Đang tải... (xem toàn văn)
+ Nhịp 3: chân đứng hình chữ V, đồng thời khụy 2 gối xuống chạm vào nhau, 2 tay đưa về phía trước, 2 bàn tay vỗ vào nhau.[r]
(1)Trường Tiểu Học Phú Thành Họ tên:
……… Lớp: 4/……
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIN HỌC KHỐI 4
TUẦN 01
(30/03/2020 đến 03/04/2020)
Nhận xét
……… ……… ……… ………. ……… ………. Bài 1: Điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) để câu đúng:
a) Muốn chuyển phần văn sang kiểu in đậm, ta chọn phần văn cần xử lý, sau
b) Muốn xóa phần văn bản, ta chọn phần văn cần xóa, sau
Bài 2: Kể bước tạo bảng gồm dòng cột vào trang soạn thảo văn bản.
Bài 3: Điền Đ, S vào trống.
(2)- Em chèn bảng có số dịng số cột tùy vào văn - Em điều chỉnh độ rộng hẹp cột dịng - Có kiểu gõ có dấu kiểu Vni kiểu Telex
Bài 4:Nối cột A với cột B cho
Bài 5:( Phần dành cho HS có máy tính)
Thực hành tạo bảng văn SGK trang 66/
Cột A Cột B
Lưu văn
Chèn ảnh Canh lề trái
Cắt
(3)PHU THANH PRIMARY SCHOOL Class: 4/……
Full name:
(HọvàTên)
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIẾNG ANH KHỐI 4
TUẦN 01
(30/03/2020 đến 03/04/2020) TEACHER’S FEEDBACK
……… ………. ………. I HỆ THỐNG KIẾN THỨC
*THEME 5: TIME – LESSON 1
Ôn tập từ vựng thời gian:
- a.m - p.m
- (nine) o’clock - Half past (seven)
Ơn tập lại mẫu câu cách nói thời gian: Hỏi giờ: What time is it? (Mấy giờ?) Trả lời: + chẵn: It’s (giờ) o’clock.
Ví dụ: It’s seven o’clock (7 chẵn) + rưỡi: It’s half past (giờ).
Ví dụ: It’s half past eight (8 rưỡi)
*THEME 5: TIME – LESSON 2
Ôn tập từ vựng hoạt động hàng ngày:
- get up
- eat breakfast
- eat lunch
- eat dinner - homework - go to bed
Ôn tập lại mẫu câu nói thời gian thực hoạt động hàng ngày:
Hỏi ăn sáng: What time you eat breakfast? (bạn ăn sáng lúc giờ?) I eat breakfast at o’clock (tôi ăn sang lúc chẵn.)
*THEME 5: TIME – LESSON 3
Ôn tập từ vựng buổi ngày hoạt động:
- morning - afternoon - evening
- go to the movies - go to the playground
(4)Ôn tập lại mẫu câu nói dự định kế hoạch tương lai:
What you want to in the morning? (bạn muốn làm vào buổi sáng?) I want to go to a party (tôi muốn dự tiệc.)
II BÀI TẬP
1 Look at the pictures and write the words (Nhìn tranh viết từ)
Example:
go to the movies
2 Read and match (đọc nối)
A B
1/ What time you eat lunch? 2/ What time is it?
3/ What you want to in the afternoon?
a/ I want to go to the movies. b/ I eat lunch at eleven o’clock c/ It’s half past nine.
3 Rearrange the words to make the sentence (sắp xếp từ thành câu đúng)
E
xample: / o’clock./It’s/eight/
It’s eight o’clock.
a/ /two./It’s/past/half/
………
b/ /to/bed/ I /eleven/ at/ go/o’clock./
………
b/
………
a/
………
c/
………
d/
(5)c/ /the/ I/playground./to/want/go/to/
………
d/ /party./to/want/a/I/to/go/
………
4 Write (Tập viết)
What time is it? => It’s nine o’clock.
(6)Trường Tiểu Học Phú Thành
Họ tên: ……… Lớp: 4/……
MÔN MĨ THUẬT KHỐI 4
TUẦN 01
(30/03/2020 đến 03/04/2020) Nhận xét
……… ………. ……….
(7)THỂ DỤC LỚP 4
- Ôn động tác vươn thở:
Cách thực hiện: + Nhịp 1: bước chân trái sang ngang rộng vai, đồng thời tay đưa phía trước, lịng bàn tay sấp xuống Mắt hướng trước + NHịp 2: chân giữ nguyên, tay khép sát vào đùi Mắt hướng trước + Nhịp 3: chân giữ nguyên, đồng thời tay sang ngang – lên cao thẳng hướng hình chữ V, lịng bàn tay hướng vào Mắt nhìn lên cao + Nhịp 4: tư chuẩn bị
+ Nhịp 5,6,7,8: trên, nhịp bước chân phải sang ngang ( xem hình bên )
- Ơn động tác tay
Cách thực hiện: + Nhịp 1: chân đứng hình chữ V, đồng thời khụy gối xuống chạm vào nhau, tay chụm lại để lên vai Mắt hướng trước
+ Nhịp 2: đứng thẳng người lên chân hình chữ V, đồng thời tay cao ngang vai, lòng bàn tay sấp Mắt hướng trước
+ Nhịp 3: chân đứng hình chữ V, đồng thời khụy gối xuống chạm vào nhau, tay đưa phía trước, bàn tay vỗ vào Mắt hướng trước
+ Nhịp 4: tư chuẩn bị