Giáo án môn thể dục

Kết luận của giáo viên: Tất cả học sinh đều hiểu về ĐHĐN, bài thể dục, chạy bềnd. Hoạt động 4: vận dụng và mở rộng: a.[r]

(1)

GIÁO ÁN TD6.

* TUẦN: TIẾT: BÀI: MỤC TIÊU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH * SG: 10/8/2018

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ: Kiến thức:

Mục tiêu nội dung chương trình thể dục Kỹ năng:

- HS biết mục tiêu nội dung chương trình thể dục Thái độ:

- HS phải có ý thức tổ chức kỷ luật tốt “ TDTT ” Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển:

- Năng lực tự học, hợp tác, vận dụng kiến thức vào sống II.CHUẨN BỊ

- HS: Vệ sinh nơi học, chuẩn bị dụng cụ theo yêu cầu gv - GV: Giáo án, còi, đồng hồ,

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Nội dung ĐLượng Phương pháp

1.Ổn định

- Tập hợp, điểm số, báo cáo

- Giáo viên phổ biến nội dung tiết học - Thăm hỏi sức khỏe hs

2.Kiểm tra cũ: Bài mới:

Hoạt động 1: khởi động.

a Mục đích: Giúp hs làm dẽo khớp, chuẩn bị cho tiết học

b Cách thức tổ chức:

GV: Làm mẫu, thị phạm động tác HS: Thực khởi động chung, chuyên môn

c Sản phẩm học sinh: Biết cách khởi động

d Kết luận giáo viên: Cả lớp biết khởi động

Hoạt động 2: kiến thức.

a Mục đích: Giúp hs biết mục tiêu nội dung chương trình thể dục

b Cách thức tổ chức: GV: Phân tích nội dung

3-5 phút

25-30 phút

gv

Cán cho lớp khởi động

giáo viên: phổ biến nội dung kiến thức cách tập luyện

(2)

HS: Thảo luận theo nhóm

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết mục tiêu nội dung chương trình thể dục

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu biết mục tiêu nội dung chương trình thể dục

Hoạt động 3: luyện tập.

a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu mục tiêu nội dung chương trình thể dục

b Cách thức tổ chức: GV: Hướng dẫn học sinh HS: Thành nhóm thảo luận

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu mục tiêu nội dung chương trình thể dục

Hoạt động 4: vận dụng mở rộng: a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu thêm mục tiêu nội dung chương trình thể dục

GV: Nêu tình giao nhiệm vụ cho nhóm

HS: Thành nhóm trao đổi thông qua môn học

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu mục tiêu nội dung chương trình thể dục

4 Kiểm tra đánh giá:

GV: đặt câu hỏi mục tiêu nội dung chương trình thể dục

HS: trả lời

()

Hs thành hàng ngang Gv phổ biến nội dung

(3)

5 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối:

a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu thêm mục tiêu nội dung chương trình thể dục

GV: Giao nhiệm vụ cho học sinh tìm hiểu

HS: Về nhà trao đổi, tham khảo cha mẹ mục tiêu nội dung chương trình thể dục

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu

Nhận xét, đánh giá tiết học

3-5 phút

- GV hướng dẫn nội dung nhà, chuẩn bị cho tiết học sau

IV RÚT KINH NGHIỆM:

GIÁO ÁN TD6.

* TUẦN: TIẾT: BÀI: LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT * SG: 10/8/2018

I MỤC TIÊU

Lợi ích tác dụng TDTT Kỹ năng:

- HS biết lợi ích tác dụng TDTT Thái độ:

- HS phải có ý thức tổ chức kỷ luật tốt “ TDTT ” Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển: - Năng lực tự học, hợp tác,

- Vận dụng kiến thức vào sống II.CHUẨN BỊ

(4)

Nội dung ĐLượng Phương pháp 1.Ổn định

a Mục đích: Giúp hs biết lợi ích tác dụng TDTT

b Cách thức tổ chức: GV: Phân tích nội dung HS: Thảo luận theo nhóm

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết lợi ích tác dụng TDTT

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu biết lợi ích tác dụng TDTT

a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu lợi ích tác dụng TDTT

b Cách thức tổ chức: GV: Hướng dẫn học sinh HS: Thành nhóm thảo luận

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu lợi ích tác dụng TDTT

3-5 phút

25-30 phút

gv

()

(5)

Hoạt động 4: vận dụng mở rộng: a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu thêm lợi ích tác dụng TDTT b Cách thức tổ chức:

HS: Thành nhóm trao đổi thơng qua mơn học

GV: đặt câu hỏi lợi ích tác dụng TDTT

HS: trả lời

a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu thêm lợi ích tác dụng TDTT b Cách thức tổ chức:

GV: Giao nhiệm vụ cho học sinh tìm hiểu

HS: Về nhà trao đổi, tham khảo cha mẹ lợi ích tác dụng TDTT c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết lợi ích tác dụng TDTT

3-5 phút

Gọi hs trả lời, nhận xét

Tổ ký duyệt

(6)

* TUẦN: TIẾT: BÀI: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ, BÀI THỂ DỤC, * SG: 15/8/2018 CHẠY BỀN

I MỤC TIÊU

- ĐHĐN: Học tập hợp hang dọc, dóng hang, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp

- Bài TD: Học động tác vươn thở, tay, ngực - Chạy bền: Trên địa hình tự nhiên

Kỹ năng:

- HS biết lệnh cách thực - Thực động tác

- Rèn luyện sức bền Thái độ:

1.Ổn định

3-5 phút

25-30

gv

(7)

Kiến thức 1: ĐHĐN:

a Mục đích: Giúp hs biết Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp

b Cách thức tổ chức: GV: Thị phạm động tác

HS: Thực theo lệnh

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết ĐHĐN

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu biết ĐHĐN

Kiến thức 2: Bài thể dục.

a Mục đích: Giúp hs học động tác vươn thở, tay, ngực

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết động tác vươn thở, tay, ngực

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu biết động tác vươn thở, tay, ngực

Kiến thức 3: Chạy bền.

a Mục đích: Giúp hs học chạy bền địa hình tự nhiên 300m-400m b Cách thức tổ chức:

GV: Phân tích động tác

HS: Thực theo nhóm nam,nữ c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết chạy bền địa hình tự nhiên 300m-400m

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu biết chạy bền địa hình tự nhiên

a Mục tiêu: Giúp học sinh tập luyện ĐHĐN, thể dục, chạy bền b Cách thức tổ chức:

phút

()

Chạy theo hình sân trường

(8)

GV: Hướng dẫn học sinh tập luyện, sửa sai

HS: Thành nhóm: nhóm tập luyện ĐHĐN, nhóm tập luyện thể dục

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết ĐHĐN, động tác thể dục, chạy bền

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu ĐHĐN, thể dục, chạy bền

Hoạt động 4: vận dụng mở rộng: a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu ĐHĐN, thể dục, chạy bền

HS: Thành nhóm trao đổi thơng qua môn học

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết ĐHĐN, thể dục, chạy bền

GV: Em thực lại nội dung ĐHĐN, thể dục

HS: thực theo lệnh

a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu thêm ĐHĐN, thể dục, chạy bền b Cách thức tổ chức:

GV: Giao nhiệm vụ cho học sinh tìm hiểu thêm ĐHĐN, thể dục, chạy bền sống

HS: Về nhà trao đổi, tham khảo cha mẹ lợi ích tác dụng ĐHĐN, thể dục, chạy bền

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết

3-5 phút

sau đổi nhóm

Gv quan sát hướng dẫn, sửa sai cho học sinh Gọi hs lên thực hiện, nhận xét Hs thành nhóm nam nữ riêng luyện tập chạy bền nữ 300m, nam 400m

Gv nhắc nhở hs phân phối sức thả lỏng sau chạy

- GV hướng dẫn nội dung nhà,

(9)

ĐHĐN, thể dục, chạy bền

Nhận xét, đánh giá tiết học IV RÚT KINH NGHIỆM:

GIÁO ÁN TD6.

I MỤC TIÊU

- ĐHĐN: Ơn tập hợp hang dọc, dóng hang, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp

- Bài TD: Ôn động tác vươn thở, tay, ngực - Chạy bền: Trên địa hình tự nhiên

Kỹ năng:

- HS: Vệ sinh nơi học, chuẩn bị dụng cụ theo yêu cầu gv - GV: Giáo án,

1.Ổn định

- Tập hợp, điểm số, báo cáo - Giáo viên phổ biến nội dung tiết học

- Thăm hỏi sức khỏe hs

3-5 phút

(10)

Hoạt động 1: khởi động. a Mục đích: Giúp hs làm dẽo khớp, chuẩn bị cho tiết học

b Cách thức tổ chức: GV: Làm mẫu, thị phạm động tác

HS: Thực khởi động chung, chuyên môn

d Kết luận giáo viên: Cả lớp biết khởi động Hoạt động 2: kiến thức. Kiến thức 1: ĐHĐN: a Mục đích: Giúp hs biết Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp

b Cách thức tổ chức: GV: Thị phạm động tác HS: Thực theo lệnh

Kiến thức 2: Bài thể dục. a Mục đích: Giúp hs học động tác vươn thở, tay, ngực

b Cách thức tổ chức: GV: Thị phạm động tác HS: Thực theo

3-5 phút

25-30 phút

gv

()

(11)

lệnh

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết động tác vươn thở, tay, ngực

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu biết động tác vươn thở, tay, ngực

Kiến thức 3: Chạy bền. a Mục đích: Giúp hs học chạy bền địa hình tự nhiên 300m-400m

b Cách thức tổ chức: GV: Phân tích động tác HS: Thực theo nhóm c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết chạy bền địa hình tự nhiên 300m-400m

Hoạt động 3: luyện tập. a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập ĐHĐN, thể dục, chạy bền

b Cách thức tổ chức: GV: Hướng dẫn học sinh tập luyện, sửa sai

HS: Thành nhóm: nhóm tập luyện ĐHĐN, nhóm tập luyện thể dục c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết ĐHĐN, động tác thể dục, chạy bền d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu ĐHĐN, thể dục, chạy bền

()

Chạy theo hình sân trường

Hs thành nhóm thực sau đổi nhóm

Gv quan sát hướng dẫn, sửa sai cho học sinh Gọi hs lên thực hiện, nhận xét

Hs thành nhóm nam nữ riêng luyện tập chạy bền nữ 300m, nam 400m

(12)

Hoạt động 4: vận dụng mở rộng:

a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu ĐHĐN, thể dục, chạy bền

GV: Nêu tình giao nhiệm vụ cho nhóm HS: Thành nhóm trao đổi thơng qua môn học c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết ĐHĐN, thể dục, chạy bền

4 Kiểm tra đánh giá: GV: Em thực lại nội dung ĐHĐN, thể dục

5 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối:

3-5 phút

(13)

TỔ KÝ DUYỆT

(14)

I MỤC TIÊU

- ĐHĐN: ôn số kỹ học, tập hợp hàng ngang, điểm số

- Bài thể dục: ôn động tác vươn thở, tay, chân, học: động tác lườn, bụng - Chạy bền: số động tác bổ trợ

Kỹ năng:

1.Ổn định

Hoạt động 2: kiến thức. Kiến thức 1: ĐHĐN:

3-5 phút

25-30 phút

gv

(15)

a Mục đích: Giúp hs ơn số kỹ học, tập hợp hàng ngang, điểm số

a Mục đích: Giúp hs ôn động tác vươn thở, tay, chân, học: động tác lườn, bụng

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết thể dục

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu biết thể dục học

a Mục đích: Giúp hs tập số động tác bổ trợ

b Cách thức tổ chức: GV: Phân tích động tác

HS: Thực theo nhóm nam,nữ c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết số động tác bổ trợ

HS: Thành nhóm: nhóm tập luyện

giáo viên thị phạm, hướng dẫn, học sinh thực ()

Hs thành nhóm tập luyện

gv

Hs thành nhóm tập luyện Gv quan sát, sửa sai

(16)

về ĐHĐN, nhóm tập luyện thể dục

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết ĐHĐN, động tác thể dục, sau chạy bền

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu ĐHĐN, thể dục,

3-5 phút

Gv quan sát hướng dẫn, sửa sai cho học sinh Gọi hs lên thực hiện, nhận xét Hs thành nhóm nam nữ riêng luyện tập số động tác bổ trợ

Gọi hs trả lời, nhận xét - GV hướng dẫn nội dung nhà,

(17)

chạy bền

GIÁO ÁN TD6.

I MỤC TIÊU

- ĐHĐN: ôn số kỹ năng, giậm chân chổ, đổi chân sai nhịp - Bài thể dục: ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, học vặn mình, phối hợp

- Chạy bền: chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mơng Kỹ năng:

1.Ổn định

- Thăm hỏi sức khỏe hs 2.Kiểm tra cũ:

3 Bài mới:

3-5 phút

gv

(18)

d Kết luận giáo viên: Cả lớp biết khởi động Hoạt động 2: kiến thức. Kiến thức 1: ĐHĐN: a Mục đích: Giúp hs ơn số kỹ năng, giậm chân chổ, đổi chân sai nhịp

Kiến thức 2: Bài thể dục. a Mục đích: Giúp hs ơn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, học vặn mình, phối hợp

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết thể dục d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu

25-30 phút

gv

()

Hs thành nhóm tập luyện Gv quan sát sửa sai

gv

()

(19)

biết thể dục học Kiến thức 3: Chạy bền. a Mục đích: Giúp hs học chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mơng b Cách thức tổ chức: GV: Phân tích động tác HS: Thực theo nhóm c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết động tác bổ trợ

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu biết động tác bổ trợ Hoạt động 3: luyện tập. a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập ĐHĐN, thể dục, chạy bền

HS: Thành nhóm: nhóm tập luyện ĐHĐN, nhóm tập luyện thể dục c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết ĐHĐN, động tác thể dục, sau chạy bền

Chạy theo hình sân trường Hs thành hàng

Gv quan sát nhắc nhở

Hs thành nhóm nam nữ riêng luyện tập

(20)

HS: Thành nhóm trao đổi thơng qua mơn học c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết ĐHĐN, thể dục, chạy bền

3-5 phút

(21)

TỔ KÝ DUYỆT

(22)

I MỤC TIÊU

- ĐHĐN: ôn số kỹ học

- Bài thể dục: ôn động tác, học động tác nhảy, điều hòa - Chạy bền: số động tác bổ trợ

Kỹ năng:

1.Ổn định

3-5 phút

25-30 phút

gv

(23)

a Mục đích: Giúp hs ôn số kỹ học

a Mục đích: Giúp hs ơn động, học: động tác nhảy, điều hòa

gv

(24)

3-5 phút

Gv quan sát hướng dẫn, sửa sai cho học sinh Gọi hs lên thực hiện, nhận xét Hs thành nhóm nam nữ riêng luyện tập số động tác bổ trợ

Gọi hs trả lời, nhận xét - GV hướng dẫn nội dung nhà,

(25)

GIÁO ÁN TD6.

I MỤC TIÊU

- ĐHĐN: ôn số kỹ năng, giậm chân, - Bài thể dục: ôn động tác học

- Chạy bền: chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mơng Kỹ năng:

1.Ổn định

- Thăm hỏi sức khỏe hs 2.Kiểm tra cũ:

3 Bài mới:

Hoạt động 1: khởi động. a Mục đích: Giúp hs làm dẽo khớp, chuẩn bị cho tiết học

3-5 phút

gv

(26)

d Kết luận giáo viên: Cả lớp biết khởi động Hoạt động 2: kiến thức. Kiến thức 1: ĐHĐN: a Mục đích: Giúp hs ôn số kỹ năng, giậm chân,

Kiến thức 2: Bài thể dục. a Mục đích: Giúp hs ơn động tác học

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết thể dục d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu biết thể dục học Kiến thức 3: Chạy bền. a Mục đích: Giúp hs học chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mơng b Cách thức tổ chức:

25-30 phút

gv

()

gv

()

(27)

GV: Phân tích động tác HS: Thực theo nhóm c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết động tác bổ trợ

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu biết động tác bổ trợ Hoạt động 3: luyện tập. a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập ĐHĐN, thể dục, chạy bền

HS: Thành nhóm: nhóm tập luyện ĐHĐN, nhóm tập luyện thể dục c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết ĐHĐN, động tác thể dục, sau chạy bền

GV: Nêu tình giao nhiệm vụ cho nhóm HS: Thành nhóm trao đổi thơng qua mơn học c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết ĐHĐN, thể dục, chạy bền

d Kết luận giáo viên:

Chạy theo hình sân trường Hs thành hàng

Gv quan sát nhắc nhở

Hs thành nhóm nam nữ riêng luyện tập

(28)

Tất học sinh hiểu ĐHĐN, thể dục, chạy bền

3-5 phút

(29)

(30)

I MỤC TIÊU

- ĐHĐN: ôn số kỹ học, đều, vòng phải, vòng trái - Bài thể dục: ôn tập

- Chạy bền: số động tác bổ trợ Kỹ năng:

- HS phải có ý thức tổ chức kỷ luật tốt “ TDTT ” Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển: - Phẩm chất đồn kết, tơn trọng, kỷ luật tốt

1.Ổn định

3-5 phút

25-30

gv

(31)

Kiến thức 1: ĐHĐN:

a Mục đích: Giúp hs ơn số kỹ học, đều, vòng phải, vòng trái

Kiến thức 2: Bài thể dục. a Mục đích: Giúp hs ơn tập b Cách thức tổ chức:

GV: Thị phạm động tác

HS: Thành nhóm: nhóm tập luyện ĐHĐN, nhóm tập luyện thể

phút

gv

Chạy theo hình sân trường Gv quan sát nhắc nhở

(32)

dục

IV Kiểm tra đánh giá:

3-5 phút

Hs thành nhóm nam nữ riêng luyện tập số động tác bổ trợ chạy bền

chuẩn bị cho tiết học sau

(33)

Nhận xét

Gv nhận xét V RÚT KINH NGHIỆM:

GIÁO ÁN TD6.

* TUẦN: TIẾT: 10 BÀI: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ, BÀI THỂ DỤC, * SG: 5/9/2019 CHẠY BỀN

I MỤC TIÊU

- ĐHĐN: ôn tập

- Bài thể dục: ôn hoàn thiện kỹ học - Chạy bền: số động tác bổ trợ

Kỹ năng:

- HS phải có ý thức tổ chức kỷ luật tốt “ TDTT ” Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển: - Phẩm chất đồn kết, tôn trọng, kỷ luật tốt

1.Ổn định

2.Kiểm tra cũ:

3-5 phút

(34)

3 Bài mới:

a Mục đích: Giúp hs ơn tập b Cách thức tổ chức:

a Mục đích: Giúp hs ơn tập hồn thiện kỹ học

HS: Thực theo nhóm nam,nữ c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết

3-5 phút

25-30 phút

gv

(35)

một số động tác bổ trợ

3-5 phút

Gv quan sát hướng dẫn, sửa sai cho học sinh Gọi hs lên thực hiện, nhận xét Hs thành nhóm nam nữ riêng luyện tập số động tác bổ trợ chạy bền

(36)

HS: thực theo lệnh Nhận xét, đánh giá tiết học

Gọi hs thực hiện, Nhận xét

TỔ KÝ DUYỆT

(37)

I MỤC TIÊU

- ĐHĐN: ôn số kỹ học - Bài thể dục: ôn tập

- Chạy bền: số động tác bổ trợ Kỹ năng:

1.Ổn định

GV: Làm mẫu, thị phạm động tác HS: Thực khởi động chung,

3-5 phút

gv

(38)

chuyên môn

a Mục đích: Giúp hs ôn số kỹ học

Kiến thức 2: Bài thể dục. a Mục đích: Giúp hs ơn tập b Cách thức tổ chức:

a Mục tiêu: Giúp học sinh tập luyện ĐHĐN, thể dục, chạy bền

25-30 phút

gv

(39)

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu ĐHĐN, thể dục,

3-5 phút

(40)

chạy bền

Nhận xét, đánh giá tiết học Gọi hs thực hiện, Nhận xét

GIÁO ÁN TD6.

I MỤC TIÊU

- ĐHĐN: ôn tập

- Bài thể dục: ôn hoàn thiện kỹ học - Chạy bền: số động tác bổ trợ

Kỹ năng:

(41)

1.Ổn định

a Mục đích: Giúp hs ôn tập b Cách thức tổ chức:

a Mục đích: Giúp hs ơn tập hồn thiện kỹ học

a Mục đích: Giúp hs tập số động

3-5 phút

25-30 phút

gv

(42)

tác bổ trợ

a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu

3-5 phút

(43)

thêm ĐHĐN, thể dục, chạy bền b Cách thức tổ chức:

HS: thực theo lệnh Nhận xét, đánh giá tiết học

Gọi hs thực hiện, Nhận xét

TỔ KÝ DUYỆT

(44)

I MỤC TIÊU

- ĐHĐN: ôn số kỹ học - Bài thể dục: ôn tập hoàn thiện động tác - Chạy bền: số động tác bổ trợ Kỹ năng:

1.Ổn định

2.Kiểm tra cũ:

3-5 phút

(45)

3 Bài mới:

a Mục đích: Giúp hs ơn số kỹ học

a Mục đích: Giúp hs ơn tập hồn thiện b Cách thức tổ chức:

HS: Thực theo nhóm nam,nữ c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết

3-5 phút

25-30 phút

gv

(46)

một số động tác bổ trợ

3-5 phút

(47)

Nhận xét, đánh giá tiết học Gọi hs thực hiện, Nhận xét

GIÁO ÁN TD6.

* TUẦN: TIẾT: 14 BÀI: KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC, * SG: 19/9/2019

I MỤC TIÊU

- Bài thể dục: Kiểm tra tiết Kỹ năng:

- HS biết lệnh cách thực

- Thực động tác Thái độ:

(48)

1.Ổn định

Hoạt động 2: kiến thức

Kiến thức : Kiểm tra thể dục. a Mục đích: Giúp hs ơn tập hồn thiện kỹ học

b Cách thức tổ chức: GV: gọi tên học sinh

a Mục tiêu: Giúp học sinh kiểm tra thể dục

GV: quan sát, nhận xét, xếp loại - Đạt: thực - Chưa đạt: thực không

3-5 phút

25-30 phút

gv

()

gv

Hs thành nhóm thực

(49)

HS: Thành nhiều nhóm tập luyện thể dục

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết động tác thể dục

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh biết thể dục

3-5 phút

sau đổi nhóm

(50)

TỔ KÝ DUYỆT

……… ……… ……… ……… ……… ………

* Tuần: * Tiết: 15

* Ngày soạn: 26/09/2019 * Ngày dạy: 30-05/10/2019

BÀI: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ, CHẠY NHANH, CHẠY BỀN. I MỤC TIÊU.

1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ: Kiến thức:

- ĐHĐN: hoàn thiện kỹ học.

- Chạy ngắn: ôn chạy bước nhỏ, nâng đùi, gót chạm mơng - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

- HS phải có ý thức tổ chức kỹ luật tốt TDTT

2 Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển: - Phẩm chất đồn kết, tơn trọng, kỹ luật

(51)

II CHUẨN BỊ.

- HS: Vệ sinh nơi học, chuẩn bị dụng cụ theo yêu cầu GV - GV: Giáo án, còi, đồng hồ,

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định.

- Giáo viên phổ biến nội dung tiết học - Thăm hỏi sức khỏe HS

2.Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:

a Mục đích: Giúp HS làm dẻo khớp, chuẩn bị cho tiết học

a Mục đích: Giúp HS ơn tập hồn thiện kỹ học

Kiến thức 2: Chạy nhanh.

a Mục đích: Giúp HS tập số động tác chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mơng

3-5 phút

25-30 phút

GV

Giáo viên: phổ biến nội dung kiến thức cách tập luyện

()

HS thành nhóm tập luyện GV quan sát sửa sai

(52)

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết số dộng tác bổ trợ phát triển sức nhanh

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu biết

a Mục đích: Giúp HS luyên tập chạy bền địa hình tự nhiên

HS: Thực theo nhóm nam, nữ c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết chạy bền

a Mục tiêu: Giúp học sinh tập luyện ĐHĐN, chạy nhanh, chạy bền b Cách thức tổ chức:

HS: Thành nhóm: nhóm tập luyện ĐHĐN, nhóm tập luyện chạy nhanh, sau chạy bền

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết ĐHĐN, chạy nhanh, chạy bền

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu ĐHĐN, chạy nhanh, chạy bền

Hoạt động 4: vận dụng mở rộng: a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu ĐHĐN, chạy nhanh, chạy bền

ĐT bổ trợ,

HS chạy theo sân trường GV quan sát nhắc nhở

HS thành nhóm thực sau đổi nhóm

GV quan sát hướng dẫn, sửa sai cho học sinh Gọi HS lên thực hiện, nhận xét HS thành nhóm nam, nữ riêng luyện tập chạy bền GV nhắc nhở HS phân phối sức thả lỏng sau chạy

(53)

a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu thêm ĐHĐN, chạy nhanh, chạy bền

GV: Giao nhiệm vụ cho học sinh tìm hiểu thêm ĐHĐN, chạy nhanh, chạy bền sống

HS: Về nhà trao đổi, tham khảo gia đình ĐHĐN, chạy nhanh, chạy bền c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết ĐHĐN, chạy nhanh, chạy bền

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu ĐHĐN, chạy nhanh,

3-4 phút

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: (1-2 phút)

GV: Em thực lại nội dung ĐHĐN, chạy nhanh HS: thực theo lệnh

Nhận xét, đánh giá tiết học V RÚT KINH NGHIỆM:

GIÁO ÁN TD 6. * Tuần:

* Tiết: 16

- ĐHĐN: hoàn thiện kỹ học. - Chạy ngắn: đứng mặt hướng chạy xuất phát - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

(54)

- Thực động tác

- Năng lực tự học, hợp tác, vận dụng kiến thức vào sống II CHUẨN BỊ.

1 Ổn định.

3-5 phút

25-30 phút

GV

()

(55)

a Mục đích: Giúp HS tập đứng mặt hướng chạy xuất phát

a Mục đích: Giúp HS lun tập chạy bền địa hình tự nhiên

ĐT bổ trợ,

(56)

3-4 phút

Tổ ký duyệt

(57)

* Tuần: * Tiết: 17

- ĐHĐN: hoàn thiện kỹ học, - Chạy ngắn: đứng mặt hướng chạy xuất phát - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

(58)

1 Ổn định.

a Mục đích: Giúp HS tập số động tác đứng mặt hướng chạy xuất phát b Cách thức tổ chức:

3-5 phút

25-30 phút

GV

()

(59)

ĐT bổ trợ,

(60)

3-4 phút

GIÁO ÁN TD 6. * Tuần:

* Tiết: 18

- ĐHĐN: hoàn thiện kỹ học.

- Chạy ngắn: chạy bước nhỏ, nâng đùi, gót chạm mơng - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

(61)

1 Ổn định.

3-5 phút

25-30 phút

GV

()

(62)

a Mục đích: Giúp HS tập chạy bước nhỏ, nâng đùi, gót chạm mông

ĐT bổ trợ,

(63)

3-4 phút

Tổ ký duyệt

(64)

GIÁO ÁN TD 6. * Tuần: 10

* Tiết: 19

- ĐHĐN: hoàn thiện kỹ học, - Chạy ngắn: số tập bổ trợ - Chạy bền: luyện tập chạy bền Kỹ năng:

(65)

1 Ổn định.

a Mục đích: Giúp HS tập số động tác bổ trợ

3-5 phút

25-30 phút

GV

()

HS thành nhóm tập luyện

(66)

GV quan sát sửa sai

ĐT bổ trợ,

(67)

3-4 phút

* Tiết: 20

BÀI: KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ,. I MỤC TIÊU.

- ĐHĐN: kiểm tra tiết. Kỹ năng:

(68)

1 Ổn định.

Hoạt động 2: kiến thức. Kiến thức : kiểm tra ĐHĐN:

a Mục đích: Giúp HS kiểm tra kỹ học

GV: gọi tên học sinh, nhận xét, xếp loại

Đạt: thực động tác Chưa đạt: thực không HS: Thực theo lệnh

3-5 phút

25-30 phút

GV

()

(69)

ĐHĐN

a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu thêm đá cầu, chạy nhanh, chạy bền b Cách thức tổ chức:

GV: Giao nhiệm vụ cho học sinh tìm hiểu thêm đá cầu, chạy nhanh, chạy bền sống

HS: Về nhà trao đổi, tham khảo gia đình đá cầu, chạy nhanh, chạy bền

Hs thực theo lệnh Gv nhận xét, xếp loại

HS thành hàng ngang GV phổ biến nội dung

(70)

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết đá cầu, chạy nhanh, chạy bền

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu đá cầu, chạy nhanh,

3-4 phút

Tổ ký duyệt

(71)

* Tuần: 11 * Tiết: 21

BÀI: CHẠY NHANH, ĐÁ CẦU, CHẠY BỀN. I MỤC TIÊU.

- Chạy ngắn: số động tác bổ trợ

- Đá cầu: ôn số động tác phát triễn thể lực, tâng cầu - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

- HS biết cách thực hiện, khéo léo - Thực động tác

(72)

1 Ổn định.

Hoạt động 2: kiến thức. Kiến thức 1: Chạy nhanh.

Kiến thức 2: Đá cầu:

a Mục đích: Giúp HS tập kỹ thuật tâng cầu

3-5 phút

25-30 phút

GV

()

HS thành nhóm tập luyện

(73)

HS: Thực kỹ thuật tâng cầu c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết đá cầu

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu biết đá cầu

a Mục tiêu: Giúp học sinh tập luyện chạy nhanh, đá cầu, chạy bền b Cách thức tổ chức:

HS: Thành nhóm: nhóm tập luyện đá cầu., nhóm tập luyện chạy nhanh, sau chạy bền

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết chạy nhanh, đá cầu, chạy bền

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu chạy nhanh, đá cầu, chạy bền

Hoạt động 4: vận dụng mở rộng: a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu chạy nhanh, đá cầu, chạy bền

GV quan sát sửa sai

ĐT bổ trợ,

(74)

a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu thêm chạy nhanh, đá cầu, chạy bền b Cách thức tổ chức:

GV: Giao nhiệm vụ cho học sinh tìm hiểu thêm chạy nhanh, đá cầu, chạy bền sống

HS: Về nhà trao đổi, tham khảo gia đình chạy nhanh, đá cầu, chạy bền c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết chạy nhanh, đá cầu, chạy bền

3-4 phút

GV: Em thực lại nội dung chạy nhanh, đá cầu HS: thực theo lệnh

* Tiết: 22

- Chạy ngắn: số động tác bổ trợ

(75)

Kỹ năng:

1 Ổn định.

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết số dộng tác bổ trợ phát triển sức

3-5 phút

25-30 phút

GV

(76)

nhanh

Hoạt động 4: vận dụng mở rộng: a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu

()

ĐT bổ trợ,

(77)

chạy nhanh, đá cầu, chạy bền b Cách thức tổ chức:

3-4 phút

chạy

Tổ ký duyệt

(78)

……… ………

* Tuần: 12 * Tiết: 23

- Chạy nhanh: xuất phát cao chạy nhanh

Kỹ năng:

(79)

1 Ổn định.

a Mục đích: Giúp HS tập xuất phát cao chạy nhanh

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết chạy nhanh

3-5 phút

25-30 phút

GV

Cán báo cáo sỉ số

GV

gv

(80)

GV: Hướng dẫn học sinh tập luyện HS: Thành nhóm tập luyện, sau chạy bền

gv

Hs thành nhóm tập luyện Gv hướng dẫn, sửa sai

HS thành nhóm thực sau đổi nhóm Nhóm tập luyện đá cầu., nhóm tập luyện chạy nhanh, GV quan sát hướng dẫn, sửa sai cho học sinh

HS thành nhóm nam, nữ riêng luyện tập chạy bền GV nhắc nhở HS phân phối sức thả lỏng sau chạy

(81)

3-4 phút

* Tiết: 24

- Chạy ngắn: xuất phát cao chạy nhanh

(82)

Kỹ năng:

1 Ổn định.

3-5 phút

25-30 phút

GV

(83)

HS thành nhóm tập luyện GV quan sát, sửa sai

gv

(84)

b Cách thức tổ chức: GV:

3-4 phút

GV

GV phổ biến nội dung, gọi hs thực hiện, nhận xét

Tổ ký duyệt

(85)

* Tiết: 25

- Chạy nhanh: xuất phát cao chạy nhanh

Kỹ năng:

(86)

1 Ổn định.

3-5 phút

25-30 phút

GV

gv

(87)

a Mục tiêu: Giúp học sinh tập luyện chạy nhanh, đá cầu,

GV: Hướng dẫn học sinh tập luyện HS: Thành nhóm tập luyện,

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết chạy nhanh, đá cầu,

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu chạy nhanh, đá cầu, Kiến thức 3: Chạy bền.

gv

HS thành nhóm nam, nữ riêng luyện tập chạy bền nam vòng, nữ vòng sân trường

GV nhắc nhở HS phân phối sức thả lỏng sau chạy

(88)

chạy nhanh, đá cầu, chạy bền

3-4 phút

* Tiết: 26

- Chạy ngắn: xuất phát cao chạy nhanh

(89)

1 Ổn định.

d Kết luận giáo viên: Tất học

3-5 phút

25-30 phút

GV

gv

(90)

sinh hiểu biết Kiến thức 2: Đá cầu:

HS: Thành nhóm: nhóm tập luyện đá cầu., nhóm tập luyện chạy nhanh,

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết chạy nhanh, đá cầu

GV quan sát, sửa sai

gv

HS thành nhóm nam, nữ riêng luyện tập chạy bền Nam vòng, nữ vòng sân trường,

(91)

3-4 phút

GV phổ biến nội dung, Gọi hs thực hiện, nhận xét

Tổ ký duyệt

(92)

* Tuần: 14 * Tiết: 27

- Chạy nhanh: xuất phát cao chạy nhanh - Đá cầu: phát cầu, tâng cầu, chuyền cầu - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

(93)

1 Ổn định.

