Mơn học: Tập đọc Bài: Ơn tập (tiết 1) Ngày soạn: 15/ 12 / 2008 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 22/ 12 / 2008 I.MỤC TIÊU : - Hướng dẫn HS yếu đọc trơi chảy các bài tập đọc đã học - Hướng dẫn HS khá, giỏi biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật - HS u q Tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV : SGK. - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TL Nhóm HS TB - Yếu Nhóm HS Khá - Giỏi 10’ 10' 7’ Hoạt động 1: Luyện đọc *Mục tiêu: Đọc trơn tồn bài; đọc đúng từ khó; biết nghỉ hơi sau các dấu câu. *Cách tiến hành: - GV đọc mẫu. - Hướng dẫn HS đọc từng câu, đọc từ khó. - Hướng dẫn HS ngắt câu dài. - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp theo nhóm 4 (GV theo dõi, giúp đỡ từng nhóm) - Tổ chức cho HS thi đua giữa các nhóm. - Nhận xét, tun dương. Hoạt động 2: Luyện đọc lại. *Mục tiêu: HS luyện đọc lại bài tập đọc *Cách tiến hành: - u cầu HS đọc cá nhân cả bài tập đọc (GV theo dõi, nhắc nhở cách phát âm, nghỉ hơi) - Gọi HS đọc trước lớp - Nhận xét, tun duong. Hoạt động 1: Luyện đọc *Mục tiêu: Đọc trơi chảy và đọc diễn cảm 1 đoạn *Cách tiến hành: - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm. - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp theo nhóm 4 - Tổ chức cho HS thi đua giữa các nhóm. - Nhận xét, tun dương. Hoạt động 2: Luyện đọc lại. *Mục tiêu: HS diễn cảm cả bài tập đọc *Cách tiến hành: - u cầu HS đọc cá nhân cả bài tập đọc theo nhóm đơi - Gọi HS đọc trước lớp - Nhận xét, tun dương. v Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm. 0 Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn. 0 Cách tiến hành: - Gọi HS đọc lại bài. - Hướng dẫn đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn. - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm một đoạn văn tiêu biểu. 4. Củng cố: (3’) - Gọi vài HS đọc lại bài. IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhận xét tiết học. Mơn học: Tốn Bài: Diện tích hình tam giác TUẦN 18 I.MỤC TIÊU : * HS yếu củng cố các kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân. * HS khá, giỏi biết rèn luyện kĩ năng giải bài tốn liên quan đến tỉ số phần trăm * Cẩn thận, chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV : VBT. - HS: VBT, dụng cụ học tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TL Nhóm HS TB - Yếu Nhóm HS Khá - Giỏi 10’ 10’ 11’ Hoạt động 1: Làm bài tập 1 *Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại quy tắc tính diện tích hình tam giác. *Cách tiến hành: -GV gọi HS đọc u cầu bài tập 1 (VBT Tốn). -GV u cầu HS trao đổi nhóm đơi làm bài (GV theo dõi, giúp đỡ từng nhóm). -GV mời HS trình bày kết quả -GV nhận xét, tun dương Hoạt động 2: Làm bài 2 *Mục tiêu: Giúp HS tính được diện tích hình tam giác. *Cách tiến hành: Bài 2: Gọi HS đọc u cầu - u cầu HS làm bài nhóm đơi. -u cầu HS kiểm tra chéo kết quả. - Mời HS trình bày kết quả làm bài - GV nhận xét Hoạt động 3: Làm bài tập 3 *Mục tiêu: Giúp HS giải được bài tốn có lời văn. *Cách tiến hành: -GV gọi HS đọc u cầu (VBT Tốn). -GV u cầu HS làm bài theo nhóm đơi. -Gọi HS trình bày -GV nhận xét, tun dương Hoạt động 1: Làm bài 2 *Mục tiêu: HS nhớ lại quy tắc tính diện tích hình tam giác. *Cách tiến hành: Bài 2: Gọi HS đọc u cầu - u cầu HS tự bài . - Mời HS trình bày kết quả. - GV nhận xét Hoạt động 2: Làm bài tập 3 *Mục tiêu: HS tính được diện tích hình tam giác. *Cách tiến hành: -GV gọi HS đọc u cầu (VBT Tốn). -GV u cầu HS làm bài cá nhân. -Gọi HS trình bày -GV nhận xét, tun dương Hoạt động 3: Làm bài 4 *Mục tiêu: HS giải được bài tốn có lời văn. *Cách tiến hành: Bài 4: Gọi HS đọc u cầu - u cầu HS làm bài cá nhân. - Mời HS trình bày bài làm - GV nhận xét 4. Củng cố: (3’) - Gọi vài HS nhắc lại nội dung bài học IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhận xét tiết học. Môn học: Luyện từ và câu Bài: Ôn tập (tiết 2) Ngày soạn: 16 / 12 / 2008 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 23 / 12 / 2008 I. Mục tiêu: * HS yếu : củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm). * HS giỏi : nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm. Tìm được từ đồng nghĩa với từ đã cho. * Làm tốt các bài tập. II. Đồ dùng dạy học: - GV : Từ điển, sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học. - HS : Dụng cụ học tập. III. Các hoạt động dạy học: TL Nhóm HS TB - Yếu Nhóm HS Khá - Giỏi 10’ 21’ Hoạt động 1 : Làm bài tập 1 *Mục tiêu: Giúp HS Hiểu nghĩa của từ hạnh phúc. *Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc bài tập 1 (VBT) - Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài. Hoạt động 2 : Thảo luận *Mục tiêu: Giúp HS thảo luận tìm được quan hệ từ. *Cách tiến hành: - Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm 4 (GV theo dõi, giúp đỡ từng nhóm) - Mời đại diện nhóm lên trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 1 : Làm bài tập *Mục tiêu: HS có nhận thức đúng về hạnh phúc. *Cách tiến hành: - GV phát phiếu bài tập, yêu cầu HS: - Yêu cầu HS làm bài cá nhân Hoạt động 1 : Làm bài tập *Mục tiêu: HS đặt câu với mỗi quan hệ từ đó. *Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đặt câu với mỗi quan hệ từ vứa tìm được. - Gọi vài HS đọc bài làm. - Nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố: (3’) - Goïi vaøi HS nhắc lại nội dung bài học IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhận xét tiết học. Môn học: Toán Bài: Luyện tập I. Mục tiêu: * Giúp HS yếu củng cố kĩ năng thực hiện phép tính. * HS giỏi vận dụng chuyển đổi đơn vị đo diện tích.và giải các bài toán có lời văn * Cẩn thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng phụ. - HS : Dụng cụ học tập. III. Các hoạt động dạy học: TL Nhóm HS TB - Yếu Nhóm HS Khá - Giỏi 9’ 9’ 13’ Hoạt động 1: Làm bài tập 1 *Mục tiêu: Giúp HS biết điền số thích hợp vào ổ trống. *Cách tiến hành: -GV gọi HS đọc yêu cầu (VBT Toán). -Hướng dẫn HS cách làm. -GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi (GV theo dõi, giúp đỡ từng nhóm). -GV mời HS lên bảng trình bày -GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Làm bài 2 *Mục tiêu: Giúp HS biết tính diện tích hình tam giác vuông. *Cách tiến hành: Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS cách làm. - Yêu cầu HS thực hiện nhóm đôi. - Mời HS lên bảng trình bày. - GV nhận xét Hoạt động 3: Làm bài 3 *Mục tiêu: Giúp HS biết tính diện tích hình. *Cách tiến hành: Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện nhóm 4. - Mời đại diện nhóm lên bảng trình bày - GV nhận xét Hoạt động 1: Làm bài tập 1 *Mục tiêu: HS biết điền số thích hợp vào ổ trống. *Cách tiến hành: -GV gọi HS đọc yêu cầu (VBT Toán). -Hướng dẫn HS cách làm. -GV yêu cầu HS tự làm. -GV mời HS lên bảng trình bày -GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Làm bài tập 2 *Mục tiêu: HS biết tính diện tích hình tam giác vuông. *Cách tiến hành: -GV gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS làm cá nhân. -GV yêu cầu làm vào VBT. -Yêu cầu HS kiểm tra chéo kết quả. -GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Làm bài 3 *Mục tiêu: HS biết tính diện tích hình. *Cách tiến hành: Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân. - Mời HS lên bảng trình bày - GV nhận xét 4. Củng cố: (3’) - Goïi vaøi HS nhắc lại nội dung bài học IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhận xét tiết học. Mơn học: Tập đọc Bài: Ơn tập (tiết 3) Ngày soạn: 17 / 12 / 2008 Ngày dạy: Thứ tư, ngày 24 / 12 / 2008 I.MỤC TIÊU : - Hướng dẫn HS yếu đọc từng câu ca dao đọc từ khó. - Hướng dẫn HS khá, giỏi đọc diễn cảm. - HS u q Tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV : SGK. - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TL Nhóm HS TB - Yếu Nhóm HS Khá - Giỏi 20’ 15' Hoạt động 1: Luyện đọc *Mục tiêu: Đọc trơn tồn bài; đọc đúng từ khó; biết nghỉ hơi sau các dấu câu. *Cách tiến hành: - GV đọc mẫu. - Hướng dẫn HS đọc từng câu, đọc từ khó. - Hướng dẫn HS ngắt hơi theo nhịp thơ. - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp theo nhóm 4 (GV theo dõi, giúp đỡ từng nhóm) - Tổ chức cho HS thi đua giữa các nhóm. - Nhận xét, tun dương. Hoạt động 2: Luyện đọc lại. *Mục tiêu: HS luyện đọc lại bài thơ *Cách tiến hành: - u cầu HS đọc cá nhân cả bài ca dao (GV theo dõi, nhắc nhở cách phát âm, nghỉ hơi) - Gọi HS đọc trước lớp - Nhận xét, tun duong. Hoạt động 1: Luyện đọc *Mục tiêu: Đọc trơi chảy và đọc diễn cảm *Cách tiến hành: - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm. - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp theo nhóm 4 - Tổ chức cho HS thi đua giữa các nhóm. - Nhận xét, tun dương. Hoạt động 2: Luyện đọc lại. *Mục tiêu: HS diễn cảm cả bài tập đọc *Cách tiến hành: - u cầu HS đọc cá nhân cả bài ca dao theo nhóm đơi - Gọi HS đọc trước lớp - Nhận xét, tun dương. v Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm. 0 Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài ca dao 0 Cách tiến hành: - Gọi HS đọc lại bài. - Hướng dẫn đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn. - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm một đoạn văn tiêu biểu. 4. Củng cố: (3’) - Gọi vài HS đọc lại bài. IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhận xét tiết học. Môn học: Toán Bài: Luyện tập chung I. Mục tiêu: * HS yếu : củng cố lại việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và tính phần trăm. * HS giỏi : vận dụng việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và tính phần trăm. * Cẩn thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - Gv : SGK. - HS SGK III. Các hoạt động dạy - học: TL Nhóm HS TB - Yếu Nhóm HS Khá - Giỏi 9’ 9’ 13’ Hoạt động 1: Làm bài tập 1 *Mục tiêu: Giúp HS biết giải bài toán có dạng trắc nghiệm. *Cách tiến hành: -GV gọi HS đọc yêu cầu (VBT Toán). -Hướng dẫn HS cách làm -GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi -GV mời HS lên bảng trình bày -GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Làm bài 2 *Mục tiêu: Giúp HS biết đặt tính rồi tính *Cách tiến hành: Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực hiện nhóm đôi. - Mời HS lên bảng trình bày. - GV nhận xét Hoạt động 3: Làm bài tập 3 *Mục tiêu: Giúp HS giải bài toán có lời văn. *Cách tiến hành: -GV gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi -GV yêu cầu giải bài trên bảng -GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 1: Làm bài 2 *Mục tiêu: HS biết giải bài toán có dạng trắc nghiệm. *Cách tiến hành: Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS cách làm. - Yêu cầu HS thực hiện cá nhân - Mời HS lên bảng trình bày. - GV nhận xét Hoạt động 2: Làm bài tập 3 *Mục tiêu: HS giải bài toán có lời văn. *Cách tiến hành: -GV gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi -Yêu cầu HS kiểm tra chéo kết quả. -GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Làm bài 4 *Mục tiêu: HS tìm thành phần chưa biết. *Cách tiến hành: Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân. - Mời HS lên bảng giải - GV nhận xét 4. Củng cố: (3’) - Goïi vaøi HS nhắc lại nội dung bài học IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhận xét tiết học. Môn học: Toán Bài: Luyện tập chung Ngày soạn: 18 / 12 / 2008 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 25 / 12 / 2008 I. Mục tiêu: * HS yếu : củng cố lại việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và tính phần trăm. * HS giỏi : vận dụng việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và tính phần trăm. * Cẩn thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - Gv : SGK. - HS SGK III. Các hoạt động dạy - học: TL Nhóm HS TB - Yếu Nhóm HS Khá - Giỏi 9’ 9’ 13’ Hoạt động 1: Làm bài tập 1 *Mục tiêu: Giúp HS biết giải bài toán có dạng trắc nghiệm. *Cách tiến hành: -GV gọi HS đọc yêu cầu (VBT Toán). -Hướng dẫn HS cách làm -GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi -GV mời HS lên bảng trình bày -GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Làm bài 2 *Mục tiêu: Giúp HS biết đặt tính rồi tính *Cách tiến hành: Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực hiện nhóm đôi. - Mời HS lên bảng trình bày. - GV nhận xét Hoạt động 3: Làm bài tập 3 *Mục tiêu: Giúp HS giải bài toán có lời văn. *Cách tiến hành: -GV gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi -GV yêu cầu giải bài trên bảng -GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 1: Làm bài 2 *Mục tiêu: HS biết giải bài toán có dạng trắc nghiệm. *Cách tiến hành: Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS cách làm. - Yêu cầu HS thực hiện cá nhân - Mời HS lên bảng trình bày. - GV nhận xét Hoạt động 2: Làm bài tập 3 *Mục tiêu: HS giải bài toán có lời văn. *Cách tiến hành: -GV gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi -Yêu cầu HS kiểm tra chéo kết quả. -GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Làm bài 4 *Mục tiêu: HS tìm thành phần chưa biết. *Cách tiến hành: Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân. - Mời HS lên bảng giải - GV nhận xét 4. Củng cố: (3’) - Goïi vaøi HS nhắc lại nội dung bài học IV. Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhận xét tiết học. Mơn học: Chính tả Bài: Ơn tập (tiết 5) Ngày soạn: 19 / 12 / 2008 Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 26 / 12 / 2008 I.MỤC TIÊU : * Nhớ - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài viết. * Ơn lại cách viết từ ngữ. * Viết đúng, đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV : VBT. - HS: VBT, dụng cụ học tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TL Nhóm HS TB - Yếu Nhóm HS Khá - Giỏi 15’ 20' Hoạt động 1: Phân tích từ khó *Mục tiêu: HS biết đọc đúng, phân tích cấu tạo và viết đúng các từ khó. *Cách tiến hành: - GV đọc mẫu. - Hướng dẫn HS đọc từng câu, đọc từ khó. - Hướng dẫn HS phân tích cấu tạo từng từ khó. - Tổ chức cho HS viết từ khó vào bảng con - Nhận xét, tun dương. Hoạt động 2: Viết chính tả. *Mục tiêu: HS viết đúng bài chính tả *Cách tiến hành: - Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cách trình bày bài viết - GV đọc bài cho HS viết . - GV hướng dẫn đổi tập để HS sốt lỗi. - GV chấm một số bài - Nhận xét, tun dương. Hoạt động 1: Trao đổi cách viết *Mục tiêu: HS tìm ra kiểu chữ viết phù hợp với khả năng. *Cách tiến hành: - u cầu HS trao đổi nhóm 4 tìm ra kiểu chữ viết phù hợp với bản thân. - u cầu HS viết thử ra nháp Hoạt động 2: Viết chính tả. *Mục tiêu: HS viết nhanh, đúng, đẹp *Cách tiến hành: - u cầu HS nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách trình bày bài viết - GV đọc bài cho HS viết. - u cầu HS đổi tập để HS sốt lỗi. - GV chấm một số bài - Nhận xét, tun dương. BGH duyệt . TUẦN 18 I.MỤC TIÊU : * HS yếu củng cố các kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân. * HS khá, giỏi biết rèn luyện kĩ năng giải bài tốn liên quan. : Làm bài tập *Mục tiêu: HS đặt câu với mỗi quan hệ từ đó. *Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đặt câu với mỗi quan hệ từ vứa tìm được. - Gọi vài HS đọc bài làm.