Đang tải... (xem toàn văn)
Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực kiến thức vật lý , năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi.. Yêu cầu một học sinh nam và một học sinh nữ há[r]
Lý thuyết về dộ cao của âm môn Vật Lý lớp 7 năm 2019 | Vật lý, Lớp 7 - Ôn Luyện
4
15
0
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 15/01/2021, 04:53
Xem thêm: Lý thuyết về dộ cao của âm môn Vật Lý lớp 7 năm 2019 | Vật lý, Lớp 7 - Ôn Luyện
Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...
Tài liệu liên quan
-
Lý thuyết độ cao của âm1 300 0
-
Bài giảng vật lý 7 Độ cao của âm16 316 1