Giáo án Lớp Lý Thi ̣ Bích Hoa TUÇN 17 Thứ hai , ngày 13 tháng 12 năm 2010 TOÁ N Ôn phép cộng phép trừ A/ Mục tiªu : -Thuộc bảng cộng,trừ phạm vi 20 để tính nhẩm -Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 -Biết giải toán nhiều *HS giỏi: 3(b,d), B/§å dïng d¹y häc : - Mơ hình đồng hồ quay kim , Tờ lịch tháng sách giáo khoa C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Luyện tập : * Lớp theo dõi giới thiệu Bài 1: - Gọi em đọc yêu cầu đề - Một em đọc , lớp đọc thầm theo - Yêu cầu nhẩm nêu kết nhẩm - Tính nhẩm - tổ báo cáo kết N/x học sinh - Nối tiếp em đọc kết Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề phép tính - Yêu cầu em lên bảng thi đua làm - Theo dõi nhận xét bạn - Yêu cầu lớp thực vào - Đọc yêu cầu đề - Gọi em khác nhận xét bạn bảng - Đặt tính tính - Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị , Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề hàng chục thẳng cột hàng chục -Bài tốn u cầu làm ? - Thực từ phải sang trái - Hãy so sánh + ? - em lên bảng làm em phép tính -Khi biết + + = 17 có cần nhẩm + - Ở lớp làm vào không ? Vì ? - Nhận xét bạn bảng - Yêu cầu lớp thực vào -Đọc yêu cầu đề - Nhận xét ghi điểm em - Điền số thích hợp vào ô trống Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề - Khơng cần + = + + Ta có - Bài tốn hỏi ? thể ghi kết 17 -Bài tốn có dạng ? + 10 + 17 - Mời em lên bảng làm 68 90 56 82 90 100 - Em khác nhận xét bạn bảng +27 -32 + 44 - 48 - 32 -7 - Đọc đề 95 58 100 34 58 93 - Yêu cầu lớp làm vào Lớp 2A : 48 - Gọi em khác nhận xét bạn bảng Lớp 2B: - Nhận xét làm học sinh 12 C) Củng cố - Dặn dß:*Nhận xét đánh giá Giải : Số lớp B trồng : tiết học 48 + 12 = 60 ( ) Đ/S : 60 Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp Tập đọc : Lý Thi ̣ Bích Hoa Tìm Ngọc I/ Mục đích u cầu : - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu;biết đọc với giọng kể chậm rãi -Hiểu ND :Câu chuyện kể vật nuôi nhà tình nghóa, thông minh, thực bạn người(trả lời câu hỏi 1,2,3) *HS giỏi: trả lời câu hỏi II / §å dïng d¹y häc: Tranh minh họa sách giáo khoa , bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra cũ : - Kiểm tra học sinh đọc TLCH - Hai em lên bảng đọc trả lời câu hỏi giáo viên tập đọc : “ Thời gian biểu “ 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu a Luyện đọc : -Lớp lắng nghe đọc mẫu - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : + Bài có đoạn ? Nêu rõ - Một em đọc lại Bài có đoạn đoạn Đ1: Từ đầu viên ngọc quý Đ2 : Có người tìm ngọc Đ3: Đến tìm Đ4 : Ra Chó lấy lại GV gọi HS đọc Đ5 : Lần trả lại ngọc * Luyện phát âm : Đ : Còn lại -Yêu cầu HS tìm nêu từ khó -HS đọc -Giáo viên chốt lại ghi bảng: bỏ tiền , - HS tìm nêu từ khó thả rắn , toan rỉa thịt ,Long Vương , đánh tráo - GV đọc mẫu -HS đọc + Em hiểu Long Vương ? Vua sông ,biển truyện xưa + Đánh tráo nghóa ? Lấy trộm vật tốt,thay vật xấu * Hướng dẫn đọc câu văn dài : - Xưa / có chàng trai / thấy bọn trẻ định giết rắn nước / liền bỏ tiền mua / thả rắn // Không ngờ / rắn Long Vương // -GV đọc mẫu -HS đọc -Hướng dẫn HS đọc :Thể tình cảm nhân vật -Đọc câu -HS nối tiếp đọc câu Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp Lý Thi ̣ Bích Hoa -Đọc đoạn -Thi đọc đoạn - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung Nhận xét tuyên dương -Đọc toàn -Đọc đồng -Yêu cầu đọc đồng đoạn , 2, C/ Tìm hiểubài: - Dâu chàng trai có viên ngọc quý ? - Ai đánh tráo viên ngọc ? - Chó mèo làm để lấy lại viên ngọc nhà thợ kim hoàn ? -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Chuyện xảy chó ngậm ngọc mang ? - Khi bị cá đớp ngọc chó , mèo làm ? -HS nối tiếp đọc đoạn -Đại diện nhóm thi đọc đoạn - HS đọc - Cả lớp đọc đồng - Chàng cứu rắn nước Con rắn Long Vương Long Vương tặng chàng viên ngọc quý - Người thợ kim hồn - Mèo bắt chuột, khơng ăn thịt tìm ngọc - Chó làm rơi ngọc bị cá lớn đớp - Rình bên sơng , thấy có người đánh cá lớn , mổ ruột cá có ngọc , mèo liền nhảy tới ngoạm ngọc chạy - Mèo đội đầu - Khơng , bị quạ đớp lấy ngọc - Lần mang ngọc ? bay lên cao -Chúng có mang ngọc tới nhà khơng ? - Giả vờ chết để lừa quạ Vì ? - Quạ mắc mưu , liền van lạy trả lại ngọc - Mèo nghĩ cách ? Quạ có mắc mưu khơng, Nó phải làm ? - Chàng trai vô mừng rỡ - Thái độ chàng trai lấy lại ngọc quý ? - Thơng minh , tình nghĩa - Tìm từ ngữ khen ngợi chó mèo ? - Hai em đọc lại đ) Củng cố dặn dị : - Chó mèo vật gần gũi , - Gọi hai em đọc lại thơng minh tình nghĩa -Câu chuyện em hiểu điều ? -Phải sống đồn kết, tốt với người xung quanh - Câu chuyện khuyên điều ? - Hai em nhắc lại nội dung - Về nhà học xem trước -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học xem trước Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp Chieàu thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010 Lý Thi ̣ Bích Hoa ƠN TOAN ́ Ôn phép cợng và phép trừ I.Mục tiêu: :- Giúp HS củng cố tính chất giao hốn phép cộng Quan hệ phép cộng phép trừ Giải toán nhiều Tìm thành phần chưa biết phép cộng , phép trừ Số phép cộng phép trừ II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Hướng dẫn học sinh làm tập tập Toán : Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài, lớp đọc nhẩm - Yêu cầu học sinh làm vào , mời em lên bảng làm Bài 2: Gọi em nêu yêu cầu , lớp đọc nhẩm - Yêu cầu học sinh làm vào , gọi số em trả lời Bài 3: Gọi em nêu yêu cầu bài: Số ? Yêu cầu lớp làm vào , số em lên bảng điền Bài 4: Gọi em đọc đề toán + Bài toán cho ta biết gì? + Bài toán hỏi gì? +Muốn biết Hoa vót que tính ta làm phép tính gì? - Yêu cầu lớp làm , em lên bảng làm Bài 4: Gọi em nêu yêu cầu bài: Điền số? - Yêu cầu học sinh điền số vào ô trống , mời số em ln bảng điền Củng cố – dặn dò: - Thu chấm , nhận xét học Hoạt động HS - em đọc đề toán - Cả lớp làm vào vở, em lên bảng làm - em đọc đề toán - HS trình bày kết quả: 26 92 33 81 +18 -45 +49 - 66 44 47 82 15 - em nêu yêu cầu - Cả lớp điền vào , số em lên bảng điền - em đọc đề toán -Lan vót 34 que tính , Hoa vót nhiều 18 que tính - Hoa vót que tính - Làm phép tính cộng -1 em lên bảng giải: Bài giải: Số que tính Hoa vót là: 34 + 18 = 52 ( que tính) Đáp số: 52 que tính - em nêu yêu cầu - Cả lớp làm vào vở, gọi học sinh lên bảng điền: - Học sinh nộp em Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp Lý Thi ̣ Bích Hoa ƠN TIÊNG VIỆT: Tìm Ngọc I/ Mục đích u cầu : - Củng cớ cách đọc bài , giúp học sinh đọc ttoot bài bieát đọc với giọng kể chậm rãi -Hiểu ND :Câu chuyện kể vật nuôi nhà tình nghóa, thông minh, thực bạn người II / Đồ dùng dạy học: sỏch giỏo khoa , bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu a Luyện đọc : -Lớp lắng nghe đọc mẫu - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : + Bài có đoạn ? Nêu rõ - Một em đọc lại -HS đọc đoạn - HS tìm nêu từ khó GV gọi HS đọc -HS nối tiếp đọc câu * Luyện phát âm : - - GV đọc mẫu -HS nối tiếp đọc đoạn -Đọc câu -Đại diện nhóm thi đọc đoạn -Đọc đoạn -Thi đọc đoạn Nhận xét tuyên dương -Đọc toàn - HS đọc - Cả lớp đọc đồng - Hai em đọc lại đ) Củng cố dặn dò : - Gọi hai em đọc lại -Câu chuyện em hiểu điều ? - Câu chuyện khuyên điều ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học xem trước -Phải sống đoàn kết, tốt với người xung quanh - Hai em nhắc lại nội dung - Về nhà học xem trước Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp Lý Thi ̣ Bích Hoa Chiều thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN I.Mục tiêu: -Ôn tập phép cộng phép trừ( Tiếp theo) -Giúp HS củng cố tính chất giao hốn phép cộng Quan hệ phép cộng phép trừ Giải toán nhiều II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Hướng dẫn HS làm tập tập : Bài 1: em đọc yêu cầu : Cả lớp Gọi học sinh đọc yêu cầu củabài:Tính làm vào nhẩm - Học sinh nêu kết : - Yêu cầu học sinh làm Mời số em nêu kết - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu : Đặt tính - em nêu yêu cầu bài: - Cả lớp làm vào ,4 em lên bảng tính làm - Yêu cầu học sinh làm vào 47 100 90 35 - Giáo viên theo dõi học sinh làm + + gọi em lên bảng làm 36 22 58 65 83 78 32 100 Bài 3: Gọi em nêu yêu cầu :Số ? - em nêu yêu cầu - Cả lớp điền vào , số em lên - Yêu cầu lớp làm vào , số em lên bảng điền bảng điền - em đọc đề toán -Sáng bán 64 l , chiều bán 18 l Bài 4: Gọi em đọc đề toán - Buổi chiều cửa hàng bán + Bài toán cho ta biết gì? lít nước mắm? + Bài toán hỏi gì? - Làm phép tính cộng,1 em lên bảng +Muốn biết Hoa vót que tính ta Bài giải: làm phép tính gì? Số lít nước mắm buổi chiều bán - Yêu cầu lớp làm , em lên bảng là: 64 - 18 = 46 ( l ) làm Đáp số: 46 lít - Nộp chấm em Củng cố dặn dò: - Thu chấm , nhận xét học Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp Lý Thi ̣ Bích Hoa ÔN TIẾNG VIỆT Luyện tập đọc I- Mục đích yêu cầu: - Luyện đọc , biết ngắt dấu phẩy , nghỉ dấu chấm - Luyện đọc diễn cảm II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ôn kiến thức học: Học sinh lên bảng đọc em - Gọi học sinh lên bảng đọc nối tiếp em đoạn SGK, kết hợp trả lời câu hỏi có Cả lớp nhận xét - Yêu cầu lớp theo dõi , nhận xét 2.Luyện đọc: Học sinh đọc theo nhóm : em - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm Đọc cá nhân , trả lời câu hỏi : - Gọi học sinh đọc cá nhân toàn Kết hợp trả lời câu hỏi : +Gặp bọn trẻ định giết rắn chàng -Bỏ tiền mua rắn thả rắn trai làm ? - Rắn Long Vương + Con rắn có lạ ? + Con rắn tặng chàng trai vật q ? - Một viên ngọc q +Ai đánh tráo viên ngọc ? +Vì lại tìm cách đánh tráo - Người thợ kim hoàn viên ngọc ? - Vì biết viên ngọc quý +Thái độ chàng trai ? + Chó mèo làm để lấy lại viên ngọc nhà thợ kim hoàn ? - Rất buồn - Mèo bắt chuột, không ăn thịt - Luyện đọc diễn cảm - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc hay tìm ngọc - em - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc Củng cố dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhà đọc lại , hay xem trước sau Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp - Thực nhà Lý Thi ̣ Bích Hoa TỰ HỌC LUYỆN VIẾT TÌM NGỌC(Đ1- Đ2) I Mục đích yêu cầu : -Luyện viết mẫu chữ , cỡ chữ , viết xác :Đoạn đoạn - Giáo dục học sinh giữ viết chữ đẹp III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài : Giới thiệu ghi tựa * Hướng dẫn tập chép : - HS theo dõi -GV đọc mẫu đoạn viết - HS đọc -Gọi HS đọc +Đọan chép nói chàng trai làm - Bỏ tiền mua rắn thả rắn gì? + Do đâu chàng trai có viên ngọc quý? - Long Vương tặng * Hướng dẫn viết từ khó : -Yêu cầu HS tìm từ khó -GV chốt lại ghi bảng - HS lên bảng viết lớp thực hành viết giết gi / d Vương ương / ươn Xin x/ s -Gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng -Giáo viên nhận xét sửa sai từ khó vào bảng * Hướng dẫn trình bày: +Chữ đầu câu phải viết ? + Đoạn chép sử dụng dấu câu nào? -GV đọc lần -Viết hoa -Dấu phẩy , dấu chấm -HS theo dõi -GV đọc lại -HS viết vào -Thu chấm - HS dò sửa lỗi 3.Nhận xét dặn dò : Về nhà sửa lỗi xem trước sau -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp Lý Thi ̣ Bích Hoa Thứ tư, ngy 15 thỏng12 nm 2010 Toỏn : Ôn v phộp cộng phép trừ ( tt ) A/ Mục tiªu : -Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm -Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 -Biết giải toán hơn,tìm số bị trừ,số trừ,số hạng tổng *HS giỏi: 1(cột 4),bài 3(b,),bài B/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Luyện tập : Bài 1: - Gọi em đọc yêu cầu đề - Một em đọc , lớp đọc thầm theo - Yêu cầu nhẩm nêu kết nhẩm - Tự nhẩm ghi kết vào Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề - Theo dõi nhận xét bạn - - Đọc yêu cầu đề - Yêu cầu lớp thực vào - Đặt tính tính - Gọi em khác nhận xét bạn - em lên bảng làm em phép tính bảng 36 100 48 100 45 + + 36 75 +48 45 72 25 96 98 90 Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài: Tìm x - em lên bảng làm: - Mời em lên bảng làm Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề - Bài tốn cho biết ? - Bài tốn hỏi ? -Bài tốn có dạng ? - Mời em lên bảng làm x+16=20 x-28=14 35-x=15 x =20-16 x=14+28 x= 35-15 x= x= 42 x= 20 - Đọc đề - Anh cân nặng 50 kg Em nhẹ 16 kg -Em cân nặng kg ? - Dạng tốn - em lên bảng làm Anh nặng : 50 kg - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em khác nhận xét bạn Em nặng : bảng - Nhận xét làm học sinh d) Củng cố - Dặn doø: Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học làm tập Trường tiểu học Lục Sơn 16 kg Giải : Em cân nặng : 50 - 16 = 34 ( kg ) Đáp số : 34 kg Giáo án Lớp : Gà “ tỉ tê “ với gà Lý Thi ̣ Bích Hoa ÔN TIẾNG VIỆT A/ Mục đích u cầu : -Biết ngắt nghỉ sau dấu câu -Hiểu nội dung:Loài gà có tình cảm với :che chở,bảo vệ,yêu thương người(trả lời câu hỏi sách giáo khoa) - Giáo dục học sinh biết loài vật có tình cảm thương yêu, bảo vệ ngửụứi B/ Đồ dùng dạy học; - Tranh minh họa sách giáo khoa -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp Tập viết: Chữ hoa Ô , Ơ Lý Thi ̣ Bích Hoa A/ Mục đích u cầu : Viết hai chữ hoa Ô,Ơ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ-Ô Ơ) chữ câu ứng dụng: Ơn (1dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Ơn sâu nghóa nặng (3Lần) B/Đồ dùng dạy học : Mu ch hoa ễ , Ơ đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cò: -Yêu cầu lớp viết vào bảng O từ Ong -Giáo viên nhận xét đánh giá - em viết chữ O 2.Bài mới: - Hai em viết từ “Ong “ a) Giới thiệu bài: - Lớp thực hành viết vào bảng b)Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ Ô , Ơ: -Lớp theo dõi giới thiệu -Yêu cầu quan sát mẫu trả lời : -Vài em nhắc lại tựa - Chữ O có chiều cao , rộng bao Học sinh quan sát nhiêu ? - Chữ O cao li rộng li - Chữ O có nét ? -Chữ O gồm nét cong kín kết hợp - Dấu chữ Ơ giống hình ? nét cong trái - Ta viết nét phụ chữ Ô ? - Chiếc nón úp - Dấu phụ âm Ơ giống hình ? - Gồm đường thẳng , đường kéo từ - Chỉ theo khung hình mẫu giảng quy lên , đường kéo từ xuống trình viết chữ Ô , Ơ cho học sinh nối đường ngang úp xuống hướng dẫn sách giáo viên đỉnh âm O - Viết lại qui trình viết lần - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn *Học sinh viết bảng giáo viên - Yêu cầu viết chữ hoa Ô , Ơ vào không - Lớp theo dõi thực viết vào trung sau cho em viết vào bảng khơng trung sau bảng *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Đọc : Ơn sâu nghĩa nặng -Yêu cầu em đọc cụm từ -Bằng đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm -Cụm từ gồm chữ ? o) */ Viết bảng : - Thực hành viết vào bảng - Yêu cầu viết chữ O vào bảng - Viết vào tập viết : - Theo dõi sửa cho học sinh -1 dịng chữ Ơ , Ơ cỡ nhỏ *) Hướng dẫn viết vào : dịng chữ Ơ , Ơ hoa cỡ vừa -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh dòng chữ Ơn cỡ nhỏ d/ Chấm chữa dòng chữ Ơn cỡ vừa -Chấm từ - học sinh - dòng câu ứng dụng“Ơn sâu nghĩa -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm nặng -Nộp từ 5- em để chấm điểm đ/ Củng cố - Dặn doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp Lý Thi ̣ Bích Hoa : Phòng tránh té ngã trường Tự nhiên xã hội A/ Mục tiªu: -Kể tên hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho thân cho người khác trường *HS giỏi:Biết cách xử lí thân người khác bị ngã - Có ý thức việc chọn chơi trò chơi để phòng tránh ngã trường -Kĩ sống: Kĩ định: nên khơng nên làm phũng tộ ngó B /Đồ dùng dạy học: tranh vẽ SGK trang 36, 37 C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ : - Gọi em lên bảng trả lời nội - Ba em lên bảng kể tên thành viên dung nêu cơng việc vai trị “ Các thành viên nhà trường “ thành viên 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Hoạt động : Nhận biết HĐ nguy hiểm cần tránh - Kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường ? - Lớp suy nghĩ làm việc cá nhân : - Làm việc theo cặp - Đuổi bắt , Chạy nhảy Đu quay , - Treo tranh , 2, 3, , trang 36 37 gơị - Quan sát tranh trả lời ý quan sát - Hoạt động vẽ tranh lên xuống - Làm việc lớp cầu thang trật tự - Nêu hoạt động tranh 1,2,3,4 ? -Trao đổi để chơi trò chơi theo gợi ý - Trong hoạt động hoạt động giáo viên dễ gây nguy hiểm ? - Các nhóm trao đổi trả lời câu hỏi *Hoạt động : - Nêu tên trò chơi Lựa chọn trị chơi bổ ích - Nhận xét hoạt động trò chơi - Yêu cầu thảo luận theo nhóm - Đưa điều cần lưu ý - Yêu cầu nhóm chọn trị chơi tổ - Trình bày trước lớp chức chơi theo nhóm ngồi 10 phút - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét bổ Làm việc lớp sung có - Yêu cầu thảo luận theo câu hỏi - Nhận phiếu tập Yêu cầu em trình bày kết - Các nhóm trao đổi thảo luận Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến HS nhóm ghi tên hoạt động nên * Hoạt động : Làm phiếu tập không nên làm để giữ an toàn cho - - Phát phiếu học tập đến nhóm thân cho người khác - Yêu cầu thời gian nhóm viết - Cử đại diện lên dán phiếu nhóm nhiều ý vào phiếu nhóm lên bảng thắng - Lớp lắng nghe nhận xét nhóm bạn Nhận xét bình chọn nhúm thng cuc d) Cng c -dặn dò: - Nhận xét đánh giờ học Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp ÔN TOAN ́ Lý Thi ̣ Bích Hoa Ôn luyện I.Mục tiêu: -Ôn tập phép cộng phép trừ( T3 ) - Củng cố biểu tượng hình tam giác , hình vng , hình chữ nhật , tứ giác - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Ba điểm thẳng hàng Vẽ hình theo mẫu Hoạt động thầy 1.Hướng dẫn HS làm tập tập : Bài 1:Gọi học sinh đọc yêu cầu củabài:Tính nhẩm - Yêu cầu học sinh làm Mời số em nêu kết - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài 2:Gọi học sinh nêu yêu cầu : Đặt tính tính - Yêu cầu học sinh làm vào - Giáo viên theo dõi học sinh làm gọi em lên bảng làm Bài 3: Gọi em nêu yêu cầu bài:Tìm x - Yêu cầu lớp làm vào , 3á em lên bảng làm Bài 4: Gọi em đọc đề toán + Bài toán cho ta biết gì? + Bài toán hỏi gì? +Muốn biết Hoa vót que tính ta làm phép tính gì? - Yêu cầu lớp làm , em lên bảng làm Củng cố dặn dò: - Thu chấm , nhận xét học - Dặn nhà học xem trước Hoạt động trò em đọc yêu cầu : Cả lớp làm vào - Học sinh nêu kết : - em nêu yêu cầu bài: - Cả lớp làm vào ,4 em lên bảng làm em phép tính - em nêu yêu cầu - Cả lớp điền vào , em lên bảng làm: x+17=45 x-26=34 60-x=20 x =45-17 x =34+26 x= 60-20 x =28 x= 70 x= 40 - em đọc đề toán -Bao xi măng cân nặng 50 kg, thùng sơn nhẹ 28 kg -Thùng sơn cân nặng kg? - Làm phép tính trừ -1 em lên bảng giải: Bài giải: Thùng sơn cân nặng : 50 - 28 = 22( kg ) Đáp số: 22 kg -Nộp chấm em - Hai em nhắc lại nội dung - Về học làm tập lại : Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp Tiếng việt: Luyện tập viết : CHỮ HOA Ô,Ơ Lý Thi ̣ Bích Hoa I Mục đích yêu cầu : -Luyện viết chữ hoa Ô, Ơ câu tục ngữ -Giáo dục việc rèn chữ giữ II Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ hoa Ô,Ơ đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Bài : Giới thiệu ghi tựa * Hướng dẫn viết chữ hoa : - GV giới thiệu mẫu chữ Ô, Ơ hoa yêu cầu quan sát mẫu trả lời : Hoạt động trò - Chữ hoa Ô, Ơ - HS lên bảng viết - Lớp thực hành viết vào bảng -Học sinh quan sát - Cao li - Chữ Ô gồm nét cong khép kín dấu ô - Chữ Ơ giống chữ Ô , khác dấu + Chữ Ô, Ơ cao li rộng li ? + Chữ hoa Ô gồm nét ? Là nét ? + Chữ Ơ gồm nét ? Là nét nào? - Chỉ theo khung hình mẫu giảng quy -HS quan sát trình viết chữ Ô, Ơ a Hướng dẫn cách viết : - Nhắc lại qui trình viết lần viết - Lớp viết vào bảng mẫu lên bảng b.