Nguyễn Thị Hoan ---- ---- Trờng tiểu học Đông Cao Tuần 14( Từ 6 tháng 12 đến 10 tháng 12) Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 : Chào cờ Tập trung toàn trờng Tiết 2+3 :Tiếng Việt BI 55: ENG IấNG I.Mc tiờu: Kin thc : c c : eng , iờng ,li xeng , trụng chiờng ; t v cac cõu ng dung . -Vit c : eng ,iờng , li xeng , trụng chiờng ; Luyn núi t 2 - 4 cõu theo ch : Ao , hụ , giờng. K nng : Rốn cho hc sinh k nng c , vit thnh tho , luyn núi thnh cõu Thỏi : Giao duc cac em tinh chm chi , chiu kho trong hoc tõp II.Chuõn bi Tranh minh ho t khúa., cõu ng dng ,phn luyn núi. III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV Hot ng HS 1.KTBC : Vit cỏc t : cõy sung , c gng , sng hu oc cõu ng dng 2.Bi mi: Ghi bng vn eng , c mu Gi 1 HS phõn tớch vn eng Ci vn eng. So sỏnh vn eng vi vn ng ? HD ỏnh vn eng Cú vn eng, mun cú ting xng ta lm th no? Ci ting xng GV nhn xột v ghi bng ting xng Gi 2em phõn tớch ting xng Hng dn ỏnh vn ting xng Dựng tranh gii thiu t li xng . c trn t li xng 3em lờn bng vit , c lp vit bng con 2em c ng thanh - õm e ng trc, õm ng ng sau C lp ci vn eng Ging nhau: kt thỳc bng ng. Khỏc nhau: eng bt u bng e 4 em ỏnh vn , c trn 4 em, nhúm. Thờm õm x ng trc vn eng,thanh hi trờn õm e Ton lp ci ting xng 2 em phõn tớch 4 em ỏnh vn , c trn 4 em, nhúm. c trn, cỏ nhõn , t , lp Giáo án lớp 1 Năm học: 2010 - 2011 1 NguyÔn ThÞ Hoan -------- Trêng tiÓu häc §«ng Cao Đọc toàn bài trên bảng Vần iêng (dạy tương tự) So sánh 2 vần eng , iêng Luyện viết Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Đọc từ ứng dụng: Cái kẻng, củ riềng , xà beng , bay liệng Hỏi tiếng mang vần mới học trong các từ trên ? yêu cầu các em phân tích các tiếng đó Đọc mẫu .Gọi đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang vần mới học. Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu : GT tranh rút câu ghi bảng: Dù ai nói ngã nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân . Đọc mẫu , gọi các em đọc Luyện viết Quan sát: eng , iêng , lưỡi xẻng, . . Nhận xét độ cao, khoảng cách, vị trí dấu thanh ? Yêu cầu các em viết vào vở Hướng dẫn thêm một số em viết còn chậm Luyện nói: Chủ đề: Ao , hồ , giếng Bức tranh vẽ gì? Chỉ đâu là giếng ? Những tranh này đều nói về cái gì ? Làng em có ao hồ giếng không ? Ao, hồ , giếng có gì giống và khác nhau ? 4.Củng cố: Hỏi tên bài. Gọi đọc bài. 5.Nhận xét, dặn dò: Đọc lại bài. Tiết sau : uông , ương Hai em đọc Giống nhau: kết thúc bằng ng. Khác nhau: e và iê đầu vần. Toàn lớp viết trên không , viết bảng con . HS đánh vần, đọc trơn cá nhân nhiều em kẻng , riềng , beng , liệng 2em phân tích Lắng nghe. 2em đọc lại Cả lớp tìm tiếng có vần vừa học Đọc cá nhân nhiều em Nhiều em đọc Lắng nghe. 4em đọc chữ cao 5l : l ,g chữ cao 2 li : e, n Cả lớp viết vào vở Ao , hồ , giếng Nhiều em lên chỉ cái giếng Trả lời theo sự hiểu biết của mình Liên hệ thực tế trả lời Nhắc lại nội dung vừa học 2em đọc bài Thực hành ở nhà . TiÕt 4 : To¸n BÀI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8. Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc: 2010 - 2011 2 NguyÔn ThÞ Hoan -------- Trêng tiÓu häc §«ng Cao I.Mục tiêu : Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 8; Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II. Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng …Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ trong phạm vi 8. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Gọi HS lên bảng làm bài tập. Gọi HS nêu bảng cộng trong phạm vi 8. 2.Bài mới : GT bài - ghi tựa bài học. Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8. Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức 8 – 1 = 7 và 8 – 7 = 1 Bước 2: Hướng dẫn HS thành lập các công thức còn lại: 8 – 2 = 6 ; 8 – 6 = 2 ; 8 – 3 = 5 ; 8 – 5 = 3 ; 8 – 4 = 4 tương tự như trên. Bước 3: HD HS bước đầu ghi nhớ bảng trừ phạm vi 8 và cho HS đọc bảng trừ. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu YC bài tập. Lưu ý HS viết các số thật thẳng cột. Bài 2: Học sinh nêu YC bài tập. HD QS phép tính từng cột để nhận ra MQH giữa phép cộng và phép trừ: Bài 3: Học sinh nêu YC bài tập. GV hướng dẫn để học sinh nói được nhận xét: 4 – 4 và 8 – 1 – 3 8 – 5 và 8 – 2 – 3 Bài 4: HD HS xem tranh rồi đặt đề toán tương ứng. Cho học sinh giải vào tập. Gọi học sinh lên bảng chữa bài. 4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài. Trò chơi : Tiếp sức. Nhận xét, tuyên dương 5.Dặn dò : Học bài, xem bài mới. 5 + 2 + 1 = , 3 + 3 + 1 = 4 + 2 + 2 = , 3 + 2 + 2 = HS nhắc lại. HS quan sát trả lời câu hỏi HS quan sát trả lời câu hỏi Học sinh đọc lại bảng trừ vài em, nhóm. Học sinh thực hiện theo cột dọc ở bảng Học sinh làm miệng và nêu kết qủa: Học sinh chữa bài trên bảng lớp. Học sinh khác nhận xét bạn làm. Học sinh nêu: tám trừ bốn cũng bằng tám trừ một trừ ba. Cho HS làm bài và chữa bài trên bảng HS nêu đề toán tương ứng và giải theo từng phần chẳng hạn: 8 – 4 = 4 (quả) 5 – 2 = 3 (quả) Học sinh nêu tên bài. Đại diện 2 nhóm chơi trò chơi. Học sinh lắng nghe. Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc: 2010 - 2011 3 Nguyễn Thị Hoan -------- Trờng tiểu học Đông Cao Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 :Toán BI : LUYN TP Yờu cu : Kin thc : Thc hiờn c phep cụng va phep tr trong pham vi 8 ;viờt c phep tinh thich hp vi hinh ve . K nng : Rốn k nng thc hnh thnh tho cỏc phộp tr trong phm vi 8 Thỏi : Giỏo dc hc sinh tớnh cn thn , chớnh xỏc khi lm bi Ghi chỳ :bi tp cn lm bi 1(cụt 1,2 ), bi 2 , bi 3 ( cụt 1,2 ) , Bai 4 II.Chuõn bi : Bng ph,tranh v, phiu hc tp . III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV Hot ng HS 1.KTBC: Tớnh : 8-4= 8-5 = 8-2 -3= 8-1-4= c cỏc cụng thc tr trong phm vi 8 .Nhn xột bi c 2.Bi mi : Gii thiu trc tip, ghi ta. 3.Hng dn hc sinh luyn tp: Bi 1: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Gi hc sinh theo bn ng dy mi em nờu 1 phộp tớnh v kt qu ca phộp tớnh ú ln lt t bn ny n bn khỏc. Cho cỏc em thy c mi quan h gia phộp cng v phộp tr. Bi 2: Gi nờu yờu cu ca bi: dng toỏn ny ta thc hin nh th no? Gi ý hc sinh nờu: Ly s trong chm trũn cng hoc tr s ghi trờn mi tờn ta c s trong ụ vuụng. Bi 3: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Hc sinh nờu li cỏch thc hin dng toỏn cú n 2 du phộp tớnh cng tr. Cựng cỏc em cha bi Bi 4: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Treo tranh , gi nờu bi toỏn. Yờu cu cỏc em lm bi vo v Bi 5: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: C lp lm bng con 2 em c cỏc cụng thc tr trong phm vi 8. .Hc sinh nờu: Luyn tp. Tớnh Hc sinh ln lt lm cỏc ct bi tp 1. Hc sinh cha bi. Hc sinh nờu c mi quan h gia phộp cng v phộp tr. in s thớch hp vo ụ trng Hc sinh thc hin trong phiu bi tp + 3 Thc hin theo th t th trỏi sang phi. Hc sinh lm phiu hc tp, nờu ming kt qa Trong gi cú 8 qu tỏo ly i 2 qu . Hi trong gi cũn my qu tỏo? 8 2 = 6 Giáo án lớp 1 Năm học: 2010 - 2011 4 5 8 NguyÔn ThÞ Hoan -------- Trêng tiÓu häc §«ng Cao Hỏi : Muốn nối được ta phải làm gì? Tổ chức cho hai nhóm luyện tập với hình thức trò chơi. 4.Củng cố: Đọc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 8 5. Dặn dò: Xem lại các bài tập đã làm Hai nhóm, mỗi mhóm 4 em thực hiện theo hình thức thi đua. Học sinh khác theo dõi cổ vũ cho bạn Hai em đọc Thực hành ở nhà TiÕt 2+3: TiÕng ViÖt BÀI 56 : UÔNG - ƯƠNG I.Mục tiêu: -Đọc được : uông, ương, qủa chuông, con đường, từ và câu ứng dụng. -Viết được : uông, ương, qủa chuông, con đường. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đồng ruộng. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa.Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Đồng ruộng. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : Hỏi bài trước. -Đọc sách kết hợp bảng con. -Viết bảng con. 2.Bài mới: -GV giới thiệu tranh rút ra vần uông, ghi bảng. -Gọi 1 HS phân tích vần uông. -Lớp cài vần uông. -HD đánh vần vần uông. +Có uông, muốn có tiếng chuông ta làm thế nào? -Cài tiếng chuông. -GV nhận xét và ghi bảng tiếng chuông. -Gọi phân tích tiếng chuông. -GV hướng dẫn đánh vần tiếng chuông. -Dùng tranh giới thiệu từ “quả chuông”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học -Gọi đánh vần tiếng chuông, đọc trơn từ quả chuông. -Gọi đọc sơ đồ trên bảng. *Vần : ương (dạy tương tự ) -So sánh 2 vần Học sinh nêu tên bài trước. HS cá nhân 5 -> 8 em N1 : củ riềng; N2 : bay liệng. -Học sinh nhắc lại. -HS phân tích, cá nhân 1 em -Cài bảng cài. CN, đọc trơn, nhóm. -Thêm âm ch đứng trước vần uông. -Toàn lớp. CN 1 em. Chờ – uông – chuông.CN, nhóm ĐT. -Tiếng chuông. CN, đọc trơn, nhóm. -Giống nhau : kết thúc bằng ng. -Khác nhau : ương bắt đầu bằng ươ. Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc: 2010 - 2011 5 NguyÔn ThÞ Hoan -------- Trêng tiÓu häc §«ng Cao -Đọc lại 2 cột vần. -Gọi học sinh đọc toàn bảng. -Hướng dẫn viết bảng con: uông, quả chuông, ương, con đường. *Đọc từ ứng dụng. -Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ , rút từ ghi bảng. Luống cày: Khi cày đất lật lên tạo thành những đường, rãnh gọi là luống. Rau muống, luống cày, nhà trường, nương rẫy. -Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ . -Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên. -Đọc sơ đồ 2 -Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. -Tìm tiếng mang vần mới học. Tiết 2 *Luyện đọc bảng lớp : -Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn *Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng: + Bức tranh vẽ gì? Nắng đã lên, lúa trên nương chín vàng. Trai gái bản mường cùng vui vào hội. -Gọi học sinh đọc. *Luyện nói : Chủ đề: “Đồng ruộng ”. -GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. -GV treo tranh và hỏi: +Bức trang vẽ gì? +Những ai trồng lúa, ngô, khoai, sắn? +Trong trang vẽ các bác nông dân đang làm gì trên đồng ruộng? +Ngoài ra các bác nông dân còn làm những việc gì khác? +Con đã thấy các bác nông dân làm việc bao giờ chưa? +Đối với các bác nông dân và những sản phẩm của họ làm ra chúng ta cần có thái độ 3 em 1 em. -Toàn lớp viết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em. Muống, luống, trường, nương. CN 2 em CN 2 em, đồng thanh Vần uông, ương. Đại diện 2 nhóm CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh -Trai gái bản làng kéo nhau đi hội. -HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. -Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. -Học sinh khác nhận xét. -Cảnh cày, cấy trên đồng ruộng. -Các bác nông dân cày bừa và cấy lúa. -Gieo mạ, be bờ, tát nước. -Tôn trọng họ và sản phẩm của họ làm ra. Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc: 2010 - 2011 6 Nguyễn Thị Hoan -------- Trờng tiểu học Đông Cao nh th no? -c sỏch kt hp bng con -GV c mu 1 ln. *Luyn vit v TV -GV thu v mt s em chm im. -Nhn xột cỏch vit. 4.Cng c : Gi c bi. Trũ chi:Tỡm vn tip sc: - Chia thnh 2 nhúm mi nhúm khong 6 em. Thi tỡm ting cú cha vn va hc. Cỏch chi: -Hc sinh nhúm ny nờu vn, hc sinh nhúm kia nờu ting cú cha vn va hc, trong thi gian nht nh nhúm no núi c nhiu ting nhúm ú thng cuc. -GV nhn xột trũ chi. 5.Nhn xột, dn do: Hc bi, xem bi nh, t tỡm t mang vn va hc. -HS c ni tip kt hp c bng con . -Hc sinh lng nghe. -Ton lp. CN 1 em i din 2 nhúm mi nhúm 6 hc sinh lờn chi trũ chi. Hc sinh khỏc nhn xột. Tiết 5:Toán ôn tập I.Mc tiờu : -Cng c v phộp cng v lm phộp tớnh cng trong phm vi 8. -Tp biu th tỡnh hung trong tranh bng 1 hoc 2 phộp tớnh thớch hp. II. dựng dy hc: -Bng ph, SGK, tranh v. -B dựng toỏn 1. III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Kim tra bi c: Hi tờn bi, gi np v. -Gi hc sinh KT ming cỏc phộp cng trong phm vi 8. 2.Bi mi : GT trc tip: Ghi ta Luyn tp. 3.HD lm cỏc bi tp : Bi 1 : HS nờu yờu cu ca bi. Yờu cu cỏc em thc hin bng con 1 em nờu Phộp cng trong phm vi 8. T 2 np v. 5 em nờu ming. Thc hin bng con Giáo án lớp 1 Năm học: 2010 - 2011 7 Nguyễn Thị Hoan -------- Trờng tiểu học Đông Cao GV theo dừi nhn xột sa sai (chỳ ý cỏch t tớnh ca hc sinh ) Bi 2 : HS nờu yờu cu ca bi. GV hng dn mu 1 bi: Yờu cu cỏc em lm v v nờu kt qu. GV theo dừi nhn xột sa sai. Bi 3 : HS nờu yờu cu ca bi. GV treo tranh lờn bng v hi : GV hng dn t trỏi qua phi ta ly 2 s u cng vi nhau c bao nhiờu ta cng vi s cũn li. Bi 4: HS nờu yờu cu ca bi. GV hng dn hc sinh quan sỏt tranh v nờu bi toỏn: Vớ d: Cú 4 bn chi búng, thờm 3 bn n chi. Hi cú tt c my bn? GV nhn xột sa sai. 4.Cng c: Hi tờn bi. c bng cng trong PV 8 5.Nhn xột, tuyờn dng, dn dũ: Lm li bi VBT, xem bi mi. HS nờu cỏch lm: Tớnh v ghi kt qu vo ụ trng. Thc hin vo v. Tớnh. Nhc li. HS lm bi bng t thi ua gia 2 nhúm. Nờu li bi toỏn. HS nờu vit phộp tớnh thớch hp vo bng con. Hc sinh c 4 em. Thc hin nh. Tiết 6: Tiếng Việt ôn tập BI 56: ENG - IấNG I Mc tiờu, yờu cu cn t: - c vit thnh tho ting c to bi vn v cỏc õm ó hc - Vit chớnh xỏc v tin b, hon thnh VBT bi 56 II Chun b: - V rốn ch vit, bng III Cỏc hot ng dy hc Hot ng GV Hot ng HS 1.KTBC: Kim tra v rốn ch vit bi 55 HS vit bng õm eng, iờng, uụng, ng. v cỏc ting: cỏi kng, c ring, rau mung, nng ry 6 hc sinh Hc sinh vit bng con. Giáo án lớp 1 Năm học: 2010 - 2011 8 Ngun ThÞ Hoan -------- Trêng tiĨu häc §«ng Cao 2.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1 : Làm vở bài tập bài 56 Hướng dẫn HS nối câu và điền vần vào vở BTTV HS nối tranh với từ thích hợp. Điền eng hay iêng: Cái xẻng, cái kiềng, bay liệng Hoạt động 2: Luyện viết Xà beng, củ riềng. HS viết bảng con Viết vào vở BT phần luyện viết HS viết vào vở Rèn chữ viết bài 55 mỗi bài một dòng. GV tập cho HS khoảng cách, chú ý các nét đúng mẫu ,nhắc nhở tư thế ngồi viết Chấm chữa 3. Nhận xét : tun dương. 4. Dặn dò :Tập viết ở bảng,xem bài mới. Nhắc lại Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Thực hiện ở vở BTTV Thực hiện ở vở BTTV Thực hiện vở rèn chữ viết. Thực hiện ở nhà. TiÕt 7: TiÕng ViƯt «n tËp I/ Mục đích –yêu cầu : -Học sinh đọc, viết thành thạo uông, ương, quả chuông, luống cày, con đường, nương rẫy. -Đọc được thành thạo câu ứng dụng : -Rèn kó năng nghe, nói ,đọc ,viết II/ Chuẩn bò : Bộ ghép chữ ,Bảng phụ Tranh bài tập nối III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ : -Đọc, viết: quả chuông, luống cày, con đường Đọc câu ứng dụng -Nhận xét ghi điểm 2/ Bài mới : Giới thiệu ghi đầu bài *Hoạt động 1: Luyện đọc -GV hỏi hình thành bài trên bảng lớp 3 hs lên bảng đọc, viết Lớp viết bảng con Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc: 2010 - 2011 9 Ngun ThÞ Hoan -------- Trêng tiĨu häc §«ng Cao +Buổi sáng các em học những vần nào ? +Tiếng nào có chứa vần uông? +Từ nào chứa tiếng chuông ? +Tiếng nào có chứa vần ương ? +Từ nào chứa tiếng đường ? +Từ ứng dụng nào chứa vần uông, ương ? +Các em đã học câu ứng dụng nào chứa vần uông, ương ? -Hướng dẫn học sinh đọc bài -Sửa lỗi phát âm cho hs -Cho hs thảo luận nhóm đôi tìm tiếng ,từ có vần uông, ương. -GV và cả lớp nhận xét *Hoạt động 2: Làm bài tập +Nối : Đính tranh có ghi sẵn bài tập nối yêu cầu hs thảo luận nhóm 4 hs -GV nhận xét đánh giá +Điền :en hay ên Đính tranh vẽ HD hs quan sát điền vần cho thích hợp. t…… vôi trắng, ruộng rau m……… , con đ……….làng Nhận xét +Viết : luống cày, nương rẫy -Cho hs phân tích độ cao ,khoảng cách giữa các tiếng với nhau -GV viết mẫu lên bảng ,học sinh viết bảng con -Yêu cầu hs viết vào vở bài tập -Theo dõi giúp đỡ hs yếu -Thu vở chấm nhận xét 3/Củng cố- dặn dò : -Trò chơi : Thi đọc tiếp sức -Tuyên dương khen ngợi đội thắng -Nhận xét tiết học HS trả lời cá nhân Luyện đọc: cả lớp , nhóm , cá nhân Thảo luận nhóm đôi Đại diện trình bày Quan sát tranh thảo luận theo cặp Đại diện các nhóm trình bày Lớp nhận xét Thảo luận nhóm 4 hs Đại diện 3 nhóm lên trình bày Lớp góp ý bổ sung Thảo luận nhóm đôi Trình bày Phân tích Theo dõi gv viết HS luyện viết b/c Luyện viết vở bài tập Lớp chia 3 đội tham gia chơi Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc: 2010 - 2011 10 [...]... động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Viết các từ : rau muống, quả chanh, 3em lên bảng viết , cả lớp viết bảng con nương rẫy Đoc câu ứng dụng 2em đọc 2.Bài mới: Ghi bảng vần ang , đọc mẫu Đồng thanh Gọi 1 HS phân tích vần ang HS phân tích âm a đứng trước , âm ng đứng sau Cài vần ang Cả lớp cài vần ang So sánh vần ang với ăng ? Giống nhau: kết thúc bằng ng Khác nhau: ang bắt đầu bằng a ... bài Tiết sau : inh , ênh Trêng tiĨu häc §«ng Cao HS đánh vần, đọc trơn cá nhân nhiều em Làng , chưng 2em phân tích Lắng nghe 2em đọc lại Cả lớp tìm tiếng có vần vừa học Đọc cá nhân nhiều em Nhiều em đọc Lắng nghe 4em đọc chữ cao 5l : b ,g ,h chữ cao 2 li : e, n ,a Cả lớp viết vào vở Mọi người đi làm vào buổi sáng sớm Liên hệ thực tế trả lời Nhắc lại nội dung vừa học 2em đọc bài Thực hành ở nhà TiÕt... tranh rồi nêu bài a) Một chồng có 8 con xúc xắc, xếp thêm tốn 1 con xúc xắc nữa vào chồng Hỏi tất cả có Tổ chức cho các em thi đua đặt đề tốn theo mấy con xúc xắc? 2 nhóm Trong thời gian 6 phút hai nhóm b) Có 7 bạn chơi tù tì, 2 bạn nữa chạy đến phải đặt xong 2 đề tốn đúng theo u cầuvà cùng chơi Hỏi tất cả có mấy bạn chơi tù Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc: 2010 - 2011 13 Ngun ThÞ Hoan  viết phép tính... động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Viết các từ :bn làng, bánh chưng, hiền 3em lên bảng viết , cả lớp viết bảng con lành Đoc câu ứng dụng 2em đọc 2.Bài mới: Ghi bảng vần inh , đọc mẫu Đồng thanh Gọi 1 HS phân tích vần inh HS phân tích âm i đứng trước, âm nh đứng sau Cài vần inh Cả lớp cài vần eng So sánh vần inh với vần anh ? Giống nhau: kết thúc bằng nh Khác nhau: inh bắt đầu bằng i HD... ê đầu vần Tồn lớp viết trên khơng , viết bảng con HS đánh vần, đọc trơn cá nhân nhiều em Làng , minh 2em phân tích Lắng nghe 2em đọc lại Cả lớp tìm tiếng có vần vừa học Đọc cá nhân nhiều em Nhiều em đọc Lắng nghe 4em đọc chữ cao 5l : h ,g chữ cao 2 li : o, n Cả lớp viết vào vở Máy cày, máy nổ, máy khâu Trả lời theo sự hiểu biết của mình Liên hệ thực tế trả lời Nhắc lại nội dung vừa học 2em đọc bài... động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Viết các từ :bn làng, bánh chưng, hiền 3em lên bảng viết , cả lớp viết bảng con lành Đoc câu ứng dụng 2em đọc 2.Bài mới: Ghi bảng vần inh , đọc mẫu Đồng thanh Gọi 1 HS phân tích vần inh HS phân tích âm i đứng trước, âm nh đứng sau Cài vần inh Cả lớp cài vần eng So sánh vần inh với vần anh ? Giống nhau: kết thúc bằng nh Khác nhau: inh bắt đầu bằng i HD... Đọc lại bài Tiết sau : Ơn tập Trêng tiĨu häc §«ng Cao HS đánh vần, đọc trơn cá nhân nhiều em Làng , minh 2em phân tích Lắng nghe 2em đọc lại Cả lớp tìm tiếng có vần vừa học Đọc cá nhân nhiều em Nhiều em đọc Lắng nghe 4em đọc chữ cao 5l : h ,g chữ cao 2 li : o, n Cả lớp viết vào vở Máy cày, máy nổ, máy khâu Trả lời theo sự hiểu biết của mình Liên hệ thực tế trả lời Nhắc lại nội dung vừa học 2em đọc bài... thành phố Chị Mơ gánh rau đơi cánh rộng Đại bàng dang chàng trai dũng HS quan sát hình vẽ điền đúng vần mảnh Bánh cuốn, càng cua, mạng nhện -Gọi HS đọc lại các câu vừa nối 20 Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc: 2010 - 2011 Ngun ThÞ Hoan  Bài 2: Điền : ang hay anh ? b… cuốn , c… cua , m… nhện Bài 3 : Viết theo mẫu Viết : HS viết vào vở bài tập TV các từ : hải cảng , bánh chưng - GV theo dõi HS viết, Thu vở... T4 : Cả bộ lơng quạ trở thành xám xịt, nhem nhuốc HD HS kể lại qua nội dung từng bức tranh KL: Vội vàng hấp tấp, lại thêm tính tham lam nữa thì chẳng bao giờ làm được việc gì Đóng vai Quạ và Cơng: Gọi 3 HS, 1 em dẫn truyện, 1 em đóng vai Quạ,1 em đóng vai Cơng để kể lại truyện 5.Củng cố dặn dò: Gọi đọc bài Nhận xét tiết học: Tun dương Kể lại câu chuyện cho gia đình nghe Trêng tiĨu häc §«ng Cao Cả lớp... nhau: kết thúc bằng nh Khác nhau: inh bắt đầu bằng i HD đánh vần inh 4 emđánh vần , đọc trơn 4 em, nhóm Có vần inh, muốn có tiếng tính ta làm thế Thêm âm t đứng trước vần inh,thanh sắc nào? đặt trên âm i 14 Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc: 2010 - 2011 Ngun ThÞ Hoan  Cài tiếng tính Nhận xét và ghi bảng tiếng tính Gọi phân tích tiếng tính Hướng dẫn đánh vần tiếng tính Dùng tranh giới thiệu từ “máy vi tính ” . Nguyễn Thị Hoan ---- ---- Trờng tiểu học Đông Cao Tuần 14( Từ 6 tháng 12 đến 10 tháng 12) Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 : Chào cờ Tập trung toàn. 2em đọc lại Cả lớp tìm tiếng có vần vừa học Đọc cá nhân nhiều em Nhiều em đọc Lắng nghe. 4em đọc chữ cao 5l : l ,g chữ cao 2 li : e, n Cả lớp viết