Phòng gd&ĐT cẩm khê cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Trờng Thcs ngô xá Độc lập - Tự do Hạnh phúc Bản kế hoạch cá nhân Họ và tên: Trần Văn Phú Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Tổ khoa học xã hội Trờng THCS Ngô Xá Trình độ chuyên môn : ĐHSP Địa lí Nhiệm vụ đợc phân công: -Giảng dạy + địa lý lớp 8C ; 8D . + Địa lý lớp 9ABCD - Chủ nhiệm lớp 8D -Phụ trách công tác thiết bị A. Đặc điểm tình hình: Năm học 2009 2010 là năm học diễn ra với nhiều sự kiện lịch sử trọng đại của đất nớc và của ngành giáo dục. Đặc biệt đây là năm học tiếp tục quán triệt việc thực hiện nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X. Đại hội Đảng bộ Tỉnh Phú Thọ làn thứ XV và nghị quyết Đại hội Đảng bộ Huyện Cẩm Khê lần thứ XXVI. Hởng ứng những cuộc vận động lớn trong giáo dục trong những năm qua, đó là cuộc vận động : Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chị Minh ,, cuộc vận động Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức giáo viên và không để học sinh không đạt chuẩn lên lớp ,cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức ,tự học và sáng tạo ,, . Hơn nữa, ở địa phơng kinh tế xã hội đã có nhiều tiến bộ song còn tồn tại những khó khăn bất cập. Đối với nhà trờng; cơ sở vật chất đã từng bớc đợc cải thiện, chất lợng giáo dục ngày càng đợc nâng cao về mọi mặt. Căn cứ vào mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2009 2010 với chủ đề Đổi mới công tác quản lí ,nâng cao chất lợng giáo dục ,, với những phẩm chất, năng lực của bản thân, căn cứ vào những nhiệm vụ đợc giao, tôi đề ra kế hoạch hoạt động cho bản thân nh sau. B. Các chỉ tiêu chính và biện pháp phấn đấu. 1. Công tác chuyên môn cá nhân: * Kế hoạch + Giờ dạy: Giờ giỏi: 40% Giờ khá: 60% Không có giờ đạt và cha đạt. + Hồ sơ: Tốt + Đồ dùng: 90% số giờ dạy có sử dụng thiết bị dạy học. Tự làm 2 thiết bị/ năm + Dự giờ: Tổng số tiết dự 30tiết/ năm + Tham gia dạy thực tập, thao giảng . đầy đủ. + Thi giáo viên dạy giỏi cấp trờng và huyện. Xếp loại chung về chuyên môn: Giỏi * Biện pháp: - Nghiêm túc thực hiện quy chế chuyên môn, soạn bài đầy đủ, đúng quy định, yêu cầu của bộ môn, không thêm bớt, cắt xén chơng trình. - Soạn bài đúng thời gian quy định, đầu t nghiên cứu cho bài dạy có chất lợng cao, tổ chức dạy học khoa học, hợp lý, hiệu quả. Có tác dụng tích cực với các đối tợng học sinh khác nhau. - Giảng bài nhiệt tình, tích cực vận dụng các phơng pháp dạy học mới. Thờng xuyên sử dụng các thiết bị dạy học, tăng cờng làm TBDH, gắn bài học với thực tiễn cuộc sống và giải quyết những vấn đề địa phơng, đất nớc. - Đảm bảo đúng chế độ kiểm tra đánh giá, chấm chữa bài đầy đủ, nghiêm túc, đúng quy chế, có tác dụng thúc đẩy chất lợng giáo dục. - Tham gia sinh hoạt chuyên môn đầy đủ, thờng xuyên tự học, tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ, tích cực dự giờ, thăm lớp, học hỏi trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp. 2. Chất l ợng học sinh. * Kế hoạch Khối lớp Tổng số HS Giỏi Khá TB Yếu TS % TS % TS % TS % 8C,D 71 3 4,2 25 35 30 51 7 9,8 9 150 8 5,3 50 33,5 83 54,5 10 6,7 * Biện pháp thực hiện: - Tìm hiểu, phân loại đối tợng học sinh để có biện pháp dạy học phù hợp, tăng c- ờng phụ đạo học sinh yếu, bồi dỡng học sinh giỏi. - Giảng dạy, chấm chữa bài nghiêm túc, đúng quy chế - Không ngừng nâng cao chất lợng giờ dạy, tích cực sử dụng thiết bị dạy học. - Kết hợp chặt chẽ với nhà trờng, giáo viên chủ nhiệm và gia đình học sinh động viên các em tích cực học tập. 2 3 .Công tác chủ nhiệm : * Chỉ tiêu : -Duy trì 100% sĩ số trong suốt năm học - Chất lợng học sinh : +Hạnh kiểm : Tốt 26 hs = 75% Khá 7 hs = 20% Tb 2 hs = 5% +Học lực : Giỏi 2 hs = 5% Khá 12 hs = 34,3 % TB 17 hs = 49,3% Yếu 4 hs = 11,4% - Nền nếp giáo dục học sinh nghiêm túc chấp hành nội quy của trờng, nội quy của lớp học đồng thời cho cá em học thuộc các nhiệm vụ của học sinh, không có học sinh đánh nhau hoặc mắc các tệ nạn xã hội. Động viên các em thực hiện tốt các nội quy của trờng, lớp kết hợp lực lợng giáo dục gia đình, nhà trờng, xã hội. - Về các khoản đóng góp. Tích cực động viên, đôn đốc học sinh thực hiện tốt các khoản thu nộp theo quy định đúng tiến độ và đạt 100%. + Biện pháp thực hiện: Thờng xuyên quan tâm, động viên học sinh thực hiện tốt nội quy trờng, lớp, giúp các em có ý thức học tập, kết hợp với gia đình giáo dục các em chặt chẽ hơn. 4. Phẩm chất đạo đức giáo viên : * Kế hoạch: - Không vi phạm các điều cấm đối với Đảng viên - Không vi phạm các quy định của pháp luật. - Không vi phạm đạo đức nhân cách ngời thầy giáo. Xếp loại chung về đạo đức: Tốt. * Biện pháp: - Tích cực tìm hiểu pháp luật, nắm vững đờng lối chủ trơng của Đảng, pháp luật của Nhà nớc và các quy định của nghành, của cơ quan để thực hiện tốt. - Không ngừng học tập rèn luyện, tu dỡng đạo đức ngời công dân và ngời thầy giáo, phấn đáu trở thành một tấm gơng sáng cho học sinh và nhân dân. - Thực hiện tốt cuộc vận động : Học tập và lam theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh ,, và các cuộc vận động mà nghành GD đã đề ra . 5. Sức khoẻ, ngày công. * Kế hoạch: 3 - Thực hiện tốt nội quy cơ quan, quy định của nghành về ngày giờ công lao động. - Không đi muộn, ra sớm, nghỉ dạy không báo cáo, vi phạm quy định về giờ giấc chuyên môn. * Biện pháp: - Không ngừng rèn luyện sức khoẻ, giảm thiểu ốm đau bệnh tật. - Sắp xếp hợp lý, khoa học các công việc, lập thời khoá biểu, thời gian biểu hợp lý cho từng công việc. - Thờng xuyên theo dõi, nắm bắt các thông tin kế hoạch chỉ đạo của tổ, trờng và cấp trên để chủ động thực hiện. 6. Công tác quản lí thiết bị * Kế hoạch: -Quản lí chặt chẽ các thiết bị hiện có ,giảm thiểu sự mất mát ,h hỏng . -Nâng cao hiệu quả công tác sử dụng thiết bị trong giáo viên * Biện pháp: -Sắp xếp thiết bị hợp lí ,tiện dụng . -Tích cực tham mu với nhà trờng mua sắm ,tu bổ thờng xuyên TBDH . -Thiết lập hồ sơ sổ sách thiết bị đày đủ ,chính xác . - Động viên giáo viên tích cực sử dụng TB thờng xuyên . - Xếp loại việc sử dụng thiết bị của GV đày đủ ,kịp thời . Danh hiệu đăng ký: Xếp loại đạo đức: Tốt Đảng viên đủ t cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ. Danh hiệu thi đua: Lao động tiên tiến, giáo viên giỏi cơ sở. Xác nhận của tổ trởng chuyên môn Ngô Xá. Ngày tháng năm 2008 Ngời viết Trần Văn Phú Duyệt của ban giám hiệu 4 . giáo dục học sinh nghiêm túc chấp hành nội quy của trờng, nội quy của lớp học đồng thời cho cá em học thuộc các nhiệm vụ của học sinh, không có học sinh. lớp, giúp các em có ý thức học tập, kết hợp với gia đình giáo dục các em chặt chẽ hơn. 4. Phẩm chất đạo đức giáo viên : * Kế hoạch: - Không vi phạm các điều