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - HS đọc -GV giới thiệu cụm từ: - Yêu cầu nhận xét độ cao chữ -Bằng đơn vị chữ (khoảng viết đủ + Khoảng cách chữ bao âm o) nhiêu ? -GV viết mẫu lên bảng phân tích chữ -HS theo dõi c Hướng dẫn viết vào : -GV nêu yêu cầu viết - Viết vào tập viết : -Khi viết ý viết độ cao chữ viết mẫu chữ viết đẹp -GV theo dõi.Thu chấm Nhận xét dặn doø : -Về nhà tập viết lại nhiều lần xem -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học trước : “ Ơn chữ hoa Ơ , Ơ ”HS nộp chấm Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp Chính tả : (Nghe viết ) Lý Thi ̣ Bích Hoa Gà “tỉ tê” với gà A/ Mục đích u cầu : - Chép xác CT , trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu - Làm BT2 BT(3) a B/ Đồ dùng dạy học: -Bng qui tc tả au / ao ; et / ec ; r/ d / gi C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cuõ : - em lên bảng viết từ giáo viên -Hai em lên bảng viết từ : an ủi , vui , thủy cung , chuột chủi đọc Lớp thực viết vào bảng -Nhận xét bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu Lớp lắng nghe giới thiệu b) Hướng dẫn nghe viết : -Hai em nhắc lại tựa 1/Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ ca dao cần viết yêu -Một em đọc đoạn viết lớp đọc thầm cầu đọc - Gà mẹ với gà -Đoạn viết nói vật ? - Có câu 2/ Hướng dẫn cách trình bày : - Dấu hai chấm dấu ngoặc kép -Đoạn văn có câu ? - Cần dùng dấu câu để ghi lời gà mẹ ? - Các chữ đầu câu viết hoa - Hai em lên viết từ khó - Những chữ cần viết hoa ? - Thực hành viết vào bảng từ 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - thong thả , miệng , nguy hiểm - Tìm từ dễ lẫn khó viết -Nghe giáo viên đọc để chép vào - Yêu cầu lớp viết bảng từ khó - Mời hai em lên viết bảng lớp -Nghe để soát tự sửa lỗi bút chì 4/ Viết tả - Đọc cho học sinh viết đoạn văn vào - Nộp lên để giáo viên chấm điểm -Điền vào chỗ trống ao hay au 5/Soát lỗi chấm : -Học sinh làm việc theo tổ - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò - Hai em làm bảng lớp -Thu tập học sinh chấm điểm nhận xét Sau , gạo , sáo , xao , rào , báo , mau , c/ Hướng dẫn làm tập chào *Bài : - Yêu cầu đọc đề - Nhận xét bạn ghi vào - Yêu cầu làm việc theo tổ - Các tổ ngồi quay mặt vào thảo luận - Điền vào chỗ trống - em lên bảng làm , lớp làm vào - Mời em lên bảng làm -bánh rán - gián - dán giấy - dành - Nhận xét làm học sinh dụm - tranh giành - rành mạch -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em đọc lại từ vừa điền d) Củng cố - Dặn doø : - Nhận xét bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học làm xem trước Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp Chiều thứ sáu ngày 26 tháng12 năm 2008 ƠN Tốn: Lý Thi ̣ Bich Hoa Ôn v o lng A/ Mc tiêu : - Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng xác định thứ tuần -Biết xem đồng hồ kim phút 12 *HS giỏi: Bài 2(c), baøi 3(b,c) B/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm củng cố đơn Lớp theo dõi giới thiệu vị đo lường học -Vài em nhắc lại tựa b) Luyện tập : * Bài : - Chuẩn bị số vật thật - Thực hành cân đọc kết cân - Sử dụng cân đồng hồ yêu cầu học sinh số đồ vật cân đọc to số đo - Quan sát tranh trả lời : - Yêu cầu quan sát tranh nêu số đo - Con vịt nặng 3kg kim đồng hồ đến vật số -Nhận xét làm học sinh - Em khác nhận xét bạn Bài : - Tổ chức trò chơi hỏi đáp - Treo tờ lịch lên bảng - Yêu cầu lớp chia thành đội -Chia thành đội hỏi đáp -Đội : Tháng 10 có ngày ? Có ngày chủ nhật ? Đó ngày ? -Đội : Tháng 10 có 31 ngày Có ngày - Lần lượt đội đưa câu hỏi để chủ nhật Đó ngày , 12 , 19 , 26 đội trả lời ngược lại -Đội : Tháng 11 có ngày ? Có ngày chủ nhật ? Đó ngày ? -Đội : Tháng 11 có 30 ngày Có ngày chủ nhật Đó ngày : 2, , 16 , 23 , 30 - Nhận xét làm học sinh - Cứ đội trả lời nhiều chiến thắng Bài 3: - Cho học sinh quan sát tranh - Quan sát trả lời câu hỏi sau trả lời câu hỏi : - Các bạn chào cờ lúc giờ? - Các bạn chào cờ lúc - Các bạn tập thể dục lúc ? - Các bạn tập thể dục lúc - Nhận xét làm học sinh - Nhận xét bạn d) Củng cố - Dặn doø : - Hai em nhắc lại nội dung *Nhận xét đánh giá tiết học - Về học làm tập lại -Dặn nhà học làm tập Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP Lý Thi ̣ Bích Hoa I/Mục tiêu: Đánh giá tình hình học tập , nếp lớp tuần qua Đề phương hướng thực cho tuần tới II/Chuẩn bị: Phương hướng tuần tới III/ Lên lớp : Tiến hành sinh hoạt 1) Đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần qua: *Nề nếp: - Đồng phục quy định - Tổ trực tuần , trực nhật *Học tập: Đa số em chăm học tập , hăng say phát biểu xây dựng Bên cạnh có số em chưa chịu khó học tập như: Thảo, Quân, Lâm , … 2) Phương hướng tuần tới: - Tiếp tục trì nề nếp - Đồng phục quy định - Tổ trực tuần , trực nhật lớp - Đi học , chuyên cần - Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm mười chào mừng ngày Quân đội nhân dân Việt Nam 22 - 12 -Thực “ Đôi bạn tiến”, giúp học chơi nhà - Chuẩn bị đầy đủ sách dụng cụ học tập trước đến lớp 3)Dặn doø : - Thực tốt quy định - Phát huy mặt tốt, khắc phục mặt tồn - Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm tốt - Thực nghiêm túc nội quy, quy định đội trường lớp đề Trường tiểu học Lục Sơn ... lớp điền vào , em lên bảng laøm: x +17= 45 x -26 =34 60-x =20 x =45 -17 x =34 +26 x= 60 -20 x =28 x= 70 x= 40 - em đọc đề toán -Bao xi măng cân nặng 50 kg, thùng sơn nhẹ 28 kg -Thùng sơn cân nặng kg? -... biết ? - Bài tốn hỏi ? -Bài tốn có dạng ? - Mời em lên bảng làm x+16 =20 x -28 =14 35-x=15 x =20 -16 x=14 +28 x= 35-15 x= x= 42 x= 20 - Đọc đề - Anh cân nặng 50 kg Em nhẹ 16 kg -Em cân nặng kg ? -... nặng kg? - Làm phép tính trừ -1 em lên bảng giải: Bài giải: Thùng sơn cân nặng : 50 - 28 = 22 ( kg ) Đáp số: 22 kg -Nộp chấm em - Hai em nhắc lại nội dung - Về học làm tập lại : Trường tiểu học