Đang tải... (xem toàn văn)
- Trong quá trình thực hiện, Ban chỉ đạo cuộc vận động luôn theo dõi, giám sát chặt chẽ về việc thực hiện của mỗi cán bộ giáo viên và nhân viên; Song song công tác giám sát thì Ban chỉ đ[r]
(1)PGD&ĐT LẠC SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐƠN VỊ: THCS NHÂN NGHĨA Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: 04/BC Nhân Nghĩa, ngày 14 tháng 01 năm 2013 BÁO CÁO
SƠ KẾT VIỆC THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG: “MỖI THẦY CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC
TỰ HỌC, SÁNG TẠO”
HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2012 - 2013
Thực Kế hoạch năm học 2012 - 2013 trường THCS Nhân Nghĩa Về việc tiếp tục thực vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”
Thực kế hoạch đạo Phòng GD&ĐT huyện Lạc Sơn việc tiếp tục thực vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” năm học 2012 – 2013;
Trường THCS Nhân Nghĩa báo cáo sơ kết việc thực vận động học kỳ I năm học 2012 – 2013 cụ thể sau:
I TÌNH HÌNH CHUNG:
- Tổng số CBGV,NV : 36 Trong đó: Nữ: 17 ; Dân tộc: 24 ; Đảng viên: 20 - Tổng số ĐVCĐ: 36 Trong : Nữ : 17 ; Dân tộc : 24 ; Đảng viên : 20
1 Thuận lợi:
- 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên đạt chuẩn; có 08 cán bộ, giáo viên chuẩn
- Tập thể Sư phạm nhiệt tình nổ đồn kết, thống cao; ln ý thức chấp hành tốt phân công Ban lãnh đạo trường, cán giáo viên nhân viên có ý thức tự học, tự rèn tu dưỡng đạo đức
- Chính quyền Cơng đồn phối hợp chặt chẽ hoạt động
2 Khó khăn:
- Do trường học ca nên việc theo dõi diễn biến tư tưởng cán bộ, giáo viên, nhân viên không kịp thời Đời sống cán giáo viên cịn gặp nhiều khó khăc
II KẾT QUẢ THỰC HIỆN:
1/ Công tác triển khai, tuyên truyền, nâng cao nhận thức việc thực cuộc vận động:
- Cuộc vận động tổ chức triển khai vào đầu năm học 2012-2013
- Trong công tác triển khai, ban giám hiệu nhà trường phối hợp với Ban chấp hành Cơng đồn sở kiện toàn Ban đạo, xây dựng kế hoạch phân công nhiệm vụ thành viên Ban đạo vận động Sau đó, tổ chức triển khai hội đồng Nhà trường tổ chức ký cam kết thực cá nhân
(2)- Tổ chức sơ kết vào cuối học kỳ I 2/ Công tác tổ chức thực hiện:
a) Về công tác phối hợp:
- Cơng đồn cơ sở giao nhiệm vụ phát động vận động, có phối hợp với đồn thể chi hội phụ nữ, Chi đoàn niên, ban đại diện cha mẹ học sinh Cơng đồn cầu nối đoàn thể
- Ngồi ra, cơng đồn sở đảm nhận cơng việc tham mưu với Chi nhà trường lãnh đạo cấp việc tiếp nhận nghiên cứu văn đạo, phối hợp với nhà trường tổ chức thực hiện, giám sát việc thực sơ kết vận động
b) Những việc làm trình tổ chức đạo, thực vận động:
* Về đạo đức nhà giáo:
- 100% CBGV,NV chấp hành tốt chủ trương, đường lối Đảng sách pháp luật Nhà nước Mỗi CB, GV, NV nêu cao ý thức, tinh thần trách nhiệm phục vụ nhân dân, phụng Tổ quốc
- Mỗi CB, GV, NV tạo mối quan hệ tốt với bậc cha mẹ học sinh, tạo tính nhiệm nhân dân quyền, đoàn thể địa phương
- Đối với đồng nghiệp: Mỗi CBGV, NV ln thể tính đồn kết, thống cao công tác tinh thần tập trung dân chủ, công khai
- Trong suốt học kỳ I năm học 2012-2013, tồn trường khơng có CB, GV, NV vi phạm đạo đức nhà giáo
* Về việc tự học nhà giáo:
- Mỗi CB, GV,NV nhận thức đắn công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ 100% CBGV,NV tham gia đầy đủ kỳ tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ cấp huyện cấp trường
- Tinh thần tự học CBGV,NV ngày thể rõ Cụ thể: Tính tới thời điểm sơ kết (cuối học kỳ I năm học 2012-2013) có :
Trên chuẩn: 08 CBGV (trình độ đại học)
- Trình độ tin học: Được quan tâm mức Đến hết học kỳ I, tồn trường có 31/36 cán giáo viên sử dụng thành thạo máy tính Sử dụng thường xuyên giảng dạy chiếm 80 %; 100% cán quản lý sử dụng tốt máy tính phục vụ công tác quản lý giảng dạy Trong học kỳ, nhà trường tiếp tục xây dựng thư viện điện tử trang web nhà trường sử dụng tốt phần mềm quản lý giảng dạy
- Tổng số tiết dự giờ, thao giảng, hội giảng năm học : 300 tiết dự 40 tiết hội giảng – thao giảng Thông qua đó, tay nghề giáo viên trực tiếp giảng dạy bước nâng lên
* Về tính sáng tạo nhà giáo:
- Mỗi CBGV,NV tự thay đổi phong cách làm việc, tạo tín nhiệm Ban đại diện cha mẹ học sinh quyền địa phương đồng nghiệp Việc thực đổi phương pháp giảng dạy kiểm tra đánh giá mang lại hiệu tốt công tác dạy học
(3)* Thực phong trào thi đua:
- Ban lãnh đạo trường phối hợp với Ban chấp hành Cơng đồn sở tổ chức triển khai phát động phong trào thi đua ngành phát động Có tổ chức sơ kết, tổng kết hàng năm học Có khen thưởng tinh thần động viên, khích lệ
- Kết quả: qua sơ kết vận động cuối học kỳ I năm học 2012 – 2013, có từ 06 CBGV, NV nêu gương tốt điển hình cấp trường
3/ Những hạn chế, tồn – nguyên nhân:
+ Hạn chế, tồn tại: Kinh nghiệm giảng dạy số giáo viên hạn chế, phận CB GV chưa thực nhận thức sâu sắc đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá Ngại đổi mới, trung bình chủ nghĩa, tác động tiêu cực đến tính tự học sáng tạo nhà giáo
+ Nguyên nhân: Do nhận thức phận giáo viên chưa sâu sắc vận động Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên không đồng Một phần sở vật chất nhà trường chưa đáp ứng hết yêu cầu công tác đổi Do công tác triển khai thực chưa thật vào chiều sâu
II DỰ KIẾN PHƯƠNG HƯỚNG THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “MỖI THẦY CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO” HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 -2013:
- Tiếp tục quán triệt đạo CBGV,NV thực vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”
- Cụ thể hố tiêu chí đánh giá, xếp loại để làm sở cho việc tổng kết vận động
- Tham mưu với Ban đạo vận động cấp
- Tiếp tục làm tốt công tác vận động để thầy giáo, cô giáo nâng cao ý thức tự học, tự rèn luyện
- Phát huy tính sáng tạo công tác quản lý công tác giảng dạy Trên kết thực vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” tập thể CBGV,NV trường THCS Nhân Nghĩa cuối học kỳ I - năm học 2012 - 2013
Nơi nhận:
- PGD&ĐT huyện (b/c) HIỆU TRƯỞNG - Chi