ÔN TẬP NGỮ VĂN 7

(Nói rỡ mực ở đây là mục Tàu bằng thỏi mà người Việt ngày xưa thường dùng, khi viết phải mài nên dễ bị dây vào). Khi đã sống trong hoặc kết bạn với những người thuộc dạng “mực” thì con[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 A VĂN BẢN

1 Văn học dân gian (Tục ngữ) :

Khái niệm Chủ đề Nội dung Nghệ thuật

Tục ngữ:Những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể kinh nghiệm nhân dân về mọi mặt (tự nhiên, lao động sản xuất, xã hội), được nhân dân vận dụng vào đời sống, suy nghĩ và lời ăn tiếng nói hằng ngày.

Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất

(8 câu tục ngữ ở SGK/3)

Phản ánh, truyền đạt những kinh nghiệm quý báu nhân dân trong việc quan sát các hiện tượng thiên nhiên và lao động sản suất.

- Ngắn gọn, hàm súc, giàu hình ảnh, lập luận chặt chẽ - Thường gieo vần

- Các vế đối xứng nhau

Tục ngữ về con người và xã hội

(9 câu tục

ngữ ở

SGK/12)

Tôn vinh giá trị con người, đưa nhận xét, lời khuyên những phẩm chất lối sống mà người cần phải có.

- Sử dụng cách diễn đạt ngắn gọn, cô đúc.

- Sử dụng phép so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ, đối, …

- Tạo vần, nhịp cho câu văn dễ nhớ, dễ vận dụng.

2 Các văn nghị luận :

STT Tên – Tên tác giả

Đề tài nghị luận

Luận điểm Phương pháp lập

luận

Nội dung Nghệ thuật

Tinh thần yêu nước

Tinh thần yêu

Dân ta có một lịng

Chứng minh

- Bài văn làm sáng tỏ chân lí: “Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó là

1 của nhân dân ta (Hồ Chí Minh) nước của dân tộc Việt Nam.

nồng nàn u nước. Đó một truyền thống q báu của ta.

một truyền thống quí báu ta”.

- Truyền thống này cần phát huy trong hoàn cảnh lịch sử để bảo vệ đất nước.

biểu, thuyết phục. - Bài văn một mẫu mực lập luận, bố cục, cách dẫn chứng thể văn nghị luận.

2

Đức tính giản dị của

Bác

Hồ (Phạm

Văn Đồng) Đức tính giản dị của Bác Hồ.

Bác giản dị trong mọi phương diện: bữa cơm (ăn), nhà (ở), lối sống, cách nói, viết. Chứng minh (kết hợp với giải thích và bình luận)

- Giản dị đức tính nổi bật Bác Hồ: giản dị đời sống, quan hệ với người, trong lời nói viết Ở Bác, giản dị hòa hợp với đời sống tinh thần phong phú, với tư tưởng tình cảm cao đẹp.

- Dẫn chứng cụ thể, xác thực, toàn diện, kết hợp chứng minh, giải thích, bình luận. - Lời văn giản dị, giàu cảm xúc.

3

Ý nghĩa văn chương (Hồi Thanh) Văn chương và ý nghĩa của nó đối với con người.

- Nguồn gốc

của văn

chương ở lòng thương người,

thương

mn vật, mn lồi. - Cơng dụng

của văn chương. Giải thích (kết hợp với bình luận)

Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm, lịng vị tha Văn chương là hình ảnh sống mn hình vạn trạng và sáng tạo sự sống, gây tình cảm khơng có, luyện những tình cảm sẵn có Đời sống tinh thần nhân loại nếu thiếu văn chương rất nghèo nàn.

- Luận điểm rõ ràng, luận chứng minh bạch, đầy sức thuyết phục.

- Diễn đạt lời văn giản dị, giàu hình ảnh, cảm xúc.

3 Truyện, kí :

1

Sống chết mặc bay

Phạm Duy Tốn

Truyện ngắn

Giá trị hiện

thực: Phản

ánh đối lập hoàn toàn giữa cuộc

sống, sinh mạng của nhân dân với cuộc sống của bọn quan lại mà kẻ đứng đầu là tên quan phủ “lòng lang dạ thú”.

Giá trị nhân

đạo :

+ Thể hiện niềm

thương cảm của tác giả trước cuộc sống lầm than cực của nhân dân do thiên tai. + Lên án thái độ vô trách

nhiệm của bọn cầm quyền trước tình cảnh, cuộc

sống

“nghìn sầu muôn thảm” của nhân dân. 2

Ca Huế trên sông

Hương

Hà Ánh Minh

Bút kí

Ca Huế là một hình thức sinh hoạt văn hóa – âm nhạc thanh lịch tao nhã; một sản phẩm tinh thần đáng trân trọng, cần được bảo tồn phát triển.

