phßng gi¸o dôc ®µo t¹o lôc nam phßng gi¸o dôc ®µo t¹o lôc nam tr­êng ptcs thþ trên lôc ®ò kióm tra gi÷a k× i m«n ng÷ v¨n líp 9 thêi gian 45 phót kh«ng kó chðp ®ò i tr¾c nghiöm 1 bµi th¬ §ång chý

6 4 0
phßng gi¸o dôc ®µo t¹o lôc nam phßng gi¸o dôc ®µo t¹o lôc nam tr­êng ptcs thþ trên lôc ®ò kióm tra gi÷a k× i m«n ng÷ v¨n líp 9 thêi gian 45 phót kh«ng kó chðp ®ò i tr¾c nghiöm 1 bµi th¬ §ång chý

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

+ Bµi th¬ t¶ viÖc ViÕng l¨ng B¸c theo thßi gian vµ kh«ng gian tõ ngoµi vµo trong; tõ khi viÕng vµ c¶m xóc sau khi viÕng víi nh÷ng thñ ph¸p nghÖ thuËt quen thuéc... Nh÷ng ngêi b¶o thñ t[r]

(1)

phòng giáo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục

đề kiểm tra kỡ I

Môn: Ngữ văn - Lớp 9

( Thời gian 45 phút không kể chép đề ) I Trc nghim:

1 Bài thơ "Đồng chí" dợc sáng tác bối cảnh lịch sử nào? A Chiến dịch Điện Biên phủ

B Chiến dịch Tây Bắc C Chiến dịch Việt Bắc D Chiến dịch Biên giíi

2 Bài thơ "Đồng chí " đợc sáng tỏc nm no? A Nm 1947

B Năm 1948 C Năm 1949 D Năm 1950

3 Tỡnh ng chí đồng đội đợc thể nh nào?

a Đêm rét chung chăn B Thơng tay nắm lấy bàn tay C Đứng cạnh bên chờ giặc tới D Cả A, B, C

4 Trong câu sau, từ từ ghép? A Xa xôi B Xinh xinh C Cỏ D Tim tÝm

5 Trong câu sau câu dùng từ xác? A vào đêm, đờng phố im lặng

B Trong thòi kỳ đổi mới, VN thành lập quan hệ ngoại giao với hầu hết n-ớc giới

C Vào đêm khuya, đờng phố vắng lặng

D Những hoạt động ông khiến cảm xúc Trong từ sau, từ từ địa phơng

A Tổ quốc B Quê hơng C Đọi D Yêu thơng II Phần tự luận

Cm nhận em hình ảnh ngời lính "Bài thơ Tiểu đội xe khơng kính" Phạm tiến Duật

phòng giáo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục

đáp án kiểm tra gia kỡ I

Môn: ngữ văn - Lớp 9

( Thời gian 45 phút không kể chép đề ) I Trắc nghiệm

Mỗi câu 0,5đ điểm C

(2)

II Tù luËn (7 đ) A Yêu cầu chung

HS bit cỏch cảm nhận thơ Bố cục rõ ràng, mạch lạc chữu viết đẹp, mắc lỗi tả, lỗi dùng từ đặt câu

B Yêu cầu cụ thể: Về viết đảm bảo đợc ý theo dàn dới Mở bài: (1đ)

HS nêu đợc thời điểm viết thơ vào thời kỳ nhân dân ta bị đế quốc Mĩ đánh chiếm Bài thơ ghi lại nét ngang tàng, dũng cảm chiến sĩ lái xe binh đoàn vận tải quân

2 Thân (5đ) HS nêu ch yu c cỏc ý sauu:

- Nguyên nhân xe kính (2 câu đầu)

- 14 câu thơ tiếp: Kắhc hoạ hình ảnh ngời lính lái xe tuyến đờng sơn qua mộy loạt hình ảnh hốn dụ mắt mái tóc, tim, mặt, nụ cời t ung dung tuyệt đẹp (3đ)

Cã "Giã" "bôi", "ma" ngêi lÝnh chÊp nhận gian khổ phơi phới lạc quan (1đ)

- Khổ thơ cuối: Sự khốc liệt chiến tranh tàn phá ác liệt từ hình ảnh xe khơng có kính đến giai đoạn xe cịn khơng có đèn"khơng có mui xe" "thùng xe bị xớc" Khơng có nhng họ có sức mạnh ngời lính chiến thắng kẻ thù

3 Kết bài: (1đ)

Khng nh li giỏ tr ca thơ làm sống lại thời oanh liệt anh đội cụ Hồ

phòng giáo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục

kim tra Hc kỡ I

Môn: Ngữ văn - Lớp 9

( Thi gian 45 phỳt không kể chép đề ) I Trắc nghiệm:

1 Văn lợc ngà đợc kể theo lời ai? A, Cơ giao liên

B Anh S¸u

C Ngời bạn ông Sáu D A, B, C

2 khu ông Sáu làm con? A Chiếc lc Ng

B.Búp bê C Ô tô D Hoa tay

3 Trong từ sau, từu từ địa phơng A Vàm kinh

B Nói C Cái vá D Hoà bình II Tự luËn

(3)

phòng giáo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục

đáp án kim tra Hc kỡ I

Môn: ngữ văn - Líp 9

( Thời gian 45 phút khơng kể chép đề ) I Trắc nghiệm

Mỗi câu điểm C

2 A D

II Tự luận (7 đ) A Yêu cầu chung

HS biết cách cảm nhận thơ Bố cục rõ ràng, mạch lạc chữu viết sẽ, mắc lỗi tả câu

B Yêu cầu cụ thể: Mở bài: (1đ)

HS nờu c "Chic lợc Ngà" văn xuất sắc Nguyễn Quang Sáng thịi kỳ chống Mỹ Tác phẩm có nhân vật xoay quanh kỷ vật "chiếc lợc Ngà" Thân Bài (5đ)

- Anh S¸u xa nhà co đầy tuổi

- Đến lên tuổi anh có dịp thăm nhà Thăm (1đ)

- gp sau bao năm xa cách Anh khơng kìm đợc niềm vui nhìn thấy (0,5 đ)

- Anh Sáu nôn nóng vồ vập bé Thu lại ngỡ ngàng xa lạ nhiêu (0,5 ®)

_ HS phân tích đợc hành động cử mà bé Thu thể với ba nó, nh-ũng hành động mà anh Sau làm với bé Thu (1đ)

- hành động bé Thu phút chia tay cuối anh Sáu chuẩn bị lên đờng em nhận Ba (1đ)

zra chiến trờng anh Sáu làm cho lợc Ngà nhng cha kịp trao tận tay cho anh Sáu (0,5đ)

- ơng Ba đem lợc ngà trao tận tay bè thu (0,5đ) kết (1 đ)

(4)

phòng giáo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục

đề kiểm tra kì II

Môn: Ngữ văn - Lớp 9

( Thi gian 45 phút không kể chép đề ) I Trắc nghiệm:

Đọc kỹ đoạn tríc sau trả lời cách khoanh tròn vào chữ cá câu trả lời câu hỏi

Bên cho hàng lăng tiết trời đầu thu đem đến cho sông Hồng màu đỏ nhạt, mặt sơng nh rộng thêm Vịm trời nhu cao Những tia nắng sớm đnag từ từ chuyển từ mặt nớc lên khaỏng bờ bãi bồi bên sông Hồng lúc phô trớc khuôn sơ gian gác nhà nhỏ màu vàng thau xen với màu xanh non - màu sắc thân thuộc nh da thịt, thở đất màu mỡ.Suốt đời Nhĩ tới khơng sót xó xỉnh trái đất, chân trời gần gũi, mà lại xa lắc cha hêg đến- bờ bên sơng Hồng trớc cửa sổ nhà

(Văn - Tập 2)

1 Nhân vật truyện ngắn "Bến quê" A Nhĩ

B Liêm C Tuấn

D Ông giáo Khuyến

2 Nhân vật xuất cảnh Ngộ đặc biệt nào? A Một khách du lịch đến thăm bến sông quê

B Một nhà thám hiểm đến thăm bến quê C Một nàh địa chất bến sông

D Một ngời tùng trải, khắp nơi, sống ngày cuối đời giờng bệnh, nhà ình nơi bến sơng q

3 Phần gạch chân câu: "Suốt đời Nhĩ tới khơng sót xó xỉnh trái đất, chân trời gần gũi, mà lại xa lắc cha hêg đến- Cái bờ bên sông Hồng tr ớc cửa sổ nhà " thành phần gì?

A Thành phần tình thái B Thành phần gọi - đáp C Thành phần cảm thán D Thành phần phụ chu II T lun

1 Chép theo trí nhớ thơ "Sang thu" cđa H÷u TØnh

2 Trình bày nhữung nét nghệ thuật đặc sắc thơ "Viếng lăng Bác" Viễn Phơng

phòng giáo dục đào tạo lc nam

(5)

Môn: ngữ văn - Líp 9

( Thời gian 45 phút khơng kể chép đề ) I Trắc nghiệm

1 A (0,5®) D (0,5®) D (1®) II Tù luËn

Học sinh chép dợc thơ "Sang Thu" Hữu Thỉnh (3đ) Nghệ thuật c sc ca bi th

+ Bài thơ tả việc Viếng lăng Bác theo thòi gian không gian từ vào trong; từ viếng cảm xúc sau viếng với thủ pháp nghệ thuật quen thuộc ẩn dụ, nhân hoá, tợng trng (2đ)

+ Bài thơ có bố cục gòn, rõ, giọng điệu phù hợp với nội dung cảm xúc vừa nghiêm, sâu lắng, thiết tha, đau xót sen lẫn tự hào (1đ)

+ Thể thơ: chủ yếu tiếng, riêng khổ thứu có tiếng dòng cuối khổ tiếng, cách hợp vần có dạng: vần liền vần cách Nhịp thơ chậm rÃi, trang nghiêm (1đ)

+ Hình ảnh ẩn dụ giàu tính biĨu tỵng

phịng giáo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục

đề kiểm tra Cuối Hc kỡ II

Môn: Ngữ văn - Lớp 9

( Thời gian 45 phút không kể chép ) I Trc nghim:

1 Ai tác giả kịch "Tôi chúng ta"? A Lu Quang Vị

B Ngun Huy Tëng C Lª Minh Khuê D Nguyễn Minh Châu

2 Văn "Tôi chúng ta" trích cảnh kịch A Cảnh hai

(6)

C Cảnh bôn D Cảnh năm

3 Nhng ngi bo th trog v kịch là: A Phó giám đốc Nguyễn Chính

B Trởng Phòng tài vụ C Quản đốc Trơng D Cả a, B, C II Tự luận

Tôc ngữ Việt Nam có câu "Uống nớc nhớ nguồn" Em hÃy giải thích câu tục ngữ

phũng giỏo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục

đáp án kiểm tra Học kì II

Môn: ngữ văn - Lớp 9

( Thi gian 45 phút không kể chép đề ) I Trắc nghiệm

1 A (0,5®) B (1 ®) D (0,5®) II Tù luËn

1 Mở bài: HS cảm nhận giải thích đợc câu tục ngữ học giáo dục nhân cách làm ngời ông cha â

2 Thân bài: Hs giải thích đợc nghĩa đên nghãi bóng câu tục ngữ + Nghãi đen: "Nguồn" nơi bắt đầu dòng nớc

+ NghÜa bãng: "Nguån" ẩn dụ công lao tạo lập nên nhữung thành ngời trớc dành cho hệ ®i sau

- Câu tục ngữ giáo dục ngời hởng thụ thnàh đó, ngời ta phải nhớ đền ơn xứng đáng nhữung ngời đem lại thành qủa mà hởng

- HS biết liên hệ (quá khứ tại)

Ngày đăng: 12/04/2021, 16:42

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan