Tuần 16 Dạy Th hai, ngy 6 thỏng 12 nm 2010 Tp c-K chuyn: Đôi bạn I. Mc tiờu bài học: !"#$$%&!'#($!"() *+,-!./ !&0!123 4$56!6(78!90!4'!4 $!7! !2(!:$; 08!<!=<!><!?@9$"!A BCDEF*G<!9$"!AH I,JKJ4"!'#!LK-?!M<!A<,JK7N" !'#F OPIQG@ R !" R ! S T !"UV S R ! S R U S !LW S ! R . II. dựng dy hc: @!0!!7KGOI III.Các phơng pháp/ kĩ thuật Thảo luận nhóm nhỏ, hỏi và trả lời, IV. Cỏc hot ng dy hc HOT NG CA GV HOT NG CA HS A. Kim tra bi c: ODL07XQ!765@"'Q'YX Q!76!$%Z,708[ OK(Y!)V\!,0 B.Bi mi: 1. K hám phá : O] giới thiệu bài 2. Kết nối ^'#%<! 9!. _`%a90K77 _*%b'#<! 9!. cY*G2 " Gde !"0!K*G OL0 2!DKJK7 Q!f!f!g!KJ( (!h!! I! 9!h!<!>K!K <!K?'#(iF cYKJK!>0 cY*Gj!!KJB *L02 !KJC(7D 3. Hng dn tỡm hiu bi : k@!7!(7l<J(7K%m 7K[ k^!mV;!l!1'5!mV;>8J[ kn6(Y>!:o!8[ kn6(Yl;>!7!N8 <!L[ kp!7!N7'L0!1'l>qh! 8r-[ ks0!,">4$2!!7K[ k@80!:!>Y8!90!4' DL0Y9 2DKJK7tQ!7 65@"'Q'YX(7@^/* ^ !LK%u!)V\ ^ f!LK(Y0b Q2 !" ^'# !"0<!> *!2 !KJK7 @80!,!.50v!9 ^ KJK!>0 `j!!KJB47 *!!J9KJC(7D k@!7!(7lrL!!A<!8! @!7!(wrYl56!6 k/>!w !2 !27K!7dx K!1 <!62!75rY kn6(Y>r' kQ!LqlwKV2Kq0N L0\(Z(b''#( kl1%x90y7 z$ <!<!6'!,0h!0J k/!:$257rY12 !48!@!7!2($; z08![ 4. thùc hµnh Luyện đọc lại : `%a90KJC(7D *%b7( l$DL0Y!%a90KJ( l$BL0J97 Q!)V\!,0 Kể chuyện: 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ: 2. Hướng dẫn kể chuyện: 7) B l59 !v;!y-!! !8!(7"!A-,<,KJ O0NL0<!<,0b0NKJ"!'# %{!LKq!0!! l$| !!Y<, ODL0 2!) <,DKJ" !'#  cY0NL0<,J9"!'# OK(Y8!!J<,!'!1 C - ¸p dông:  p"!'#L0>90!.8[ OK(Y!)V\! P|(w!7!7VL07t]wrY KJ} vy7 z$<! k@';(w!m1!(b!8!l @!7!>l!mV;!i ^ f!LK(Y0b L0Y!%a90KJ( B*!J97 ^ f!L8!!J!'!1 p"!A-(7q!, f0N%KJ4"!'# BL0<!!8!0!!<,0bKJB" !'# ^0eDL0<,2 !LKDKJ 4"!'#!K !L lN!K|!L0<,JK7N"!'#   ^ !LK%u8!V\J<,!'!1 *GYY90!.408!(w" !'# Toán . LuyÖn tËp chung I. Mục tiêu : 70h!(797K>! !\ h!?7B7C7D7E?NBCEF OP*G'Y!h!!K II. Đồ dùng dạy học: O]*GNj%Z!K III. Hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Cñng cè: I,0@4*G B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm BT: . Hoạt động 1 7B OY'Y7)  cYDL0Y9|h!(7h! O]!LK%u!f!5-!M' cY =!\K(5(7{!:7 OK(Y!)V\! 7CO!!Y'Y7 cY9 Z700b0N7 lNL0Y'Y7 *!|h!(7h! !!!{!#Y9 lN!!Y'Y7 /9 !{!#70(7K(5 ~•E~•EH€ OL0Y997 Q!)V\7704!! . Hot ng 37DO*G7K 7K!K8!A8[ cY !{!#(7K(5 OB!!Y99 /!107!)V\! Hot ng 37E O*G7E cY9 !0 cY9 !{!#(7K(5 O!!!Y99 Q!)V\!2J$9 CHĐ nối tiếp: Q!)V\!! P|(w!7!(7707) BBEBEBC CEH H lN!!w7 QY%{<#(7'Yw7 /9 70(7K(5 lNL097Y9 = O9 G20'0;7 D~E?F G20'0oJ D~EDC?F `MGDC0'0 lNL0w7 /9 70(7K(7K(57) B*GY997 = G2;!K!Y0E(m ?kEBCF G2;!K1 E?VEDCF G2;!KE(m?EEFU G2;!K90E?ECF o c: Biết ơn thơng binh liệt sĩ (tiết 1) + Mc tiờubài học 6K4!!#.2(rY!1 Ih!(7r"0 z8!!!#.5m ! !:(#70 !Z! (<!9 IQGIQtrình bày suy nghĩ, Kn xác định giá trị về những ngời đã hy sinh vì Tổ quốc ++ dựng dy - hc: Vở BTĐĐ III.Các phơng pháp/ kĩ thuật Thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề IV. Hot ng dy - hc HOT NG CA GV HOT NG CA HS 1. Khám phá 2.Kết nối Hot ng 1: !"h!'# I,!'#XlN!'=h!X?CF `70!KJ k/J D;"(7K7'CM[ kp"!'#YL0!,!!# .7!:$!!7K[ k/!>!N!!7K2( @(78!#.[ 3. Thực hành ^f!L ^ D!06!5Jw %z!!| @^G7!:$;!'!V0 ,7!JN) {%K!K@=r2 /! !9<h!@(7 8!^G Hoạt động 2:@!9K)!>0 /!!>0 @LK9 !v>!(#702( @(78!#. cY!>0!9K)!)V\(# 70> l$J%#!>08!7'<r9!9K ) I^/(#7!:(#Y70U(# %<!6Y70 -4) VËn dông ks0;70!:(#8,Ao @^G[ Q!)V\,%!:L0;<h! @(78!^G _*%b!{!7! G07!7!!9!(w7' @^G 5. Củng cố, dặn dò: @!{!7!2N%7 Q!)V\! Qj!LK!>0 /!>0!9K) `J%#!>08!7'<r9!>0 <!= *G{<,!:(#08!;70 /9 !LK%u'Y%J _`!! Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010 Toán: Lµm quen víi biÓu thøc I. Mục tiêu bµi häc  ^70rL(,!q(7m4,!q h!m4,!q9?7B7CF OP*Gh!&!)K<!70K ++ Đồ dùng dạy học: GV9 !v!yN%7) D III. Hoạt động dạy - học *KJN4K(Y *KJN4!! A. Cñng cè: `|h!jh!~•E~•EH€ Q!)V\!,0 B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 1 /!K*G70rL(,!q O!Y9BC~kHB(7!#`"'7 ,!qBC~NHB l$(7!!!fJ ] ~C„BBY9(7>X@>, !q~CBBX cY!fJ ] BD × D k@>,!q7K[ @{!()'!#,!q •EEUBCHkB•EUEHHk€ /!K*GY]P(w,!q _ Hoạt động 2 Om4,!q C*GY9707 ^ !LK%u!)V\ ^f!L Q!fJX,!qBC~NHBX `X,!q~CBBX k@>,!qBD!"D @{*G{YX,!q•E!EXU X,!qBCHNB•EX *GY(h%v !)V\= \,!qBC~kHB k*;'h!<r94,!q BC~kHB[ OK(YY]8BC~kHBBY> XOm4,!qBC~kHB7BX cY!!!fJ cY*G{h!jYm4, !q~CBBUBD ì DU EEUBCHkBE(7EHHk Hot ng 3 Luyn tp: 7B O!!Y47(70b *%b!70@!{!#!&0(7! <r9]m4,!q cY*G{707(7K(5 @!LK%u z!:*G'@ cY =!\K(5,I@7! OB2L0<707408! OK(Y!)V\! 7C O!!Y'Y7 cY9 {707 O0NL0Y997 /!10!:7 HĐ nối tiếp: *;'!K]PB,!q(7Ym4, !q>[ Q!)V\!!P|(w!7!(7 VL0J7) ;70 *Gh!BC~kHBB D*G!fJXOm4,!qBC~kHB7 BX @{h!(7Ym4,!qoJ BL0Y'Y7) B ^ !"h!70b!2!1!70 @{707(7K(5 `=!\K(5,I@7! CL0Y<r9707 !)V\= FBCHkBBED Om4,!qBCHkB7BED FB~BBHBB Om4,!qB~BBH7BB lN!!Y'Y7 /9 70(7K(5BL0Y970 *Gf!L Chớnh t: (Nghe Vit). Đôi bạn I. Mc tiờu bài học : Q!L((78!7'7/@ ^70@?CFM!K|7) /@ !:%KO]KJ OP*G!:(3 II. dựng dy hc: 9 !v!\ 7) III.Các phơng pháp/ kĩ thuật Thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề IV. Cỏc hot ng dy - hc: Bi mi: 1. 1. Khám phá 2.Kết nối Hng dn nghe vit : *%b!