ngu phap tieng anh THCS toan cap

8 11 0
ngu phap tieng anh THCS toan cap

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

 Những động từ liệt kê trong bảng ở dưới đây không được dùng ở thì hiện tại tiếp diễn mặc dù có thể trong một số trường hợp, vì thế ta dùng hiện tại đơn để thay thế..  The simple [r]

(1)

CÁC THÌ CĂN BẢN

 The simple present (Thì đơn) 1 Cơng thức:

2 Cách dùng:

Dùng để diễn tả hành động thường xảy thật hiển nhiên 3 Chú y:

 Trong câu thường có trạng từ: always, usually, often, sometimes, seldom, everyday, every week, once a day, twice a day

 The present continuous (Thì tiếp diễn) 1 Công thức:

2 Cách dùng:

Dùng để diễn tả hành động xảy 3 Chú y:

 Trong câu thường có trạng từ: now, at present, at the moment, at this time, ®i kÌm víi mƯnh lÖnh thøc động từ: look, listen đứng đầu câu

1 John is eating dinner now

2 Don’t make noise ! My doughter is sleeping.( mÖnh lÖnh thøc) Look! She is playing table tennis

 Nó cũng được dùng để diễn đạt thời gian tương lai We are leaving for the theater at seven o'clock

2 Henry is walking to school tomorrow

 Những động từ liệt kê bảng dưới khơng được dùng tiếp diễn sớ trường hợp, ta dùng đơn để thay

 The simple past (Thì khứ đơn) 1 Công thức:

2 Cách dùng:

Dùng để diễn tả hành động xảy thời điểm xác định khứ 3 Chú y:

Trong câu thường có trạng từ: yesterday, last week, last month, last year, ago (cách õy), in 2000 (< năm tại)

Past Progressive ense(Thì khứ tiếp diễn)

ORDINARY VERB (+) S + V (s/es)…

(-) S + don’t/doesn’t + V(inf)…

(?) Do/Does + S + V(inf)…?

TOBE (+) S + am/is/are… (-) S + am/is/are + not… (?) Is/Are + S + …?

Be + Ving

(+) S am/is/are V_ing (-) S am/is/are + not V_ing (?) Is/Are S V_ing…?

know believe hear see smell wish

understand hate love like want sound

have need appear seem taste own

ĐỘNG TỪ THƯỜNG (+) S + V (ed)…

(-) S + didn’t + V(inf)…

(?) Did + S + V(inf)…?

(2)

1 Công thức:

2 Cách dùng:

Dùng để diễn tả hành động xảy thời điểm xác định khứ Ex: What were you doing at o’clock last night?

Diễn tả hành động xảy bị cắt ngang hành động khác khứ Ex: The family was sleeping when the mailman came.

Diễn tả hành động xảy song song khứ

Ex: My father was watching TV while my older brothers were playing video games. 3 Chú y:

 Trong câu thường có từ: when, while, as

 Hành động xảy ra: ta chia khứ tiếp diễn còn hành động cắt ngang ta chia khứ đơn

 The simple future (Thì tương lai đơn) 1 Công thức:

2 Cách dùng:

Dùng để diễn tả hành động xảy tương lai 3 Chú y:

Trong câu thường có trạng từ: tomorrow, tonight, next …, in 2015 (> năm tại) Ex: My family will built the house next year

 present perfect tense (Thì hồn thành) 1 Cơng thức:

2 Cách dùng:

Dùng để diễn tả hành động xảy khứ mà vẫn còn kéo dài đến tương lai

Ex: I have learned English since I was in class 6?

Dùng để diễn tả hành động xảy lần khứ Ex: I have seen this film three times

Dùng để diễn tả hành động vừa mới xảy Ex: She has just come back from USA

3 Chú y: Trong câu thường có trạng từ: already, not…yet, so far, up to now, lately, recently, since, for, never, just …

Have/ has + been + Ving : hoàn thành tiếp diễn, nhấn mạnh hành động

bắt đầu khứ nhng tiếp tục đến kéo dài đến tơng lai

Eg : I have been learning English since 2005 (tôi học tiếng anh từ năm 2005 đến bây gi v

sau tiếp tục häc)

Exercise: Supply the correct tense for the verbs in brackets

* SUBJECT – VERB AGREEMENT

(+) S + was/were + Ving

(-) S + was/were + not + Ving

(?) Was/Were + S + Ving…?

(+) S + will + V (inf)…

(-) S + will + not + V (inf)…

(?) Will + S + V (inf)…?

Note : BE GIONG TO (+) S + be going to + V (inf)…

(-) S + be going to + not + V (inf)…

(?)Be going to + S + V (inf)…?