- Viết theo thể bút kí

- Sử dụng ngơn ngữ giàu hình ảnh, giàu biểu cảm, thấm đẫm chất thơ. - Miêu tả âm thanh, cảnh vật, con người sinh động.

B TIẾNG VIỆT

Rút gọn câu -Khi nói viết, lược bỏ số thành phần câu, tạo thành câu

rút gọn.

- Việc lược bỏ số thành phần câu thường nhằm mục đích

sau:

+ Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin nhanh, vừa tránh lặp từ

ngữ xuất câu đứng trước.

+ Ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu chung người (lược

bỏ chủ ngữ)

- Khi rút gọn câu, cần ý:

+ Không làm cho người nghe, người đọc hiểu sai hiểu không đầy đủ

+ Không biến câu nói thành câu cộc lốc, khiếm nhã.

Câu đặc biệt - Câu đặc biệt loại câu khơng cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ.

- Tác dụng:

+ Xác định thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn;

+ Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng;

+ Bộc lộ cảm xúc;

+ Gọi đáp.

Thêm trạng ngữ cho câu

* Đặc điểm trạng ngữ:

- Về ý nghĩa: Trạng ngữ thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn việc nêu trong câu.

- Về hình thức:

+ Trạng ngữ đứng đầu câu, cuối câu hay câu.

+ Giữa trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ thường có quãng nghỉ nói hoặc dấu phẩy viết.

* Công dụng trạng ngữ:

- Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn việc nêu câu, góp phần làm cho nội dung câu đầy đủ, xác.

- Nối kết câu, đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn văn, bài văn mạch lạc.

* Tách trạng ngữ thành câu riêng:

- Trong số trường hợp, để nhấn mạnh ý, chuyển ý thể những tình huống, cảm xúc định, người ta tách trạng ngữ, đặc biệt là trạng ngữ đứng cuối câu, thành câu riêng.

Chuyển đổi câu chủ động

thành câu bị động

* Câu chủ động câu có chủ ngữ người, vật thực hoạt động

hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể hoạt động).

* Câu bị động câu có chủ ngữ người, vật hoạt động con

người, vật khác hướng vào (chỉ đối tượng hoạt động).

* Mục đích chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: Nhằm liên kết

các câu đoạn thành mạch văn thống nhất.

- Cách 1:

+ Chuyển đối tượng lên đầu câu

+ Thêm được hoặc bị vào

+ Đưa chủ ngữ xuống sau được/bị

- Cách 2:

+ Chuyển đối tượng lên đầu câu

+ Thêm được hoặc bị vào

+ Lược bỏ chủ ngữ

Dùng cụm chủ vị để mở

rộng câu

- Cụm từ có kết cấu chủ - vị gọi cụm chủ - vị (cụm C – V)

- Cụm C – V dùng để mở rộng thành phần: chủ ngữ, vị ngữ, phụ ngữ sau cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ.

Liệt kê - Liệt kê xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ loại để diễn tả được đầy đủ hơn, sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay của tư tưởng, tình cảm.

- Các kiểu kiệt kê:

+ Xét theo cấu tạo: liệt kê theo cặp, liệt kê không theo cặp. + Xét theo ý nghĩa: liệt kê tăng tiến, liệt kê không tăng tiến.

C.TẬP LÀM VĂN

Đề 1:Hãy chứng minh bảo Đề 1:Hãy chứng minh bảo vệ rừng bảo vệ sống chúng ta.

a Mở bài:

- Giới thiệu rừng khái quát vai trò rừng sống người: đối tượng quan tâm, đặcbiệt thời gian gần

- Sơ lược vấn đề bảo vệ rừng: nhiệm vụ cấp bách, liên quan đến sống nhân loại, năm trở lại

b Thân bài:

* Nêu định nghĩa rừng: hệ sinh thái, có nhiều cối lâu năm, nhiều loài động vật quý

+ Là nguồn chủ yếu cung cấp ơ-xi cho người, làm khơng khí + Là nhân tố tự nhiên chống xói mịn đất, bảo vệ đất

* Bảo vệ rừng bảo vệ sống chúng ta: - Bảo vệ rừng bảo vệ nguồn dưỡng khí cho sống - Bảo vệ rừng bảo vệ người khỏi thiên tai

- Bảo vệ rừng gìn giữ cho lợi ích lâu dài cộng đồng… * Rút học bảo vệ rừng:

- Trong năm gần rừng bị tàn phá nghiêm trọng - Bảo vệ rừng trở thành nhiệm vụ cấp bách

- Cần bảo vệ rừng nhiều biện pháp: chống phá rừng, trồng rừng c Kết bài:

- Trách nhiệm thân việc bảo vệ rừng: trách nhiệm tất người

Đề 2: Dân gian có câu tục ngữ “ Gần mực đen, gần đèn sáng” Chứng minh nội dung câu tục ngữ

a Mở bài:

- Nhân dân ta rút kết luận đắn mơi trường xã hội mà sống, đặc biệt mối quan hệ bạn bè có tác dụng quan trọng nhân cách người

- Kết luận đúc kết lại thành câu tục ngữ: “ Gần mực đen, gần đèn sáng” b Thân bài:

1/Lập luận giải thích

Mực có màu đen thường tượng trưng cho xấu, điều không tốt Một bị mực dây vào dơ khó tẩy vơ (Nói rỡ mực mục Tàu thỏi mà người Việt thường dùng, viết phải mài nên dễ bị dây vào) Khi sống kết bạn với người thuộc dạng “mực” người ta khó mà tốt Đèn tỏa ánh sáng đến nơi, ánh sáng xua điều tăm tối Do đèn tượng trưng mơi trườngtốt, người bạn tốt mà tiếp xúc ta noi theo gương để cố gắng

2/Luận điểm chứng minh

+ Luận 1: Nếu ta sinh gia đình có ơng bà, cha mẹ người không đạo đức, làm gương

cho cháu ta ảnh hưởng

+ Luận 2: Khi đến trường, học, tiếp xúc với bạn mà chưa tốt rủ rê chơi bời

+ Luận 3: Ra ngòai xã hội, trò ăn chơi, cạm bẫy khiến ta sa đà Thử hỏi ta tốt Khi dính vào khó từ bỏ xóa Ngày xưa, mẹ Mạnh Tử chuyển nhà lần để dạy con, bà nhận thấy rõ: “sống môi trường xấu làm ta trở thành người xấu-là gánh nặng xã hội”

- Ngược lại với “mực” “đèn”-ngừoi bạn tốt, môi trường tốt Khi sống môi trường tốt, chơi với người

bạn tốt đương nhiên, ta có đạo đức người có ích cho xã hội Bởi ông cha ta có câu: “Ở chọn nơi,chơi chọn bạn”

- Liên hệ số câu ca dao, tục ngữ có nội dung tương tự

- Có lúc gần mực chưa đen, gần đèn chưa rạng Tất ta định c Kết bài:

- Chúng ta cần phải mang đèn chân lý để soi sáng cho giọt mực lầm lỗi, nên bắt chước đèn tốt để người ta hồn thiện hơn, cơng dân có ích cho xã hội”

- Ý nghĩa chung câu tục ngữ đói với em moi người

Đề 3: Hãy chứng minh sống bị tổn hại lớn người khơng có ý thức bảo vệ mơi trường sống.

a.MB:

- Nêu vấn đề: Trích câu đề b TB:

+Luận điểm 1: Mơi trường sống tất có tự nhiên tất thân thuộc sống người

Dẫn chứng: -Bầu trời -Nước

-Thảm thực vật

-> Mơi trường sống định sống người Trái Đất người làm cho mơi trường làm cho thân họ

+Luận điểm 2: Môi trường bị ô nhiễm nghiêm trọng Luận 1: thứ nhiễm bầu khơng khí

N/ nhân: - Nguồn độc hại xả từ phương tiện giao thông Hậu quả: - với sức khỏe người

- Ơ nhiễm mơi trường cảnh quan đẹp

Luận 2: Thảm thực vật ngày co hẹp lại Nguyên nhân:

- Quá trình thị hóa diễn nhanh

- Nạn chặt phá rừng ngày nghiêm trọng Hậu quả: - Mơi trường khơng khí ngột ngạt

- Lũ lụt, xói mịn đất, hạn hán

- Tác động xấu đến bầu khơng khí, nguồn sống người

=> Môi trường sống bị đe dọa nghiêm trọng => Cuộc sống người trở nên khó khăn phải đối đầu với vấn đề, ảnh hưởng từ môi trường lên sống họ

+ Luận điểm 3: Giải pháp thân thiện với môi trường -Nhận thức

- Hành động:

+ Tuyên truyền cho tất người ý thức giữ gìn bảo vệ mơi trường, chăm sóc nhà cửa khu phố +Tích cực trồng gây rừng

=> Những hành động nhằm cải tạo môi trường phát triển điều kiện sống - Khói độc chất thải từ nhà máy

Hậu quả: -trước mắt: ng hít phải blal blal tự suy nghĩ -Lâu dài: hiệu ứng nhà kính, thủng tầng ozon

Luận 2: Sự ô nhiễm nguồn nước nguyên nhân: - Người dân xả rác

- Các nhà máy xí nghiệp xả nước thải khơng qua xử lí - Dầu tràn từ tàu ven biển

Hậu quả: - với sức khỏe người - Ơ nhiễm mơi trường cảnh quan đẹp

Luận 3: Thảm thực vật ngày co hẹp lại Ngun nhân: - q trình thị hóa diễn nhanh - nạn chặt phá rừng ngày nghiêm trọng Hậu quả: - Mơi trường khơng khí ngột ngạt - Lũ lụt, xói mịn đất, hạn hán

- Tác động xấu đến bầu khơng khí, nguồn sống người

=> Môi trường sống bị đe dọa nghiêm trọng => Cuộc sống người trở nên khó khăn phải đối đầu với vấn đề, ảnh hưởng từ môi trường lên sống họ

- Hành động: - Tuyên truyền cho tất người ý thức giữ gìn bảo vệ mơi trường, chăm sóc nhà cửa khu phố

- Tích cực trồng gây rừng

=> Những hành động nhằm cải tạo môi trường phát triển điều kiện sống c KB:

-Khẳng định

- Kêu gọi ý thức giữ gìn, bảo vệ mơi trường

Đề 4:Hãy trình chứng minh lối sống vơ bạch giản dị Bác Hồ I/Mở

- Giới thiệu vấn đề: Lối sống vô giản dị, bạch Bác Hồ

- Hoàn cảnh: Thời chống Pháp, Mỹ, thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc II/Thân

1 Lí lẽ: Điều quan trọng cần phải làm bật quán đời hoạt động trị lay trời chuyển đất với đời sống bình thừơng vơ giản dị khiêm tốn Hồ Chủ tịch

2 Dẫn chứng:

a) Dẫn chứng 1: Con người Bác, đời sống Bác giản dị nào, người biết: bữa cơm, đồ dùng, nhà, lối sống Bữa cơm có vài ba đơn giản, lúc ăn Bác khơng để rơi vãi hột cơm, ăn xong, bát thức ăn cịn lại xếp tươm tất Ở việc làm nhỏ đó,chúng ta thấyBác quý trọng kết sản xuất người kính trọng người phục vụ

b) Dẫn chứng 2: Cái nhà sàn Bác vẻn vẹn có vài ba phịng lúc tâm hồn Bác lộng gío thời đại, nhà nhỏ ln ln lộng gió ánh sáng, phảng phất hương thơm hoa vườn, đời sống bạch tao nhã biết bao!

c) Dẫn chứng 3: Trong đời sống mình, việc Bác tự làm khơng cần người giúp, bên cạnh Bác người giúp việc phục vụ đếm đầu ngón tay, Bác đặt cho số đồng chí tên mà gộp lại ý chí chiến đấu chiến thắng: Trường, Kì, Kháng, Chiến, Nhất, Định, Thắng, Lợi!

d)Dẫn chứng 4: Những câu ca ngợi lối sống vô giản dị Bác Hồ: "Nhà Bác đơn sơ mộ góc vườn

Gỗ thường mộc mạc chẳng mùi sơn Giường mây chiếu cói đơn chăn gối Tủ nhỏ vừa treo áo sờn

Bác để tình thương cho chúng Một đời bạch chẳng vàng son Mong manh áo vải hồn muôn trượng Hơn tượng đồng phơi lới mịn"

Trong thơ mình, Bác nhiều lần nói lên quan niệm cách sống giản dị thế: " Sống quen đạm nhẹ người

Việc làm tháng ruộng ngày dài ung dung" III/Kết

- Nêu nhận xét chung vấn đề: Lối sống vô giản dị, bạch Bác Hồ - Rút học (họăc mở rộng): Kính yêu sống theo gương Bác Đề 5.

“Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người nước phải thương cùng”.

- Giới thiệu truyền thống tương thân, tương dân tộc: truyền thống lâu đời, thể đạo lí tốt đẹp dântộc

- Giới thiệu, trích dẫn ca dao b Thân bài:

1 Giải thích ý nghĩa câu ca dao

- Nghĩa đen: Nhiễu điều: vải đỏ, nhiễu điều phủ lấy giá gương vải đỏ che phủ, bao bọc, bảo vệ gương

- Nghĩa bóng: Lời khuyên dân gian: Mọi người phải biết đoàn kết, thương yêu Tinh thần đoàn kết thương yêu

nhau truyền thống dân tộc

2/Tại lại phải sống đoàn kết, thương yêu nhau?

- Đề chia sẻ khó khăn sống lao động: chống bão lũ, hạn hán - Để chống giặc ngoại xâm

- Để chia sẻ khó khăn sống sinh hoạt: người nghèo, nạn nhân chất độc màu da cam, trẻ em mắc bệnh tim bẩm sinh, trẻ em ung thư ( dẫn số câu tục ngữ, ca dao có nội dung tương tự)

3/Cần phải làm để thực lời dạy người xưa?

- Thương yêu đùm bọc sống có trách nhiệm với người thân u gia đình, hàng xóm

- Sống có trách nhiệm với cộng đồng: tham gia phong trào ủng hộ, hoạt động từ thiện Liên hệ thân:

- Là học sinh, em làm để thực lời khuyên dân gian ( yêu thương đoàn kết với bạn bè lớp, tham gia hoạt động ủng hộ, quyên góp )

c Kết bài:

- Khẳng định giá trị ca dao: Thể truyền thống tương thân tương quý báu dân tộc

Đề :Hãy giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: Thất bại mẹ thành công. I/MB:

- Giới thiệu vấn đề: Thất bại mẹ thành công

Trong sống ko gặp thất bại Có người khơng thể tự đứng lên sau lần vấp ngã

bản thân Để khun nhủ, động viên, nhắc nhở, tục ngữ có câu:"Thất bại mẹ thành cơng" II/TB:

1 Giải thích:

- Giải thich nghĩa đen:

* Trước hết, ta phải hiểu “thất bại” gì? Thất bại lần vấp ngã, công việc ta gặp khó khăn, khơng có kết tốt mong đợi

* Cịn thành cơng lại trái ngược lại Thành cơng có nghĩa đạt kết mà ta mong muốn hoàn thành công việc cách thuận lợi tốt đẹp

* Mẹ người sinh con, nhờ có mẹ có có thất bại có thành cơng - Giải thích nghĩa bóng luận điểm:

* Trong đời, phải có đơi lần thất bại.Thực chẳng có muốn thất bại Nhưng thất bại thường có loại người với phản ứng khác : - Có người bỏ chim trúng tên sợ cung

* Từ ý nghĩa trên, ông cha ta muốn nhắn nhủ với rằng: Chính thất bại sống giúp ta thành công đường đời

2 Tại thất bại lại mẹ thành công?

- Sự mâu thuẫn: Mới đầu ta thấy câu nói mâu thuẫn với Thất bại thành công hai chuyện trái ngược hồn tồn, khơng có liên hệ với Nhưng sau hồi suy ngẫm, ta thấy câu tục ngữ chẳng vô lý chút mà trái lại, liên kết với

- Nguyên nhân:Bởi sau lần thất bại, ta tìm nguyên nhân dẫn đến sai sót ta, từ rút kinh nghiệm quý báu, giúp ta tránh phạm sai lầm ngày tiến tới bước đường thành công

3 Tác dụng thất bại người khơng có ý chí người có ý chí:

* Đối với người dễ nản chí câu nói sai người kiên trì bền chí chắn Để đạt thành cơng vấp ngã thiếu sót khơng thể tránh khỏi Đó điều tất yếu Thất bại cịn giúp ta rèn luyện ý chí, giúp ta tự tin lĩnh

* D/c: - Khi thơ bé, lần chập chững biết đi, té ngã lần ư? Trong lúc tập chạy xe đạp, có phải bạn té xe đến độ trầy chân sao? Nếu lúc ta bng xi có lẽ đến chưa biết đi, chưa biết lái xe đạp

- Để phát triển khái niệm lợi ích thất bại, Trường đại học Penn State có khóa học cho sinh viên trường gọi “Thất bại 101” Sinh viên gặp rủi ro làm thí nghiệm Và gặp nhiều thất bại, họ nhành chóng lấy chứng loại A

- Nhà bác học Loius Pasture lúc nhỏ học sinh trung bình Về mơn Hố, ơng đứng hạng 15 tổng số

22 học sinh Sự thất bại khơng làm ơng nản lịng mà cịn động lực để giúp ơng vươn cao, trở thành nhà bác học tiếng;

- Nhà bác học Edíson thất bại hang nghìn lần trước phát minh bóng đèn điện; III/KB:

- Khẳng định tính đắn vấn đề