de kiem tra het ki 1 tin hoc 8 (co dap an) hot nhat

3 1.2K 13
de kiem tra het ki 1 tin hoc 8 (co dap an) hot nhat

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Kiểm tra học 1 tin học 8 GV: Vũ Thị Mừng Kiểm tra học I năm học 2010 - 2011 Môn : Tin học 8 Họ và tên: . Lớp: I. Trắc nghiệm( 6 điểm): Em hãy khoanh tròn phơng án đúng( mỗi câu trả lời đúng 0.5 điểm) Câu 1: Biến nhớ trong lập trình có chức năng: A. Lu trữ dữ liệu; B. Thực hiện các phép tính trung gian; C. Có thể nhận nhiều giá trị khác nhau; D. Cả A, B,C đều đúng. Câu 2: Để đa giá trị vào cho biến, ta thờng dùng lệnh. A. Lệnh gán; B. Lệnh Enter; C. Lệnh viết; D. Cả A, B,C đều sai. Câu 3: Lệnh gán trong chơng trình Pascal đợc viết nh sau: A. := ; B. >=; C. =>; D. #. Câu 4: Tính giá trị cuối cùng của c, biết rằng; a:=3; b:=5; a:=a+b; c:=a+b; A. c=8; B. c=3; C. c=5; D. c=13. Câu 5: Xác định bài toán xác định là gì? A. Chỉ rõ các điều kiện cho trớc và kết quả cần thu đợc; B. Chỉ rõ các điều kiền cho trớc và phơng pháp giải; C. Chỉ rõ phơng pháp giải và kết quả cần thu đợc; D. Chỉ rõ các bớc để giải bài toán. Câu 6: Để bắt đầu chơi phần mềm Finger Break Out ta nhấn phím nào? A. Phím Ctrl; B. Phím Alt; C. Phím Space; D. Phím Tab. Câu 7: Khi chơi em điều khiển thanh ngang với mục đích gì? A. Không cho quả cầu lớn rơi xuống đất; B. Bắn ra quả cầu nhỏ; C. Để cho quả cầu lớn rơi xuống đất; D. Tránh các quả cầu. Câu 8: Trong khi biểu duễn thuật toán ngời ta sử dụng hiệu: A -> B điều này có nghĩa là gì? A. Từ A suy ra B; B. Gán giá trị của B cho A; C. Từ B suy ra A; D. Gán giá trị của A cho B. Câu 9: Hãy sắp xếp các bứơc sau đây thành một trình tự để giải một bài toán trên máy tính. Bớc 1: Thiết lập phơng án giải quyết ( xây dựng thuật toán). Bớc 2: Xác định bài toán. Bớc 3: Viết chơng trình. A. Bớc 1 -> bớc 2 -> bớc 3; B. Bớc 3-> bớc 2 -> bớc 3; C. Bớc2 -> bớc 1 -> bớc 3; D. Bớc 1 -> bớc 3 -> bớc 2. Câu 10: Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu có dạng nh sau: A. If<câu lệnh> Then <điều kiện>; B. If <điều kiện>Then<câu lệnh> ; C. If <điều kiện>Then<câu lệnh> D. If<câu lệnh> Then <điều kiện> Câu 11: Cho biết kết quả của đoạn chơng trình sau: a:- 3; b:=5; If a>b then c:=a+b; giá trị của c là bằng bao nhiêu? A. c=3; B. c=5; C. c=8; D. c không xác định. Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng Thái Bình Năm học 2010 - 2011 Kiểm tra học 1 tin học 8 GV: Vũ Thị Mừng Câu 12: Thể hiện bằng ngôn ngữ Pascal câu nói: Nếu a>b thì ghi ra màn hình giá trị của a. Ta viết nh sau: A. If a>b then Write (a); B. If a>b then Writeln(a); C. Cả A, B đều đúng; D. Cả A, B đều sai. Phần II: Tự luận( 4 điểm) Câu 1( 2 điểm): Từ sơ đồ sau. Em hãy chuyển sang câu lệnh Pascal: . Câu 2( 2 điểm): Từ phần mềm Pascal em hãy viết chơng trình tính tổng của hai số tự nhiên a và b : . . Đáp án I. Trắc nghiệm: Mỗi câu trả lời đúng 0.5 điểm. Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 Câu 11 Câu 12 D A A D A C A B C B D C II. Tự luận Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng Thái Bình Năm học 2010 - 2011 Nhập a=5 nếu a>0 a=a-5 a=a+5 Sai Đúng KiÓm tra häc k× 1 tin häc 8 GV: Vò ThÞ Mõng C©u 1: a:=5; If a>0 then a:=a+5 else a:=a-5; C©u 2: Program tinh_tong; Var a,b,c: integer; Begin End. Write( ‘ nhap vao so thu nhat la a : ’); Readln(a); Write(‘ nhap vao so thu hai la b : ’); Readln(b); c:=a+b; Writeln(‘ tong cua hai so a va b la: ‘, c); Readln; Trêng THCS Nguyªn X¸ - §«ng Hng – Th¸i B×nh N¨m häc 2010 - 2011 . Ki m tra học kì 1 tin học 8 GV: Vũ Thị Mừng Ki m tra học kì I năm học 2 010 - 2 011 Môn : Tin học 8 Họ và tên: c=5; C. c =8; D. c không xác định. Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng Thái Bình Năm học 2 010 - 2 011 Ki m tra học kì 1 tin học 8 GV: Vũ Thị Mừng Câu 12 : Thể

Ngày đăng: 26/10/2013, 16:11

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan