Tải Trình bày suy nghĩ của em về tình cảm lứa đôi của người bình dân xưa - Bài văn mẫu lớp 10

2 45 0
Tải Trình bày suy nghĩ của em về tình cảm lứa đôi của người bình dân xưa - Bài văn mẫu lớp 10

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Và rồi, vì yêu vì thương chúng ta sẵn sàng giúp đỡ, bỏ tâm huyết chăm lo xây dựng các nhà tình thương tình nghĩa, để bao bọc các em nhỏ mồ côi, để cho các cụ già neo đơn có một mái nhà, [r]

(1)

Đề bài: Trình bày suy nghĩ em tình cảm lứa đơi người bình dân xưa

Bài làm 1

Tình yêu thứ tình cảm kì diệu, đẹp đẽ người Xuất phát từ chân thành, tự nhiên, tình yêu tuổi học trị đáng tơn trọng Người phải biết gìn giữ để tình u khơng bị chi phối dục vọng tầm thường, không làm tổn hại danh người yêu, không cản trở việc học tập phấn đấu thân Người có lĩnh, biết kiểm sốt tình cảm lí trí tỉnh táo, biến tình u thành động lực mạnh mẽ, thành nguồn sức mạnh tinh thần to lớn để vượt qua khó khăn, thách thức Tuổi học trị tuổi hồn nhiên, sáng, học hành, rèn luyện vùi chơi Ở bậc Trung học phổ thông, học sinh chuẩn bị bước vào đời với dự định: Chọn trường đại học để học tập, rèn nghề cho công việc lập nghiệp ngày mai? Tương lai làm việc mà u thích? Đó câu hỏi mà nhiều học sinh thường tự đặt cho mình, với hình dung bước đầu tháng năm phía trước Tuy nhiên, tuổi này, có khơng học sinh gặp vấn đề không dễ giải quyết: nảy sinh thứ tình cảm đặc biệt người khác giới mà lâu tưởng mãi bạn bè Thứ tình cảm đặc biệt, lạ lẫm tình u Vướng vào tình u, nhiều học sinh rơi vào tình trạng lúng túng, khơng biết phải giải Với học sinh, phải xác định nhiệm vụ trọng tâm học tập rèn luyện để vào đời trí tuệ, tri thức kĩ sống vững vàng Muốn vậy, phải biết kiểm sốt, kiềm chế tình cảm mình, tình yêu Nhiều lúc gặp rắc rối tình cảm, thân khơng thể tự giải quyết, tìm đến người có kinh nghiệm có trách nhiệm để có bảo cần thiết, cần hiểu rằng, đích đến tình u nhân, gắn liền với trách nhiệm nặng nề Đó điều xa xôi học sinh chưa rời ghế nhà trường Ở tuổi vị thành niên, gánh nặng gia đình chuyện sức Làm đủ hiểu biết kinh nghiệm để chăm sóc, ni dạy cái? Làm có nguồn thu nhập đảm bảo cho sống thành viên gia đình? Làm tiếp tục học hành để có nghề nghiệp vị trí xã hội? Đó vấn đề mà u, khơng học sinh tính đến, dấn sâu vào phải trả giá sống Có giá phải trả q đắt Vì vậy, thái độ đắn phải biết dừng lại mức Hãy để rung cảm đầu đời mãi kỉ niệm tuổi học trò

Bài làm 2

(2)

Ngày đăng: 28/12/2020, 06:17

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan