU: *Kiến thức: HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 4 bài hát đã học ở lớp 1: Tìm bạn thân, Đàn gà con, Tiếng chào theo em, Hồ bình cho bé. *Kỹ năng: Biết hát kết hợp với vận động theo bài hát, kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp. *Thái độ: Quatiết học giúp hs có tinh thần phấn khởi, thoải mái, u thích ca hát, tạo khơng khí học tập vui tươi, sơi nổi. II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ : 1/GV: Đàn organ, nhạc cụ gõ, máy hát đĩa. 2/HS: thanh phách, nhạc cụ gõ, vở viết bài III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1.Ổn đònh tổ ch ức . -Ổn định. 2.Bài cũ : Thơng qua. 1’ -Đàn cho hs khởi động giọng. -Mì mi mí mi Mà ma má ma mà 3.Bài mới : a/.H oạt động 1 : Ơn tập 4 bài hát: 7’ *Bài Tìm bạn thân: -GV đàn giai điệu câu hát đầu tiên. -Tìm bạn thân-Việt Anh. -Đệm đàn u cầu HS hát và gõ đệm theo nhịp, phách-GV nhận xét, sửa sai (nếu có). -Hs thực hiện: ½ lớp hát và gõ nhịp, ½ lớp gõ theo phách. 8’ *Bài Đàn gà con: -GV gõ tiết tấu cho HS đoán tên bài hát, tên tác giả. -Trả lời: Đàn gà con-Nhạc Phi lip pen cơ, Lời Việt: Việt Anh. -YC HS hát và gõ đệm theo phách, nhịp. -Lớp, dãy, cá nhân thực thực hiện. -Cho hs biểu diễn trước lớp. -Gv nhận xét. -Đơn ca, song ca, tốp ca biểu diễn. 8’ *Bài Tiếng chào theo em: -Đàn giai điệu cho hs đoán tên bài hát, tác giả. -TL: Tiếng chào theo em- -Đàn cho hs hát gõ đệm theo phách, nhịp. -Hs thực hiện: ½ lớp hát và gõ nhịp, ½ lớp gõ theo phách. -Cho HS hát kết hợp với vận động phụ họa -Gv nhận xét. -Nhóm, CN hát và vận động phụ họa. 7’ *Bài Hồ bình cho bé: -Đàn giai điệu cho hs đoán tên bài hát, tác giả. -Hồ bình cho bé - Huy Trân. -Đàn cho hs hát gõ đệm theo phách, nhịp, hát kết hợp với vận động phụ họa. -Gv nhận xét. -Cả lớp hát và gõ đệm, vận động phụ họa. 3’ b/.Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò: Giáo viên: V ăn Hồng Hạnh Trang 1 Giáo án Âm nhạc 2-Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011 -Đệm đàn cho hs hát và vận động phụ họa bài Tiếng chào theo em. -Cả lớp thực hiện. -Dặn hs về ơn lại tên và vị trí các nốt nhạc. Tập hát kết hợp gõ đệm theo các kiểu. *Nhận xét lớp -Ghi nhớ, thực hiện Rút kinh nghi ệ m : Giáo viên: V ăn Hồng Hạnh Trang 2 Giáo án Âm nhạc 2-Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011 BÀI : 2 TÌM HIỂU VỀ BÀI QUỐC CA VÀ TÁC GIẢ VĂN CAO Ngày dạy: 27. 8. 2010 I. u cầu: - HS bước đầu cảm thụ tác phẩm nghệ thuật. -Biết bài Quốc ca là tác phẩm của nhạc sĩ Văn Cao. II. Chuẩn bị của GV: - Hát chuẩn xác bài Quốc ca. - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 4’ 15’ 13’ 1.Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2.Kiểm tra bài cũ: Bài 3.Bài mới a/.Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát Quốc ca. - Cho HS nghe băng hát mẫu. Hỏi HS có biết bài hát gì khơng?