Đang tải... (xem toàn văn)
Theo anh/chị, vì sao tác giả viết: một phần của việc sở hữu tính trung thực trong cuộc đời chúng ta là thoải mái việc nói và nghe từ “không”. II.[r]
(1)SỞ GD&ĐT NGHỆ AN LIÊN TRƯỜNG THPT
KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN -NĂM 2020
Môn thi: NGỮ VĂN
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích thực yêu cầu: Từ chối kỹ sống quan trọng cốt yếu Không muốn mắc kẹt mối quan hệ không mang lại hạnh phúc Không muốn mắc kẹt với công việc mà căm ghét và khơng tin vào Khơng muốn cảm thấy họ khơng thể nói điều mình thật muốn nói Nhưng người lựa chọn điều Mọi lúc.
Chúng ta cần phải từ chối thứ Nếu khơng, ta hồn tồn khơng thể có nổi sắc cá nhân Hành động lựa chọn giá trị cho thân đòi hỏi việc từ chối lựa chọn giá trị khác Nếu muốn có tình bạn chân thành, tơi từ chối việc đối xử tệ bạc với bạn bè sau lưng họ Nếu muốn hôn nhân hạnh phúc, không lấy rượu ma túy làm lẽ sống đời mình. Thành thực niềm khao khát tự nhiên người Nhưng phần của việc sở hữu tính trung thực đời thoải mái việc nói và nghe từ “khơng” Theo đó, từ chối khiến đời bạn tốt đẹp hơn.
(Dẫn theo Mark Manson, Nghệ thuật tinh tế việc “đếch” quan tâm, NXB Văn học, Hà Nội, 2019, tr.238)
Câu Xác định phương thức biểu đạt chính. Câu Nêu nội dung đoạn trích.
Câu Chỉ phân tích hiệu biện pháp tu từ đoạn văn: Không muốn mắc kẹt mối quan hệ không mang lại hạnh phúc Không muốn mắc kẹt với cơng việc mà căm ghét khơng tin vào Khơng muốn cảm thấy họ khơng thể nói điều thật muốn nói Câu Theo anh/chị, tác giả viết: phần việc sở hữu tính trung thực đời thoải mái việc nói nghe từ “khơng”?
II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) cách nói lời từ chối
Câu (5.0 điểm)
Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc Qn xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh
(2)(Quang Dũng - Tây Tiến, Ngữ văn 12, Tập 1, NXB Giáo dục, 2008, tr.89) Anh/chị phân tích đoạn thơ trên, từ nhận xét cảm hứng lãng mạn tinh thần bi tráng cách thể tác giả