I Khái quát văn học Việt Nam từ CMT8 đến 1975 Hoàn cảnh xã hội, lịch sử, văn hoá Nền văn học đời phát triển lãnh đạo Đảng cộng sản Đã tạo nên thống khuynh hướng, tư tưởng, tổ chức quan niệm, hình thành kiểu nhà văn mới: nhà văn - chiến sĩ - Đất nước trải qua nhiều kiện lớn: Xây dựng sống mới, chống thực dân Pháp, chống đế quốc Mĩ tác động mạnh mẽ, sâu sắc đến đời sống vật chất, tinh thần tồn dân tộc Trong có văn học Tạo nên văn học có đặc điểm tính chất riêng văn học hình thành phát triển hoàn cảnh chiến tranh Nền kinh tế nghèo nàn nên điều kiện giao lưu bị hạn chế, nước ta chủ yếu tiếp xúc chịu ảnh hưởng văn hoá nước XHCN (Liên Xơ, Trung Quốc ) 2 Q trình phát triển thành tựu chủ yếu a) Tìm hiểu chặng đường phát triển thành tựu từ năm 1945 đến 1954 Hoạt động nhóm - Tìm nội dung - Nêu thành tựu truyện ngắn kí, kể tên tác phẩm tiêu biểu? - Nêu thành tựu thơ ca, kể tên tác phẩm tiêu biểu? - Nêu thành tựu kịch lí luận phê bình, kể tên tác phẩm tiêu biểu? a Chặng đường từ 1945 - 1954 Nội dung Văn xi Thơ ca Kịch LLPB - Phản ánh k khí hồ hởi, vui sướng nhân dân ta đất nước độc lập - Phản ánh k/c chống Pháp, khám phá sức mạnh phẩm chất tốt đẹp nhân dân, thể niềm tự hào dân tộc, niềm tin tưởng vào tương lai Truyện kí thể loại mở đầu: Một lần tới thủ đô Trận phố Ràng - Trần Đăng, Đơi mắt nhật kí Ở rừng Nam Cao, Làng Kim Lân, Thư nhà Hồ Phương, Vùng mỏ - Võ Huy Tâm, Xung kích - Nguyễn Đình Thi, Đất nước đứng lên Ng Ngọc Đạt nhiều thành tựu: Cảnh khuya, Cảnh rừng Việt Bắc, Rằm tháng giêng, Lên núi - Hồ Chí Minh, Bên sơng Đuống Hồng Cầm, Tây Tiến – Q.Dũng, Nhớ - Hồng Ngun, Đất nước- Nguyễn Đình Thi, Đồng chí – Chính Hữu, Việt Bắc - Tố Hữu Một số kịch x gây ý: Bắc Sơn, Những người lại – Ng Huy Tưởng, Chị Hoà Học Phi Chưa phát triển có số kiện tác phẩm có ý nghĩa: báo cáo Chủ nghĩa Mác vấn đề văn hóa Việt Nam - Trường Chinh, tểu luận Nhận đường Mấy vấn đề nghệ thuật - Nguyễn Đình Thi Tố Hữu Kim Lân Nguyễn Đình Thi b) Tìm hiểu chặng đường phát triển thành tựu từ năm 1955 đến 1964 Hoạt động nhóm - Tìm nội dung - Nêu thành tựu văn xuôi, kể tên tác phẩm tiêu biểu? - Nêu thành tựu thơ ca, kể tên tác phẩm tiêu biểu? - Nêu thành tựu kịch, kể tên tác phẩm tiêu biểu? b Chặng đường 1955 - 1964 Nội dung Văn xuôi Thơ ca Kịch Tập trung thể hình ảnh người lao động, ca ngợi đổi thay đất nước người với cảm hứng lãng mạn, tràn đầy niềm vui, lạc quan tin tưởng, thể tình cảm sâu nặng với miền Nam, nói lên nỗi đau chia cắt thể ý chí thống đất nước Mở rộng đề tài, bao quát nhiều vấn đề, phạm vi thực đời sống: Sống với thủ đôNg.Huy Tưởng, Cao điểm cuối - Hữu Mai, Trước nổ súng – Lê Khâm, Tranh tối tranh sáng -Nguyễn Cơng Hoan, Mười năm – Tơ Hồi, Vỡ bờ Nguyễn Đình Thi, Cửa biển – Ngun Hồng, Sơng Đà Nguyễn Tuân, Bốn năm sau – Ng Huy Tưởng, Mùa lạc - Nguyễn Khải, Cái sân gạch – Đào Vũ Phát triển mạnh mẽ Các tập thơ tiêu biểu: Gió lộng Tố Hữu, Ánh sáng phù sa Chế Lan Viên, Riêng chung Xuân Diệu, Đất nở hoa Huy Cận, Tiếng sóng Tế Hanh Cũng phát triển, tiêu biểu vở: Một đảng viên Học Phi, Ngọn lửa Nguyên Vũ, Chị Nhàn Nổi gió Đào Hồng Cẩm Xuân Diu Huy Cn c) Tìm hiểu chặng đờng phát triển thành tựu từ năm 1965 đến 1975 Hot ng nhúm - Nêu nội dung? - Nêu thành tựu văn xuôi, kể tên tác phẩm tiêu biểu? - Nêu thành tựu thơ ca, kể tên tác phẩm tiêu biểu? - Nêu thành tựu kịch, lí luận phê bình, kể tên tác phẩm tiêu biểu? c Chng ng 1965 -1975 N.dung Đề cao tinh thần yêu nước, ngợi ca chủ nghĩa anh hùng cách mạng Văn xuôi Thơ ca Kịch LLPB Tập trung p/á sống chiến đấu lao động, hình ảnh người VN anh dũng, kiên cường: Người mẹ cầm súng –Ng, Thi, Rừng xà nu – Ng.T Thành, Chiếc lược ngà – Ng.Q.Sáng, Hòn đất – Anh Đức, Mẫn Tôi – Phan Tứ, Hà Nội ta đánh Mĩ giỏi - Nguyễn Tuân, Vùng trời Hữu Mai, Cửa sông - Ng M Châu Đạt nhiều thành tựu xuất sắc: Ra trận, Máu hoa - Tố Hữu, Hoa ngày thường, Chim báo bão Những thơ đánh giặc - Chế Lan Viên, Đầu súng trăng treo Chính Hữu, Vầng trăng quầng lửa - Phạm Tiến Duật Đặc biệt xuất nhà thơ trẻ chống Mĩ: Phạm Tiến Duật, Ng Khoa Điềm, Lê Anh Xuân, Xuân Quỳnh, Thanh Thảo, Hữu Có nhiều thành tựu Các kịch gây tiếng vang: Quê hương Việt Nam Thời tiết ngày mai Xn Trình, Đại đội trưởng tơi Đào Hồng Cẩm, Đôi mắt Vũ Dũng Minh Tập trung số tác giả: Vũ Ngọc Phan, Đặng Thai Mai, Hoài Thanh, Xuân Diệu, Chế Lan Viên Nguyễn Quang Sáng Nguyễn Minh Châu Chế Lan Viên d Văn học vùng tạm chiếm từ 1945 1975 * Có chế độ: - Dưới chế độ thực dân Pháp (1945 – 1954) - Dưới chế độ đế quốc Mĩ (1954– 1957) * Xu hướng chủ yếu: - Văn học tiêu cực phản động, chống phá cách mạng, đồi trụy - Văn học tiến thể lòng yêu nước cách mạng Nó phủ định chế độ bất công, tàn bạo, lên án bọn cướp nước bán nước, thức tỉnh lòng yêu nước, ý thức dân tộc, bày tỏ khát vọng hồ bình Nh÷ng đặc điểm văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975 a Nền văn học chủ yếu vận động theo hớng cách mạng hoá, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung đất nớc * LLST: Hình thành lớp nhà văn mang máu thịt tinh thần cách mạng: nhà văn chiến sĩ * Nội dung: phản ánh thực cách mạng, văn học trớc hết phải thứ vũ khí phục vụ nghiệp cách mạng mang đến cho văn học phẩm chất mới: Sắt lửa mặt trận đúc nên văn nghệ * Đề tài: - Đề tài Tổ quốc : Hình tợng ngời chiến sĩ mặt trận vũ trang, lực lợng khác nh: dân quân, du kích, TNXP, dân công hoả tuyến, giao liên tất dợc thể thơ Tố Hữu, Chế Lan Viên, Giang Nam, Thanh Hải, Thu Bồn, Lê Anh Xuân, Phạm Tiến Duật, Nguyễn Khoa Điềm - Đề tài xây dựng CNXH: Hình tợng lµ cc sèng míi, ngêi míi mèi quan hƯ ngời lao động Những tiểu thuyết Nguyễn Khải, Đào Vũ, Chu Văn, thơ Tố Hữu, Huy Cận, Chế Lan Viên, Xuân Diệu, Hoàng Trung Thông sáng tác tiêu biểu b Nền văn học hớng đại chúng - Biểu đời sống văn học: + LLST: Bổ sung bút từ nhân + Nội dân dung sáng tác: Phản ánh đời sống nhân dân, tâm t khát vọng, nỗi bất hạnh họ xà hộ cũ, phát khả phẩm chất ngời lao động Tập trung xây dựng hình tợng quần chúng cách mạng + Nghệ thuật: Giản dị, dễ hiểu, ngắn gọn, tìm đến hình thức nghệ thuật quen thuộc với nhân dân, phát huy thể thơ dân tộc c Nền văn học chủ yếu mang khuynh h ớng sử thi cảm hứng lÃng mạn * Khuynh hớng sử thi: - Nội dung: đề cập đến vấn đề có ý nghĩa lịch sử tính chất toàn dân tộc - Nhân vật chính: ngời đại diện cho tinh hoa khí phách, phẩm chất ý chí dân tộc, tiêu biểu cho lí tởng cộng đồng lợi ích khát vọng cá nhân - Cách khám phá ngời: ngời đợc khám phá bổn phận, trách nhiệm, nghĩa vụ công dân, lẽ sống tình cảm lớn Nếu có nói đến riêng cng phải hoà vào chung - Lời văn: mang giọng điệu ngợi ca, trang trọng đẹp cách tráng lệ, hào hùng * Cảm hứng lÃng mạn - Tràn đầy mơ ớc, hớng tới tơng lai - Khẳng định lí tởng sống mới, vẻ đẹp ngời mới, ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng II Vài nét khái quát văn học Việt Nam từ 1975 đến hết kỉ XX Hoàn cảnh lịch sử, xà hội, văn hội - Đất nớc đà thoát khỏi chiến tranh, lịch sử dân tộc ta lại mở thời kì thời kì độc lập tự thống đất nớc - Tuy nhiên, từ năm 1975 đến năm 1985 đất nớc ta lại gặp khó khăn, thử thách hậu chiến tranh để lại Tình hình đòi hỏi Đảng nhân dân ta kịp thời đổi để thoát khỏi lạc hậu chậm phát triển Đây yêu cầu thiết “cã ý nghÜa sèng cßn” + NỊn kinh tÕ dới lÃnh đạo Đảng đà có chuyển biến, kinh tế thị trờng + Nền văn häc níc ta cã ®iỊu kiƯn tiÕp xóc réng r·i với văn hoá nhiều nớc giới thời mở cửa + Nguyện vọng nhà văn ngời đọc đà khác trớc Cái nhìn nhà văn không đơn giản, chiều mà đa diện, góc cạnh có tính chất đối thoại Ngời đọc mong chờ khám phá văn học đáp ứng đợc nhiều nhu cầu phong phú có nhu cầu giải trí thể nghiệm tâm linh Văn học phải đổi Quá trình phát triển thành tựu chủ yếu Văn xuôi Thơ ca Kịch LLPB - Bến quê, Cỏ lau, Phiên chợ Giát (N.M.Châu), Chút phận đời, Hà Nội mắt (Ng Khải), Đám cới giấy giá thú, Heo may gió lộng (M V.Kháng), Bi kịch nhỏ (Lê Minh Khuê), Mảnh đất ngời nhiều ma (N Khắc Trờng), Nỗi buồn chiến tranh (Bảo Ninh), Bến không chồng (Dơng H ớng), Ăn mày dÜ v·ng (Chu Lai), Chim Ðn bay (Ng TrÝ Hu©n), Những ngời tới biển (T.Thảo), Đ ờng tới thành phố (Hữu Thỉnh), Di cảo (Chế Lan Viên) Các nhà thơ sau 1975: Lê Thị Kim, Lê Thị Mây, Ng T Hồng Ngát, Đoàn T Lam Luyến, Ng Quang Thiều, Tr Nam Hơng, Phùng Khắc Bắc Các nhà thơ: Lê Đạt, Hoàng Cầm lại xuất Thành tựu cha nhiều, Nguyễn TrÃi Đông Quan, Rừng trúc (Ng Đình Thi), 50 kịch Lu Quang Vũ Đáng ý là: Tôi chúng ta, Hồn Trơng Ba da Đề cao: Văn học trị, Văn học với thực, Đánh giá văn học 1945 1975, Chú ý nhiều đến giá trị nhân văn, ý nghĩa nhân bản, Chủ thể sáng tạo tiếp nhận văn học, Lời b×nh x· héi häc Nguyễn Minh Châu Lưu Quang Vũ Kết luận  VHVN 1945-1975 kế thừa phát huy tư tưởng lớn dân tộc: tinh thân yêu nước chủ nghĩa nhân đạo, đặc biệt CN nghĩa yêu nước CN anh hùng CM  VHVN gương phản chiếu thực đất nước mợt thời kì lịch sử khơng thể quên nhựng phương diện tâm hồn dân tộc  Thể khát vọng “Khơng có gì quý độc lập tự do”, xây dựng nhiều hình tượng nghệ thuật tiêu biểu cho đất nước, người VN giàu phẩm chất truyền thống mang đậm nét thời đại  ... thần cách mạng: nhà văn chiến sĩ * Nội dung: phản ánh thực cách mạng, văn học trớc hết phải thứ vũ khí phục vụ nghiệp cách mạng mang đến cho văn học phẩm chất mới: Sắt lửa mặt trận đúc nên văn. .. Nh÷ng đặc điểm văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975 a Nền văn học chủ yếu vận động theo hớng cách mạng hoá, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung đất nớc * LLST: Hình thành lớp nhà văn mang máu...I Khái quát văn học Việt Nam từ CMT8 đến 1975 Hoàn cảnh xã hội, lịch sử, văn hoá Nền văn học đời phát triển lãnh đạo Đảng cộng sản Đã tạo nên