(Luận án tiến sĩ) câu vô nhân xưng trong tiếng pháp và những phương tiện biểu đạt trong tiếng việt ứng dụng trong giảng dạy

201 37 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 201 trang

Thông tin tài liệu

... ÉQUIVALENTS EN VIETNAMIEN APPLICATION PÉDAGOGIQUE CÂU VÔ NHÂN XƯNG TRONG TIẾNG PHÁP VÀ NHỮNG PHƯƠNG TIỆN BIỂU ĐẠT TRONG TIẾNG VIỆT ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠY Thèse de doctorat Présentée par NGUYỄN THỊ... 9220203 Hanoi, 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu cá nhân tơi Các vấn đề trình bày kết luận luận án trung thực chưa công bố cơng trình trước REMERCIEMENTS Je voudrais tout... circonstances, il est demandé aux élèves d’être polis et respectueux visà-vis de tous (Tomassone, p.160)  Trong trường hợp, yêu cầu học sinh phải lịch tôn trọng người 40 - Effacement du destinataire : -

Ngày đăng: 24/01/2021, 08:28

Xem thêm: (Luận án tiến sĩ) câu vô nhân xưng trong tiếng pháp và những phương tiện biểu đạt trong tiếng việt ứng dụng trong giảng dạy

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

(Luận án tiến sĩ) nghiên cứu đối chiếu thời quá khứ trong tiếng pháp và những phương thức biểu đạt ý nghĩa tương ứng trong tiếng việt (Luận án tiến sĩ) nghiên cứu đối chiếu thời quá khứ trong tiếng pháp và những phương thức biểu đạt ý nghĩa tương ứng trong tiếng việt
223 49 0
(Luận án tiến sĩ) nghiên cứu đại từ quan hệ trong câu tiếng pháp và các hình thức biểu đạt ý nghĩa tương ứng trong tiếng việt (Luận án tiến sĩ) nghiên cứu đại từ quan hệ trong câu tiếng pháp và các hình thức biểu đạt ý nghĩa tương ứng trong tiếng việt
171 41 0
(Luận văn thạc sĩ) đại từ nhân xưng trong tiếng anh, tiếng đức và cách biểu đạt tương đương trong tiếng việt (Luận văn thạc sĩ) đại từ nhân xưng trong tiếng anh, tiếng đức và cách biểu đạt tương đương trong tiếng việt
91 81 0
(Luận văn thạc sĩ) nguyên tắc nhân đạo trong quy chế rome 1998 về tòa án hình sự quốc tế (Luận văn thạc sĩ) nguyên tắc nhân đạo trong quy chế rome 1998 về tòa án hình sự quốc tế
87 47 0
(Luận văn thạc sĩ) sự bất cân xứng trong độ nhạy cảm dòng tiền của việc nắm giữ tiền mặt bằng chứng tại việt nam (Luận văn thạc sĩ) sự bất cân xứng trong độ nhạy cảm dòng tiền của việc nắm giữ tiền mặt bằng chứng tại việt nam
85 12 0
(Luận văn thạc sĩ) sự bất cân xứng trong độ nhạy cảm dòng tiền của việc nắm giữ tiền mặt bằng chứng tại việt nam (Luận văn thạc sĩ) sự bất cân xứng trong độ nhạy cảm dòng tiền của việc nắm giữ tiền mặt bằng chứng tại việt nam
79 45 0

Tài liệu liên quan

Luận văn thạc sĩ phá vỡ đối xứng trong lý thuyết su(3) biến dạng Luận văn thạc sĩ phá vỡ đối xứng trong lý thuyết su(3) biến dạng
46 216 0
Nghiên cứu xây dựng bảng câu thử thính lực lời tiếng việt, ứng dụng trong nghe kém tuổi già Nghiên cứu xây dựng bảng câu thử thính lực lời tiếng việt, ứng dụng trong nghe kém tuổi già
155 526 3
Nghiên cứu xây dựng bảng câu thử thính lực lời tiếng việt, ứng dụng trong nghe kém tuổi già (tt) Nghiên cứu xây dựng bảng câu thử thính lực lời tiếng việt, ứng dụng trong nghe kém tuổi già (tt)
55 471 0
Nghiên cứu đại từ quan hệ trong câu tiếng pháp và các hình thức biểu đạt ý nghĩa tương ứng trong tiếng việt Nghiên cứu đại từ quan hệ trong câu tiếng pháp và các hình thức biểu đạt ý nghĩa tương ứng trong tiếng việt
171 147 1
LUẬN văn THẠC sĩ tư TƯỞNG NHÂN NGHĨA của NGUYỄN TRÃI và ý NGHĨA TRONG sự NGHIỆP bảo vệ tổ QUỐC HIỆN NAY LUẬN văn THẠC sĩ tư TƯỞNG NHÂN NGHĨA của NGUYỄN TRÃI và ý NGHĨA TRONG sự NGHIỆP bảo vệ tổ QUỐC HIỆN NAY
98 1.435 6
Đề tài: SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI “TÍCH HỢP TRONG GIẢNG DẠY VĂN THCS Đề tài: SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI “TÍCH HỢP TRONG GIẢNG DẠY VĂN THCS
15 433 1
(TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC BẰNG TIẾNG ANH) ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LẬP Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN (TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC BẰNG TIẾNG ANH) ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LẬP Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
23 700 0
luận án Tiến sỹ Quản lý đào tạo nghề ở các trường dạy nghề theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội luận án Tiến sỹ Quản lý đào tạo nghề ở các trường dạy nghề theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội
14 581 1