HAVE/ HAS+ PP (+) S + have/has + V pp

(-) S + have/ has not + V pp

(3)

Remember that the subject and verb in a sentence must agree in person and number. Ex: My sister learns very well

My sisters work very well Model verb

II WISH 1 Công thức:

* S (Subject) can be the same or different.(chđ ng÷ cã thĨ giống gióng khác nhau)

1 We wish you could come to the party tonight (In fact : You can’t come.) I wish you would stop saying that (In fact : You probably won’t stop.) She wishes she were coming with us (In fact : She is not coming with us.) CÂU ĐIỀU KIỆN

 Điều kiện xảy (probable conditions)

Trong mệnh đề If loại 1, mệnh đề thường tại, thể mệnh lệnh

Mệnh đề IF Mệnh đề

Simple present

If + S + Vinf S + will + Vinf

1 If Mary calls, I’ll invite her to the concert If I learn harder, I’ll get better mark

 Điều kiện khơng có thật (present-unreal conditions)

Mệnh đề IF Mệnh đề

Simple past If + S + Ved

(bewere)

S + would/should/could/might + Vinf

1 If I had the money, I would buy a motorcycle.(in fact : I have not money) If John were here, he could fix the plumbing (in fact : he isn’t here)

Chú ý trường hợp đặc biệt sau.

Unless, có nghĩa tương tự if not, dùng mệnh đề điều kiện Hai câu

sau có nghĩa tương tự:

1 If it doesn’t rain, we’ll go to the lake Unless it rains, we’ll go to the lake

Passive voice (CÂU BỊ ĐỘNG)

 Công thức chung: S + be + PP

 Quy tắc chuyển đổi

1 Tân ngữ câu chủ động làm chủ ngữ câu bị động Be được chia theo động từ câu chủ động S V O

S BE + PP by O Can

could must should

may + Vinf

might have to onght to

S + WISH + S + Ved

could + Vinf

would + Vinf

were

Eg: He ate a cake.

(4)

 Chú ý:

- Chủ ngữ câu chủ động làm tân ngữ câu bị động thêm giới từ by trước I->me , he -> him , she -> her, we ->us , they -> them , you -> you, Linh -> Linh Vị trí trạng từ nơi chớn, trạng từ thời gian câu chủ động

1) To

m visits Mary everyday -> Mary is visited by Tom everyday

2) Hoa put the book on the shelf -> The book was put on the book shelf by Hoa .Bỏ BY + O câu bị động được hiểu ngầm khơng quan trọng.

Ex: People speak English in many countries in the world.

Không được tách bỏ phần tử động từ kép (look up, take off, …) chuyển sang câu bị động

 Thể bị động với thơng dụng Hiện đơn

Hiện tiếp diễn Hiện hoàn thành Quá khứ đơn Quá khứ tiếp diễn Tương lai đơn

S + am/is/are + PP + (by + O)

S + am/is/are + being + PP + (by + O) S + has / have been + PP + (by + O) S + was / were + PP + (by + O)

S + was / were + being + PP + (by + O) S + will / shall + be + PP + (by + O) reported speech (c©u têng thuËt).

- Mary said, “I will come back this department store tomorrow”

=> Mary said that she would come back that department store the following day. - Mary said to me, “I will come back this department store tomorrow”

=> Mary told me that she would come back that department store the following day. Question: - “what is your name?” the teacher asked me

=>The teacher asked (me)what my name was. Note: She said, “Are you thirsty, Mary?”

 She asked Mary if (whether) she was thirsty 1 Change in tense

Direct speech Reported speech Change in adverbs and articles Do/ does did this → that Is/ am/ are + Ving was/ were + Ving these → those

Did had + PP here → there

Have/ has + PP had + PP now → then Will + Vinf would + Vinf tomorrow → the following day

Can/ may could/ might today → that day

Must/ have to had to yesterday → the day before…

Example 1:

S1: Do you like pop music?

S2: She asked me if/ whether I liked pop music

Example 2:

S + be + PP + (trạng từ nơi chốn) + by O + (trạng từ thời gian)

II Reported questions:

- Yes/ No questions (if/ whether )

S+asked+O+ if/whether +S+V(lïi th×)

-WH question

(5)

S1: Where you live? S2: She asked me where I lived. mệnh đề quan hệ

- đại từ liên hệ từ đứng liền sau danh từ để thay cho danh từ làm chủ ngữ, bổ ngữ sở hữu cách cho mệnh đề sau Who (thay cho danh từ ngời), which (thay cho danh từ vật), that(thay cho ngời vật)

- Mệnh đề quan hệ (MĐQH) xác định mệnh đề cần thiết cho ý nghĩa câu, l ợc bỏ, dùng THAT thay thê cho đại từ khác

The novel that/ which you gave me on my birthday was stolen The girl that/ who(m) I met yesterday is very nice

- MĐQH không xác định mệnh đề không cần thiết cho ý nghĩa câu nõ có tác dụng bổ sung thêm thông tin cho câu bổ mệnh đề ý nghĩa câu khơng bị thay đổi MĐQH không xác định đợc ngăn cách dấu phẩy khong dùng that để thay cho đại từ khác

- Tet is a festival, which occurs in the late January or early February - Viet Nam, which is in south- east Asia, exports rice

* WHO ngời, làm chủ ngữ cho mệnh đề liên hệ Peter is a good student He lives on Trân Phú Street -> Peter, who lives on Trân Phú Street, is a good student

*which vật đồ vật làm chủ ngữ tân ngữ cho mệnh đề liên hệ That house was built in 1890 It is not only beautiful but also expensive That house which is not only beautiful but also expensive was built in 1890

* WHOSE thay thÕ cho tÝnh tõ së h÷u

Mr.Hung works very hard His son is a good student in Ha Noi university Mr.Hung whose son is a good student in Ha Noi university works very hard

Note Whose + N

THE STRUCTURES OF THE SENTENCES IN ENGLISH (các cấu trúc thờng gặp TA THCS)

1 Do you mind + Ving … ? Would you mind + V-ing….? Do you mind if I + Vinf …?

Would you mind if I+ Ved ?

2 You had better + Vinf

- would rather + Vinf ….(than)

- prefer to Vinf / prefer sth to sth

3 V-ing & Vinf

It’s + adj+ to inf -> Ving + be + adj

It’s difficult to study English -> Studying English is dificult.

4 too + adj + (for O) + to inf (với ai) để làm The coffee is too hot for me to drink

5 adj +enough +(for O) + to inf đủ ( với ai) để làm She is old enough to go to the unirversity

6 so / such + … That ( đến nối mà) - so +adj/adv + that + clause

She is so lazy that she doesn’t want to study at all.(cô lời mà không muốn học cả) adj

- such (a/an) ….N + that + clause

It is such a good film that I want to watch it again ( phim hay đến nõi mà muốn N xem lại lần nữa)

7 gerunds : V-ing

Enjoy Linh enjoys learning Math very much

(6)

Love + V-ing He loves working in the garden

Hate I hate watching television in the evening

finish when you finish working?

8 used to + V inf (habit in the past thói quen khứ, không trì nữa) I used to get up early last year (now, I get up late)

am/is/are +used to +V-ing (habit in the presen, thãi quen ë hiƯn t¹i) I am used to driving on the left (before, I drove on the right)

9 Comparison of adjective (so s¸nh cđa tÝnh tõ) - so s¸nh ngang b»ng as + adj + as => not so/as +adj+as

- so sánh short adj + er + than she is taller than me

more + long adj +than she is more beautiful than me - so s¸nh nhÊt the + short adj + est she is the tallest student in my class

the most + long adj she is the most inteligent in my class 10 advice somebody to something khuyên làm

Ask yêu cầu

tell nói

request đòi hỏi

eg :He advices/ tells/ asks/ request me to learn hard 11 suggest (gỵi ý)

He suggests going to the super market tonight.(anh Êy gỵi ý siêu thị tối nay)

She suggested (that) we should go to the school by bus.(cô gợi ý rắng nên học xe buýt)

12 Tính từ trạng từ

Adj(tớnh t đứng sau BE, LOOK, FEEL … và trớc danh từ)

Adv(trạng từ đứng sau động từ thờng nh : run, live, sing, work …)

clear clearly

quick quickly

slow slowly

careful carefully

………… ………

fast fast

good better

He is a quick runner -> He runs quickly adj adv

she is beautiful She sings very beautifully.

Adj adv

- 13 That is the first time + past clause => S + present perfect + since/ for + time second

14 Tag-question: (câu hỏi đuôi)

Main clause (mệnh đề chính) Tag clause (phần đi) S + V

(+) (khẳng định) Trợ động từ (do/ does/ did/ is …) + not + S? ( _ ) (phủ định) S + Trợ động từ (do/ does/ did/ is …) + not + V

( _ ) (Phủ định) Trợ động từ (do/ does/ did/ is …) + S ? ( + ) (khẳng định) I am a teacher, aren’t I?

(7)

- so am I/ so I = I am, too/ I do,too.= me too t«i còng vËy - I am not either/ I don’t either = Neither am I / Neither I t«i không

16 not onlybut also mà cßn

She is not only beautiful but also inteligent

Not only my mother but also my father likes watching TV 17 V + preposition

Turn on/off/down/up look for look after = take care of go on be amused at be delighted at be interested in take part in be bored with be tired of tell sb about st give up depend on be different from explain st to sb agree with sb be in a hurry be helpful in be famous for be bored with be tired of be necessary for be afraid of be similar with be pleased with be angry with be in trouble be surprised at worry about write to sb belong to

18 Liªn tõ

19 cách đọc “ed”

20 cách đọc “s” “es”

Cấu trúc câu tơng đơng

So (vì vậy) mệnh đề kết

Therefore (vì vậy) mệnh đề kết

Because (bởi vì) mệnh đề nguyên nhân

And (và) nối vế tng ng

But (nhng) nỗi vế trái nghĩa

However (tuy nhiên) nối câu trái nghĩa

Although/ though/ eventhough (mặc dù ) mệnh đề nhợng

/id/ động từ có âm tận đ ợc phát âm /t, d/ Wanted, decided, invited …

“ed”/t/ động từ có âm tận đ ợc phát âm /p, k, , , s, f/ Stopped, looked, watched, finished, placed, laughed … /d/ tr ờng hợp lại

/ iz / động từ có âm tận đ ợc phát âm / , , x/ watches, finishes, boxes …

“s /es” / s / động từ có âm tận đ ợc phát âm /p, k, t / Stops, looks, presents …

(8)

Ngày đăng: 12/04/2021, 12:06

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan