Ngày giảng: 8A: 4/11/2010 Tiết 10 Kiểm tra I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh vận dụng đợc kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi và vận dụng, liên hệ đợc vào thực tế cuộc sống, lao động và học tập. 2. Kỹ năng: Rèn cho học sinh kỹ năng phân tích, tổng hợp kiến thức. 3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức nghiêm túc, tự giác, trung thực khi làm bài kiểm tra. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đề kiểm tra phát cho từng học sinh. 2. Học sinh: Dụng cụ học tập. III. Tiến trình tổ chức dạy - học: 1. ổn định tổ chức (1 . ) 8A: ./24. Vắng: 8B: ./25. Vắng: 2. Kiểm tra A. Ma trận đề kiểm tra: Mức độ NT Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Câu Điểm Một số đức tính 3 1,75 1 1 1 1 5 3,75 Pháp luật và kỷ luật 1 1 1 1,5 2 2,5 Một số quan hệ, hoạt động chính trị xã hội 2 1 1 0,75 1 1 1 1 5 3,75 Tổng 5 2,75 4 3,75 3 3,5 12 10 B. Hệ thống câu hỏi: Phần I. Trắc nghiệm khách quan (3,5 đ): Khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng trừ câu 5: 1. Em lựa chọn cách giải quyết nào trong trờng hợp sau đây? Trong các cuộc tranh luận với các bạn cùng lớp, em sẽ: A. Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần lắng nghe ý kiến của ngời khác. B. ý kiến nào đợc nhiều bạn đồng tình thì theo. C. Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích, đánh giá xem ý kiến nào hợp lý thì theo. D. Không bao giờ dám đa ra ý kiến của mình. 2. Em tán thành với những việc làm nào sau đây? A. Bạn Nga đến xin cô giáo nâng điểm môn Toán cho mình. B. Sắp có đợt tuyển nhân viên vào cơ quan do ông Minh làm giám đốc. Ai mang quà cáp đến biếu, ông Minh đều nhận dù biết không giúp đợc. C. Cán bộ kiểm lâm vì nghèo đã chặt một số cây lấy gỗ để bán. D. Nhân viên phục vụ phòng khách sạn nhặt đợc ví tiền của khách để quên, đã mang trả lại cho khách. 3. Em tán thành ý kiến nào sau đây? A. Bạn bè phải biết bao che, bảo vệ nhau trong mọi trờng hợp. B. Tình bạn trong sáng, lành mạnh giúp con ngời sống tốt hơn, yêu cuộc sống hơn. C. Tình bạn trong sáng, lành mạnh có thể có từ một phía. D. Tình bạn trong sáng, lành mạnh là phải tụ tập, rủ rê nhau hội hè, ăn chơi đàn đúm không kể thời gian. 4. Em đồng ý với ý kiến nào dới đây? A. Bắt chớc quần áo của các ngôi sao điện ảnh. B. Không cần tìm hiểu phong tục, tập quán của các nớc trên thế giới. C. Học hỏi công nghệ sản xuất hiện đại của nớc ngoài để ứng dụng tại Việt Nam. D. Không xem các loại hình nghệ thuật của dân tộc Việt Nam. 5. Đánh dấu (x) vào ô trống cho thích hợp: a. Biểu hiện Tích cực Không tích cực A. Làm việc để đợc nhận xét tốt. B. Tham gia vì thấy lợi ích cho mọi ngời và bản thân. C. Tham gia vì thầy cô giáo yêu cầu. D. Luôn xác định mục tiêu và kiểm tra đánh giá lại kết quả hoạt động. E. Vận động các bạn cùng tham gia. b. Hành vi Tôn trọng ngời khác Thiếu tôn trọng ngời khác A. Chỉ làm theo sở thích của mình, không cần biết đến mọi ngời xung quanh. B. Lắng nghe ý kiến của mọi ngời. C. Nói chuyện riêng, làm việc riêng và đùa nghịch trong giờ học. D. Cảm thông, chia sẻ khi ngời khác gặp bất hạnh. E. Châm chọc, chế giễu ngời khuyết tật. Phần II. Tự luận (6,5 đ): 1. a. Thế nào là tôn trọng lẽ phải? b. Nếu ngời bạn thân của em mắc khuyết điểm, em sẽ làm gì? 2. a. Pháp luật và kỷ luật là gì? b. ý nghĩa của pháp luật và kỷ luật trong đời sống xã hội, trong nhà trờng, đối với sự phát triển cá nhân và hoạt động của con ngời? 3. a. Tại sao chúng ta cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? b. Chúng ta nên học hỏi, tiếp thu những gì ở các dân tộc khác? C. Đáp án, biểu điểm: Phần I. Mỗi đáp án đúng 0,25 điểm: Câu 5. Đánh dấu (x) vào ô trống cho thích hợp: Biểu hiện Tích cực Không tích cực A. Làm việc để đợc nhận xét tốt. x B. Tham gia vì thấy lợi ích cho mọi ngời và bản thân. x C. Tham gia vì thầy cô giáo yêu cầu. x D. Luôn xác định mục tiêu và kiểm tra đánh giá lại kết quả hoạt động. x E. Vận động các bạn cùng tham gia. x Hành vi Tôn trọng ngời khác Thiếu tôn trọng ngời khác A. Chỉ làm theo sở thích của mình, không cần biết đến mọi ngời xung quanh. x B. Lắng nghe ý kiến của mọi ngời. x C. Nói chuyện riêng, làm việc riêng và đùa nghịch trong giờ học. x D. Cảm thông, chia sẻ khi ngời khác gặp bất hạnh. x E. Châm chọc, chế giễu ngời khuyết tật. x Phần II. Nêu đợc các ý chính sau: Câu 1. a. Nêu nh phần 1 nội dung bài học trang 4 SGK. (1 điểm) b. Chỉ rõ cái sai cho bạn và khuyên bạn, giúp đỡ bạn để lần sau bạn không mắc phải khuyết điểm đó nữa. (1 điểm) Câu 2. a. Nêu nh phần 1, 2 nội dung bài học trang 14 SGK. (1 điểm) b. Nêu nh phần 4 nội dung bài học trang 14 SGK. (1 điểm) Câu 3. a. Chúng ta cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác vì điều đó giúp cho dân tộc ta phát triển ngày càng giàu mạnh. (1 điểm) b. Chúng ta nên học hỏi các dân tộc khác một cách có chọn lọc, học hỏi các thành tựu khoa học kỹ thuật hiện đại của các nớc phát triển để ứng dụng vào Việt Nam, học hỏi những gì phù hợp với bản sắc của dân tộc Việt Nam, bởi vì điều đó giúp cho đất nớc ta phát triển và giữ vững đợc bản sắc dân tộc. (1,5 điểm) 4. Củng cố, hớng dẫn học ở nhà: - Giáo viên thu bài, nhận xét giờ kiểm tra. - Đọc trớc bài 9. Câu 1 2 3 4 Đáp án đúng C D B C Trường TH&THCS Lê Văn Hiến Họ và tên:…………… ……… .…. Lớp 8A Thứ 5 ngày 4 tháng 11 năm 2010 KIỂM TRA (Tiết 10) Môn: GDCD Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo Phần I. Trắc nghiệm khách quan (3,5 đ): Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trừ câu 5: 1. Em lựa chọn cách giải quyết nào trong trường hợp sau đây? Trong các cuộc tranh luận với các bạn cùng lớp, em sẽ: A. Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần lắng nghe ý kiến của người khác. B. Ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo. C. Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích, đánh giá xem ý kiến nào hợp lý thì theo. D. Không bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình. 2. Em tán thành với những việc làm nào sau đây? A. Bạn Nga đến xin cô giáo nâng điểm môn Toán cho mình. B. Sắp có đợt tuyển nhân viên vào cơ quan do ông Minh làm giám đốc. Ai mang quà cáp đến biếu, ông Minh đều nhận dù biết không giúp được. C. Cán bộ kiểm lâm vì nghèo đã chặt một số cây lấy gỗ để bán. D. Nhân viên phục vụ phòng khách sạn nhặt được ví tiền của khách để quên, đã mang trả lại cho khách. 3. Em tán thành ý kiến nào sau đây? A. Bạn bè phải biết bao che, bảo vệ nhau trong mọi trường hợp. B. Tình bạn trong sáng, lành mạnh giúp con người sống tốt hơn, yêu cuộc sống hơn. C. Tình bạn trong sáng, lành mạnh có thể có từ một phía. D. Tình bạn trong sáng, lành mạnh là phải tụ tập, rủ rê nhau hội hè, ăn chơi đàn đúm không kể thời gian. 4. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây? A. Bắt chước quần áo của các ngôi sao điện ảnh. B. Không cần tìm hiểu phong tục, tập quán của các nước trên thế giới. C. Học hỏi công nghệ sản xuất hiện đại của nước ngoài để ứng dụng tại Việt Nam. D. Không xem các loại hình nghệ thuật của dân tộc Việt Nam. 5. Đánh dấu (x) vào ô trống cho thích hợp: a. Biểu hiện Tích cực Không tích cực A. Làm việc để được nhận xét tốt. B. Tham gia vì thấy lợi ích cho mọi người và bản thân. C. Tham gia vì thầy cô giáo yêu cầu. D. Luôn xác định mục tiêu và kiểm tra đánh giá lại kết quả hoạt động. E. Vận động các bạn cùng tham gia. b. Hành vi Tôn trọng người khác Thiếu tôn trọng người khác A. Chỉ làm theo sở thích của mình, không cần biết đến mọi người xung quanh. B. Lắng nghe ý kiến của mọi người. C. Nói chuyện riêng, làm việc riêng và đùa nghịch trong giờ học. D. Cảm thông, chia sẻ khi người khác gặp bất hạnh. E. Châm chọc, chế giễu người khuyết tật. Phần II. Tự luận (6,5 đ): 1. a. Thế nào là tôn trọng lẽ phải? b. Nếu người bạn thân của em mắc khuyết điểm, em sẽ làm gì? 2. a. Pháp luật và kỷ luật là gì? b. Ý nghĩa của pháp luật và kỷ luật trong đời sống xã hội, trong nhà trường, đối với sự phát triển cá nhân và hoạt động của con người? 3. a. Tại sao chúng ta cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? b. Chúng ta nên học hỏi, tiếp thu những gì ở các dân tộc khác? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… . HS ý thức nghiêm túc, tự giác, trung thực khi làm bài kiểm tra. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đề kiểm tra phát cho từng học sinh. 2. Học sinh: Dụng cụ học. 2. Kiểm tra A. Ma trận đề kiểm tra: Mức độ NT Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