Đang tải... (xem toàn văn)
Bằng một bài văn (dài không quá một trang rưỡi giấy thi), hãy nêu suy nghĩ về bài học cuộc sống mà em nhận được từ bài thơ. Giám thị không giải thích gì thêm.[r]
(1)1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THỪA THIÊN HUẾ KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN QUỐC HỌC NĂM HỌC 2015-2016 Khóa ngày 09 tháng năm 2015
ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 02 trang)
Mơn thi: NGỮ VĂN (CHUYÊN)
Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Hãy đọc kĩ hai ngữ liệu sau (đã xáo trộn thứ tự câu văn cho phù hợp yêu
cầu đề) thực yêu cầu bên dưới:
Ngữ liệu 1:
(1) Hàng ngàn búp non hàng ngàn nến xanh
(2) Ngày hội mùa xuân đấy!
(3) Mùa xuân, gạo gọi đến chim. (4) Tất lóng lánh, lung linh nắng.
(5) Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ
(6) Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo tranh cãi nhau, ồn mà vui tưởng
được
(7) Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi
(8) Chào mào, sáo sậu, sáo đen,… đàn đàn lũ lũ bay bay về, lượn lên lượn xuống
(Theo Vũ Tú Nam, Cây gạo)
Ngữ liê ̣u 2:
(1) Xen lẫn với tiếng mái chèo có tiếng chiêng vẳng lên
(2) Người địa cho âm nhạc tiệc rượu Thần Núi vọng (3) Nước sông phẳng lặng mặt gương, vào sâu ánh sáng càng nhạt dần hẳn
(4) Cửa động rộng khoảng 20m, cao 10m, có nhũ đá lơ nhơ
(5) Trong động, nhũ đá từ rủ xuống, măng đá từ dưới nhô lên tua tủa rừ ng với những hình dáng kì lạ kích thích trí tưởng tượng của người
(6) Bơi thuyền qua cửa hang, động rộng bát úp mặt nước
(7) Tất hợp thành tiếng nhạc, lúc âm u tiếng chiêng, lúc bập bùng
tiếng trống
(Theo Tạp chí Vietnamtourism, Động Phong Nha)
Câu 1: (1,0 điểm)
Với ngữ liệu, hãy viết la ̣i đoa ̣n văn hoàn chỉnh theo sắp xếp phù hợp, logic
Câu 2: (1,0 điểm)
Chỉ phép liên kết hai đoa ̣n văn mà em vừa viết la ̣i
Câu 3: (1,0 điểm)
Xác ̣nh mô ̣t biê ̣n pháp tu từ nổi bâ ̣t ở mỗi ngữ liê ̣u Nêu ngắn go ̣n tác du ̣ng
II PHẦN TẬP LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1:(3,0 điểm)
- Hãy khỏi tổ, con!
(2)2 Những chim bé bỏng
Run rẩy trèo lên tổ Chim bố cười, xô xuống, Và chim non biết bay!
(Apollinaire)
1.1 Hãy đặt nhan đề cho thơ
1.2 Bằng văn (dài không trang rưỡi giấy thi), nêu suy nghĩ học sống mà em nhận từ thơ
Câu 2: (4,0 điểm)
Nghệ thuật mở rộng khả tâm hồn (…).
(Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ,
Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục, 2007, tr.15) Từ việc lí giải ý kiến trên, em viết tác phẩm chương trình Ngữ văn
8 Ngữ văn giúp em mở rộng khả tâm hồn
- Hết -
Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm