Gi¸o ¸n Líp 5 Trêng TiÓu La Thứ hai/10/1/2011 Toán ( 96 ) : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Biết tính chu vi hình tròn , tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó. II. CHUẨN BỊ - GV: Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ trong SGK. - HS: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới : HĐ 1 : Giới thiệu bài : HĐ 2 : Thực hành : Bài 1: Chú ý với trường hợp thì có thể đổi hỗn số ra số thập phân hoặc phân số. Bài 2: - Luyện tập tính bán kính hoặc đường kính hình tròn khi biết chu vi của nó. - Củng cố kĩ năng tìm thừa số chưa biết của một tích. Bài 3: a) Vận dụng công thức tính chu vi hình tròn khi biết đường kính của nó. b) Hướng dẫn HS nhận thấy: Bánh xe lăn 1 vòng thì xe đạp sẽ đi được một quãng đường đúng bằng chu vi của bánh xe. Bánh xe lăn bao nhiêu vòng thì xe đạp sẽ đi được quãng đường dài bằng bấy nhiêu lần chu vi của bánh xe. Bài 4: Hướng dẫn HS lần lượt thực hiện các thao tác : 3. Củng cố dặn dò : Bài 1: HS tự làm, sau đó đổi vở kiểm tra chéo cho nhau. Đổi : r = 2 1 2 cm = 2,5 cm Bài 2: HS tự làm bài 2HS lên bảng chữa bài r x 2 x 3,14 = 18,84 Bài 3: Bài 4:Dành cho HSKG - Tính chu vi hình tròn: 6 x 3,14 = 18,84 (cm) - Tính nửa chu vi hình tròn: 18,84 : 2 = 9,42 (cm) Chu vi hình H: 9,42 + 6 = 15,42 (cm) - Khoanh vào D. Gv: NguyÔn ThÞ Thuú Tr©m Gi¸o ¸n Líp 5 Trêng TiÓu La Thứ hai/10/1/2011 Tập đọc(39): THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I. MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, lưu loát, diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật. - Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. CHUÂN BỊ : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: - Kiểm tra 1 nhóm đọc phân vai, đặt câu hỏi - Nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: HĐ 1 : Giới thiệu bài: - Nêu MĐYC của tiết học HĐ 2 : Luyện đọc: - GV chia 3 đoạn - Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: Thái sư, câu đương . - GV đọc diễn cảm bài văn. H Đ 3: Tìm hiểu bài: *Đoạn 1: Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì? Theo em, cách xử sự này của ông có ý gì? *Đoạn 2: Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lý ra sao? *Đoạn 3: Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói gì? Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào? HĐ 4: Đọc diễn cảm : - Đưa bảng phụ ghi đoạn 3 và hướng dẫn đọc - Phân nhóm 4 cho HS luyện đọc - Cho HS thi đọc - HS đọc phân vai, trả lời câu hỏi - HS lắng nghe - 1 HS đọc cả bài. - HS dùng bút chì đánh dấu - HS đọc nối tiếp( 2lần) +HS luyện đọc từ ngữ khó. + Đọc chú giải. - HS đọc theo nhóm . - 1HS đọc toàn bài. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm *TTĐ đồng ý nhưng yêu cầu chặt ngón chân người đó để phân biệt với những câu đương khác. *Cách sử sự này của ông có ý răn đe những kẻ có ý định mua quan bán tước, nhằm rối loạn phép nước. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm * .không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng, lụa. *TTĐ nhận lỗi và xin vua thưởng cho người dám nói thẳng. *TTĐ cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân;luôn đề cao kỉ cương, phép nước. - HS luyện đọc. - HS đọc phân vai - 2 → 3 nhóm lên thi đọc - Lớp nhận xét Gv: NguyÔn ThÞ Thuú Tr©m Gi¸o ¸n Líp 5 Trêng TiÓu La - GV nhận xét, khen nhóm đọc hay - 3.Củng cố,dặn dò : Thứ hai/10/1/2011 Đạo đức ( 20): EM YÊU QUÊ HƯƠNG(Tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương. - Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương. *GDMT: Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu quê hương. **GDTTHCM: Học tập tình yêu quê hương tha thiết của Bác, gắng công học tập tốt sau này giúp ích cho quê hương. ***KNS:Xác định giá trị (yêu quê hương), KN tư duy phê phán, tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống văn hoá, truyền thống cách mạng, về danh lam tháng cảnh, con người của quê hương, KN trình bày những hiểu biết của bản thân về quê huqoqng mình. II.CHUẨN BỊ:- GV : + Phiếu học tập ; + Bảng phụ - HS : Thẻ màu III.CÁC HOẬT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : -Chúng ta cần thể hiện tình yêu quê hương như thế nào ? 2. Bài mới : *HĐ 1 : Giới thiệu bài : *HĐ 2 : Triển lãm : - GV hướng dẫn HS cách trưng bày sản phẩm - GV theo dõi - GV nhận xét chung *KN Xác định giá trị văn hoá của quê hương. *HĐ 3: Bày tỏ thái độ : - GV lần lượt nêu từng ý kiến ở bài tập 2, SGK. - GV theo dõi - GV nhận xét *HĐ 4: Xử lí tình huống: (GD KNS) - GV phát phiếu học tập và yêu cầu HS thảo luận để xử lí các tình huống ở BT 3. - GV theo dõi, gợi ý a) Gợi ý Tuấn đóng góp sách tham khảo và báo còn nguyên vẹn b) Bạn Hằng nên gác lại việc xem tivi để tham gia các hoạt động tập thể vì như vậy là làm việc có ích. - GV theo dõi - GV nhận xét về cách xử lí của các nhóm. *HĐ 5: Trình bày kết quả sưu tầm.: (KNS) - GV yêu cầu HS trình bày các bài hát bài thơ đã sưu tầm được. - GV tuyên dương các nhóm có chuẩn bị - HS trả lời - Nêu yêu cầu BT4 - Các nhóm chuẩn bị trưng bày tranh về quê hương. - Đại diện nhóm giới thiệu tranh của nhóm mình. - Cả lớp trao đổi, nhận xét - Đọc BT 2: - HS bày tỏ thái độ bằng cách đưa thẻ xanh hoặc đỏ : -Tán thành : a, b -Không tán thành: b,c - HS giải thích lí do tán thành hoặc không tán thành. - Đọc BT3 - HS làm việc theo nhóm để bàn bạc và xử lí tình huống. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm khác bổ sung nhận xét - Lần lượt các nhóm trình bày các tiết mục đã chuẩn bị. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. Dành cho HSKG *Ai cũng có quê hương. Đó là nơi ta gắn bó từu thưở ấu thơ, Gv: NguyÔn ThÞ Thuú Tr©m Gi¸o ¸n Líp 5 Trêng TiÓu La tốt. *GDMT:Vì sao chúng ta phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng quê hương ? *GDTTHCM: Lúc sinh thời Bác là người hết lòng yêu quê hương đất nước, Người đã ra đi tìm đường cứu nước cứu dân. Chúng ta cần ghi nhớ tình cảm vĩ đại đó của Bác để đem sức mình góp phần bảo vệ quê hương. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. nơi nuôi dưỡng con người lớn lên vì thế ta phải yêu quý và làm việc có ích cho quê hương. -Hs tự liên hệ. Gv: NguyÔn ThÞ Thuú Tr©m Gi¸o ¸n Líp 5 Trêng TiÓu La Thứ hai/11/1/2011 Chính tả (Nghe - viết 20): CÁNH CAM LẠC MẸ I.MỤC TIÊU: - Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ. - Làm được BT 2 a . *GDMT: Giáo dục tình cảm yêu quý các con vật trong môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường II. CHUẨN BỊ: - Bút dạ + 5 tờ phiếu đã phô tô bài tập cần làm. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: GV đọc 3 từ có âm r/d/gi - Nhận xét, cho điểm 2.Bài mới : HĐ 1 : Giới thiệu bài: Nêu MĐYC của tiết học. HĐ 2 : Hướng dẫn nghe-viết : -GV đọc một lượt +Nội dung của bài? - HD viết từ khó: xô vào, khản đặc, râm ran . - GV đọc – HS viết Chấm, chữa bài -Đọc toàn bài một lượt -Chấm 5 → 7 bài -Nhận xét chung HĐ 3 : HDHS làm bài tập chính tả: Bài 2a: -Cho HS đọc yêu cầu của câu a -GV giao việc -Cho HS làm bài, phát phiếu bài tập -Nhận xét + chốt lại kết quả đúng Câu chuyện khôi hài ở chỗ nào? 3.Củng cố,dặn dò: Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học bài - 2 HS viết các từ GV đọc - HS lắng nghe - HS lắng nghe - 2HS đọc to bài viết, lớp đọc thầm. *Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự yêu thương che chở của bạn bè. - HS viết bảng con. 1HS viết bảng lớn. - 3-4 HS đọc từ khó. - HS viết chính tả - HS tự rà soát lỗi - Đổi vở cho nhau sửa lỗi - HS đọc yêu cầu của BT - Đọc thầm mẩu chuyện Giữa cơn hoạn nạn. - HS làm bài vào phiếu - HS trình bày : Sau khi điền các từ r/d/gi vào chỗ trống, sẽ có các từ : ra, giữa, dòng, rò, ra, duy, ra, giấu, giận, rồi - Lớp nhận xét *Anh chàng ích kỉ không hiểu ra rằng: nếu thuyền chìm thì anh ta cũng rồi đời. - HS lắng nghe *Liên hệ GDMT:HS liên hệ bản thân từ bài tập Gv: NguyÔn ThÞ Thuú Tr©m Gi¸o ¸n Líp 5 Trêng TiÓu La Thứ tư/12/1/2011 Tập đọc ( 40): NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG I. MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài; biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con số nói về sự đóng góp tiền của ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng. - Hiểu nội dung : Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền của cho cách mạng . (Trả lời được các câu hỏi 1,2) II. CHUẨN BỊ : - Bảng phụ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: - Kiểm tra 2 HS 2.Bài mới: HĐ 1 : GV giới thiệu bài: Nêu MĐYC của tiết học. HĐ 2 : Luyện đọc : -GV chia 5 đoạn -Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai - GV đọc diễn cảm toàn bài. HĐ 3 : Tìm hiểu bài : Đoạn 1 + 2: Cho HS đọc Kể lại những đóng góp to lớn của ông Thiện qua các thời kì? Đoạn 3 + 4 + 5: Việc làm của ông Thiện thể hiện những phẩm chất gì? Từ câu chuyện này,em suy nghĩ ntn về trách nhiệm của người công dân với đất nước? HĐ 4: Đọc diễn cảm: Cho HS đọc lại toàn bài - Đưa bảng phụ ghi sẵn và hướng dẫn đọc đoạn 2 - Phân nhóm 4 cho HS luyện đọc - Cho HS thi đọc - GV nhận xét, khen HS đọc hay 3.Củng cố,dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà luyện đọc - HS đọc + trả lời câu hỏi - HS lắng nghe - 1HS đọc cả bài. - HS đọc nối tiếp( 2lần) +Đọc từ khó : đồn điền, tay hòm chìa khoá . + Đọc chú giải - HS đọc theo nhóm2 1 → 2 HS đọc cả bài - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm * .ông đã có những trợ giúp to lớn về tiền bạc, tài sản cho cách mạng qua những thời kì khác nhau . - HS đọc thầm *Ông là 1 người yêu nước, có tấm lòng vì đại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng số tài sản lớn của mình cho CM . *(Dành cho HSKG) Người công dân phải có trách nhiệm với đất nước/ Người công dân phải biết góp công , góp của vào sự nghiệp xây dựng đất nước/ . - 1 → 2 HS đọc - HS lắng nghe. - HS đọc đoạn 2 - HS thi đọc - Lớp nhận xét - HS nhắc lại ý nghĩa của bài - HS lắng nghe - HS thực hiện Gv: NguyÔn ThÞ Thuú Tr©m Gi¸o ¸n Líp 5 Trêng TiÓu La Thứ ba/11/1/2011 Toán(97 ) : DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN I. MỤC TIÊU: -Biết quy tắc tính diện tích hình tròn. I I. CHUẨN BỊ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới : HĐ 1: Giới thiệu bài : HĐ 2. Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn : GV giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn như SGK (tính thông qua bán kính) HĐ . Thực hành : Bài 1 a,b : Vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình tròn và củng cố kĩ năng làm tính nhân các số thập phân. Chú ý, với trường hợp r = 5 2 m hoặc d = 5 4 m thì có thể chuyển thành các số thập phân. Bài 2a,b : Bài 3: 3.Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học S = r x r x3,14 ( S: Diện tích hình tròn R: Bán kính hình tròn) - Bài 1a,b : a,S = 5 x 5 x3,14= 78,5 cm 2 b, S =0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024dm2 - HS tự làm, sau đó đổi vở kiểm tra chéo Bài 2a,b : Bài 3: HS đọc đề, phân tích đề. Diện tích mặt bàn: 45 x 45 3,14 = 283,5 cm 2 Nhắc lại công thức tính diện tích hình tròn. Gv: NguyÔn ThÞ Thuú Tr©m Gi¸o ¸n Líp 5 Trêng TiÓu La Thứ ba/11/1/2011 Luyện từ và câu ( 39 ): MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN I.MỤC TIÊU: - Hiểu nghĩa của từ công dân (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2; nắm được một số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4). II.CHUẨN BỊ : - Phô tô một vài trang từ điển liên quan đến nội dung bài học. - Bút dạ + giấy kẻ bảng phân loại. - Bảng phụ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: - Đọc lại ghi nhớ. - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: HĐ 1 : Giới thiệu bài: Nêu MĐYC của tiết học. HĐ 2 : HD HS làm BT1: - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng HĐ 3 : HDHS làm BT2 : Cho HS làm bài, phát giấy + bút dạ cho 3 HS - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng HĐ 4 : HDHS làm BT3 : - GV giao việc Nhận xét + chốt lại kết quả đúng HĐ 5 : HD HS làm BT4 : ( Dành cho HSKG) - Cho HS làm bài + trình bày kết quả Nhận xét + chốt lại kết quả đúng: 3.Củng cố,dặn dò: - Nhận xét tiết học - Xem lại các BT đã làm. - 2HS trả lời đọc đoạn văn ở BT2 - HS lắng nghe - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS làm bài theo nhóm 2 *Công dân: Người dân của 1 nước, có quyền lợi và nghĩa vụ với đất nước. - Cho HS đọc yêu cầu của BT2 - HS làm bài vào vở BT,3 em làm vào phiếu - HS phát biểu ý kiến *CÔNG là của nhà nước, của chung:công dân, công cộng, công chúng. *CÔNG là không thiên vị: công bằng, công lí, công minh, công tâm. *CÔNG là thợ khéo tay : công nhân ,công nghiệp. - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - HS làm bài - HS trình bày kết quả : +Đồng nghĩa với công dân: nhân dân, dân chúng, dân +Trái nghĩa với công dân: Đồng bào ,dân tộc, nông dân, công chúng - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - HS làm bài - HS trình bày kết quả : Không thể thay từ công dân bằng những từ đồng nghĩa ở BT3. - Lớp nhận xét Gv: NguyÔn ThÞ Thuú Tr©m Gi¸o ¸n Líp 5 Trêng TiÓu La - Nhắc lại nội dung BT 1 Thứ ba/11/1/2011 Khoa học (39 ): SỰ BIẾN ĐỔI HÓA HỌC (tiết 2) Đã soạn ở tiết 1 Thứ tư/12/1/2011 Tập làm văn ( 39 ): KIỂM TRA VIẾT (Tả người) I. MỤC TIÊU: - Viết được bài văn tả người có bố cục rõ ràng; đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý;dùng từ, đặt câu đúng. II. CHUẨN BỊ: - Một số tranh ảnh minh họa nội dung đề văn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1.GV giới thiệu bài: HĐ 2.HDHS làm bài: - Cho HS đoc 3 đề bài trong SGK - Cho HS chọn đề bài - GV gợi ý:Nếu chọn tả 1 ai đó thì phải nêu được nét dặc trưng của người đó làm dàn ý,sau đó viết bài văn hoàn chỉnh. HĐ 3.HS làm bài : -Nhắc HS cách trình bày 1 bài tập làm văn - Thu bài khi HS làm xong HĐ 4.Củng cố,dặn dò: -Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc trước tiết tập làm văn Lập chương trình hoạt động - HS lắng nghe - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - HS chọn một trong 3 đề - HS lắng nghe - HS làm bài - HS lắng nghe Gv: NguyÔn ThÞ Thuú Tr©m Gi¸o ¸n Líp 5 Trêng TiÓu La Thứ tư/12/1/2011 Toán (98) : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Biết tính diện tích hình tròn khi biết : - Bán kính của hình tròn. - Chu vi của hình tròn. II. CHUẨN BỊ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Gv: NguyÔn ThÞ Thuú Tr©m [...]... vực Đông Nam Á có đường Xích đạo chạy qua, có nhiều nước giáp biển , *Sản xuất được nhiều loại nông sản, lúa gạo và khai thác khoáng sản * HSKGTL : Vì đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm - Đọc phần bài học - HS chú ý nghe Gv: NguyÔn ThÞ Thuú Tr©m Gi¸o ¸n Líp 5 Tr êng TiÓu La Thứ sáu/14/1 /201 1 Sinh hoạt tập thể ( 20 ): SINH HOẠT LỚP TUẦN 20 I.MỤC TIÊU: -Nhận xét lớp tuần 20 - Phổ biến kế hoạch tuần 21 -Sinh... ấm cho gà về mùa đông và thoáng mát về mùa hè + Không nên cho gà ăn những thức ăn bị mốc, ôi thiu, thức ăn có vị mặn + Nên sưởi ấm bằng những bóng điện cho gà về mùa đông - HS đối chiếu kết quả làm bài tập với đáp án để tự đánh giá kết quả học tập của mình - HS đối chiếu kết quả làm bài tập với đáp án để tự đánh giá kết quả học tập của mình Thứ ba/11/1 /201 1 Kể chuyện ( 20 ): KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC... ý kiến: + Câu 1: có 2 vế, QHT: nếu thì - Lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu + đoạn trích *Là 2 câu ở cuối đoạn văn, có dấu * (HSKG trả lời) để câu văn ngắn gọn, thoáng, tránh lặp.Lược bớt nhưng người đọc vẫn hiểu đúng, hiểu đầy đủ - 3HS lên bảng làm +Tấm chăm chỉ, hiền lành còn Cám thì + Ông đã nhiều lần can gián nhưng ( mà) + Mình đến nhà bạn hay bạn đến - HS lắng nghe Thứ năm/13/1 /201 1 Khoa học ( 40... Phổ biến kế hoạch tuần 21 -Sinh hoạt chủ điểm II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1.Nhận xét lớp tuần 20 *Các tổ trưởng nhận xét tổ: *Lớp trưởng nhận xét chung: *Giáo viên tổng kết: *Tuyên dương: *HS thực hiện tốt phòng chống sốt xuất huyết 2.Kế hoạch tuần 21: -Giáo viên nêu những công việc cần làm của tuần 21 và nhắc nhở hs cố gắng thực hiện tốt 3.Sinh hoạt vui chơi: Hoạt động của học... 120 : 100 x 20 = 24 (bạn) Bài 2: Dành cho HSKG Quan sát và trả lời Quan sát và trả lời Gv: NguyÔn ThÞ Thuú Tr©m Gi¸o ¸n Líp 5 Tr êng TiÓu La - Đọc các tỉ số phần trăm của số HS giỏi, số Quan sát và trả lời HS khá và số HS trung bình - Xem trước bài Luyện tập về tính 3 Củng cố dặn dò : diện tích Gv: NguyÔn ThÞ Thuú Tr©m Gi¸o ¸n Líp 5 Tr êng TiÓu La Thứ tư/12/1 /201 1 Lịch sử (20) : ÔN TẬP: CHÍN NĂM KHÁNG... trong chín năm kháng chiến chống thực - HS trình bày , VD : dân Pháp xâm lược ? + 19-12-1946 : Toàn quốc kháng - GV theo dõi nhận xét kết quả làm việc của mỗi chiến chống thực dân Pháp Gv: NguyÔn ThÞ Thuú Tr©m Gi¸o ¸n Líp 5 Tr êng TiÓu La nhóm HĐ 3 : ( làm việc cả lớp) : Tổ chức cho HS thực hiện trò chơi theo chủ đề “ Tìm địa chỉ đỏ” - GV dùng bảng phụ có đề sẵn các địa danh tiêu biểu, - Đánh giá kết quả... điểm về dân cư của châu Á : + Có số dân đông nhất + Phần lớn dân cư châu Á là người da vàng -Nêu một số đặc điểm về hoạt động sản xuất của dân cư châu Á : + Chủ yếu người dân làm nông nghiệp là chính, 1 số nước có công nghiệp phát triển - Nêu 1 số đặc điểm của khu vực Đông Nam Á : + Chủ yếu có khí hậu gió mùa nóng ẩm + Sản xuất được nhiều loại nông sản và khai thác khoáng sản -Sử dụng tranh ảnh, bản... Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra bài cũ: - 2 HS TL về vị trí, giới hạn châu Á 2 Bài mới: - HS làm việc với bảng số liệu về dân số các châu HĐ 1 : Giới thiệu bài: ở bài 17, so sánh dân số châu Á với dân số các 3 Cư dân châu Á châu lục khác để nhận biết châu Á có số dân đông HĐ 2 : ( làm việc cả lớp) : nhất thế giới, gấp nhiều lần dân số các châu lục - GV bổ sung thêm về lí do có sự... Biểu đồ có dạng hình tròn được chia thành nhiều phần + Trên mỗi phần của hình tròn đều ghi các tỉ số phần trăm tương ứng Quan sát và trả lời Quan sát và trả lời Quan sát và trả lời Quan sát và trả lời Quan sát và trả lời Bài 1: + Biểu đồ chỉ số phần trăm HS thích màu xanh + Tính vào vở HS thích màu xanh : 120 : 100 x 40 = 48 (bạn) HS thích màu đỏ : 120 : 100 x 25 = 30 (bạn) HS thích màu tím : 120 : 100... bạn trong lớp tổ chức buổi liên tỏ lòng biết ơn thầy cô hoan nhằm mục đích gì? Bảng phụ I Mục đích - Chúc mừng các thầy cô giáo nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam - Bày tỏ lòng biết ơn với thầy cô II Chuẩn bị - Nội dung cần chuẩn bị: bánh kẹo, báo tường, văn nghệ - Phân công cụ thể :Bánh kẹo: Tâm ;báo:Minh;văn nghệ: III Chương trình - Mở đầu là chương trình văn nghệ cụ thể - Thầy chủ nhiệm phát biểu HĐ 3 . đáp án để tự đánh giá kết quả học tập của mình. - HS đối chiếu kết quả làm bài tập với đáp án để tự đánh giá kết quả học tập của mình. Thứ ba/11/1 /201 1. : 120 : 100 x 40 = 48 (bạn) HS thích màu đỏ : 120 : 100 x 25 = 30 (bạn) HS thích màu tím : 120 : 100 x 15 = 18 (bạn) HS thích màu trắng : 120 : 100 x 20