PHÒNG GD & ĐT BÌNH THỦY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS LONG TUYỀN Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc TỔ: HOÁ - SINH - THỂ DỤC Long Tuyền ngày 16 tháng 11 năm 2010 BÀI THAM LUẬN (V/v thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" ) ĐẶT VẤN ĐỀ : Nhân dịp lễ 20/11 Tổ Hóa – Sinh _ TD trường THCS Long Tuyền báo cáo một bài tham luận về việc thực hiện cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức , tự học và sáng tao”. Trước hết cho phép tôi đại diện tổ hoá sinh thể dục xin gửi tới các thầy cô giáo cán bộ viên chức một lời chào chân trọng và lời chúc sức khỏe. Các thành viên Tổ Hoá - Sinh - TD của chúng tôi hưởng ứng cuộc vận động: “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Vì chúng tôi thấy rằng: Để trở thành một giáo viên giỏi ngoài việc trang bị cho mình một lượng kiến thức vững chắc. Người giáo viên cần cần phải có một đời sống gương mẫu về đạo đức và lối sống, việc tự học và tự nghiên cứu phải được thực hiện một cách thường xuyên có như vậy chúng ta mói bắt kịp nhịp độ phát triển của thời đại cũng như sự phát triển xã hội. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : Thực hiện cuộc vận động“Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” thực hiện như sau: 1. Nhận thức: - Tuyên truyền cho giáo viên trong tổ học tập và rèn luyện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, những chuẩn mực đạo đức nhà giáo nhất là trong giao tiếp với đồng nghiệp, với phụ huynh học sinh, với các em học sinh, luôn luôn giúp đỡ nhau; không soi mói, đố kỵ; luôn đổi mới phương pháp giáo dục; phải biết tự than vận động để đạt được thành tích dạy và học cao nhất - Phát huy tinh thần trách nhiệm của giáo viên trong sự nghiệp giáo dục, trong việc giữ gìn uy tín để phát triển bền vững nhà trường, giúp nhà trường ngày càng tiến bộ. - Xây dựng những tấm gương sinh động về đạo đức, về tinh thần tự học và sáng tạo trong đội ngũ thầy giáo, cô giáo của tổ góp ý cho từng thành viên trong tổ khi mắc phải những sai lầm, vứng mắc; tuyên dương những thành viên thực hiện tốt, tiêu biểu. 2. Nội dung triển khai Tất cả giáo viên trong tổ thực hiện tốt các phẩm chất đạo đức, tinh thần tự học và tính sáng tạo của mỗi nhà giáo theo các nội dung sau: a. Về đạo đức nhà giáo: - Có ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm thực hiện pháp luật và tinh thần phục vụ nhân dân trong các hoạt động giáo dục, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tiêu cực trong giáo dục. - Yêu ngành, yêu nghề đặc biệt phải có tâm với nghề; yên tâm công tác, mô phạm với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp; thương yêu học sinh, coi học sinh như con em mình; luôn chăn trở với chất lượng và công việc được giao - Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ, đấu tranh, ngăn chặn đồng nghiệp vi phạm pháp luật và những quy định nghề nghiệp ( quy định nhà giáo ), nếu có những cá nhân không hoặc chưa nhiệt tình hay còn lơ là trong công tác đã xuyên nhắc nhở, động viên để thực hiện tốt b. Về tự học , tự bồi dưỡng của nhà giáo: - Không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn và tin học để phục vụ công tác giáo dục, đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS. - Khắc phục khó khăn của nhà trường cũng như gia đình; có ý thức tự học và ý chí vươn lên để rèn luyện kỹ năng, phương pháp tự học; tự nghiên cứu để chiếm lĩnh kiến thức, kỹ năng giáo dục và nghệ thuật sư phạm. - Việc tự học của giáo viên vừa là quá trình để tự hoàn thiện chính bản thân mình vừa là để nêu gương cho học sinh noi theo. c. Về tính sáng tạo của nhà giáo: - Sáng tạo trong vận dụng kiến thức, kĩ năng và đổi mới phương pháp vào quá trình giảng dạy. - Tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học mới, cải tiến đồ dùng dạy học đã có phù hợp với điều kiện cụ thể của từng bài dạy, của lớp học và trình độ nhận thức học sinh. - Đổi mới phương pháp giảng dạy, áp dụng công nghệ tin học vào bài giảng và xử lý tốt các tình huống sư phạm. Quan tâm phát hiện và biết bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu, học giỏi, đồng thời phụ đạo, giúp đỡ những học sinh học yếu kém. 3. Biện pháp thực hiện - Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động, thi đua trong các hoạt động của nhà trường, phát huy vai trò của mỗi giáo viên tự giác hưởng ứng phong trào, nâng cao tinh thần tự học, sáng tạo trong giảng dạy và quản lý. - Các thành viên trong tổ thường xuyên trao đổi góp ý lẫn nhau qua các cuộc thảo luận chuyên môn, thao giảng, dự giờ, thực hiện chuyên đề, thường xuyên thăm hỏi hoàn cảnh sống của từng thành viên . . . Để từ đó có biện pháp bồi dưỡng, giúp đỡ đồng nghiệp phát triển tốt hơn. - Gắn công tác thi đua của tổ, của từng cá nhân trong việc thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, coi thi và chấm thi nghiêm túc đúng quy chế. - Tích cực tham gia phong trào thi giáo viên dạy giỏi; thi làm đồ dùng dạy học; bồi dưỡng học sinh thi hội khoẻ phù đổng cấp Quận cấp Thành, tham gia các phong trào thể dục thể thao; bồi dưỡng học sinh giỏi; bài giảng điện tử; phụ đạo học sinh yếu. KẾT THÚC VẤN ĐỀ Kết quả năm học 2009 - 2010 - Tổ đạt: Tổ tiên tiến. - 03 giáo viên được công nhận chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. - 01 giáo viên đạt giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp Thành phố. - 03 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp Quận. - 0 7 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp Trường. - 01 đồ dùng dạy học cấp Thành đạt giải ba