-GVNX -Hỏi: Vì sao em biết đây là bài QC ? -Bài hát hát nhanh hay chậm, có hùng hồn khơng? -Giới thiệu bài hát, tác giả, tính chất bài hát: Đây là bài hát mà chúng ta thường nghe hát trên đài phát thanh mỗi sáng và chúng ta thường nghe các anh chị hát vào mỗi sáng thứ 2 hàng tuần. Bài hát này có tên ban đầu là Tiến qn ca do NS Văn Cao sáng tác năm 1944. Khi được Nhà nước dùng cho cả nước hát vào những dịp lễ long trọng nên nó có tên gọi là Quốc ca. Bài hát miêu tả bước chân đi của cả 1 đồn qn nên khi hát người ta hát mạnh mẽ. -GV cho HS nghe lần 2, hỏi lại tính chất bài hát: bài hát hùng tráng hay êm dịu? -GV nhận xét. b/. Hoạt động 2: Giới thiệu đơi nét về nhạc sĩ Văn Cao và sự ra đời của bài hát. -Nhạc sĩ Văn Cao (sinh năm 1923 và mất năm 1995) là một trong những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam. Ơng sáng tác nhiều ca khúc: Thiên thai, Suối mơ, Buồn tàn thu, Trương Chi, . là những bài hát có tính chất trầm lắng, suy tư. Khi tham gia cách mạng, ơng sáng tác các ca khúc mang tính hành khúc để cổ vũ ý chí chiến đấu của chiến sĩ ta để giữ gìn hòa bình cho dân tộc, trong đó có bài hát mà chúng ta vừa được nghe. -Sự ra đời của bài Quốc ca: Vào những năm đầu thập kỷ 40, ở Miền Bắc do sự tàn phá nặng nề của chiến tranh nên bị rơi vào tình trạng thiếu thốn, nhiều gia đình phải ly tán -HS ổn định lớp. -Hát đồng thanh, 1 nhóm trình bày. - Nghe băng mẫu, trả lời: Bài Quốc Ca. -HS trả lời theo suy nghĩ của mình. - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe -HSTL theo suy nghĩ của mình -HS lắng nghe. -HS lắng nghe Giáo viên: V ăn Hồng Hạnh Trang 3 Giáo án Âm nhạc 2-Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011 4’ vì đi tìm kế mưu sinh, hàng triệu người dân Miền Bắc đã phải chết vì đói. Gia đình của nhạc sĩ Văn Cao cũng cùng chung số phận. Một đêm trên đường phố, ơng bắt gặp hình ảnh một em bé trạc 3→ 4 tuổi ngồi co ro ở một góc nhìn nhóm người lớn đói rách nhóm một đống lửa, hình như bé khơng phải là con cháu của những người kia, ơng chợt nhớ đến đứa cháu gái bị lạc của mình trong đợt di dân cũng vào khoảng tuổi đứa bé kia. Lòng căm hờn qn giặc dã man đã đem khổ đau đến cho người dân nước mình, ơng đã sáng tác nên bài hát Tiến qn ca-sau này gọi là Quốc ca. Bài hát được viết năm 1944, ở số nhà 45, phố Nguyễn Thượng Hiền-Hà Nội, tại một căn gác nhỏ-nơi đơn vị ơng đóng qn. -Hỏi lại để HS khắc sâu: +NS Văn Cao sinh năm nào, mất năm nào? +Nêu tên vài bài hát của ơng? +Bài hát được viết năm nào? +Nhạc sĩ sáng tác bài hát ở đâu? +Khi mới ra đời bài hát có tên là gì? 4.Củng cố – dặn dò: -u cầu HS nêu tính chất bài hát, tư thế đứng khi nghe hát QC. -Mở nhạc cho HS nghe lần 3. -DD: thực hiện điều vừa học. -HS trả lời: + Sinh: 1923, mất: 1995. + Buồn tàn thu, Suối mơ, Trương Chi . + Bài hát được viết năm 1944. + Tại số nhà 45 - phố Nguyễn Thượng Hiền – Hà Nội. + Tiến qn ca. -HSTL. -HS đứng nghiêm, nghe QC. -HS tiếp thu Rút kinh nghi ệ m : Giáo viên: V ăn Hồng Hạnh Trang 4 Giáo án Âm nhạc 2-Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011 BÀI : 3 HỌC HÁT: BÀI AI DẬY SỚM Ngày dạy: . 9. 2010 Nhạc: Khánh Vinh Lời: Thơ Võ Quảng I.MỤC TIÊU : *Ki ến thức : Biết hát đúng theo giai điệu và lời ca. Đối với HSTB chỉ u cầu biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết đây là bài do NS Khánh Vinh phổ nhạc từ bài thơ cùng tên của nhà thơ Võ Quảng. *K ĩ năng : Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp. HS khá giỏi u cầu thêm thể hiện đúng những tiếng hát luyến và thể hiện tính chất hồn nhiên của tuổi thơ theo nội dung lời ca. *Thái độ: HS biết u lao động, u cuộc sống. II.CHUẨN BỊ : 1/GV: Đàn organ, máy hát đĩa, nhạc cụ gõ, bảng phụ viết bài hát 2/HS: SGK ÂN 2, thanh phách, vở chép bài, . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS 1’ 1/ Ổn định, tổ chức : -Nhắc nhở hs tư thế ngồi học ngay ngắn -GV đệm đàn cho HS khởi động giọng. -Ổn định -BT q5 đi lên và đi xuống 3’ 2 /Bài c ũ : Bài Quốc Ca đầu tiên có tên là gì? Ai tà tác giả? -HSTL. 3/Bài m ới: 16’ a/.HĐ 1: Dạy hát bài: “Ai dậy sớm” -GV đặt vấn đề: Một buổi sớm thức dậy, bé đã thấy tất cả mọi vật đều bừng tỉnh, vậy ai là người dậy sớm: bác nơng dân hay con trâu, con gà, hay chim… mời các em cùng tìm hiểu qua bài hát: “Ai dậy sớm”-Nhạc: Khánh Vinh, thơ Võ Quảng. -HS lắng nghe. -Tính chất bài hát vui tươi, hồn nhiên nên khi hát chú ý tốc độ nhanh vừa. -HS lắng nghe. -Chia câu hát: Bài hát có 4 câu hát, chia ra 8 câu hát ngắn. -HS lắng nghe. -Hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu. -Đọc đồng thanh lời ca -Cho hs nghe hát mẫu -HS nghe. -Đàn tập cho hs hát từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài . -Hs tập hát từng câu theo hướng dẫn của gv *Chú ý: thể hiện tính chất vui tươi của bài hát. Giáo viên: V ăn Hồng Hạnh Trang 5 Giáo án Âm nhạc 2-Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011 -Đàn cho hs luyện tập hát đúng cao độ và thuộc lời ca khơng nhạc đệm và có nhạc đệm. -Lớp, nhóm, cá nhân luyện tập, HSTB thì khơng u cầu thuộc lời ca -Nhận xét sửa sai (nếu có) 12’ b/.Ho ạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm theo phách , nhịp: +Gv hướng dẫn gõ đệm theo phách: Ai dậy sớm bước ra nhà, cau ra hoa… > - > - > -Nghe gv hướng dẫn và thực hiện *L ưu ý hs : hát đúng nhịp độ, thể hiện sắc thái vui tươi, nhí nhảnh của bài hát. -Hs luyện tập theo nhóm, tổ, cá nhân. +Theo nhịp: Ai dậy sớm bước ra nhà, cau ra hoa… > > > -Gv nhận xét. - ½ lớp hát gõ đệm theo nhịp, ½ lớp hát gõ đệm theo phách -Hát và thay đổi cách gõ đệm theo từng đoạn. 3’ 4/Củng cố, dặn dò: -Hỏi lại tên bài hát, tác giả vừa học? -HSTL. -Đàn lại bài hát. -Hát và nhún chân nhịp nhàng. -Dặn hs thuộc bài hát. *Nhận xét lớp -Ghi nhớ thực hiện. * Rút kinh nghiệm : Giáo viên: V ăn Hồng Hạnh Trang 6 Giáo án Âm nhạc 2-Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011 BÀI 4 ƠN TẬP BÀI HÁT: AI DẬY SỚM Ngày dạy: I.MỤC TIÊU: *Kiến thức: Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca *Kĩ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc *Thái độ: HS biết u lao động, u cuộc sống. II.CHUẨN BỊ: 1/GV: Đàn organ, nhạc cụ gõ, … 2/HS: thanh phách, vở chép bài, . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1’ 1/Ổn định, tổ chức: -Nhắc nhở hs tư thế ngồi học ngay ngắn -Ổn định. 2/Bài c ũ : Đan xen trong q trình ơn hát. 3/Bài mới: 15’ a/.Hoạt động 1: Ơn tập bài hát “Ai dậy sớm”. -Cho hs nghe lại bài hát. -HS lắng nghe. -Đàn cho hs khởi động giọng. -Khởi động giọng. -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu. -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu. -HD hs hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng. -Hát và vận động phụ họa. -Gv nhận xét. -HS lắng nghe. 15’ b/.Ho ạt động 2 : hát kết hợp động tác phụ họa. -GV tổ chức cho HS hát kết hợp một vài động tác phụ họa. -HS thảo luện nhóm, trình bày theo nhóm. Lớp NX. 4’ 4/Củng cố , d ặn dò : -Đàn lại bài hát. -Hát kết hợp gõ đệm nhiều âm sắc. -Dặn hs học thuộc bài hát. -HS tiếp thu. * Rút kinh nghiệm : Giáo viên: V ăn Hồng Hạnh Trang 7 Giáo án Âm nhạc 2-Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011 BÀ I : 5 HỌC HÁT: BÀI RƯỚC ĐÈN THÁNG TÁM Ngày dạy: . 9. 2010 Nhạc và lời: Vân Thanh I.MỤC TIÊU : *Ki ến thức : Biết hát đúng theo giai điệu và lời ca. Đối với HSTB chỉ u cầu biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết bài hát là của NS Vân Thanh. *K ĩ năng : Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp. HS khá giỏi u cầu thêm thể hiện đúng những tiếng hát luyến và thể hiện tính chất hồn nhiên của tuổi thơ theo nội dung lời ca. *Thái độ: HS biết u Lễ hội dân gian. II.CHUẨN BỊ : 1/GV: Đàn organ, nhạc cụ gõ, bảng phụ viết bài hát 2/HS: SGK ÂN 2, thanh phách, vở chép bài, . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS 1’ 1/ Ổn định, tổ chức : -Nhắc nhở hs tư thế ngồi học ngay ngắn -GV đệm đàn cho HS khởi động giọng. -Ổn định -BT q5 đi lên và đi xuống 3’ 2 /Bài c ũ : Bài Quốc Ca đầu tiên có tên là gì? Ai tà tác giả? -HSTL. 3/Bài m ới: 16’ a/.HĐ1: Dạy hát bài: “Rước đèn Tháng Tám” -GV đặt vấn đề: Em có thuộc bài hát nào về chủ đề trung thu khơng? -HS trả lời. -Hàng năm cứ vào giữa mùa thu là trẻ em Việt Nam lại nơ nức trong lòng. Rằm tháng Tám là một ngày hội tưng bừng chẳng những của trẻ thơ mà còn của cả người lớn. Đây là dịp trẻ em được người lớn quan tâm chăm sóc. Vào những ngày này, các em được ăn nhiều bánh kẹo, chơi nhiều thứ lồng đèn đủ sắc màu. Nhà khá giả thì vui trung thu với mâm cao cỗ đầy, người nghèo thì trẻ em củng được cùng chúng bạn đi chơi rước đèn. Có một bài hát rất hay nói về điều này đó là bài: Rước đèn tháng Tám. -Tính chất bài hát vui tươi, hồn nhiên nên khi hát chú ý tốc độ nhanh vừa. -HS lắng nghe. -Chia câu hát: Bài hát có 3 lời, mỗi lời có 4 câu hát (chia ra 8 câu hát ngắn). -HS lắng nghe. -Hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu. -Đọc đồng thanh lời ca -Cho hs nghe hát mẫu -HS nghe. Giáo viên: V ăn Hồng Hạnh Trang 8 Giáo án Âm nhạc 2-Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011 -Đàn tập cho hs hát từng câu theo lối móc xích cho đến hết lời. Sau khi tập xong lời 1, trên nền nhạc lời 1 cho các em hát lời 2,3. -Hs tập hát từng câu theo hướng dẫn của gv *Chú ý: thể hiện tính chất vui tươi của bài hát. -Đàn cho hs luyện tập hát đúng cao độ và thuộc lời ca khơng nhạc đệm và có nhạc đệm. -Nhận xét sửa sai (nếu có) -Lớp, nhóm, cá nhân luyện tập, HSTB thì khơng u cầu thuộc lời ca 12’ b/.Ho ạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm theo phách , nhịp: +Gv hướng dẫn gõ đệm theo phách: Tết trung thu đốt đèn đi chơi… > - > - -Nghe gv hướng dẫn và thực hiện. *L ưu ý hs : hát đúng nhịp độ, thể hiện sắc thái vui tươi, nhí nhảnh của bài hát. -Hs luyện tập theo nhóm, tổ, cá nhân. +Theo nhịp: Tết trung thu đốt đèn đi chơi… > > -Gv nhận xét. - ½ lớp hát gõ đệm theo nhịp, ½ lớp hát gõ đệm theo phách -Hát và thay đổi cách gõ đệm theo từng đoạn. 3’ 4/Củng cố, dặn dò: -Hỏi lại tên bài hát, tác giả vừa học? -HSTL. -Đàn lại bài hát. -Hát và nhún chân nhịp nhàng. -Dặn hs thuộc bài hát. *Nhận xét lớp -Ghi nhớ thực hiện. * Rút kinh nghiệm : Giáo viên: V ăn Hồng Hạnh Trang 9 Giáo án Âm nhạc 2-Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011 BÀI 6: ƠN TẬP BÀI HÁT: Ngày dạy: RƯỚC ĐÈN THÁNG TÁM I.MỤC TIÊU: *Kiến thức: Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca *Kĩ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc *Thái độ: HS biết u lễ hội dân gian. II.CHUẨN BỊ: 1/GV: Đàn organ, nhạc cụ gõ, … 2/HS: thanh phách, vở chép bài, . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1’ 1/Ổn định, tổ chức: -Nhắc nhở hs tư thế ngồi học ngay ngắn -Ổn định. 2/Bài c ũ : Đan xen trong q trình ơn hát. 3/Bài mới: 15’ a/.Hoạt động 1: Ơn tập bài hát “Rước đèn Tháng Tám”. -Cho hs nghe lại bài hát. -HS lắng nghe. -Đàn cho hs khởi động giọng. -Khởi động giọng. -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu. -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu. -HD hs hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng. -Hát và vận động phụ họa. -Gv nhận xét. -HS lắng nghe. 15’ b/.Ho ạt động 2 : hát kết hợp động tác phụ họa. -GV tổ chức cho HS hát kết hợp một vài động tác phụ họa. -HS thảo luện nhóm, trình bày theo nhóm. Lớp NX. 4’ 4/Củng cố , d ặn dò : -Đàn lại bài hát. -Hát kết hợp gõ đệm nhiều âm sắc. -Dặn hs học thuộc bài hát. -HS tiếp thu. * Rút kinh nghiệm : Giáo viên: V ăn Hồng Hạnh Trang 10 [...]... H.Đ CỦA HS - n đònh - Trật tự -HS lắng nghe -HS luyện giọng -HS biểu diễn nhóm cá nhân -Trong khi lên biểu diễn GV cho HS xen kẻ hát đơn ca ,tốp ca -HS chấm điểm -HS trả lời -HS lắng nghe Trang 27 Giáo án Âm nhạc 2- Ngoại khố Năm học: 20 10 – 20 11 Bài 19: KHÁI QUÁT VỀ ÂM NHẠC & ÂM THANH I- MỤC ĐÍCH: -Giúp cho HS nhận thấy được vai trò của nghệ thuật âm nhạc trong đời sống hàng ngày -Biết Âm nhạc là... thanh quen tḥc - m thanh vang lên theo mợt qui ḷt nhất định và theo cách sắp xếp của tác giả Trang 28 Giáo án Âm nhạc 2- Ngoại khố Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Năm học: 20 10 – 20 11 Trang 29 Giáo án Âm nhạc 2- Ngoại khố Năm học: 20 10 – 20 11 2: HỆ THỐNG ÂM THANH I /- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU VÀ THỜI GIAN THỰC HIỆN 1 /- Mục đích : • Giúp cho sinh viên nhận thấy được vai trò của nghệ thuật âm nhạc trong nhiệm... Fa và Fa thăng -Nếu bậc cơ bản được hạ thấp nửa cung gọi là giáng Ký hiệu b Vd : Đô và Đô giáng ; Fa và Fa giáng - Nếu bậc cơ bản nâng cao 2 nửa cung gọi là thăng kép Ký hiệu Vd: Rê và Rê thăng kép(Mi), Sol và Sol thăng kép -Nếu bậc cơ bản được hạ thấp 2 nửa cung gọi là giáng kép Ký hiệu bb Vd : La và La giáng kép (sol); Rê và Re giáng kép (đô); Fa và Fa giáng kép (Mib); Do vàDo giáng kép (Sib);... của âm thanh • Cường độ : là độ mạnh nhẹ của âm thanh • m sắc : là màu sắc của âm thanh Bài 2 : HỆ THỐNG ÂM THANH 1 /- Hàng âm – Bậc – Cung: Hàng âm : là những dây âm thanh được sắp sếp trên một loại nhạc cụ nào đó.Nhưng hiện nay để nói về hàng âm trong hệ thống âm thanh, ngưới ta thống nhất lấy hàng âm của đàn Piano làm hàng âm tiêu biểu Trang 30 Giáo án Âm nhạc 2- Ngoại khố Năm học: 20 10 – 20 11 Hàng âm. .. dò: - àn lại bài hát -Dặn hs học thuộc bài hát HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - n định -HS lắng nghe -Khởi động giọng -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu -Hát và vận động phụ họa -HS lắng nghe -HS thảo luện nhóm, trình bày theo nhóm Lớp NX -Hát kết hợp gõ đệm nhiều âm sắc -HS tiếp thu *Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 13 Giáo án Âm nhạc 2- Ngoại khố Năm học: 20 10 – 20 11... học thuộc lời ca và tập các động tác phụ họa -Nhận xét tiết học Năm học: 20 10 – 20 11 -HS năng khiếu thực hiện -Cả lớp thực hành -Các tổ hát đối đáp+ gõ đệm -HS tham gia chơi -HS lắng nghe -HS tiếp thu *Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 18 Giáo án Âm nhạc 2- Ngoại khố BÀ : I 12 Năm học: 20 10 – 20 11 HỌC HÁT: BÀI NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC Ngày dạy: 20 10 Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện Lời: Thơ: Viễn... tự -HS tiếp thu -HSTL, Học tḥc nhiều bài hát -HS lắng nghe *Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 25 Giáo án Âm nhạc 2- Ngoại khố Năm học: 20 10 – 20 11 Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 26 Giáo án Âm nhạc 2- Ngoại khố Tuần 17, 18 Tiết 17, 18: Năm học: 20 10 – 20 11 TẬP BIỂU DIỄN... học? - àn lại bài hát -Dặn hs thuộc bài hát Năm học: 20 10 – 20 11 -HS nghe -Hs tập hát từng câu theo hướng dẫn của gv -Lớp, nhóm, cá nhân luyện tập, HSTB thì khơng u cầu thuộc lời ca -Nghe gv hướng dẫn và thực hiện -Hs luyện tập theo nhóm, tổ, cá nhân - ½ lớp hát gõ đệm theo nhịp, ½ lớp hát gõ đệm theo phách -Hát và thay đổi cách gõ đệm theo từng đoạn -HSTL -Hát và nhún chân nhịp nhàng theo nhịp 2 -Ghi... q5 đi lên và đi xuống -HS trình bày -HS trả lời - HS trả lời -HS lắng nghe -HS lắng nghe -HS lắng nghe - ọc đồng thanh lời ca -HS nghe -Hs tập hát từng câu theo hướng dẫn của gv Trang 19 Giáo án Âm nhạc 2- Ngoại khố - àn cho hs luyện tập hát đúng cao độ và thuộc lời ca khơng nhạc đệm và có nhạc đệm -Nhận xét sửa sai (nếu có) 12 b/.Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách , nhịp: +Gv hướng dẫn gõ đệm... hơm nay cơ sẽ giới thiệu với các em bài hát này -Tính chất bài hát vui tươi, hồn nhiên nên -HS lắng nghe khi hát chú ý tốc độ nhanh vừa -Chia câu hát: Bài hát có 8 câu hát -HS lắng nghe -Hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu - ọc đồng thanh lời ca Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang 22 Giáo án Âm nhạc 2- Ngoại khố -Cho hs nghe hát mẫu (GV hát hoặc mở máy) - àn tập cho hs hát từng câu theo lối móc xích cho . Hạnh Trang 2 Giáo án Âm nhạc 2- Ngoại khố Năm học: 20 10 – 20 11 BÀI : 2 TÌM HIỂU VỀ BÀI QUỐC CA VÀ TÁC GIẢ VĂN CAO Ngày dạy: 27 . 8. 20 10 I. u cầu: - HS bước. Trang 1 Giáo án Âm nhạc 2- Ngoại khố Năm học: 20 10 – 20 11 - ệm đàn cho hs hát và vận động phụ họa bài Tiếng chào theo em. -Cả lớp thực hiện. -Dặn hs về ơn