Đang tải... (xem toàn văn)
Về kiến thức- Học sinh biết vận dụng phương pháp động lực học để nghiên cứu lực ma sát tác dụng vào một vật chuyển động trên mặt phẳng nghiêng.. Về kỹ năng: Biết cách đo hệ số ma sát t[r]
(1)THỰC HÀNH ĐO HỆ SỐ MA SÁT I MỤC TIÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT ĐƯỢC:
1 Về kiến thức- Học sinh biết vận dụng phương pháp động lực học để nghiên cứu lực ma sát tác dụng vào vật chuyển động mặt phẳng nghiêng
2 Về kỹ năng: Biết cách đo hệ số ma sát trượt, so sánh giá trị thu từ thực nghiệm với số liệu cho bảng SGK
II CHUẨN BỊ:
- Mặt phẳng nghiêng có gắn thước đo góc dọi - Nam châm điện
- Giá đỡ mặt phẳng nghiêng thay đổi độ cao - Trụ kim loại
- Thước thẳng
- Máy đo thời gian có cổng quang điện E
- Một ke vng ba chiều để xác định vị trí vật
* Phương pháp: GV cho HS nêu cách làm, HD học sinh làm, GV kiểm tra, nhắc nhở, đánh giá
III TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC:
Tiết 1. Phân tích sở lý thuyết làm quen với thao tác lắp ráp, tìm hiểu dụng cụ:
Hệ số ma sát trượt với
Xác định gia tốc a thực tế dụng cụ thí nghiệm, vận dụng biểu thức (v0=0)
Tiết 2 Cho học sinh tiến hành làm thí nghiệm: 1 Lắp ráp thí nghiệm
2 Trình tự thí nghiệm:
a Xác địng góc nghiêng giới hạn để vật bắt đầu trượt mặt phẳng nghiêng
b Đo hệ số ma sát trượt c Trả lời câu hỏi:
- Lực ma sát xuất nào? loại lực ma sát? - Cơng thức tính lực ma sát? hệ số ma sát trượt?
- Phương pháp xác định hệ số ma sát trượt dùng mặt phẳng nghiêng? 3 Học sinh báo cáo kết thực hành theo mẫu
ma sát trượt