Đang tải... (xem toàn văn)
- Miễn dịch là khả năng tự bảo vệ đặc biệt của cơ thể chống lại các tác nhân gây bệnh (các vi sinh vật, độc tố vi sinh vật, các phần tử lạ…) khi chúng xâm nhập vào cơ thể.. các loại [r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết: Lớp:
Bài 46: KHÁI NIỆM VỀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH
I MỤC TIÊU Kiến thức:
- Học sinh hiểu trình bày khái niệm, chế phân biệt đượcbệnh truyền nhiễm, miễn dịch, loại miễn dịch,
inteferon
- Mô tả phương thức lây truyền bệnh truyền nhiễm, từ đề xuất biện pháp phòng tránh
- Xác định cách đắn nguyên nhân loại dịch bệnh từ có ý thức phương pháp thực biện pháp vệ sinh phòng chống dịch bệnh
2 Kĩ năng:
- Phân tích, so sánh, khái quát, vận dụng kiến thức vào thực tế Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc tìm hiểu khoa học học tập - Có niềm tin vào khoa học đại
(2)III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH Giáo viên: tranh ảnh,SGK, giáo án
2 Học sinh: SGK, ghi IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định lớp
2 Kiểm tra cũ: Trình bày ứng dụng virut thực tiễn
3 Bài mới:
- Đặt vấn đề: Yêu cầu học sinh lấy vài ví dụ đại dịch lịch sử
- Mở đầu: Bài hơm tìm hiểu phương thức lây truyền bệnh truyền nhiễm cách phòng chống bệnh truyền nhiễm tìm hiểu hơm nay, 46: Khái niệm bệnh truyền nhiễm miễn dịch HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG
* HĐ1: Tìm hiểu bệnh truyền nhiễm
- GV: Dựa vào bệnh truyền nhiễm vừa nêu cho biết bệnh truyền nhiễm? Tác nhân gây bệnh gì? - HS: Nghiên cứu SGK trả lời
I Khái niệm bệnh truyền nhiễm
1 Khái niệm
(3)- GV: Các tác nhân muốn gây bênh cần phải có điều kiện gì? - HS: nghiên cứu SGK trả lời
- GV: Vậy thời gian chuyển mùa có bệnh thường xuất hiện? Và tác nhân gây gì? Gây tác hại gì? (Bệnh cúm, virut cúm gây ra, làm cho thể bị mệt mỏi, sức khỏe suy giảm, ảnh hưởng đến hoạt động khác sống.)
- HS: trả lời
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bảng 46: Các bệnh truyền nhiễm, phương thức lây truyền cách phòng tránh
- Từ bảng 46 khái quát phương thức lây truyền bệnh truyền nhiễm
- Điều kiện: độc lực (khả gây bệnh), số lượng đủ lớn,
đường xâm nhập thích hợp
2 Các phương thức lây truyền phòng tránh
(4)và biện pháp phòng tránh?
- HS nghiên cứu trả lời
- GV: Bản thân em bị lây nhiễm bệnh truyền nhiễm chưa? Đó bệnh lây truyền theo phương thức nào?
- HS: trả lời
- GV bổ sung: Một số yếu tố ảnh hưởng đến bệnh truyền nhiễm:
+ sức đề kháng thể + Mầm bệnh: vi sinh vật phải xâm nhập vào thể
+ Điều kiện sống: Mơi
trường sống, khí hậu, điều kiện sống, điều kiện làm việc, chế độ dinh dưỡng…
GV: Yêu cầu học sinh hoàn
- Lây truyền qua tiếp xúc trực tiếp
- Từ mẹ sang thai nhi *Cách phòng tránh:
- Gữ vệ sinh môi trường, vệ sinh ăn uống
- Ngăn ngừa mầm bệnh
(5)thành bảng
* HĐ 2: Tìm hiểu miễn dịch
- GV: Dựa vào sách giáo khoa cho biết miễn dịch gì?
- HS: nghiên cứu SGK trả lời
- GV: Vậy miễn dịch chia thành loại, loại nào?
- HS: nghiên cứu SGK trả lời
- GV: Khi em bị bụi bay vào mắt điều xảy ra? Hoặc bị đứt tay, hết chảy máu có
tượng gì?
=>Nước mắt, da niêm mạc gọi miễn dịch không đặc hiệu Thế miễn dịch không đặc hiệu? - HS: trả lời
3 Các bệnh thường gặp virut II MIỄN DỊCH
1 Khái niệm
- Miễn dịch khả tự bảo vệ đặc biệt thể chống lại tác nhân gây bệnh (các vi sinh vật, độc tố vi sinh vật, phần tử lạ…) chúng xâm nhập vào thể
2 loại miễn dịch
a, Miễn dịch không đặc hiệu
(6)- GV: Cơ chế tác động miễn dịch khơng đặc hiệu gì?
- HS: trả lời
- GV: miễn dịch khơng đặc hiệu cịn loại miễn dịch miễn dịch đặc hiệu tức miễn dịch không đặc hiệu không phát huy tác dụng Hãy cho biết
điều kiện để có miễn dịch đặc hiệu?
HS: trả lời
- GV: Cơ chế tác động miễn dịch đặc hiệu gì? HS: trả lời
tính bẩm sinh, khơng địi hỏi phải có tiếp xúc với kháng nguyên
- Cơ chế tác động:
+ Ngăn cản không cho vi sinh vật xâm nhập vào thể nhờ da, niêm mạc, nhung mao đường hô hấp trên, nước mắt, nước tiểu + Tiêu diệt vi sinh vật xâm nhập cách thực bào, tiết dịch phá hủy
b, Miễn dịch đặc hiệu
- Xảy có kháng nguyên xâm nhập
- Cơ chế tác động:
+ Hình thành kháng thể làm kháng nguyên không hoạt động
(7)- GV: Miễn dịch đặc hiệu chia làm loại: Miễn dịch thể miễn dịch tế bào Hãy phân biệt hai loại miễn dịch đặc hiệu cách hoàn thành bảng
* H Đ 3: Tìm hiểu INTEFERON
- GV: yêu cầu học sinh đọc phần Khái niệm trang 156 SGK
Hãy cho biết:
+ Inteferon phát nào?
+ Inteferon gì? - HS: trả lời
- GV: Giới thiệu thêm quy trình sản xuất
inteferon:
+ Tách gen inteferon người nhớ enzim cắt + Gắn gen inteferon vào AND phage tạo phage tái tổ hợp
virut không nhân lên
III INTEFERON khái niệm
(8)+ Nhiễm phage tái tổ hợp vào E.Coli
+ Nuôi E Coli nhiễm phage tái tổ hợp nồi lên men để tổng hợp
inteferon
- GV: Nghiên cứu mục Vai trò tính chất inteferon cho biết: + Inteferon có vai trị nào?
- HS: trả lời
+ Nêu đặc điểm inteferon?
- HS: trả lời
2 Vai trị tính chất inteferon
- Vai trò:
+ Làm tăng sức đề kháng thể cách kích thích tăng số lượng tế bào miễn dịch: đại thực bào, limpho T…
+Là yếu tố quan trọng sức đề kháng thể chống virut tế bào ung thư - Đặc điểm:
+ Có chất protein
+ Bền vững trước nhiều loại enzim, chịu axit, nhiệt độ cao
(9)4 Củng cố
So sánh miễn dịch đặc hiệu miễn dịch không đặc hiệu Miễn dịch không đặc
hiệu Miễn dịch đặc hiệu
Điều kiện để có miễn
dịch
Miễn dịch tự nhiên mang tính bẩm sinh
Xả có kháng nguyên xâm nhập
Có chế tác động
- Ngăn cản không cho VSV xâm nhập vào
thể
- Tiêu diệt vi sinh vật xâm nhập
- Hình thành kháng thể làm kháng nguyên không hoạt
động
- Tế bào limpho T độc tiết protein độc làm tan tế bào
nhiễm khiến virut không nhân lên
Tính đặc