Đang tải... (xem toàn văn)
- Tõng lµm nhiÒu nghÒ ®Ó kiÕm sèng vµ lu«n tù häc... Cã thÓ cßn mét vµi sai sãt nhá..[r]
(1)1 Bộ giáo dục đào tạo
§Ị thi chÝnh thøc
kú thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2006 Môn thi: Ngữ văn - Trung học phổ thông phân ban
hớng dẫn chấm thi Bản hớng dẫn gåm 04 trang
i H−íng dÉn chung
- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu h−ớng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh đếm ý cho điểm cách đơn
- Do đặc tr−ng mơn Ngữ văn thí điểm phân ban: Ch−ơng trình mới, ph−ơng pháp đọc hiểu, sử dụng đồng thời hai sách giáo khoa nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm
- Bản h−ớng dẫn chấm xác định số yêu cầu bản, sở đó, ng−ời chấm cần cân nhắc tr−ờng hợp cụ th cho im
- Những viết sáng tạo giàu cảm xúc cần đợc khuyến khÝch
- Nếu thí sinh làm theo cách riêng nh−ng đáp ứng đ−ợc yêu cầu đáp án cho điểm nh− h−ớng dẫn qui định (đối với phần) - Việc chi tiết hóa thang điểm (nếu có) so với thang điểm h−ớng dẫn chấm phải bảo đảm không sai lệch với h−ớng dẫn chấm đ−ợc thống thực Hội đồng chấm thi
- Sau cộng điểm toàn làm trịn điểm thi, theo ngun tắc: điểm tồn đ−ợc làm tròn đến 0,5 (lẻ 0,25 làm tròn 0,5 điểm; lẻ 0,75 làm tròn thành 1,0 điểm)
ii Đáp án thang điểm
ã phần chung cho thí sinh hai Ban (3,0 ®iÓm)
* Häc sinh cã thÓ trình bày theo nhiều cách, nhng phải nêu đợc ý sau đây:
- M.Sô-lô-khốp (1905-1984) sinh thị trấn vùng sông Đông - Là nhà văn Xô viết lỗi lạc, tham gia cách mạng sớm
- Từng làm nhiều nghề để kiếm sống tự học
- Ông đ−ợc vinh dự đ−ợc nhận giải th−ởng Nô-ben văn học năm 1965 - Tác phẩm tiêu biểu: + Sông Đông êm đềm
+ Sè phËn ng−êi * Cách cho điểm:
(2)2 ã phần dành cho thí sinh ban (7,0 ®iĨm)
A ThÝ sinh Ban KHTN chän câu 1a câu 1b
Câu 1a (7,0 điểm)
*Yêu cầu kỹ năng:
Biết cách làm văn nghị luận vận dụng khả đọc hiểu để phát biểu cảm nhận đoạn thơ trữ tình Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt Không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp
* Yêu cầu kiến thức:
Trên sở hiểu biết thơ Việt Bắc nhà thơ Tố Hữu, học sinh cần trình bày đợc cảm xúc, ấn tợng cảnh sắc thiên nhiên ngời Việt Bắc qua đoạn thơ
+ VÒ néi dung:
- Cảnh sắc thiên nhiên Việt Bắc với vẻ đẹp đa dạng thời gian, không gian khác
- Con ngời Việt Bắc gắn bó, hài hoà với thiên nhiên thơ mộng + Về nghệ thuËt:
- Hình ảnh đối xứng, đan cài, hòa hợp - Giọng điệu ngào, sõu lng, thit tha
*Các mức điểm thĨ nh− sau:
+ Điểm 7,0: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu Văn viết có cảm xúc Diễn đạt rõ ràng Có thể cịn vài sai sót nh−ng khơng đáng kể
+ Điểm 5,0: Đáp ứng yêu cầu Hớng triển khai ý hợp lý Có thể vài sai sót nhỏ
+ Điểm 3,0: Tỏ hiểu đề Trình bày đ−ợc khoảng nửa số ý Văn viết ch−a thật trôi chảy
+ Điểm 1,0: Ch−a hiểu kỹ đề, viết sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt + Điểm 0: Học sinh không làm bi
Câu 1b (7,0 điểm) * Yêu cầu kỹ năng:
Bit cách làm văn nghị luận, vận dụng khả đọc hiểu để trình bày suy nghĩ nhân vật văn học thể loại truyện ngắn Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt Khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp * Yêu cầu kiến thức:
Trên sở nắm vững đoạn trích tác phẩm chi tiết đời nhân vật bà Hiền, học sinh trình bày suy nghĩ theo cách khác nh−ng phải hợp lý nêu bật đ−ợc nội dung sau:
+ Trân trọng cốt cách lĩnh văn hóa ngời Hà Nội qua nhân vật Bà Hiền: ngời thẳng thắn, thực tế, giàu lòng tự trọng, có ý thức dạy dỗ cháu cách sèng lµm mét ng−êi Hµ Néi
(3)3 biết đợc sáng tạo nghệ thuật nhà văn giọng điệu trần thuật xây dựng hình tợng nhân vật
* Các mức điểm cụ thÓ nh− sau:
+ Điểm 7,0: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu Văn viết có cảm xúc Diễn đạt rõ ràng Có thể cịn vài sai sót nh−ng khơng đáng kể
+ Điểm 5,0: Đáp ứng yêu cầu Hớng triển khai ý hợp lý Có thể vài sai sót nhỏ
+ Điểm 3,0: Tỏ hiểu đề Trình bày đ−ợc khoảng nửa số ý Văn viết ch−a thật trôi chảy
+ Điểm 1,0: Ch−a hiểu kỹ đề, viết sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt + Điểm 0: Học sinh không làm
B ThÝ sinh Ban KHXH-NV chän c©u 2a câu 2b
Câu 2a (7,0 điểm) * Yêu cầu kỹ năng:
Biết cách làm văn nghị luận, vận dụng khả đọc hiểu để phát biểu cảm nhận hình t−ợng văn học thể loại truyện ngắn Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt Khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp
* Yêu cầu kiến thức:
Trên sở nắm vững đoạn trích tác phẩm với chi tiết đời ng−ời đàn bà nghệ thuật khắc họa nhân vật, học sinh trình bày suy nghĩ theo cách khác nh−ng phải hợp lý nêu bật đ−ợc nội dung sau:
+ Chia sẻ với ng−ời đàn bà cảnh đời bất hạnh, khổ đau thể xác lẫn tinh thần
+ Trân trọng tình mẫu tử niềm vui, hạnh phúc mà bà chắt lọc từ đau khổ triền miên
+ Cảm thông cho cảnh đời ng−ời đàn bà khơng đồng tình thái độ cam chịu nhân vật tr−ớc cảnh bạo lực gia đình
ã Cảm nghĩ chung:
Hỡnh tng ng−ời đàn bà thể nhìn thấu hiểu lịng trĩu nặng tình th−ơng, nỗi lo âu cho ng−ời nhà văn Nguyễn Minh Châu; đồng thời cho thấy tác giả có nhìn không sơ l−ợc đơn giản sống ng−ời
* C¸c møc ®iĨm thĨ nh− sau:
+ Điểm 7,0: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu Văn viết có cảm xúc Diễn đạt rõ ràng Có thể cịn vài sai sót nh−ng khơng đáng kể
+ Điểm 5,0: Đáp ứng yêu cầu Hớng triển khai ý hợp lý Có thể vài sai sót nhỏ
+ Điểm 3,0: Tỏ hiểu đề Trình bày đ−ợc khoảng nửa số ý Văn viết ch−a thật trôi chảy
(4)4
Câu 2b (7,0 điểm) * Yêu cầu kỹ năng:
Bit cỏch lm bi văn nghị luận vận dụng khả đọc hiểu để phát biểu cảm nhận đoạn thơ trữ tình Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt Khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ phỏp
* Yêu cầu kiến thức:
Trên sở hiểu biết thơ Tiếng hát tàu nhà thơ Chế Lan Viên, học sinh cần trình bày đợc nội dung sau:
+ Về nội dung:
- Sự trăn trở lời mời gọi lên đờng: biểu qua hình ảnh tàu chở khát vọng xa theo tiếng gọi t©m hån, cđa nghƯ tht
- Cảm xúc dạt h−ớng Tây Bắc - vùng đất thiêng liêng, anh hùng + Về nghệ thut:
- Sử dụng hình ảnh ẩn dụ, tợng trng câu hỏi tu từ - Giäng ®iƯu: giơc gi·, thiÕt tha
* Các mức điểm cụ thể nh sau:
+ Điểm 7,0: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu Văn viết có cảm xúc Diễn đạt rõ ràng Có thể cịn vài sai sót nh−ng khơng đáng kể
+ Điểm 5,0: Đáp ứng yêu cầu Hớng triển khai ý hợp lý Có thể vài sai sót nhỏ
+ Điểm 3,0: Tỏ hiểu đề Trình bày đ−ợc khoảng nửa số ý Văn viết ch−a thật trôi chảy
+ Điểm 1,0: Ch−a hiểu kỹ đề, viết sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt + Điểm 0: Học sinh không làm