3-5 phút

25-30 phút

GV

gv

(94)

a Mục đích: Giúp HS tập phát cầu, tâng cầu, chuyền cầu

gv

(95)

3-4 phút

* Tiết: 28

- Chạy ngắn: xuất phát cao chạy nhanh - Đá cầu: ôn phát cầu, tâng cầu, chuyền cầu - Chạy bền: luyện tập chạy bền

(96)

1 Ổn định.

3-5 phút

25-30 phút

GV

gv

(97)

sinh hiểu biết Kiến thức 2: Đá cầu:

a Mục đích: Giúp HS ơn phát cầu, tâng cầu, chuyền cầu

HS: Thành nhóm: nhóm tập luyện đá cầu., nhóm tập luyện chạy nhanh,

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết chạy nhanh, đá cầu

GV quan sát, sửa sai

gv

HS thành nhóm nam, nữ riêng luyện tập chạy bền Nam vòng, nữ vòng sân trường,

(98)

3-4 phút

GV phổ biến nội dung, Gọi hs thực hiện, nhận xét

Tổ ký duyệt

(99)

* Tuần: 15 * Tiết: 29

- Chạy nhanh: hoàn thiện xuất phát cao chạy nhanh - Đá cầu: phát cầu, tâng cầu, chuyền cầu

- Chạy bền: luyện tập chạy bền Kỹ năng:

(100)

1 Ổn định.

a Mục đích: Giúp HS hồn thiện xuất phát cao chạy nhanh

3-5 phút

25-30 phút

GV

gv

(101)

a Mục đích: Giúp HS tập phát cầu, tâng cầu, chuyền cầu

gv

(102)

3-4 phút

* Tiết: 30

BÀI: KIỂM TRA CHẠY NHANH. I MỤC TIÊU.

- Chạy nhanh: kiểm tra chạy nhanh Kỹ năng:

(103)

2 Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển: - Phẩm chất đồn kết, tôn trọng, kỹ luật

1 Ổn định.

a Mục đích: Giúp HS kiểm tra xuất phát cao chạy nhanh

3-5 phút

25-30 phút

GV

gv

(104)

a Mục tiêu: Giúp học sinh tập luyện chạy nhanh

HS: Thành nhóm: nhóm tập luyện chạy nhanh, nhóm ơn kiểm tra c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết chạy nhanh

Hoạt động 4: vận dụng mở rộng: a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu chạy nhanh

a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu thêm chạy nhanh,

GV: Giao nhiệm vụ cho học sinh tìm hiểu thêm chạy nhanh sống HS: Về nhà trao đổi, tham khảo gia đình chạy nhanh, chạy bền

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết chạy nhanh, chạy bền

3-4 phút

Hs thành hàng ngang GV phổ biến nội dung, Gọi hs thực hiện, nhận xét

- GV hướng dẫn nội dung nhà, chuẩn bị cho tiết học sau ôn tập thi học kì

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: (1-2 phút) GV: Em thực lại nội dung chạy nhanh, HS: thực theo lệnh

(105)

Tổ ký duyệt

……… ……… ……… ……… ……… ………

* Tuần: 16 * Tiết: 31

BÀI: ÔN TẬP I MỤC TIÊU.

- Chạy nhanh: ơn xuất phát cao chạy nhanh - Ơn kỹ thuật bổ trợ nhảy dây

(106)

1 Ổn định.

a Mục đích: Giúp HS ơn xuất phát cao chạy nhanh

3-5 phút

25-30 phút

GV

gv

(107)

Kiến thức 2: Nhảy dây:

a Mục đích: Giúp HS ơn tập bổ trợ kỹ thuật nhảy dây

HS: Thực kỹ thuật nhảy dây c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết nhảy dây

a Mục tiêu: Giúp học sinh tập luyện chạy nhanh, nhảy dây,

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết chạy nhanh, nhảy dây,

Hoạt động 4: vận dụng mở rộng: a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu chạy nhanh, chạy bền

gv

GV quan sát hướng dẫn, sửa sai cho học sinh

(108)

chạy nhanh, chạy bền

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu chạy nhanh, chạy bền 4 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối:

a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu thêm chạy nhanh, chạy bền b Cách thức tổ chức:

GV: Giao nhiệm vụ cho học sinh tìm hiểu thêm chạy nhanh, chạy bền sống

HS: Về nhà trao đổi, tham khảo gia đình chạy nhanh, chạy bền

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu chạy nhanh, chạy bền

3-4 phút

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: (1-2 phút) GV: Em thực lại nội dung chạy nhanh HS: thực theo lệnh

* Tiết: 32

BÀI: KIỂM TRA HỌC KÌ I MỤC TIÊU.

- Kiểm tra học kì I Kỹ năng:

(109)

1 Ổn định.

a Mục đích: Giúp HS kiểm tra học kì I xuất phát cao chạy nhanh

GV: gọi tên học sinh thực hiện. Cách đánh giá:

1 Đạt yêu cầu: (Đ) đảm bảo hai điều kiện sau đây: - Thực chạy ngắn 60 mét - Thành tích đạt 11,5 giây cho

3-5 phút

25-30 phút

GV

gv

(110)

nam 12,2 giây cho nữ Chưa đạt u cầu: (CĐ)

- Khơng có cố gắng, tích cực học tập - Khơng tiến thực yêu cầu chạy ngắn 60 mét

- Các trường hợp lại HS: Thực theo lệnh.

a Mục tiêu: Giúp học sinh tập luyện trò chơi chạy tiếp sức

GV: Hướng dẫn trò chơi cho học sinh tập luyện

HS: Thành nhóm tập luyện,

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết chạy nhanh,

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu chạy nhanh

HS: Thành nhóm trao đổi thơng qua

GV quan sát hướng dẫn cho học sinh

GV nhắc HS phân phối sức thả lỏng sau chạy

(111)

các môn học

3-4 phút

Tổ ký duyệt

(112)

* Tuần: 17 * Tiết: 33

(113)

1 Ổn định.

a Mục đích: Giúp HS ôn xuất phát cao chạy nhanh

3-5 phút

25-30 phút

GV

(114)

chạy nhanh

a Mục đích: Giúp HS ôn tập bổ trợ kỹ thuật nhảy dây

gv

(115)

3-4 phút

* Tuần: 18 * Tiết: 35

* Ngày soạn: 5/12/2019

(116)

- Ôn kỹ thuật bổ trợ nhảy dây - Chạy bền: luyện tập chạy bền Kỹ năng:

1 Ổn định.

a Mục đích: Giúp HS ôn xuất phát cao chạy nhanh

3-5 phút

25-30 phút

GV

(117)

a Mục đích: Giúp HS ôn tập bổ trợ kỹ thuật nhảy dây

GV: Nêu tình giao nhiệm vụ

gv

(118)

cho nhóm

3-4 phút

* Tiết: 36

* Ngày soạn: 5/12/2019

(119)

- Ôn kỹ thuật bổ trợ nhảy dây - Chạy bền: luyện tập chạy bền Kỹ năng:

1 Ổn định.