&m OK(YKJ!h!90N cY!L0J/9 !LK%uK C!!J7 /9 !0 GOI(7@^/* k7(>01'"[ kQ!:!:7KKKJ((!K[ k^$42(!!7K[ cY!0J7!h!9(71'9 K(7(<!> cY!0JKJ( `!K!!((7K(5 @!LK%u!f!5!M'@ `!K!M!:e /!10!:7 3. Hng dn lm bi tp 7CO*GY'Y47) cY9 707!" PD1'Y9 ODL0Y9!7070!! Q!)V\!2J$9 l$H!!J<r9 cY d7?F C. - áp dụng: OK(Y!)V\!! P|(w!7(J!K!:!:;( k/>~" kQ!:!:KJ"(7YY k]%1!!10V2%oZ(7K0N 6J!%o ^ Y0N2<!>(7!{!#( (7K9K /9 !L(7(7(7K(5 *!!L(7{de!8 C*G'Y47 *!70(7K(5 D*GY9707<r9 /9 !LK%u!)V\8!!J70 !1 HL0J<r9bo ! bóoUvv0|U2sasa T nhiờn v xó hi: Các hoạt động công nghiệp thơng mại I. Mc tiờu bài học : I,Y0N2!KJN6!# !0J07L0 QYh!4!KJN6!# !0J @!1'!J07!KJN6!# !0J"' IQGtìm kiếm và xử lý thông tin, tổng hợp các thông tin ++ dựng dy hc: /!8!~~BGOI @!9!0(w!9!0B2j!!7!> III.Các phơng pháp/ kĩ thuật Thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề IV. Hot ng dy - hc: A. Kim tra bi c: *;'<,YB2!KJN6!# 07L0[ Q!)V\! B.Bi mi: 1. 1. Khám phá 2.Kết nối Hot ng 1 : ^70(#!LK| cY| <,!K!!L(w!KJN 6!# 5L02[ l$0N2| Y!A(79$ O]O!#!Y0!KJN!<!! C*G9$"!A ^ !LK%u ^f!L r|<0KJ'#!\ f 66VL0'w 7!KJN6!# 3. Hot ng 2: ^70(#!LK!>0 . cYL0r!8!KGOI l$0eL0YY0N!KJN6!# ; rK!8! cY!>0!9K)"!A ks0!;'Yh!4!KJN6 !# [ l$J%#!>08!<r9!9K) I^/!KJN!<!!!%<!h %#7!KJN6!# 4. Hot ng 3^70(#!LK!>0 . /! !7!E!>0 cY!>0!9K)"!A kQ!:!KJN0!!8!EHGOI !$7!KJN8[ k*KJN>L0!8!1'5rYL0[ l$B2!>08!7'<r9!9K) I^ /!KJN07!KJN !0J 5. Hot ng 4@o!!7 . *%b!o!X!7X cY!>0!{!#o! C. - áp dụng: *KJN6!# !0J>!> 8!J<!6[^708,!J![ L070 k*;'<,YB2!Y!md!7 *G70(#!LK| lN2| Y8!7' /| <!!LK%u= @!"rq! ^L0YY0N!KJN 6!# K! !4!KJN6!# kI!K%<!h1 !12(7!Y #,!J'0' kI!!!1 !Y#!K !70'!12!!KJ kP#1 (9v /!>0!7!!9K) `J%#!>0Y8!7' /!>0<!= k*KJN0o7@!0J QY0N2Y!Y!m(7!KJ N6!# /!>0!7! !"($0(7 $Y>(%a ^ r!)V\!!!N4 J<!!0!@/ *G9$ Th t ngy 8 thỏng 12 nm 2010 Tp c. Về quê ngoại I. Mc tiờu bài học : 0L1$hh0 f!g!! h<!!v *,N%J!A(w!0rYKJ!1''Y!Y09!3 5rY'Y!:$ 6%"70JK?9$"!AKGOI!NB%o!F OP*G:8 !K9!rY!08! II. dựng dy hc: @!0!!7KGOI III.Các phơng pháp/ kĩ thuật Thảo luận nhóm, trình bày 1 phút IV. Cỏc hot ng dy - hc A. Kim tra bi c: O*G2 !<,JDKJ"!'# X`6JX Q!)V\!,0 D*G2 !7t`6J}(7$ "!A B.Bi mi: 1. Khám phá 2.Kết nối Luyn c: _`%a907! _*%b*G'#<! 9!. cY*G2 " O]de !"0!K*G O*G2 <!=! Q!f!f!g!5%o! <!=!!15:9K 7 O !!!,!.:0?! $!"1iF cY<!=!K!>0 cY9 j!!97 3. Hng dn tỡm hiu bi : kJ!A5"(w!0rY[pYKJJ5 "[ kQ!:w85rY<!J!1'J[ kJ!A!.8(w$70!JJK[ k/!'(w!0rYKJ;70J!A> 8!'=[ OK(Y<) ^Y!#!{ 4.Thực hành Hc thuc lũng bi th : OK(YJ7! *%b*G!!No<!=! 97! @=!q!K*G!2 D<!=! l$L0!No7! @!LK%u8!!L02!1 5. - áp dụng pYL0>!:83 L0>'YrY !<!6L0708,rYL00;3 [ P|(w!7!7(7VL070 *Gf!L ^f!LK(Y0b *G80!,!.4!LK!%b4 O] *G2 " *G'#!LK!>0 D*GY 2<,JDKJ4"!'# QYYN%-!."!'# Q2 !"'#5 0v Q2 !<!=! /9 j!!7! kJ5!7! !2(w!07KJ56!6 k`0L5!!0| >1 $K${0(7$L kJ!1'!1!)!7!K!!! $N!m!7KJ08! kJ'Y!Y0N2'Y!Y0K$ !'(w!0rY ^f!L *G"j97!LK!%b4 O] DL0!!NoD<!=! CL0!!No97! ^ !LK%u8!!J!'!1 Toỏn: tính giá trị của biểu thức I. Mc tiờubài học: h!m4,!q%J!g> !\ N !\ !K|!g> !\ !" !\ ! %v(#h!m4,!q(7K%J7) w%1tttt OP*GcY!h!!K?7B7C7DF II. dựng dy hc: Vở BT III. Hot ng dy - hc: A. Cñng cè: *;'!KP]B,!qh!(7Ym 4,!q> Q!)V\!,0 B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 1 Giới thiệu quy tắc1  O!(h%vY9~•kC•„H O*GY!70 ks07K>!,!{!#,!q Y[ l$*GY97079 70!  Q!)V\!:7Y9 kQK,!q!g> !\ h! N!8!{!#!!7K[ Hoạt động 2 Giới thiệu quy tắc 2  O!p'fY9*G!fJ ]Y9,!qE‚€VH k`,h!m4,!qY !{!#!!7K[ B*GY9!{!# 70(7K! Q!)V\!:7 k])'K,!q!g> !\ h!!"!!8!{!# ! h! !LK!q{7K[ O!p@Y9 /!K*G!fJp@!w . Hoạt động 3 Luyện tập: 7B l$B*GA700bB,!q cY9 {70,!qoJ cY =!\K(5(7!:7 OK(Y!)V\! 7C cY {!{!#(7K(5 ODL0Y9!707!! Q!)V\!:7 7D O !!h!,!q(7w %1 cY{70 !\ h!oJ O*GY<r9 Q!)V\!2J$9 4. H§ nèi tiÕp: *!!Y9707 ^ !LK%u!)V\7J ^ f!L!#7 CL0Y!70 = ^1'~•kC•ƒ•• !LK1' ••„Hƒ€H BL0V !KY9!{!#9 70 (7K!  ~•kC•Hƒ••H ƒ€H kXQK,!q!g> !\ h!N !8!{!# !\ h!!LK!q{  !9X Q!fJr'f k@1'E‚!!K€j!" (H BL0Y9707 70(7K!  ^ !)V\!:7Y9 E‚€VHƒ€ × H ƒDH kXQK,!q!g> !\ h!!" !!8!{!# !\ h!!LK!q{  !9X Q!fJ!w!r'fh!m4, !q BL0Y'Y47 B*GOY9!{!Y0bB,!q /9 !{!#70(7K(5 C!!Y9!:7 = MC~•„~•kB€ƒC••kB€ ƒCB€ MD•€„€„••ƒD••„•• ƒD•• `=!\K(5,I@7! B!!Y'Y7 /9 {707 D!!Y9!707!! !)V\ 8!!J70!!!1 MBHVDVCƒEHVC ƒ‚• M•B‚V€ƒ‚V€ ƒ~D ME•C~ƒCE~ ƒE B*GY'Y47 /9 !{!#!0N !\ h! /9 70(7K(5 !\ h!oJ CL0Y<r9 !)V\= @K,!q!g> !\ h!N !K|!"!!8!{!#!! 7K[ Q!)V\!! P|(w!7!(7707) HHHVD>DC EEDED CkHECk~ ]7!!!fCr'f(! Luyn t v cõu: Từ ngữ về thành thị nông thôn,dấu phẩy I. Mc tiờu: QY0N2:>(w!4,0!7!!m(76!6?@B(7@CF `|%1 !&'(7K!=!h!! KKJ(?@DF II. dựng dy hc: 9j]Q III.Các phơng pháp/ kĩ thuật Thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề IV. Cỏc hot ng dy - hc: Bi mi: 1. Khám phá 2.Kết nối Hng dn HS lm BT: 7BcY*GK=!LK| l$J%#| <, @LK9j]Q!gY@ OB2*G%{(7K9j!fJY @!LK(mhf(7KQ0 l$*G<,YB2(ZrY?Y7V; !'#F 7C cY*GK=!LK!>0(7707 l$*G!>08!7'<r9!9K ) Q!)V\!2J!:-!h! 7D cY*G707!" l$DL0Y9!707!! Q!)V\!:7 ODE*GJKJ(;w%1 !&' C. - áp dụng: cY*G!fJYB2@4 [ ]w!7JKJ(4@D @| 70(# `J%#| <, @!LK%uY9j CL0%{(7K9j!fJY@f(7K Q0*7QN*9!o]!*`;Qyp' Q!Q!@`7^J!7! !2*/l/@! CL0<,YB27rY = C*GY'Y@ !0 @!9K)!LK!>0(7707 `J%#!>08!7'<r9!>0<! = @!7! !2 G{() /6(# $ !2!7K K 6(YVL- <!%K!!JK0'0> !Yq<!K! Q6!6 G{() /6(# !7>!7N($ !jx'LKo 7'1'LK0JO| ! !!2 B*G'Y@ !0 @{707(7K]@ DL0Y9!707^ !LK%KV!)V\ 8!!J70(7!! DL0JKJ( CL0!fJY@Y1 [...]... 10 x 4 = 2 53 + 40 = 2 93 41 x 5 - 100 = 205 - 100 = 105 93 - 48 : 8 = 93 - 6 = 87 - Nêu u cầu - Cả lớp tự làm bài - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: 37 - 5 x 5 = 12 Đ 13 x 3 - 2 = 13 S 180 : 6 + 30 = 60 Đ 180 + 30 : 6 = 35 S 282 - 100 : 2 = 91 S 282 - 100: 2 = 232 Đ - HS đọc bài tốn - Phân tích bài tốn theo gợi ý của GV - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài C H§ nèi tiÕp: - Nêu cách tính giá trị... bảng con - Cả lớp gấp SGK, nhớ - viết đoạn thơ vào vở - Hai em thực hiện làm trên bảng - Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ trống - Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài - Các nhóm cử đại diện lên thi làm nhanh - u cầu cả lớp nhận xét và chốt ý chính - Từ cần tìm là: Lưỡi - những - thẳng băng - để - lưỡi: là lưới cày Thuở bé - tuổi - nửa chừng - tuổi - đã già: mặt trăng - 3 - 5 học sinh đọc lại kết quả... bài - Cả lớp cùng thực hiện làm mẫu một bài rồi thực hiện vào vở - 2 HS lên bảng thực hiện, lớp booe sung a/ 37 5 -1 0 × 3 = 37 5 – 30 = 34 5 b/ 64 : 8 + 30 = 8 + 30 = 38 - Đổi vở để KT bài nhau - 1 HS nêu u cầu bài - Cả lớp thực hiện vào vở - 2 HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét bổ sung a/ 81 : 9 + 10 = 9 + 10 = 19 b/ 11 × 8 – 60 = 8 8 – 60 = 28 - HS nhắc lại 3 QT tính giá trị biểu thức Chính tả ( Nhớ -. .. bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài + Có phép tính cộng và phép tính chia - Nhẩm QT - HS nêu cách tính: Lấy 35 chia 5 được 7, rồi lấy 60 cộng với 7 - 2 em nêu lại cách tính - 1 HS lên bảng làm bài - Cả lớp nhận xét bổ sung - 2 em nêu cách tính - Nhẩm thuộc QT - 1 em nêu u cầu của bài - Cả lớp làm chung một bài mẫu - Cả lớp thực hiện làm vào vở - 3 HS thực hiện trên bảng, lớp bổ sung: 2 53 + 10 x 4 = 2 53. .. thức đầu - u cầu HS tự làm các biểu thức còn lại - u cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau - Gọi 3 HS lên bảng chữa bài - Nhận xét, chốt lại bài làm đúng Bài 2: - u cầu HS làm bài cá nhân - Gọi HS nêu kết quả - Nhận xét bài làm của học sinh Bài 3: - Hướng dẫn HS phân tích bài tốn +Bài tốn cho biết gì, hỏi gì? - u cầu HS làm bài vào vở - Mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải - 2 HS lên bảng làm bài - Lớp theo... là tranh Tết + Tranh dân gian do nhiều nghệ nhân sáng tác và sản xuất mang tính truyền nghề từ đời này qua đời khác, nổi bật nhất HS theo dâi là dòng tranh Đông Hồ ở tỉnh Bắc Ninh + Tranh dân gian có nhiều đề tài khác nhau như : tranh sinh hoạt xã hội, lao động sản xuất, ngợi ca các anh hùng dân tộc, tranh châm biếm các thói hư tật xấu trong đời sống cộng đồng, tranh thờ, tranh trang trí, …… - YC HS... đẹp của nó - Vẽ màu theo ý thích có độ đậm, nhạt - HS yêu thích nghệ thuật dân tộc II Đồ dùng dạy học: Sưu tầm một số tranh dân gian có đề tài khác nhau Một số bài tập vẽ của HS các lớp trước III Hoạt động dạy học: 1 Kh¸m ph¸ 2.KÕt nèi - Cả lớp quan sát GV ghi tựa 2 Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh dân gian - Giới thiệu một số tranh và tóm tắt để HS nhận biết : + Tranh dân gian là các dòng tranh cổ truyền... sau" - Mời HS nêu cách tính - Ghi từng bước lên bảng: 60 + 35 : 5 = 60 + 7 = 67 - Gọi 2 em nêu lại cách tính giá trị của biểu thức 60 + 35 : 5 * Hoạt động 2 Giới thiệu quy tắc Viết tiếp biểu thức: 86 - 10 x 4 - u cầu 1 HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp - Nhận xét chữa bài - Gọi HS nêu lại cách tính giá trị của biểu thức 86 - 10 x 4 - u cầu HS học thuộc QT ở SGK Hoạt động 3 Luyện tập: Bài 1: - Mời... nêu u cầu BT - Biểu thức chỉ có nhân chia thực hiện thế nào? - u cầu HS làm bài trên bảng con - Nhận xét chữa bài Hoạt động 2 Bài 2 : - Gọi học sinh nêu u cầu bài - Biểu thức có nhân cộng, chia trừ thực hiện thế nào? - u cầu 1 HS làm mẫu một bài - Gọi 2 học sinh lên bảng chữa bài - Cho HS đổi chéo vở KT bài nhau - Nhận xét bài làm của học sinh Hoạt động 3 Bài 3: Gọi học sinh nêu u cầu bài - u cầu HS... 4 Chấm chữa bài: - Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm 5 - ¸p dơng: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới - 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con : Lê Lợi, Lời nói - Các chữ hoa có trong bài: M, T, B - Theo dõi GV hướng dẫn cách viết - Lớp thực hiện viết vào bảng con: M, T, B - 1 HS đọc từ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi - Lắng nghe để hiểu . tranh thờ, tranh trang trí, …… - YC HS nêu một số tranh dân gian mà các em biết, có thể là tranh có ở đòa phương. 3. Hoạt động 2 : Cách vẽ màu' -. Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh dân gian - Giới thiệu một số tranh và tóm tắt để HS nhận biết : + Tranh dân gian là các dòng tranh cổ truyền của Việt Nam,