Tuần Chương Tiết Bài Phần I : GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG Bài 1: CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG Bài 2: CÁC GIỚI SINH VẬT Phần II : SINH HỌC TẾ BÀO Chương : THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO Bài 3: CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC Nội dung trọng tâm Phương pháp Phương tiện Hê thống tập Bài tập 1, 2, , SGK trang Sau học xong này, HS cần: - Giải thích nguyên tắc tổ chức thứ bậc giới sống có nhìn bao qt giới sống - Giải thích tế bào lại đơn vị tổ chúc nên giới sống - Trình bày đặc điểm chung cấp tổ chức sống - Rèn luyện tư hệ thống rèn luyện phương pháp dạy học - Hỏi đáp – Minh họa + Thảo luận nhóm - Tranh vẽ hình 1, SGK sinh học 10 - Tranh ảnh có liên quan Sau học xong này,HS cần: - Nêu khái niệm giới - Trình bày hệ thống phân loại sinh giới - Nêu đặc điểm giới sinh vật - Rèn luyện kĩ quan sát, thu nhận kiến thức từ sơ đồ, hình vẽ Sau học xong này, HS cần: - Nêu nguyên tố cấu tạo nên tế bào - Nêu vai trò nguyên tố vi lượng tế bào - Phân biệt nguyên tố vi lượng nguyên tố đa lượng - Giải thích cấu trúc hóa học phân tử nước định đặc tính lí hóa nước - Hỏi đáp +Thảo luận nhóm - Tranh vẽ hình 2, Bài tập 1, 2, trang 10 SGK SGK trang sinh học 10 phóng 12, 13 to - Hỏi đáp + Diễn giảng + Thảo luận nhóm Hình 3.1 hình Bài tập 1, 2, 3.2 SGK Sinh học SGK trang 10 18 4 Bài : CACBÔHĐR AT VÀ LIPIT Bài : PRÔTÊIN Bài 6: AXIT NUCLÊIC Chương 2: CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO Bài : TẾ BÀO NHÂN SƠ Bài 8: TẾ BÀO NHÂN Sau học xong này, HS cần: -L iệt kê tên loại đường đơn, đường đôi, đường đa có thể sinh vật - Trình bày chức loại đường thể sinh vật - Liệt kê tên loại lipit có thể sinh vật - Trình bày chức loại lipit Sau học xong này, HS cần : - Phân biệt mức độ cấu trúc phân tử Prôtêin : cấu trúc bậc 1, bậc 2, bậc 3, bậc - Nêu chức số Prôtêin đưa ví dụ minh họa - Nêu giải thích ảnh hưởng yếu tố ngoại cảnh lên chức Prôtêin Sau học xong này, HS cần : - Nêu thành phần hóa học nuclêôtit - Mô tả cấu trúc phân tử AND phân tử ARN - Trình bày chức AND phân tử ARN - So sánh cấu trúc chức AND ARN Sau học xong này, HS cần : - Nêu đặc điểm tế bào nhân sơ - Giải thích tế bào nhân sơ với kích thước có lợi gì? - Trình bày cấu trúc chức phận cấu tạo nên tế bào vi khuẩn Sau học xong này, HS cần : - Trình bày đặc điểm chung tế bào nhân thực - Mô tả cấu trúc chức nhân tế bào - Hỏi đáp + Diễn giảng – Minh họa + Thảo luận nhóm - Hình 4.1 hình Bài tập 1, 2, 4.2 SGK Sinh SGK trang học 10 phóng to 22 - Mẫu vật : cây, hoa có nhiều đường,… - Hỏi đáp + Diễn giảng – Minh họa + Thảo luận nhóm - Hình 5.1 SGK Sinh học 10 phóng to - Hỏi đáp + Diễn giảng – minh họa + Thảo luận nhóm – thuyết trình - Hỏi đáp + Thảo luận nhóm – thuyết trình - Hình 6.1 hình Bài tập 1, 2, 6.2 SGK Sinh 3, SGK học 10 phóng to trang 30 - Hỏi đáp + Thảo luận nhóm – thuyết -Hình 8.1 hình 8.2 SGK Sinh học 10 phóng to Bài tập 1, 2, SGK trang 25 - Hình 7.1 hình Bài tập 1, 2, 7.2 SGK Sinh 3, 4, SGK học 10 phóng to trang 34 Bài tập 1, 2, 3, 4, 5, SGK trang THỰC KIỂM TRA 45 PHÚT 10 Bài & 10 : TẾ BÀO NHÂN THỰC 11 Bài11: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤT Bài 12 : THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO 12 - Mô tả cấu trúc nêu chức mạng lưới nội chất, ribôxôm, - Kiểm tra mức độ hiểu rèn luyện kĩ làm kiểm tra học sinh - Giúp học sinh ôn tập kiến thức học - Đánh giá kết việc dạy học thầy trò lần thứ Sau học xong này, HS cần: - Mô tả cấu trúc trình bày chức ti thể - Mơ tả cấu trúc trình bày chức lục lạp - Trình bày chức không bào lizôxôm Sau học xong này, HS cần : - Trình bày kiểu vận chuyển thụ động kiểu vận chuyển chủ động - Nêu khác biệt vận chuyển tụ động vận chuyển chủ động - Mô tả tượng nhập bào xuất bào Sau học xong này, HS phải : - Rèn luyện kĩ sử dụng kính hiển vi kĩ làm tiêu kính hiển vi - Biết cách điều khiển đóng mở tế bào khí khổng thơng qua điều khiển mức độ thẩm thấu vào tế bào - Quan sát vẽ tế bào giai đoạn co nguyên trình 39 - GV hướng dẫn HS tự ôn tập nhà - GV đề trước, cho học sinh làm lớp Học sinh làm tự luận lớp theo hướng dẫn GVBM - Hỏi đáp – minh họa + Thảo luận nhóm - Trắc nghiệm - tự Nội dung luận đề Hình 9.1và 9.2 SGK phóng to Bài tập 1, 2, 3, 4SGK trang 43 46 - Hỏi đáp – minh họa + Thảo luận nhóm -Hình11.1, 11.2 hình 11.3 SGK Sinh học 10 phóng to Bài tập 1, 2, 3, SGK trang 50 - Chia HS thành nhóm, nhóm 10 HS - GV dặn HS đọc trước - Mẫu vật : Lá lẻ bạn hoa dâm bụt - Dụng cụ Kính hiển vi quang học với vật kính x10, Bài thu hoạch NGUYÊN SINH 13 14 Chương CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO Bài 13 : KHÁI QUÁT VỀ NĂNG LƯỢNG VÀ CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT Bài 14 : ENZIM VÀ VAI TRÒ CỦA ENZIM TRONG sinh khác thực hành - Tự thực thí nghiệm theo quy trình cho nhà SGK Lưu ý : Học sinh ý giữ gìn an tồn q trình thực hành Sau học xong này, HS cần : - Phân biệt động năng, đồng thời đưa ví dụ minh họa - Mơ tả cấu trúc nêu chức ATP - Trình bày khái niệm chuyển hóa vật chất - Hỏi đáp – minh họa + Thảo luận nhóm Sau học xong này, HS cần : - Trình bày cấu trúc chức enzim - Trình bày chế tác động enzim - Giải thích ảnh hưởng yếu tố mơi trường đến hoạt tính enzim - Hỏi đáp – minh họa + Thảo luận nhóm x40/ Lưỡi lam, lam kính vàlamelle/ - Ống nhỏ giọt/ - Giấy thấm Hóa chất Nước cất2 lít - Dung dịch muối lỗng :0,5 lít Hình 13.1, 13.2 SGK Sinh học 10 phóng to - ác hình ảnh minh họa khác Hình 14.1, 14.2 SGK Sinh học 10 phóng to - Các hình ảnh minh họa khác Bài tập 1, 2, 3, SGK trang 56 Bài tập 1, 2, 3, SGK trang 59 QUÁ TRÌNH CHUYỂN HĨA VẬT CHẤT - Giải thích chế điều hịa chuyển hóa vật chất tế bào enzim Mẫu vật củ khoai tây sống.4 củ khoai tây nấu chín.Dụng cụ:Dĩa petri.-Dao cắt.-Ống nhỏ giọt.-Gồm dụng cụ Hóa chất: Dung dịch H2O2 :4 chai nhỏ Nước đá - HS nộp thực hành vào tuần sau - Hỏi đáp – minh họa + Thảo luận nhóm - Hỏi đáp – minh họa + Thảo luận nhóm Bài tập 1, 2, SGK trang 66 - Thảo luận nhóm – thuyết trình + Hỏi đáp – minh Hình 17.1 hình 17.2 SGK Sinh học 10 phóng to Bài tập 1, 2, 3, 4,5, SGK trang 70 15 Bài 15 : THỰC HÀNH : MỘT SỐ THÍ NGHIỆM VỀ ENZIM 16 Bài 16: HƠ HẤP TẾ BÀO 17 Bài 17 : QUANG HỢP Sau thực hành xong này, HS phải : - Biết cách bố trí thí nghiệm tự đánh giá mức độ ảnh hưởng yếu tố môi trường lên họt tính enzim catalaza - Tự tiến hành thí nghiệm theo quy trình cho SGK Sau học xong này,HS cần: Giải thích hơ hấp tế bào gì, vai trị hơ hấp tế bào q trình chuyển hóa vật chất tế bào Nêu sản phẩm cuối hô hấp tế bào Nêu sản phẩm cuối hô hấp tế bào phân tử ATP - Trình bày q trình hơ hấp tế bào gồm nhiều giai đoạn phức tạp, có chất chuỗi phản ứng ơxi hóa khử - Trình bày giai đoạn q trình hơ hấp tế bào Sau học xong này,HS cần : - Nêu khái niệm quang hợp sinh vật có khả quang hợp - Nêu quang hợp gồm pha pha sáng pha tối - Chia HS thành nhóm, nhóm 10 HS - Dặn HS đọc trước nhà - GV chuẩn bị trước dụng cụ, hóa chất, mẫu vật ƠN TẬP HỌC KÌ I 18 - Nêu mối liên quan ánh sáng với pha mối liên quan hai pha - Trình bày tóm tắt diễn biến, thành phần tham gia, kết pha sáng Mô tả cách tóm tắt kiện chu trình C3 - Giúp HS hệ thống lại toàn kiến thức học HKI - Giải đáp vấn đề cịn tồn q trình nhận thức HS thời gian học tập vừa qua - HS tự xây dựng đồ khái niệm để ôn tập kiến thức - HS tự xây dựng câu hỏi ôn tập cho chương họa - HS tự ôn tập - Phiếu học tập trước nhà GV chuẩn bị theo hướng dẫn GV - HS tiến hành ôn tập lớp thông qua tập quan sát GVBM - Học thuộc học, chuẩn bị thi HKI THI KIỂM TRA HỌC KÌ I 19 20 21 Chương4 PHÂN BÀO Bài 18 : CHU KÌ TẾ BÀO VÀ QUÁ TRÌNH NGUYÊN PHÂN Sau học xong này,HS cần : - Thảo luận + - Nêu chu kì tế bào Hỏi đáp – - Mơ tả giai đoạn khác chu kì tế bào minh họa - Nêu trình phân bào điều khiển rối loạn q trình điều hịa phân bào gây nên hậu - Nêu ý nghĩa nguyên phân Hình 18.1 Bài tập 1, 2, 3, hình 18.2 SGK trang 75 SGK Sinh học 10 phóng to Bài 19 : GIẢM PHÂN Sau học xong này, HS cần : - Mô tả đặc điểm kì trình giảm phân - Trình bày diễn biến kì đầu giảm phân I - Nêu ý nghĩa trình giảm phân - Hình 19.1 hình 19.2 SGK Sinh học 10 - Thảo luận – thuyết trình + Hỏi đáp – minh họa + Bài tập 1, 2, 3, SGK trang 80 22 23 Bài 20: Thực hành : QUAN SÁT CÁC KÌ CỦA NGUYÊN PHÂN TRÊN TIÊU BẢN RỄ HÀNH PHẦN III SINH HỌC VI SINH VẬT CHƯƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở SINH VẬT Bài 22: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG - Nêu khác biệt trình giảm phân nguyên phân Sau học xong này, HS cần : - Nhận biết kì khác nguyên phân kính hiển vi - Vẽ tế bào kì ngun phân(quan sát kính hiển vi) - Rèn luyện kĩ quan sát tiêu kính hiển vi - Học sinh trình bày dinh dưỡng vi sinh vật dựa theo nguồn cacbon lượng - Phân biệt kiểu hô hấp lên men vi sinh vật - Nêu loại môi trường nuôi cấy vi sinh vật Diễn giảng phóng to - Chia HS thành nhóm, nhóm 10 HS - Dặn HS đọc trước nhà - GV chuẩn bị trước dụng cụ, hóa chất, mẫu vật - Thảo luận – thuyết trình + Hỏi đáp – minh họa + Diễn giảng - kính hiển vi - Tiêu cố định lát cát dọc rễ hành - Băng hình trình nguyên phân, đầu video - Tranh sơ đồ chuyển hóa vật chất - Sách “cơ sở sinh học vi sinh vật” - Sơ đồ lên men etilic lactic HS nộp thực hành vào tuần sau Bài tập 1, 2, SGK trang 91 LƯỢNG Ở SINH VẬT 24 25 26 Bài 23: QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP VÀ PHÂN GIẢI CÁC CHẤT Ở VI SINH VẬT Bài 24: THỰC HÀNH: LÊN MEN ETILIC VÀ LACTIC CHƯƠNG SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI HS nêu sơ đồ tổng hợp chất vi sinh vật - Phân biệt phân giải tế bào vi sinh vật nhờ Enzim Nêu số ứng dụng đặc điểm cò lợi,hạn chế đặc điểm có hại q trình tổng hợp phân giải chất để phục vụ cho đời sống bảo vệ mơi trường - Thảo luận nhóm – thuyết trình + Hỏi đáp – minh họa - Một số sơ đồ trình tổng hợp Protein, …phân giải số chất lên men… - Tranh vẽ số loại nấm - Mẫu bánh men HS biết làm thí nghiệm lên men rượu,quan sát tượng lên Chia HS thành - Kính hiển men 4,gv vi , lam HS nắm bước làm sữa chua muối chua rau chuẩn bị trước kính HS liên hệ thực tế để tạo sản phẩm ngon, đảm bảo kỉ dụng cụ,hóa - Sơ đồ thí thuật chất, mẫu vật nghiệm lên men rượu,ống nghiệm, ống đong - Nêu pha sinh trưởng quần thể sinh trưởng Thảo luận - Giáo nuôi cấy không liên tục ý nghĩa pha nhóm – thuyết án+SGK+ - Trình ý nghĩa thời gian hệ tế bào trình + Hỏi Tranh vẽ - Nêu nguyên tắc ý nghĩa phương pháp nuôi cấy đáp – minh liên tục họa Bài tập 1, 2, SGK trang 94 Bài thu hoạch Bài tập 1, 2, SGK trang 101 SINH VẬT Bài 25: SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT 27 28 29 - Nhằm kiểm tra đánh giá nhận thức học sinh qua - Trắc KIỂM TRA học kì nghiệm+ tự TIẾT - GV vấn đề HS giải vấn đề luận - Rèn luyện kĩ làm trắc nghiệm, phân tích so sánh Bài: 26 SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Bài: 27 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT Bài 28: - Phân biệt hình thức sinh sản vi sinh vật nhân sơ: phân đôi, ngoại tử, bào tử đốt, nảy chồi - Trinh bày cánh sinh sản phân đôi vi khuẩn - Nắm hình thức sinh sản vi sinh vật nhân thực: phân chia nguyên nhiễm bào tử vơ tính hay hữu tính Trình đặc điểm số chất ảnh hưởng đến sinh trưởng vi sinh vật - Trình ảnh hưởng nhân tố vật lí đến sinh trưởng VSV - Nêu số ứng dụng từ việc hiểu biết ảnh hưởng nhân tố đến VSV - Nắm hình thức sinh sản vi sinh vật nhân thực: phân chia nguyên nhiễm bào tử vơ tính hay hữu tính Trình đặc điểm số chất ảnh hưởng đến sinh trưởng vi sinh vật - Trình ảnh hưởng nhân tố vật lí đến sinh trưởng VSV - Nêu số ứng dụng từ việc hiểu biết ảnh hưởng nhân tố đến VSV - Quan hình dang số loại vi khuẩn khoang - Giấy kiểm tra( kiểm tra) Thảo luận – thuyết trình + Hỏi đáp – minh họa + Diễn giảng Giáo án+SGK+ Tranh vẽ Bài tập 1,2,3 SGK trang 105 Thảo luận – thuyết trình + Hỏi đáp – minh họa + Diễn giảng Giáo án+SGK+ Tranh vẽ Bài tập 1, 2, SGK trang 109 - Hỏi đáp + - Thiết bị thí 30 31 32 33 Thực hành: QUAN SÁT MỘT VI SINH VẬT Chương VI RUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM Bài 29: CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUT Bài 30: SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TROMG TẾ BÀO CHỦ Bài 31: VIRUT GÂY BỆNH, ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN Bài 32: 34 BỆNH miệng nấm váng dưa chua để lâu ngày nấm men rượu Rèn luyện kĩ sử dụng kính hiển vi làm tiêu vi sinh vật - Mơ tả đặc điểm hình thái cấu trúc chung virut - Phân biệt được:capsit, capsome,nucleocapsit vỏ ngồi - Trình bày đặc điểm virut - Nêu số bệnh người, động vật thực vật virut gây Thảo luận nhóm – thuyết trình Hỏi đáp + Thảo luận nhóm – thuyết trình nghiệm nêu sách giáo khoa - Giáo án + Bài tập 1, 2, SGK + tranh SGK trang 118 vẽ - Trình bày đặc điểm trình nhân lên virut Hỏi đáp – -Nêu đặc điểm virut HIV, đường lây truyền minh họa + bệnh biện pháp phòng ngừa Diễn giảng - Có ý thức tuyên truyền giáo dục AIDS nguy hiểm AIDS cho người Giáo án +SGK+ tranh vẽ Bài tập 1, 2, 3, 4, SGK trang 121 - Nêu tác hại virut vi sinh vật, thực vật côn trùng - Nêu nguyên lý ứng dụng thực tiễn kĩ thuật di truyền có sử dụng phagơ Hỏi đáp + Thảo luận nhóm – thuyết trình Giáo án +SGK+ tranh vẽ Bài tập 1,2,3SGK trang 124 Sau học học sinh cần : - Nêu khái niệm bệnh truyền nhiễm, cách lan truyền tác nhân gây bệnh để qua nâng cao ý thức phịng tránh,giữ gìn vệ sinh cá nhân cộng đồng Hỏi đáp + Thảo luận nhóm – thuyết trình -Sưu tầm Hỏi đáp + Thảo luận nhóm – Bài tập 1,2,3 SGK trang 128 35 TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH ÔN TẬP PHẦN VI SINH VẬT HỌC - Trình bày khái niệm miễn dịch Phân biệt miễn dịch không đặc hiệu miễn dịch đặc hiệu, miễn dịch tế bào miễn dịch thể dịch Học xong HS cần: - Nêu khái quát hóa kiểu dinh dưỡng VSV, thấy tính đa dạng tính dinh dưỡng chúng, từ hiểu VSV có mặt khắp nơi, kể nơi VSV bậc cao sống - Nêu tính đa dạng kiểu chuyển hóa vật chất vi sinh vật.nhiều loại VSV có nhiều kiểu chuyển hóa vật chất tồn tế bào, chúng biểu mơi trường hiếu khí hay kị khí, từ thấy tính thích nghi cao vi sinh vật điều kiện môi trường khác (đáy biển , suối nước nóng ) - Trình bày sinh trưởng vi sinh vật diễn nhanh chống, đặc trưng số bản: µ(hằng số tốc độ sinh trưởng riêng) g (thời gian hệ) Hai số có nét khác biệt đặc trưng pha sinh trưởng nuôi cấy VSV môi trường không đổi nuôi cấy liên tục Nguyên tắc nuôi cấy liên tục áp dụng rộng rãi công nghệ sinh học - Nêu sinh sản vi khuẩn hình thức ngoại bào tử, bào tử đốt nảy chồi - Nêu tác nhân hóa học lí học ảnh hưởng đến sinh trưởng VSV, ứng dụng tác nhân để kiểm sốt sinh trưởng VSV - Trình bày cấu trúc virut: xoắn(trần, vỏ bọc), khối(trần, vỏ bọc) phagơ(viurt hỗn hợp), hoạt động làm tan virut.miễn dịch thể(miễn dịch đặc hiệu miễn dịch không đặc hiệu) - Nêu ví dụ minh họa khái niệm, ví dụ thuyết trình - HS tự ơn tập trước nhà theo hướng dẫn GV - HS tiến hành ôn tập lớp thông qua tập quan sát GVBM - nhiều thời gian lớp,phần ghi tóm tắc trả lời ghi vào sau ôn tập Cần nhắc HS ôn tập kỹ học trước vào ôn tập phần Sinh Học VSV -Câu hỏi chuẩn bị thi học kì 36 37 ƠN TẬP HỌC KÌ II phong phú, đa dạng sung quanh HS sản xuất đời sống,từ bổ sung khía cạnh khác giới quan sinh học HS,kĩ thực hành VSV, kĩ quan sát, kĩ liên hệ lý thuyết thực tế - Giúp HS hệ thống lại toàn kiến thức học HKII - Giải đáp vấn đề tồn trình nhận thức HS thời gian học tập vừa qua - HS tự xây dựng đồ khái niệm để ôn tập kiến thức - HS tự xây dựng câu hỏi ôn tập cho chương - HS tự ôn tập - Phiếu học - Học thuộc trước nhà tập GV học, chuẩn bị theo hướng chuẩn bị thi HKII dẫn GV - HS tiến hành ôn tập lớp thông qua tập quan sát GVBM KIỂM TRA HỌC KÌ II GVBM: KIM CHANH THI ... 6.2 SGK Sinh 3, SGK học 10 phóng to trang 30 - Hỏi đáp + Thảo luận nhóm – thuyết -Hình 8.1 hình 8.2 SGK Sinh học 10 phóng to Bài tập 1, 2, SGK trang 25 - Hình 7.1 hình Bài tập 1, 2, 7.2 SGK Sinh. .. 13.1, 13.2 SGK Sinh học 10 phóng to - ác hình ảnh minh họa khác Hình 14.1, 14.2 SGK Sinh học 10 phóng to - Các hình ảnh minh họa khác Bài tập 1, 2, 3, SGK trang 56 Bài tập 1, 2, 3, SGK trang 59... tập 1, 2, SGK trang 94 Bài thu hoạch Bài tập 1, 2, SGK trang 101 SINH VẬT Bài 25: SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT 27 28 29 - Nhằm kiểm tra đánh giá nhận thức học sinh qua - Trắc KIỂM TRA học kì nghiệm+