Tuần 16 Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010 Buổi chiều Luyện toán DY S I/ Mục tiêu: Luyện một số bài toán liên quan đến dãy số tự nhiên (Tìm số hạng thứ n của dãy số, tìm Tỡm s ch s bit s s hng II/ Các hoạt động dạy học 1/ Giới thiệu bài 2/ Củng cố lý thuyết và bài tập vận dụng Dng 5 : Tỡm s hng th n Cụng thc : a, Cui dóy : n = S u + khong cỏch x (n 1) b, u dóy : n = S cui khong cỏch x (n 1) * Bi tp vn dng Bi 1 : Cho dóy s : 1, 3, 5, 7, . Hi s hng th 20 ca dóy l s no? Gii : Dóy ó cho l dóy s l nờn cỏc s liờn tip trong dóy cỏch nhau 1 khong cỏch l 2 n v. 20 s hng thỡ cú s khong cỏch l : 20 1 = 19 khong cỏch) 19 s cú s n v l : 19 x 2 = 38 (n v) S cui cựng l : 1 + 38 = 39 ỏp s : S hng th 20 ca dóy l 39 Bi 2 : Vit 20 s l, s cui cựng l 2001. S u tiờn l s no? Gii : 2 s l liờn tip hn kộm nhau 2 n v 20 s l cú s khong cỏch l : 20 1 = 19 (khong cỏch) 19 khong cỏch cú s n v l : 19 x 2 = 38 (n v) S u tiờn l : 2001 38 = 1963 ỏp s : s u tiờn l 1963. Bi 3 : Cho dóy s gm 25 s hng : . . ., 146, 150, 154. Hi s u tiờn l s no? Dng 6 : Tỡm s ch s bit s s hng * Bi tp vn dng Bi 1 : Cho dóy s 1, 2, 3, 4, ., 150. Dóy ny cú bao nhiờu ch s Gii : Dóy s 1, 2, 3, ., 150 cú 150 s. Trong 150 s cú + 9 s cú 1 ch s + 90 s cú 2 ch s + Cỏc s cú 3 ch s l : 150 9 90 = 51 (ch s) Dóy ny cú s ch s l : 1 x 9 + 2 x 90 + 3 x 51 = 342 (ch s) ỏp s 342 ch s Bi 2 : Vit cỏc s chn liờn tip t 2 n 1998 thỡ phi vit bao nhiờu ch s? Gii : Dóy s : 2, 4, ., 1998 cú s s hng l : (1998 2) : 2 + 1 = 999 (s) Trong 999 s cú : 4 s chn cú 1 ch s 45 s chn cú 2 ch s 450 s chn cú 3 ch s Cỏc s chn cú 4 ch s l : 999 4 45 450 = 500 (s) S lng ch s phi vit l : 1 x 4 + 2 x 45 + 3 x 450 + 4 x 500 = 3444 (ch s) ỏp s : 3444 ch s Ghi nh : tỡm s ch s ta : + Tỡm xem trong dóy s cú bao nhiờu s s hng + Trong s cỏc s ú cú bao nhiờu s cú 1, 2, 3, 4, . ch s Bi 3 : Tớnh tng : a, 6 + 8 + 10 + . + 2000 b, 11 + 13 + 15 + . + 1999. c, 3 + 6 + 9 + . + 147 + 150. GV: Gi ý - Tỡm xem dóy cú bao nhiờu s - Tỡm giỏ tr mt cp sau s ly giỏ tr mt cp nhõn vi s cp Bi 4 : Vit 80 s chn liờn tip bt u t 72. Hi s cui cựng l s no? * Bi tp v nh : Bi 1 : Vit cỏc s chn bt u t 2. S cui cựng l 938. Dóy s cú bao nhiờu s? Bi 2 : Tớnh : 2 + 4 + 6 + . + 2000. Bi 3 : Cho dóy s : 4, 8, 12, . Tỡm s hng 50 ca dóy s . Bi 4 : Vit 25 s l liờn tip s cui cựng l 2001. Hi s u tiờn l s no? --------------------------------------------------------------- Thứ t , ngày 22 tháng 12 năm 2010 Luyện tiếng việt Luyện tập: Từ đồng âm i/ mục tiêu: - Củng cố một số kiến thức về từ đồng âm và từ nhiều nghĩa thông qua làm một số bài tập II/ các hoạt động dạy học * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết 4.3. T ng õm a) Ghi nh : - T ng õm l nhng t ging nhau v õm thanh ( thng l ch vit ging nhau, c ging nhau ) nhng khỏc hn nhau v ngha. - Mun hiu c ngha ca cỏc t ng õm, cn t cỏc t ú vo li núi hoc cõu vn c th . - Dựng t ng õm chi ch : L da vo hin tng ng õm, to ra nhng cõu núi cú nhiu ngha, gõy nhng bt ng thỳ v cho ngi c, ngi nghe. b) Bi tp thc hnh : Bi 1 : Phõn bit ngha ca nhng t ng õm trong cỏc cm t sau : a) u tng - t lnh chim u Thi u . b) Bũ kộo xe 2 bũ go cua bũ . c) Si ch - chiu ch - ch ng - ch vng. *ỏp ỏn : a) u :Mt loi cõy trng ly qu, ht - Tm dng li - , trỳng tuyn. b) Bũ :Con bũ (mt loi ng vt) 1 n v o lng di chuynn thõn th. c) Chiu : Si se dựng khõu vỏ - lnh bng vn bn ca vua chỳa - Hng dn 1 n v o lng (o vng bc) Bi 2 : Vi mi t , hóy t 2 cõu phõn bit cỏc t ng õm : chiu, kộn, mc. *ỏp ỏn : - nh trng chiu qua k lỏ / B tụi tri chiu ra sõn ngi húng mỏt. - Con tm ang lm kộn / Cụ y l ngi hay kộn chn. - Mt tri mc / Bỏt bỳn mc ngon tuyt. Bi 3 : Vi mi t , hóy t 1 cõu phõn bit cỏc t ng õm : Giỏ, u, bũ ,kho, chớn. *ỏp ỏn: VD: Anh thanh niờn hi giỏ chic ỏo treo trờn giỏ. Bi 4 : Din t li tng cõu di õy cho rừ ngha hn : a) u gi u gi. b) Vụi tụi tụi tụi. *ỏp ỏn : VD : a) u tụi gi lờn u gi m. b) Vụi ca tụi thỡ tụi phi em i tụi. 4.4.T nhiu ngha: a) Ghi nhớ : * Từ nhiều nghĩa là từ có 1 nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển. Các nghĩa của từ bao giờ cũng có mối liên hệ với nhau. (Xem thêm : - Một từ nhưng có thể gọi tên nhiều sự vật , hiện tượng, biểu thị nhiều khái niệm ( về sự vật, hiện tượng ) có trong thực tế thì từ ấy gọi là từ nhiều nghĩa. VD1 : Xe đạp : chỉ loại xe người đi, có 2 bánh, dùng sức người đạp cho quay bánh. Đây là nghĩa duy nhất của từ xe đạp.Vậy từ xe đạp là từ chỉ có một nghĩa . VD2 : Với từ “Ăn’’: - Ăn cơm : cho vào cơ thể thức nuôi sống ( nghĩa gốc). - Ăn cưới : Ăn uống nhân dịp cưới. - Da ăn nắng :Da hấp thụ ánh nắng cho thấm vào , nhiễm vào. - Ăn ảnh : Vẻ đẹp được tôn lên trong ảnh. - Tàu ăn hàng : Tiếp nhận hàng để chuyên chở. - Sông ăn ra biển : Lan ra, hướng đến biển. - Sơn ăn mặt : Làm huỷ hoại dần từng phần. . Như vậy, từ “Ăn” là một từ nhiều nghĩa . *Nghĩa đen : Mỗi từ bao giờ cũng có một nghĩa chính , nghĩa gốc và còn gọi là nghĩa đen. Nghĩa đen là nghĩa trực tiếp, gần gũi, quen thuộc, dễ hiểu ; nghĩa đen không hoặc ít phụ thuộc vào văn cảnh. * Nghĩa bóng : Là nghĩa có sau ( nghĩa chuyển, nghĩa ẩn dụ ), được suy ra từ nghĩa đen. Muốn hiểu nghĩa chính xác của một từ được dùng, phải tìm nghĩa trong văn cảnh. - Ngoài ra , cũng có một số từ mang tính chất trung gian giữa nghĩa đen và nghĩa bóng, đang chuyển dần từ nghĩa đen sang nghĩa bóng. VD : - Tôi đi sang nhà hàng xóm. Đi : (Người ) tự di chuyển từ nơi này đến nơi khác , không kể bằng cái gì. Nghĩa này của từ đi không hoàn toàn giống nghĩa đen (hoạt động của 2 bàn chân di chuyển từ nơi này đến nơi khác ). Nhưng nó vẫn có mối quan hệ với nghĩa đen ( di chuyển từ nơi này đến nơi khác ). Gặp những trường hợp này, ta cũng xếp là từ mang nghĩa bóng (nghĩa chuyển ) ) * Lưu ý : Khi làm những bài tập về giải nghĩa từ, các em cần mô tả chính xác khái niệm được từ hiển thị. VD : - Bãi biển : Bãi cát rộng, bằng phẳng ở ven biển.sát mép nước. - Tâm sự : Thổ lộ tâm tư thầm kín của mình với người khác. - Bát ngát : Rộng và xa đến mức nhìn như không thấy giới hạn. Tuy nhiên, đôi khi cũng có thể giải thích một cách nôm na, mộc mạc nhưng cũng vẫn phải đúng nghĩa . VD : - Tổ quốc : Đất nước mình. - Bài học : Bài HS phải học. - Bãi biển : Bãi cát ở vùng biển . - Bà ngoại : Người sinh ra mẹ . - Kết bạn : Làm bạn với nhau. - b) Bài tập thực hành : Bài 1 : Dùng các từ dưới đây để đặt câu ( một câu theo nghĩa gốc, một câu theo nghĩa chuyển ) : nhà, đi, ngọt. *Đáp án : - Nhà tôi đi vắng / Ngôi nhà đẹp quá . - Em bé đang tập đi / Tôi đi du lịch . - Quả cam ngọt quá / Chị ấy nói ngọt thật . Bài 2 : Hãy xác định nghĩa của các từ được gach chân trong các kết hợp từ dưới đây rồi phân chia các nghĩa ấy thành nghĩa gốc và nghã chuyển : a)Miệng cười tươi , miệng rộng thì sang, há miệng chờ sung, trả nợ miệng, miệng bát, miệng túi, nhà 5 miệng ăn . b)Xương sườn, sườn núi, hích vào sườn, sườn nhà , sườn xe đạp, hở sườn, đánh vào sườn địch . *Đáp án : a)- Nghĩa gốc : Miệng cười .,miệng rộng . (bộ phận trên mặt người hay ở phần trước của đầu động vật , dùng để ăn và nói . Thường được coi là biểu tượng của việc ăn uống và nói năng của con người : há miệng chờ sung (ám chỉ kẻ lười biếng, suy ra từ câu chuyện có kẻ muốn ăn sung nhưng do lười biếng nên không chịu đi nhặt mà chỉ nằm há miệng chờ cho sung rụng vào mồm) ; trả nợ miệng (nợ về việc ăn uống ) - Nghĩa chuyển : miệng bát, miệng túi (Phần trên cùng, chỗ mở ra thông với bên ngoài của vật có chiều sâu ) ; nhà 5 miệng ăn (5 cá nhân trong một gia đình, mỗi người coi như một đơn vị để tính về mặt những chi phí tối thiểu cho đời sống ) b) - Nghĩa gốc : xương sườn, hích vào sườn (Các xương bao quanh lồng ngực từ cột sống đến vùng ức ) - Nghĩa chuyển : sườn nhà, sườn xe đạp (bộ phận chính làm nòng , làm chỗ dựa để tạo nên hình dáng của vật ) ; hở sườn , sườn địch (chỗ trọng yếu , quan trọng ) Bài 3 : Trong các từ gạch chân dưới đây, từ nào là từ đồng âm, từ nào là từ nhiều nghĩa : a)Vàng : - Giá vàng trong nước tăng đột biến . - Tấm lòng vàng . - Chiếc lá vàng rơi xuống sân trường . b) Bay : - Bác thợ nề đang cầm bay trát tường. - Đàn cò đang bay trên trời . - Đạn bay vèo vèo . - Chiếc áo đã bay màu . *Đáp án : a) Giá vàng : Từ nhiều nghĩa (nghĩa gốc) Tấm lòng vàng : Từ nhiều nghĩa (nghĩa chuyển) Lá vàng : Từ đồng âm b) - Cầm bay trát tường : Từ đồng âm - Đàn cò bay : từ nhiều nghĩa ( nghĩa gốc ) - Đạn bay : từ nhiều nghĩa ( nghĩa chuyển) - Bay màu : từ nhiều nghĩa (nghĩa chuyển ) Bài 4 : Với mỗi từ dưới đây của một từ, em hãy đặt 1 câu : a) Cân ( là DT, ĐT, TT ) b) Xuân ( là DT, TT ) *Đáp án : a) - Mẹ em mua một chiếc cân đĩa. - Mẹ cân một con gà. - Hai bên cân sức cân tài . b) - Mùa xuân đã về . - Cô ấy đang trong thời kì xuân sắc. Bài 5 : Cho các từ ngữ sau : Đánh trống, đánh giày, đánh tiếng, đánh trứng , đánh đàn, đánh cá, đánh răng, đánh bức điện, đánh bẫy. a)Xếp các từ ngữ trên theo các nhóm có từ đánh cùng nghĩa với nhau. b)Hãy nêu nghĩa của từ đánh trong từng nhóm từ ngữ đã phân loại nói trên *Đáp án : - Nhóm 1: đánh trống, đánh đàn ( làm cho phát ra tiếng báo hiệu hoặc tiếng nhạc bằng cách gõ hoặc gảy ) - Nhóm 2 : đánh giày, đánh răng ( làm cho bề mặt bên ngoài đẹp hoặc sạch hơn bằng cách chà xát ) - Nhóm 3 : đánh tiếng, đánh bức điện ( làm cho nội dung cần thông báo được truyền đi ) - Nhóm 4 : đánh trứng, đánh phèn ( làm cho một vật (hoặc chất) thay đổi trạng thái bằng cách khuấy chất lỏng ) - Nhóm 5 : Đánh cá, đánh bẫy (làm cho sa vào lưới hay bẫy để bắt ) * Bài tập về nhà Bài 1: Tìm từ đồng âm và cho biết nghĩa của các từ đó trong câu a/ Chúng ta ngồi vào bàn để bàn công việc b/ Bà ta đang la con la c/ Ruồi đậu mâm xôi đậu. Kiến bò đĩa thịt bò d/ Ánh sáng chiếu qua cửa sổ, lên cả mặt chiếu Bài 2: Đặt 2 câu với nghĩa gốc và nghĩa chuyển của các từ sau Đi, chân, tay ------------------------------------------------------------- Thø n¨m , ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2010 LuyÖn to¸n DÃY SỐ I/ Môc tiªu: Luyện một số bài toán liên quan đến dãy số tự nhiên (Tìm số hạng biết các chữ số, vit liờn tip mt nhúm ch s hoc ch cỏi II/ Các hoạt động dạy học 1/ Giới thiệu bài 2/ Củng cố lý thuyết và bài tập vận dụng Dng 7 :Tỡm s s hng bit s ch s * Bi tp vn dng Bi 1 : Mt quyn sỏch coc 435 ch s. Hi quyn sỏch ú cú bao nhiờu trang? Gii : ỏnh s trang sỏch ngi ta bt u ỏnh t trang s 1. Ta thy ỏnh s trang cú 1 ch s ngi ta ỏnh mt 9 s v mt : 1 x 9 = 9 (ch s) S trang sỏch cú 2 ch s l 90 nờn ỏnh 90 trang ny mt : 2 x 90 = 180 (ch s) ỏnh quyn sỏch cú 435 ch s nh vy ch n s trang cú 3 ch s. S ch s ỏnh s trang sỏch cú 3 ch s l: 435 9 180 = 246 (ch s) 246 ch s thỡ ỏnh c s trang cú 3 ch s l : 246 : 3 = 82 (trang) Quyn sỏch ú cú s trang l : 9 + 90 + 82 = 181 (trang) ỏp s 181 trang. Bi 2 : Vit cỏc s l liờn tip bt u t s 87. Hi nu phi vit tt c 3156 ch s thỡ vit n s no? Gii : T 87 n 99 cú cỏc s l l : (99 87) : 2 + 1 = 7 (s) vit 7 s l cn : 2 x 7 = 14 (ch s) Cú 450 s l cú 3 ch s nờn cn : 3 x 450 = 1350 (ch s) S ch s dựng vit cỏc s l cú 4 ch s l : 3156 14 1350 = 1792 (ch s) Vit c cỏc s cú 4 ch s l : 1792 : 4 = 448 (s) Vit n s : 999 + (448 1) x 2 = 1893 Bi 3 : a, Cú bao nhiờu s chn cú4 ch s? b, Cú bao nhiờu s cú 3 ch s u l? c, Cú bao nhiờu s cú 5 ch s m trong ú cú ớt nht hai ch s ging nhau? Bi 4 : cho dóy s t nhiờn liờn tip : 1, 2, 3, 4, 5, ., 1999 Hi dóy s cú bao nhiờu ch s? Bi 5 : Cho dóy 3, 18, 48, 93, 153, . a, Tỡm s hng th 100 ca dóy. b, Số 11703 là số hạng thứ bao nhiêu của dãy Dạng 8 : Viết liên tiếp một nhóm chữ số hoặc chữ cái Bài 1 : Viết liên tiếp các chữ cái A, N, L, Ư, U thành dãy AN LƯU, AN LƯU, . Chữ cãi thứ 1998 là chữ cái gì? Giải : Để viết 1 nhóm AN LƯU người ta phải viết 5 chữ cái A, N, L, Ư, U. Nếu xếp 5 chữ cái ấy vào 1 nhóm ta có : Chia cho 5 không dư là chữ cái U Chia cho 5 dư 1 là chữ cái A Chia cho 5 dư 2 là chữ cái N Chia cho 5 dư 3 là chữ cái L Chia cho 5 dư 4 là chữ cái Ư Mà : 1998 : 5 = 339 (nhóm) dư 3 Vậy chữ cái thứ 1998 là chữ cái L của nhóm thứ 400 Bài 2 : Một người viết liên tiếp nhóm chữ Tổ quốc việt nam thành dãy Tổ quốc việt nam Tổ quốc việt nam . a, Chữ cái thứ 1996 trong dãy là chữ gì? b, Người ta đếm được trong dãy có 50 chữ T thì dãy đó có bao nhiêu chữ Ô? bao nhiêu chữ I c, Bạn An đếm được trong dãy có 1995 chữ Ô. Hỏi bạn ấy đếm đúng hay sai? Giải thích tại sao? d, Người ta tô màu các chữ cái trong dãy theo thứ tự : Xanh, đỏ, tím, vàng. xanh, đỏ, . Hỏi chữ cái thứ 1995 trong dãy tô màu gì? Giải : a, Nhóm chữ TỔ QUỐC VIỆT NAM có 13 chữ cái. Mà 1996 : 13 = 153 (nhóm) dư 7. Như vậy kể từ chữ cái đầu tiên đến chữ cái thứ 1996 trong dãy người ta đã viết 153 lần nhóm chữ TỔ QUỐC VIỆT NAM và 7 chữ cái tiếp theo là : TỔ QUỐC V. Chữ cái thứ 1996 trong dãy là chữ V. b, Mỗi nhóm chữ TỔ QUỐC VIỆT NAM có 2 chữ T và cũng có 2 chữ Ô và 1 chữ I. vì vậy, nếu người ta đếm được trong dãy có 50 chữ T thì dãy đó cũng phải có 50 chữ Ô và có 25 chữ I. c, Bạn đó đã đếm sai, vì số chữ Ô trong dãy phải là số chẵn d, Ta nhận xét : các màu Xanh, đỏ, tím, vàng gồm có 4 màu. Mà 1995 : 4 = 498 (nhóm) dư 3. Những chữ cái trong dãy có số thứ tự là số chia cho 4 dư 3 thì được tô màu tím Vậy chữ cái thứ 1995 trong dãy được tô màu tím. Bài 3 : Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHĂM HỌC CHĂM LÀM thành dãy CHĂM HỌC CHĂM LÀM CHĂM HỌC CHĂM LÀM . a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được chữ A? c, Một người đếm được trong dãy có 1996 chữ C. Hỏi người đó đếm đúng hay sai? Giải thích tại sao? * Bài tập về nhà : Bi 1 : Dóy s l t 9 n 1999 cú bao nhiờu ch s Bi 2 : Vit cỏc s chn liờn tip bt u t 60. Hi nu vit 2590 ch s thỡ vit n s no? Bi 3 : Ngi ta vit TON TUI TH thnh dóy mi ch s vit 1 mu theo th t xanh, , vng. Hi ch th 2000 l ch gỡ, mu gỡ? Bi 4 : Cho dóy s t nhiờn liờn tip: 1, 2, 3, 4, 5, ., x. Tỡm x bit dóy s cú 1989 ch s Bi 5 : Cho dóy s chn liờn tip : 2, 4, 6, 8, 10, ., 2468. a, Hi dóy cú bao nhiờu ch s? b, Tỡm ch s th 2000 ca dóy ú. Bi 6 : Cho dóy s 1,1; 2,2; 3,3; .; 108,9; 110, a, Dóy s ny cú bao nhiờu s hng? b, S hng th 50 ca dóy l s hng no? ------------------------------------------------------------------ Thứ bảy , ngày 25 tháng 12 năm 2010 Luyện tiếng việt Luyện tập về câu i/ mục tiêu: - Củng cố một số kiến thức về câu thông qua làm một số bài tập II/ các hoạt động dạy học * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết 5.Khỏi nim cõu : Cõu : Phõn loi theo cu to: Cõu n Phõn loi theo mc ớch núi: Cõu k Cõu ghộp Cõu hi Cõu cm Cõu khin 5.1.Ghi nh : Cõu do t to thnh v din t c mt ý trn vn. Núi v vit phi thnh cõu thỡ ngi khỏc mi hiu c . 5.2.Bi tp thc hnh : Bi 1 : Trong nhng dũng sau õy, dũng no vit cha thnh cõu, hóy sa li cho thnh cõu hon chnh : a- Ngy khai trng b- Bỏc rt vui lũng c- Cỏi trng trng em d- Trờn mt nc loang loỏng nh gng e- Nhng cụ bộ ngy no nay ó tr thnh *ỏp ỏn : + í a- c- d- e- cha thnh cõu (Hướng dẫn : a- c- thiếu VN; d- thiếu cả nòng cốt câu; e- thiếu bổ ngữ làm cho ĐT trở thành chưa rõ nghĩa) + Sửa lại : VD : Trên mặt nước loang loáng như gương, những con chim bông biển trong suốt như thuỷ tinh lăn tròn trên những con sóng. Bài 2: Xếp các từ sau thành câu theo các cách khác nhau : a) chim, trên, hót, ríu rít, cây. b) Đồ Sơn, ở, rất, em, thích, nghỉ ,hè. *Đáp án : a) - Chim hót ríu rít trên cây. - Chim trên cây hót ríu rít. - Chim ríu rít hót trên cây. - Chim trên cây ríu rít hót. - Trên cây chim hót ríu rít. - Ríu rít trên cây chim hót. - b) - Em rất thích nghỉ hè ở Đồ Sơn. - . Bài 3 : Đặt câu với mỗi từ sau : Xum xuê, rập rờn, ngập ngừng, long lanh, sóng sánh. *Lưu ý HS : khi đặt câu với từ cho trước, phải tìm cách diễn đạt đúng ý nghĩa của từ đó. VD : - Mặt ao sóng sánh ; cánh bướm rập rờn; giọt sương long lanh; bước chân ngập ngừng ( Lan ngập ngừng bước vào lớp ) Bài 4 : Viết tiếp 3 câu để thành đoạn : a- Hôm nay là ngày khai trường . b- Thế là mùa xuân đã về . *Lưu ý HS : Vì viết thành đoạn nên ngoài việc đặt câu đúng ngữ pháp, cần phải có câu cuối cùng hợp lí để tạo thành câu kết của đoạn. VD: a) Hôm nay là ngày khai trường .Hầu hết mọi người đều hăm hở bước . Khuôn mặt ai cũng tươi roi rói. Thế là một năm học mới lại bắt đầu. b)Thế là mùa xuân đã về. Mùa xuân về trên những chồi non, lộc biếc. Mùa xuân về bằng những bụi mưa lay phay trên vai áo người đi đường. Mùa xuân về bằng cả tiếng chim hót lảnh lót trong các vòm cây . Bài 5 : Ngắt đoạn văn sau thành từng câu (đặt dấu chấm vào cuối mỗi câu và viết hoa chữ cái đầu câu ): Những ngày nghỉ học, chúng tôi thường rủ nhau ra cánh đồng tìm bắt dế chọi trong túi áo đứa nào cũng có sẵn bốn ,năm chiếc vỏ bao diêm Toàn có đôi tai thính như tai meo và bước chân êm, nhẹ như thỏnhảy cậu ta nổi tiếng là tay bắt dế chọi lành nghề. [...]... lại bằng 2 cách : a) Bông hoa đẹp này b) Con đê in một vệt ngang trời đó c) Những con chim chào mào liến thoắng gọi nhau loách choách ấy Bài 8 : Các câu văn sau thiếu bộ phận chính nào ? Hãy sửa lại bằng 2 cách : a) Khi em nhìn thấy ánh mắt trìu mến ,thương yêu của Bác b) Những đợt sóng nhè nhẹ liếm trên bãi cát ấy c) Một hôm, chích bông đang đậu trên một cành cây nhỏ d) Truyện Hươu và Rùa người xưa . cũng có một số từ mang tính chất trung gian giữa nghĩa đen và nghĩa bóng, đang chuyển dần từ nghĩa đen sang nghĩa bóng. VD : - Tôi đi sang nhà hàng xóm nhiờu trang? Gii : ỏnh s trang sỏch ngi ta bt u ỏnh t trang s 1. Ta thy ỏnh s trang cú 1 ch s ngi ta ỏnh mt 9 s v mt : 1 x 9 = 9 (ch s) S trang sỏch