Đang tải... (xem toàn văn)
Đồ thị của hàm số nằm phía dưới trục hoành và đi qua gốc toạ độ... Giá trị của hàm số luôn luôn âm với mọi giá trị của x B.[r]
(1)Họ tên học sinh: Lớp 9/ I/ Trắc nghiệm: (3 điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước ý đúng.
Câu 1: Cho hàm số y = –2x2
A Hàm số đồng biến với x є R B Hàm số đồng biến x < 0, nghịch biến x > C Hàm số nghịch biến với x є R
D Hàm số nghịch biến x < 0, đồng biến x>
Câu 2: Phương trình bậc ẩn phương trình có dạng ax2 + bx + c = 0, x ẩn; a, b, c số cho trước
A c0 ; B b0 ; C a0 ; D x0
Câu 3: Tổng hai nghiệm phương trình 2x2 + 6x – = bằng: A –6 ; B ; C –3 ; D
Câu 4: Số nghiệm phương trình x4 + 5x2 + = là:
A/ B/ C/ D/
Câu 5: Tổng hai số S tích chúng P, với S2 ≥ 4P Vậy hai số nghiệm phương trình:
A x2 + Sx – P = ; B x2 + Sx + P = ; C x2 – Sx – P = 0; D x2 – Sx + P = Câu 6: Phương trình ax2 + bx + c = (a0), có dạng a + b + c = 0, phương trình có nghiệm là:
A x1 = –1, x2 = c a
; B x1 = 1, x2 = c a
; C x1 = –1, x2 = c
a; D x1 = 1, x2 = c a II/ Tự luận (7điểm)
Câu 1: Nêu định lí Vi-ét? Áp dụng: Cho phương trình 3x2 – 6x + = 0, có nghiệm x1, x2 Khơng giải phương trình tính
1
x x Câu 2: Giải phương trình sau
a) x2 – 5x – 14 = 0 b) x4 – 15x2 – 16 = 0 Câu 3: Vẽ đồ thị hàm số y =
3 4x2
Câu 4: Một miếng đất hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 10m diện tích 200m2 Tính chu vi miếng đất đó?
BÀI LÀM
(2)HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ 1 I/ Trắc nghiệm (3 điểm) Chọn ý câu cho 0,5 điểm
II/ Tự luận (7 điểm ) Câu (1,5điểm ):
- Nêu định lí Vi –ét đạt (0,75đ)
- Tính x1 + x2 = đạt (0,25đ ) ; Tính x1x2 =
2
3 đạt (0,25đ )
- Tính
1
x x = đạt (0,25đ ) Câu 2: (3điểm )
a) x2 – 5x – 14 = 0
Lập = b2 – 4ac = 81 đạt (0,25đ ) => = Tính x1 =
b a
= –2 đạt (0,5đ ) ; x2 =
b a
= đạt (0,5đ ) Vậy nghiệm số phương trình x1 = –2 ; x2 = đạt (0,25đ) b) x4 – 15x2 – 16 = 0
Đặt ẩn phụ x2 = t (Đ/K t ) đạt (0,25đ ) Ta có phương trình trung gian t2 – 15t – 15 = 0
Phương trình có dạng a – b + c = 0, ta có: – (–15 ) + (–16 ) = đạt (0,25đ ) Nên phương trình có nghiệm t1 = –1 (loại ) đạt (0,25đ )
t2 = – c
a = 16 (TMĐK ) đạt (0,25đ ) Với t = t2 = 16 => x2 = 16 => x = –4, đạt (0,25đ )
Vậy nghiệm số phương trình trùng phương x1 = –4, x2 = đạt (0,25đ ) Câu (1điểm ):
Lập bảng giá trị cặp giá trị (x; y ) đạt (0,5đ )
đúng từ đến cặp đạt (0,25đ ); từ đến cặp đạt (0,5đ ) Vẽ đồ thị đạt (0,5đ )
Nếu biểu diễn cặp giá trị (x; y ) mặt phẳng toạ độ đạt (0,25đ ) Câu (1,5điểm )
Gọi x(m ) chiều rộng miếng đất (ĐK: x > ) đạt (0,25đ ) Vậy chiều dài miếng đất x + 10 đạt (0,25đ )
Theo đề ta có phương trình x(x + 10 ) = 200 đạt (0,25đ ) <=> x2 + 10x – 200 = 0
Giải phương trình nghiệm x1 = –20 (loại ) đạt (0,25đ ) x2 = 10 (TMĐK ) đạt (0,25đ )
=> chiều rộng miếng đất 10m, chiều dài miếng đất 10 + 10 = 20 (m ) Vậy chu vi miếng đất (10 + 20 ).2 = 60 (m ) đạt (0,25đ )
*/ Chú ý: Mọi cách giải cho điểm tối đa
Câu
(3)Họ tên học sinh: Lớp 9/
I/ Trắc nghiệm: (3 điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước ý chọn
Câu 1: Tổng hai số S tích chúng P, với S2 ≥ 4P Vậy hai số nghiệm phương trình:
A x2 + Sx – P = ; B x2 – Sx + P = ; C x2 – Sx – P = 0; D x2 + Sx + P = Câu 2: Phương trình ax2 + bx + c = (a0), có dạng a + b + c = 0, phương trình có nghiệm là:
A x1 = –1, x2 = c a
; B x1 = 1, x2 = c a
; C x1 = 1, x2 = c
a; D x1 = –1, x2 = c a Câu 3: Số nghiệm phương trình x4 + 5x2 - = là:
A/ B/ C/ D/
Câu 4: Phương trình bậc ẩn phương trình có dạng ax2 + bx + c = 0, x ẩn; a, b, c số cho trước
A a0 ; B b0 ; C c0; D x0
Câu 5: Tổng hai nghiệm phương trình 2x2 + 6x – = bằng: A ; B –6 ; C ; D –3
Câu 6: Cho hàm số y = –2x2
A Giá trị hàm số luôn âm với giá trị x B Hàm số đồng biến x > 0, nghịch biến x < C Giá trị nhỏ hàm số y = x =
D Đồ thị hàm số nằm phía trục hồnh qua gốc toạ độ II/ Tự luận (7điểm)
Câu 1: Nêu định lí Vi-ét? Áp dụng: Cho phương trình 2x2 – 6x + = 0, có nghiệm x1, x2 Khơng giải phương trình tính
1
x x Câu 2: Giải phương trình sau
c) x2 – 7x – 18 = 0 d) x4 – 8x2 – = 0
Câu 3: Vẽ đồ thị hàm số y =
5 4x2
Câu 4: Một miếng đất hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 12m diện tích 160m2 Tính chu vi miếng đất đó?
BÀI LÀM
………
(4)HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ 2 I/ Trắc nghiệm (3 điểm) Chọn ý câu cho 0,5 điểm
II/ Tự luận (7 điểm ) Câu (1,5điểm ):
- Nêu định lí Vi –ét đạt (0,75đ)
- Tính x1 + x2 = đạt (0,25đ ) ; Tính x1x2 =
3
2 đạt (0,25đ )
- Tính
1
x x = đạt (0,25đ ) Câu 2: (3điểm )
a) x2 – 7x – 18 = 0
Lập = b2 – 4ac = 121 đạt (0,25đ ) => = 11 Tính x1 =
b a
= –2 đạt (0,5đ ) ; x2 =
b a
= đạt (0,5đ ) Vậy nghiệm số phương trình x1 = –2 ; x2 = đạt (0,25đ) b) x4 – 8x2 – = 0
Đặt ẩn phụ x2 = t (Đ/K t ) đạt (0,25đ ) Ta có phương trình trung gian t2 – 8t – = 0
Phương trình có dạng a – b + c = 0, ta có: – (–8 ) + (–9 ) = đạt (0,25đ ) Nên phương trình có nghiệm t1 = –1 (loại ) đạt (0,25đ )
t2 = – c
a = 9(TMĐK ) đạt (0,25đ ) Với t = t2 = => x2 = => x = –3, đạt (0,25đ )
Vậy nghiệm số phương trình trùng phương x1 = –3, x2 = đạt (0,25đ ) Câu (1điểm ):
Lập bảng giá trị cặp giá trị (x; y ) đạt (0,5đ )
đúng từ đến cặp đạt (0,25đ ); từ đến cặp đạt (0,5đ ) Vẽ đồ thị đạt (0,5đ )
Nếu biểu diễn 4cặp giá trị (x; y ) mặt phẳng toạ độ đạt (0,25đ ) Câu (1,5điểm )
Gọi x(m ) chiều rộng miếng đất (ĐK: x > ) đạt (0,25đ ) Vậy chiều dài miếng đất x + 12 đạt (0,25đ )
Theo đề ta có phương trình x(x + 12 ) = 160 đạt (0,25đ ) <=> x2 + 12x – 160 = 0
Giải phương trình nghiệm x1 = –20 (loại ) đạt (0,25đ ) x2 = (TMĐK ) đạt (0,25đ )
=> chiều rộng miếng đất 8m, chiều dài miếng đất + 12 = 20 (m ) Vậy chu vi miếng đất (8 + 20 ).2 = 56 (m ) đạt (0,25đ )
*/ Chú ý: Mọi cách giải cho điểm tối đa
Câu
(5)Họ tên học sinh: Lớp 9/ I/ Trắc nghiệm: (3 điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước ý đúng.
Câu 1: Cho hàm số y = –2x2
A Hàm số đồng biến với x є R B Hàm số đồng biến x < 0, nghịch biến x > C Hàm số nghịch biến với x є R
D Hàm số nghịch biến x < 0, đồng biến x>
Câu 2: Phương trình bậc ẩn phương trình có dạng ax2 + bx + c = 0, x ẩn; a, b, c số cho trước
A c0 ; B b0 ; C a0 ; D x0
Câu 3: Tổng hai nghiệm phương trình 2x2 + 6x – = bằng: A –6 ; B ; C –3 ; D
Câu 4: Số nghiệm phương trình x4 + 5x2 + = là:
A/ B/ C/ D/
Câu 5: Tổng hai số S tích chúng P, với S2 ≥ 4P Vậy hai số nghiệm phương trình:
A x2 + Sx – P = ; B x2 + Sx + P = ; C x2 – Sx – P = 0; D x2 – Sx + P = Câu 6: Phương trình ax2 + bx + c = (a0), có dạng a + b + c = 0, phương trình có nghiệm là:
A x1 = –1, x2 = c a
; B x1 = 1, x2 = c a
; C x1 = –1, x2 = c
a; D x1 = 1, x2 = c a II/ Tự luận (7điểm)
Câu 1: Nêu định lí Vi-ét?
Áp dụng: Cho phương trình 3x2 – 6x + = 0, có nghiệm x1, x2 Khơng giải phương trình tính
1
x x Câu 2: Giải phương trình sau
a) x2 – 5x – 14 = 0 b) x4 – 15x2 – 16 = 0 Câu 3: Vẽ đồ thị hàm số y =
3 4x2
Câu 4: Một miếng đất hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 10m diện tích 200m2 Tính chu vi miếng đất đó?
BÀI LÀM
(6)(7)Họ tên học sinh: Lớp 9/
I/ Trắc nghiệm: (3 điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước ý chọn
Câu 1: Tổng hai số S tích chúng P, với S2 ≥ 4P Vậy hai số nghiệm phương trình:
A x2 + Sx – P = ; B x2 – Sx + P = ; C x2 – Sx – P = 0; D x2 + Sx + P = Câu 2: Phương trình ax2 + bx + c = (a0), có dạng a + b + c = 0, phương trình có nghiệm là:
A x1 = –1, x2 = c a
; B x1 = 1, x2 = c a
; C x1 = 1, x2 = c
a; D x1 = –1, x2 = c a Câu 3: Số nghiệm phương trình x4 + 5x2 - = là:
A/ B/ C/ D/
Câu 4: Phương trình bậc ẩn phương trình có dạng ax2 + bx + c = 0, x ẩn; a, b, c số cho trước
A a0 ; B b0 ; C c0; D x0
Câu 5: Tổng hai nghiệm phương trình 2x2 + 6x – = bằng: A ; B –6 ; C ; D –3
Câu 6: Cho hàm số y = –2x2
A Giá trị hàm số luôn âm với giá trị x B Hàm số đồng biến x > 0, nghịch biến x < C Giá trị nhỏ hàm số y = x =
D Đồ thị hàm số nằm phía trục hồnh qua gốc toạ độ II/ Tự luận (7điểm)
Câu 1: Nêu định lí Vi-ét?
Áp dụng: Cho phương trình 2x2 – 6x + = 0, có nghiệm x1, x2 Khơng giải phương trình tính
1
x x Câu 2: Giải phương trình sau
a) x2 – 7x – 18 = 0 b) x4 – 8x2 – = 0 Câu 3: Vẽ đồ thị hàm số y =
5 4x2
Câu 4: Một miếng đất hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 12m diện tích 160m2 Tính chu vi miếng đất đó?
BÀI LÀM
………
(8)………
(9)Họ tên học sinh: Lớp 9/ I/ Trắc nghiệm: (3 điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước ý đúng.
Câu 1: Số nghiệm phương trình x4 + 5x2 + = là:
A/ B/ C/ D/
Câu 2: Phương trình bậc ẩn phương trình có dạng ax2 + bx + c = 0, x ẩn; a, b, c số cho trước
A c0 ; B b0 ; C x0 ; D a0
Câu 3: Tổng hai nghiệm phương trình 2x2 + 12x – = bằng: A –6 ; B ; C –3 ; D
Câu 4: Cho hàm số y = –2x2
A Giá trị hàm số luôn âm với giá trị x B Hàm số đồng biến x > 0, nghịch biến x < C Giá trị nhỏ hàm số y = x =
D Đồ thị hàm số nằm phía trục hồnh qua gốc toạ độ
Câu 5: Tổng hai số S tích chúng P, với S2 ≥ 4P Vậy hai số nghiệm phương trình:
A x2 + Sx – P = ; B x2 + Sx + P = ; C x2 – Sx – P = 0; D x2 – Sx + P = Câu 6: Phương trình ax2 + bx + c = (a0), có dạng a + b + c = 0, phương trình có nghiệm là:
A x1 = –1, x2 = c a
; B x1 = 1, x2 = c a
; C x1 = –1, x2 = c
a; D x1 = 1, x2 = c a II/ Tự luận (7điểm)
Câu 1: Nêu định lí Vi-ét?
Áp dụng: Cho phương trình 3x2 – 6x + = 0, có nghiệm x1, x2 Khơng giải phương trình tính
1
x x Câu 2: Giải phương trình sau
a) x2 – 5x – 14 = 0 b) x4 – 15x2 – 16 = 0 Câu 3: Vẽ đồ thị hàm số y =
3 4x2
Câu 4: Một miếng đất hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 10m diện tích 200m2 Tính chu vi miếng đất đó?
BÀI LÀM
(10)(11)Họ tên học sinh: Lớp 9/
I/ Trắc nghiệm: (3 điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước ý chọn
Câu 1: Phương trình ax2 + bx + c = (a0), có dạng a + b + c = 0, phương trình có nghiệm là:
A x1 = –1, x2 = c a
; B x1 = 1, x2 = c a
; C x1 = 1, x2 = c
a; D x1 = –1, x2 = c a Câu 2: Tổng hai số S tích chúng P, với S2 ≥ 4P Vậy hai số nghiệm phương trình:
A x2 + Sx – P = ; B x2 – Sx + P = ; C x2 – Sx – P = 0; D x2 + Sx + P = Câu 3: Số nghiệm phương trình x4 + 5x2 - = là:
A/ B/ C/ D/
Câu 4: Phương trình bậc ẩn phương trình có dạng ax2 + bx + c = 0, x ẩn; a, b, c số cho trước
A.b0 ; B a0 ; C c0; D x0
Câu 5: Tổng hai nghiệm phương trình 2x2 - 12x – = bằng: A ; B –6 ; C ; D –3
Câu 6: Cho hàm số y = –2x2
A Giá trị hàm số luôn âm với giá trị x B Hàm số đồng biến x > 0, nghịch biến x <
C Đồ thị hàm số nằm phía trục hồnh qua gốc toạ độ D Giá trị nhỏ hàm số y = x =
II/ Tự luận (7điểm)
Câu 1: Nêu định lí Vi-ét?
Áp dụng: Cho phương trình 2x2 – 6x + = 0, có nghiệm x1, x2 Khơng giải phương trình tính
1
x x Câu 2: Giải phương trình sau
a/ x2 – 7x – 18 = 0 b/ x4 – 8x2 – = 0 Câu 3: Vẽ đồ thị hàm số y =
5 4x2
Câu 4: Một miếng đất hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 12m diện tích 160m2 Tính chu vi miếng đất đó?
(12)(13)Họ tên học sinh: Lớp 9/ I/ Trắc nghiệm: (3 điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước ý đúng.
Câu 1: Cho hàm số y = –2x2
A Hàm số đồng biến với x є R B Hàm số đồng biến x < 0, nghịch biến x > C Hàm số nghịch biến với x є R
D Hàm số nghịch biến x < 0, đồng biến x>
Câu 2: Phương trình bậc ẩn phương trình có dạng ax2 + bx + c = 0, x ẩn; a, b, c số cho trước
A c0 ; B b0 ; C a0 ; D x0
Câu 3: Tổng hai nghiệm phương trình 2x2 - 6x – = bằng: A –6 ; B ; C –3 ; D
Câu 4: Số nghiệm phương trình x4 + 7x2 - = là:
A/ B/ C/ D/
Câu 5: Tổng hai số S tích chúng P, với S2 ≥ 4P Vậy hai số nghiệm phương trình:
A x2 + Sx – P = ; B x2 + Sx + P = ; C x2 – Sx – P = 0; D x2 – Sx + P = Câu 6: Phương trình ax2 + bx + c = (a0), có dạng a + b + c = 0, phương trình có nghiệm là:
A x1 = –1, x2 = c a
; B x1 = 1, x2 = c a
; C x1 = –1, x2 = c
a; D x1 = 1, x2 = c a II/ Tự luận (7điểm)
Câu 1: Nêu định lí Vi-ét?
Áp dụng: Cho phương trình 3x2 – 6x + = 0, có nghiệm x1, x2 Khơng giải phương trình tính
1
x x Câu 2: Giải phương trình sau
b) x2 – 17x + 30 = 0 b) x4 – 24x2 – 25 = 0 Câu 3: Vẽ đồ thị hàm số y =
3 4x2
Câu 4: Một miếng đất hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 10m diện tích 264m2 Tính chu vi miếng đất đó?
BÀI LÀM
(14)(15)Họ tên học sinh: Lớp 9/
I/ Trắc nghiệm: (3 điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước ý chọn
Câu 1: Tổng hai số S tích chúng P, với S2 ≥ 4P Vậy hai số nghiệm phương trình:
A x2 + Sx – P = ; B x2 – Sx + P = ; C x2 – Sx – P = 0; D x2 + Sx + P = Câu 2: Phương trình ax2 + bx + c = (a0), có dạng a + b + c = 0, phương trình có nghiệm là:
A x1 = –1, x2 = c a
; B x1 = 1, x2 = c a
; C x1 = 1, x2 = c
a; D x1 = –1, x2 = c a Câu 3: Số nghiệm phương trình x4 + 6x2 - = là:
A/ B/ C/ D/
Câu 4: Phương trình bậc ẩn phương trình có dạng ax2 + bx + c = 0, x ẩn; a, b, c số cho trước
A a0 ; B b0 ; C c0; D x0
Câu 5: Tổng hai nghiệm phương trình 2x2 + 10x – = bằng: A ; B –6 ; C ; D –5
Câu 6: Cho hàm số y = –2x2
A Giá trị hàm số luôn âm với giá trị x B Hàm số đồng biến x > 0, nghịch biến x < C Giá trị nhỏ hàm số y = x =
D Đồ thị hàm số nằm phía trục hồnh qua gốc toạ độ II/ Tự luận (7điểm)
Câu 1: Nêu định lí Vi-ét?
Áp dụng: Cho phương trình 2x2 – 6x + = 0, có nghiệm x1, x2 Khơng giải phương trình tính
1
x x Câu 2: Giải phương trình sau
b) x2 – 9x – 36 = 0 b) x4 – 3x2 – = 0 Câu 3: Vẽ đồ thị hàm số y =
5 4x2
Câu 4: Một miếng đất hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 11m diện tích 210m2 Tính chu vi miếng đất đó?
BÀI LÀM
………
(16)………
(17)Họ tên học sinh: Lớp 9/ I/ Trắc nghiệm: (3 điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước ý đúng.
Câu 1: Số nghiệm phương trình x4 + 5x2 + = là:
A/ B/ C/ D/
Câu 2: Phương trình bậc ẩn phương trình có dạng ax2 + bx + c = 0, x ẩn; a, b, c số cho trước
A c0 ; B b0 ; C x0 ; D a0
Câu 3: Tổng hai nghiệm phương trình 2x2 + 14x – = bằng: A –1,5 ; B 1,5 ; C –7 ; D
Câu 4: Cho hàm số y = –2x2
A Giá trị hàm số luôn âm với giá trị x B Hàm số đồng biến x > 0, nghịch biến x < C Giá trị nhỏ hàm số y = x =
D Đồ thị hàm số nằm phía trục hồnh qua gốc toạ độ
Câu 5: Tổng hai số S tích chúng P, với S2 ≥ 4P Vậy hai số nghiệm phương trình:
A x2 + Sx – P = ; B x2 + Sx + P = ; C x2 – Sx – P = 0; D x2 – Sx + P = Câu 6: Phương trình ax2 + bx + c = (a0), có dạng a + b + c = 0, phương trình có nghiệm là:
A x1 = –1, x2 = c a
; B x1 = 1, x2 = c a
; C x1 = –1, x2 = c
a; D x1 = 1, x2 = c a II/ Tự luận (7điểm)
Câu 1: Nêu định lí Vi-ét?
Áp dụng: Cho phương trình 3x2 – 6x + = 0, có nghiệm x1, x2 Khơng giải phương trình tính
1
x x Câu 2: Giải phương trình sau
b) x2 – 11x – 26 = 0 b) x4 – 15x2 – 16 = 0 Câu 3: Vẽ đồ thị hàm số y =
3 4x2
Câu 4: Một miếng đất hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 6m diện tích 135m2 Tính chu vi miếng đất đó?
BÀI LÀM
(18)(19)Họ tên học sinh: Lớp 9/
I/ Trắc nghiệm: (3 điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước ý chọn
Câu 1: Phương trình ax2 + bx + c = (a0), có dạng a - b + c = 0, phương trình có nghiệm là:
A x1 = –1, x2 = c a
; B x1 = 1, x2 = c a
; C x1 = 1, x2 = c
a; D x1 = –1, x2 = c a Câu 2: Tổng hai số S tích chúng P, với S2 ≥ 4P Vậy hai số nghiệm phương trình:
A x2 + Sx – P = ; B x2 – Sx + P = ; C x2 – Sx – P = 0; D x2 + Sx + P = Câu 3: Số nghiệm phương trình x4 + 5x2 - = là:
A/ B/ C/ D/
Câu 4: Phương trình bậc ẩn phương trình có dạng ax2 + bx + c = 0, x ẩn; a, b, c số cho trước
A.b0 ; B a0 ; C c0; D x0
Câu 5: Tổng hai nghiệm phương trình x2 - 16x – = bằng: A ; B –3 ; C 16 ; D – 16
Câu 6: Cho hàm số y = –2x2
A Giá trị hàm số luôn âm với giá trị x B Hàm số đồng biến x > 0, nghịch biến x <
C Đồ thị hàm số nằm phía trục hồnh qua gốc toạ độ D Giá trị nhỏ hàm số y = x =
II/ Tự luận (7điểm)
Câu 1: Nêu định lí Vi-ét?
Áp dụng: Cho phương trình 2x2 – 6x + = 0, có nghiệm x1, x2 Khơng giải phương trình tính
1
x x Câu 2: Giải phương trình sau
a/ x2 – 7x – 44 = 0 b/ x4 – 35x2 – 36 = 0 Câu 3: Vẽ đồ thị hàm số y =
5 4x2
Câu 4: Một miếng đất hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 5m diện tích 150m2 Tính chu vi miếng đất đó?
(20)