3-5 phút

25-30 phút

GV

(120)

GV: Nêu tình giao nhiệm vụ

gv

(121)

cho nhóm

3-4 phút

Tổ ký duyệt

(122)

* Tuần: 19 * Tiết: 37

* Ngày soạn: 12/12/2019

(123)

Kiến thức:

- Chạy nhanh: ơn xuất phát cao chạy nhanh - Ơn kỹ thuật bổ trợ nhảy dây

1 Ổn định.

3-5 phút

25-30 phút

GV

(124)

gv

(125)

3-4 phút

* Tiết: 38

* Ngày soạn: 12/12/2019

(126)

- Chạy nhanh: ôn xuất phát cao chạy nhanh - Ôn kỹ thuật bổ trợ nhảy dây

1 Ổn định.

3-5 phút

25-30 phút

GV

(127)

Hoạt động 4: vận dụng mở rộng: a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu

gv

(128)

chạy nhanh, chạy bền b Cách thức tổ chức:

3-4 phút

Tổ ký duyệt

(129)

(130)

* Ngày soạn: 19/12/2019

BÀI: BẬT NHẢY, ĐÁ CẦU, CHẠY BỀN I MỤC TIÊU.

- Đá cầu: phối hợp tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm

- Bật nhảy: đá lăng trước, đá lăng ngang, học đà bước đá lăng - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

1 Ổn định.

3-5 phút

25-30

GV

(131)

Kiến thức 1: bật nhảy;

a Mục đích: Giúp HS ôn bổ trợ đá lăng, đà bước đá lăng

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết bật nhảy

Kiến thức 2: đá cầu:

a Mục đích: Giúp HS ơn tập tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm

HS: Thực kỹ thuật đá cầu c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết đá cầu

a Mục tiêu: Giúp học sinh tập luyện bật nhảy, đá cầu

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết bật nhảy, đá cầu

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu biết chạy bền địa

phút

gv

(132)

hình tự nhiên

Hoạt động 4: vận dụng mở rộng: a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu bật nhảy, đá cầu chạy bền

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết bật nhảy, đá cầu., chạy bền

d Kết luận giáo viên: Tất học sinh hiểu bật nhảy, đá cầu., chạy bền

a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu thêm bật nhảy, đá cầu., chạy bền b Cách thức tổ chức:

GV: Giao nhiệm vụ cho học sinh tìm hiểu thêm bật nhảy, đá cầu., chạy bền sống

HS: Về nhà trao đổi, tham khảo gia đình bật nhảy, đá cầu., chạy bền c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết bật nhảy, đá cầu., chạy bền

3-4 phút

(133)

* Ngày soạn: 19/12/2019

BÀI: BẬT NHẢY, ĐÁ CẦU, CHẠY BỀN. I MỤC TIÊU.

- Đá cầu: phối hợp tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm - Bật nhảy: bổ trợ đá lăng, đà bước giậm nhảy đá lăng - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

1 Ổn định.

3-5 phút

25-30

GV

(134)

Kiến thức 1: bật nhảy;

a Mục đích: Giúp HS ơn bổ trợ đá lăng, đà bước đá lăng

phút

gv

(135)

hình tự nhiên

3-4 phút

Tổ ký duyệt

(136)

……… ……… ……… ………

(137)

* Ngày soạn: 26/12/2019

- Đá cầu: phối hợp tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm - Bật nhảy: ơn đá lăng, đà 1-3 bước giậm nhảy xa - Chạy bền: luyện tập chạy bền Kỹ năng:

1 Ổn định.

Hoạt động 2: kiến thức. Kiến thức 1: bật nhảy;

3-5 phút

25-30 phút

GV

(138)

a Mục đích: Giúp HS ơn bổ trợ đá lăng, ôn đá lăng, đà 1-3 bước giậm nhảy xa

gv

(139)

hình tự nhiên

3-4 phút

(140)

* Tiết: 42

* Ngày soạn: 26/12/2019

- Đá cầu: phối hợp tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm - Bật nhảy: bổ trợ đá lăng, đà 1-3 bước giậm nhảy xa - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

1 Ổn định.

3-5 phút

GV

(141)

a Mục đích: Giúp HS ôn bổ trợ đá lăng, đà 1-3 bước giậm nhảy đá lăng b Cách thức tổ chức:

a Mục đích: Giúp HS ôn tập tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm

25-30 phút

gv

(142)

sinh hiểu biết chạy bền địa hình tự nhiên

3-4 phút

sức thả lỏng sau chạy

(143)

(144)

* Tuần: 22 * Tiết: 43

* Ngày soạn: 2/1/2020

- Đá cầu: phối hợp tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm - Bật nhảy: ôn chạy đà 1-3 bước giậm nhảy

1 Ổn định.

d Kết luận giáo viên: Cả lớp

3-5 phút

GV

(145)

biết khởi động

a Mục đích: Giúp HS ơn bổ trợ chạy đà 1-3 bước giậm nhảy

25-30 phút

gv

(146)

3-4 phút

(147)

* Tiết: 44

* Ngày soạn: 3/1/2020

- Đá cầu: phối hợp tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm - Bật nhảy: bổ trợ chạy đà 1-3 bước giậm nhảy - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

1 Ổn định.

c Sản phẩm học sinh: Biết cách

3-5 phút

GV

(148)

khởi động

a Mục đích: Giúp HS ôn bổ trợ chạy đà 1-3 bước giậm nhảy

HS: Thực theo nhóm nam, nữ

25-30 phút

gv

(149)

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết chạy bền

3-4 phút

trường

(150)

Tổ ký duyệt

(151)

* Tuần: 23 * Tiết: 45

* Ngày soạn: 9/1/2020

- Đá cầu: phối hợp tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm - Bật nhảy: chạy đà tự nhảy xa kiểu ngồi

1 Ổn định.

c Sản phẩm học sinh: Biết cách

3-5 phút

GV

(152)

khởi động

a Mục đích: Giúp HS ơn bổ trợ chạy đà tự nhảy xa kiểu ngồi

HS: Thực theo nhóm nam, nữ

25-30 phút

gv

(153)

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết chạy bền

3-4 phút

trường

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: (1-2 phút) GV: Em thực lại nội dung bật nhảy HS: thực theo lệnh

(154)

* Tiết: 46

* Ngày soạn: 9/1/2020

- Đá cầu: phối hợp tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm - Bật nhảy: chạy đà tự nhảy xa kiểu ngồi

1 Ổn định.

3-5 phút

GV

(155)

a Mục đích: Giúp HS ơn bổ trợ chạy đà tự nhảy xa kiểu ngồi

a Mục đích: Giúp HS ôn tập tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm

25-30 phút

GV

gv

(156)

3-4 phút

riêng luyện tập chạy bền nam vòng, nữ vòng sân trường

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: (1-2 phút) GV: Em thực lại nội dung bật nhảy HS: thực theo lệnh

(157)

Tổ ký duyệt

(158)

* Tuần: 24 * Tiết: 47

* Ngày soạn: 30/4/2020

BÀI: NHẢY DÂY, CHẠY BỀN I MỤC TIÊU.

- Nhảy dây: nhảy qua dây nhiều lần có đệm nhúng - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

1 Ổn định.

GV: Làm mẫu, thị phạm động tác HS: Thực khởi động chung,

3-5 phút

GV

(159)

chuyên môn

Hoạt động 2: kiến thức. Kiến thức 1: nhảy dây

a Mục đích: Giúp HS nhày qua dây nhiều lần có đệm nhúng

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết nhảy dây

Kiến thức 2: chạy bền

a Mục đích: Giúp HS luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên

HS: Thực kỹ thuật chạy bền c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết sức bền

a Mục tiêu: Giúp học sinh tập luyện nhảy dây, chạy bền

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết nhảy dây, chạy bền

Hoạt động 4: vận dụng mở rộng: a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu nhảy dây chạy bền

25-30 phút

GV

gv

Giáo viên phổ biến nội dung, phân nhóm cho học sinh luyện tập

(160)

a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu thêm nhảy dây, chạy bền

GV: Giao nhiệm vụ cho học sinh tìm hiểu thêm sống

HS: Về nhà trao đổi, tham khảo gia đình, người thân

3-4 phút

giao nhiệm vụ trao đổi

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: (1-2 phút) GV: Em thực lại nội dung nhảy dây HS: thực theo lệnh

GIÁO ÁN TD 6 * Tuần: 24

* Tiết: 48

* Ngày soạn: 30/4/2020

(161)

- Nhảy dây: ơn nhảy qua dây nhiều lần có đệm nhúng - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

1 Ổn định.

a Mục đích: Giúp HS ơn nhày qua dây nhiều lần có đệm nhúng

3-5 phút

25-30 phút

GV

gv

(162)

3-4 phút

Học sinh thành hàng ngang, giáo viên phổ biến giao nhiệm vụ trao đổi

(163)

học sau

Tổ ký duyệt

(164)

* Tiết: 49

* Ngày soạn: 7/5/2020

- Nhảy dây: ôn nhảy nhanh, học nhảy đổi chân - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

1 Ổn định.

GV: Làm mẫu, thị phạm động tác

3-5 phút

GV

(165)

a Mục đích: Giúp HS ôn nhảy nhanh, học nhảy đổi chân

25-30 phút

GV

gv

(166)

3-4 phút

ngang, giáo viên phổ biến giao nhiệm vụ trao đổi

* Tiết: 50

* Ngày soạn: 7/5/2020

(167)

Kiến thức:

- Nhảy dây: ôn nhảy nhanh, nhảy đổi chân - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

1 Ổn định.

a Mục đích: Giúp HS ơn nhày nhanh, nhảy đổi chân

3-5 phút

25-30 phút

GV

gv

(168)

a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu

3-4 phút

(169)

thêm nhảy dây, chạy bền b Cách thức tổ chức:

về nhà, chuẩn bị cho tiết học sau

Tổ ký duyệt

(170)

* Tiết: 51

* Ngày soạn: 14/5/2020

BÀI: THỂ THAO TỰ CHỌN, CHẠY BỀN I MỤC TIÊU.

- Thể thao tự chọn: ôn tập, học kỹ thuật - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

1 Ổn định.

3-5 phút

GV

(171)

Kiến thức 1:thể thao tự chọn:

a Mục đích: Giúp HS ơn tập, học kỹ thuật

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết thể thao tự chọn

a Mục tiêu: Giúp học sinh tập luyện thể thao tự chọn, chạy bền

c Sản phẩm học sinh: Hiểu biết thể thao tự chọn, chạy bền

Hoạt động 4: vận dụng mở rộng: a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu thể thao tự chọn chạy bền

25-30 phút

GV

gv

(172)

a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu thêm thể thao tự chọn, chạy bền b Cách thức tổ chức:

3-4 phút

GV: Em thực lại nội dung thể thao tự chọn HS: thực theo lệnh

* Tiết: 52

* Ngày soạn: 14/5/2020

(173)

- Thể taho tự chọn: ôn tập, học kỹ thuật - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

1 Ổn định.

3-5 phút

25-30 phút

GV

gv

(174)

a Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu thêm thể thao tự chọn, chạy bền

3-4 phút

(175)

học sau

Tổ ký duyệt

(176)

* Tiết: 53

* Ngày soạn: 21/5/2020

- Thể thao tự chọn: ôn tập, học kỹ thuật - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

1 Ổn định.

3-5 phút

GV

(177)

a Mục đích: Giúp HS ôn tập, học kỹ thuật

25-30 phút

GV

gv

(178)

3-4 phút

* Tiết: 54

* Ngày soạn: 21/5/2020

(179)

- Thể taho tự chọn: ôn tập, học kỹ thuật - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

1 Ổn định.

3-5 phút

25-30 phút

GV

gv

(180)

3-4 phút

(181)

học sau

Tổ ký duyệt

(182)

* Tiết: 55

* Ngày soạn: 28/5/2020

- Thể thao tự chọn: ôn tập số kỹ thuật học - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

1 Ổn định.

3-5 phút

GV

(183)

a Mục đích: Giúp HS ơn tập số kỹ thuật học

25-30 phút

GV

gv

(184)

3-4 phút

* Tiết: 56

* Ngày soạn: 28/5/2020

(185)

- Thể taho tự chọn: ôn tập số kỹ thuật học - Chạy bền: luyện tập chạy bền

Kỹ năng:

1 Ổn định.

a Mục đích: Giúp HS ơn tập số kỹ thuật học

3-5 phút

25-30 phút

GV

gv

(186)

3-4 phút

(187)

học sau

Tổ ký duyệt

(188)

(189)

Giáo án môn thể dục

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan