Đang tải... (xem toàn văn)
Giúp học sinh nắm được: Tên và vị trí của các quốc gia cổ đại phương Tây.. Điều kiện tự nhiên của vùng Địa Trung Hải không thuận lợi cho sự phát triển sản xuất nông nghiệp.[r]
(1)KẾ HOẠCH BAI SOAN LICH SƯ (Tham khảo)
Ngày dạy: Bài 5
Tiết CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY
Những kiến thức liên quan đến học Kiến thức mới
- quốc gia cổ đại phương Đông - Vị trí địa lí- tên quốc gia cổ đại phương Tây
- Điều kiện tự nhiên vùng Địa Trung Hải - Đặc điểm kinh tế
- Cơ cấu xã hội, thể chế nhà nước I Mục tiêu học
Kiến thức
Giúp học sinh nắm được: Tên vị trí quốc gia cổ đại phương Tây Điều kiện tự nhiên vùng Địa Trung Hải không thuận lợi cho phát triển sản xuất nông nghiệp Những đặc điểm tảng kinh tế, cấu xã hội thể chế nhà nước Hy Lạp Rôma cổ đại Những thành tựu tiêu biểu quốc gia cổ đại phương Tây
Kỹ
- Bước đầu tập liên hệ điều kiện tự nhiên với phát triển kinh tế - Rèn luyện kĩ quan sát đồ, kênh hình SGK, nhận xét Thái độ
Giúp học sinh có ý thức đầy đủ bất bình đẳng xã hội II Chuẩn bị giáo viên học sinh
1: Đồ dùng dạy học
* chuẩn bị giáo viên:
- Bản đồ quốc gia cổ đại phương Tây
(2)- Quan sát lược đồ SGK (14)
- Đọc trước bài- nghiên cứu trả lời câu hỏi SGK (bài 5) 2: Phương pháp dạy
- Thuyết trình - Quan sát - Phân tích - Nhận xét - Vấn đáp - Nêu vấn đề
III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ (4 ) '
CH: Kể tên quốc gia cổ đại phương Đông? Đáp án: - Ai Cập , Ấn Độ, Lưỡng Hà, Trung Quốc
Được hình thành vào thời gian nào? - Cuối thiên niên kỷ IV đầu thiên niên kỷ III TCN Bài mới:
Vào (1')
Sự xuất nhà nước không xảy phương Đông, nơi có điều kiện tự nhiên thuận lợi mà cịn xuất vùng đồi núi hiểm trở, lại khó khăn, đất trồng trọt phương Tây
T G Nội dung Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh TBDH
15' 1.Sự hình thành quốc gia cổ đại phương Tây
- Ra đời đầu thiên niên kỷ I TCN
*HOAT ĐÔNG I - Gọi HS đọc mục - Treo đồ bảng
CH: phía Nam Âu có bán đảo vươn Địa trung Hải bán đảo nào? CH: Các quốc gia cổ đại phương Tây đời từ nào?
- Đọc mục - Quan sát đồ - Ban căng I-ta-li-a
- Đầu thiên niên kỷ I TCN, hình thành quốc gia Hy Lạp Rôma
(3)10'
- Hình thành: Vùng đồi núi đá vơi xen kẽ thung lũng, lại khó khăn, đất trồng trọt, có biển bao bọc, khúc khuỷu nhiều vịnh, hải cảng tự nhiên
- Công thương nghiệp ngoại thương phát triển
CH: Em có nhận xét thời gian đời so với quốc gia cổ đại phương Đông? CH: Các quốc gia cổ đại phương Tây hình thành đâu?
CH: Kinh tế chủ yếu quốc gia gì?
GV: Các quốc gia bán kim loại, gốm, rượu nho, dầu ơlưu, mua lương thực (lúa, mì) Kinh tế chủ yếu thủ công nghiệp, ngoại thương-> giàu lên nhanh chóng nhờ bn bán đường biển.
CH: So sánh hình thành quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây? - Phát phiếu học tập, bút phoóc, gấy A2
GV nhận xét kết luận:
Phương Đơng Phương Tây - Hình thành
lưu vực sơng lớn
- Hình thành bán đảo nhỏ
- Ra đời muộn - Trả lời
- Trả lời - HS nghe
Thảo luận
- Chia lớp làm nhóm - Cử nhóm trưởng, thư kí - Thảo luận (5')
- Đại diện nhóm 3, trình bày
- Đại diện nhóm 1, nhận xét, bổ sung
phương Đông phương Tây
(4)10'
2 Xã hội cổ đại Hy lạp, Rôma gồm giai cấp nào?
- giai cấp:
+ Chủ nô: sống sung sướng + Nô lệ: Làm việc cực nhọc trang trại, phụ thuộc hoàn toàn vào chủ nô
- Trồng trọt, chăn nuôi phát triển - Kinh tế: nông nghiệp
- Ra đời đầu thiên niên kỉ IV cuối thiên nên kỉ III
vươn Địa Trung Hải
- Thủ công nghiệp, ngoại thương phát triển - Kinh tế: Thủ công nghiệp, ngoại thương - Ra đời khoảng đầu thiên niên kỉ I *HOAT ĐÔNG II
- Gọi HS đọc mục
CH: Kinh tế chủ yếu quốc gia gì?
CH: Với kinh tế đó, xã hội hình thành giai cấp nào?
CH: Cuộc sống họ nào?
GV: Theo số Ph.En-ghen: ở Aten có tới 365.000 nô lệ 90.000 dân tự 45.000 kiều dân => Số nô
- Đọc mục
- Kinh tế: Thủ công nghiệp, ngoại thương
- Chủ nô nô lệ
- Chủ nơ (Chủ xưởng, chủ lị, chủ thuyền giàu có, lực trị) => có sống sung sướng
(5)3 Chế độ chiếm hữu nô lệ
- Chủ nơ: Giàu có, có quyền hành, sống sung sướng
- Nô lệ: Là số đông, người tạo sản phẩm xã hội, sống phụ thuộc vào chủ nô
lệ đông gấp nhiềi lần dân tự do, sử dụng lĩnh vực Tuy nhiên họ chỉ coi công cụ viết noi, là tài sản riêng chủ nơ, hơng có quyền lập gia đình tài sản riêng.
CH: Chủ nô đối sử với nô lệ tàn nhẫn vây họ có cam chịu khơng?
*HOAT ĐÔNG III - Gọi HS đọc mục
CH: Xã hội cổ đại phương Đông gồm tầng lớp?
CH: Vậy xã hội cổ đại phương Tây gồm giai cấp nào?
CH: Chủ nô bao gồm thành phần nào?
CH: Giai cấp lực lượng sản xuất xã hội, lao động nặng nhọc? CH: Về chế độ trị phương Tây có khác so với phương Đơng?
GV: Tuy nhiên quyền Hy lạp và
Rôma khác nhau:
- Hy Lạp: Nền dân chủ trì suốt các kỷ tồn (dân chủ chủ nơ khơng có vua)
- Nơ lệ lực lượng xã hội (tù binh, người nước -> bị bắt đem chợ bán súc vật) - HS nghe
- Họ không cam chịu: Năm 73-71 TCN nổ khởi nghĩa nô lệ thu hút hàng vạn người tham gia ( điển hình khởi nghĩa Xpac-ta-cut lãnh đạo)
-HS đọc mục - Trả lời
- giai cấp (chủ nô nô lệ)
- Dân tự do, q tộc => có quyền hành, sống sung sướng
- Nô lệ (nhiều gấp chục lần so với chủ nô)
(6)=> Xã hội chiếm hữu nô lệ
- Rôma: Thay đổi dần từ cuối kỷ I TCN- Thế kỷ V, theo thể chế quân chủ, đứng đầu Hoàng Đế.
CH: Vậy xã hội gọi xã hội gì? - GV: Đó xã hội có giai cấp bản là chủ nơ - nô lệ, xã hội chủ yếu dựa trên lao động nơ lệ bóc lột nơ lệ
- Người dân tự có quyền q tộc bầu người cai quản đất nước theo thời hạn
- HS nghe
- Xã hội chiếm hữu nô lệ - HS nghe
3 Củng cố (3' ):
- Tên quốc gia cổ đại phương Tây
- Sự hình thành quốc gia cổ đại phương Tây? Hình thành vào thời gian nào? - Xã hội cổ đại Hy lạp, Rôma gồm giai cấp nào?
- Thế làxã hội chiếm hữu nô lệ?
4 Hướng dẫn học sinh tự học nhà (2' ):
- Ở phương Tây có quốc gia cổ đại nào? - Tại lại gọi xã hội chiếm hữu nô lệ?