Đang tải... (xem toàn văn)
Hãy viết một ñoạn văn nghị luận từ 10 ñến 15 câu trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng trên trong ñó có sử dụng thành phần tình thái (gạch chân thành phần tình thái).. (5,0 ñiểm).[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO
TỈNH QUẢNG NINH KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 - 2013
ðỀ THI CHÍNH THỨC MƠN: NGỮ VĂN
(Dành cho thí sinh dự thi) Ngày thi: 28/6/2012 Thời gian làm bài: 120 phút (khơng kể thời gian giao đề)
(ðề thi có 01 trang)
Chữ ký GT 1:
Chữ ký GT :
C©u (2,0 ®iĨm)
Cho đoạn trích sau:
“Ông lão ngừng lại, ngờ ngợ lời khơng Chả nhẽ bọn làng lại đốn đến Ơng kiểm điểm người óc Khơng mà, họ tồn những người có tinh thần mà Họ lại làng, tâm sống chết với giặc, có đời lại can tâm làm điều nhục nhã ấy! ”
(Ngữ văn 9, tập 1, trang 166, NXB Giáo dục, 2010) a ðoạn trích nằm văn nào? Tác giả ai?
b Chỉ câu lời trần thuật tác giả, câu lời ñộc thoại nội tâm
nhân vật
C©u (3,0 ®iĨm)
Nhiều học sinh khơng có thói quen nói lời xin lỗi sống hàng ngày Hãy viết ñoạn văn nghị luận từ 10 đến 15 câu trình bày suy nghĩ em tượng trên có sử dụng thành phần tình thái (gạch chân thành phần tình thái)
Câu (5,0 điểm)
ðọc kĩ đoạn thơ sau trích ðồn thuyền ñánh cá Huy Cận:
Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt mây cao với biển bằng, Ra ựậu dặm xa dò bụng biển, Dàn ựan trận lưới vây giăng Cá nhụ cá chim cá ựé, Cá song lấp lánh ựuốc ựen hồng, Cái ựuôi em quẫy trăng vàng chóe đêm thở: lùa nước Hạ Long Ta hát ca gọi cá vào,
Gõ thuyền có nhịp trăng cao Biển cho ta cá lịng mẹ Ni lớn đời ta tự buổi
(trích Ngữ văn 9, tập 1, trang 140, NXB Giáo dục, 2010)
Em nêu cảm nhận ñoạn thơ
- Hết -
(2)