ĐẠI HỌC QUỐC GIA HA NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRẦN THỊ HỢI XÂY DỰNG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ ĐẠO ĐỨC THEO TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC HÀ NỘI - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HA NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRẦN THỊ HỢI XÂY DỰNG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ ĐẠO ĐỨC THEO TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chun ngành : Hồ Chí Minh học Mã sớ : 62 31 02 04 LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS, TS LẠI QUỐC KHÁNH HÀ NỘI - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận án trung thực, có nguồn gốc rõ ràng trích dẫn đầy đủ theo quy định Tác giả luận án Trần Thị Hợi MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 10 1.1 TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 10 1.1.1 Tình hình nghiên cứu tƣ tƣởng xây dựng Đảng đạo đức Hồ Chí Minh10 1.1.2 Tình hình nghiên cứu xây dựng Đảng đạo đức giai đoạn 18 1.1.3 Tình hình nghiên cứu vận dụng tƣ tƣởng xây dựng Đảng đạo đức Hồ Chí Minh 23 1.2 KHÁI QUÁT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN TIẾP TỤC NGHIÊN CỨU 31 1.2.1 Khái quát kết nghiên cứu liên quan đến đề tài 31 1.2.2 Những vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu 32 Tiểu kết chƣơng 34 Chƣơng TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG VỀ ĐẠO ĐỨC - NỘI DUNG VÀ GIÁ TRỊ 35 2.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM 35 2.1.1 Khái niệm đạo đức 35 2.1.2 Khái niệm xây dựng Đảng đạo đức 37 2.1.3 Khái niệm tƣ tƣởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng đạo đức 39 2.2 NỘI DUNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG VỀ ĐẠO ĐỨC 41 2.2.1 Vị trí, vai trò xây dựng Đảng đạo đức 41 2.2.2 Nội dung xây dựng Đảng đạo đức 48 2.2.3 Giải pháp xây dựng Đảng đạo đức 67 2.3 GIÁ TRỊ TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG VỀ ĐẠO ĐỨC 85 2.3.1 Bổ sung phát triển giá trị đạo đức truyền thống dân tộc 85 2.3.2 Góp phần vào kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin xây dựng đạo đức đảng cầm quyền 87 2.3.3 Cung cấp sở lý luận cho việc xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam đạo đức 88 2.3.4 Trực tiếp góp phần xây dựng Đảng đạo đức thời kỳ cách mạng giải phóng dân tộc, xây dựng đất nƣớc 91 2.3.5 Tiếp tục giải vấn đề xây dựng Đảng đạo đức 94 Tiểu kết chƣơng 98 Chƣơng NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG, THÀNH TỰU, HẠN CHẾ VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG XÂY DỰNG ĐẢNG VỀ ĐẠO ĐỨC 99 3.1 NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG 99 3.1.1 Thuận lợi, hội 99 3.1.2 Khó khăn, thách thức 101 3.2 THÀNH TỰU, HẠN CHẾ TRONG XÂY DỰNG ĐẢNG VỀ ĐẠO ĐỨC THEO TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 103 3.2.1 Thành tựu nguyên nhân 103 3.2.2 Hạn chế nguyên nhân 123 3.3 NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG XÂY DỰNG ĐẢNG VỀ ĐẠO ĐỨC THEO TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 140 3.3.1 Nội dung xây dựng Đảng đạo đức theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh cần cụ thể, thiết thực, phù hợp với tình hình 140 3.3.2 Cần phát huy toàn diện vai trò chủ thể xây dựng Đảng đạo đức theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh 141 3.3.3 Giải pháp xây dựng Đảng đạo đức theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh phải đồng 142 Tiểu kết chƣơng 144 Chƣơng PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐẢNG VỀ ĐẠO ĐỨC THEO TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 145 4.1 DỰ BÁO TÌNH HÌNH QUỐC TẾ VÀ TRONG NƢỚC TÁC ĐỘNG ĐẾN XÂY DỰNG ĐẢNG VỀ ĐẠO ĐỨC 145 4.2 PHƢƠNG HƢỚNG XÂY DỰNG ĐẢNG VỀ ĐẠO ĐỨC THEO TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 147 4.3 GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐẢNG VỀ ĐẠO ĐỨC THEO TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 154 4.3.1 Nhóm giải pháp phát huy vai trò lãnh đạo Đảng xây dựng Đảng đạo đức 154 4.3.2 Nhóm giải pháp nâng cao nhận thức, ý thức học tập, tu dƣỡng, rèn luyện nêu gƣơng cán bộ, đảng viên, đảng viên đứng đầu 167 4.3.3 Nhóm giải pháp tăng cƣờng hiệu quản lý, điều hành Nhà nƣớc xây dựng Đảng đạo đức 173 4.3.4 Nhóm giải pháp phát huy vai trị tích cực, chủ động Nhân dân, Mặt trận tổ chức đoàn thể xây dựng Đảng đạo đức 179 4.3.5 Nhóm giải pháp đấu tranh với âm mƣu lực thù địch; hạn chế tác động tiêu cực từ bên 182 Tiểu kết chƣơng 186 KẾT LUẬN 187 DANH MỤC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 190 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 191 PHỤ LỤC MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh - ngƣời sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Đảng Cộng sản Việt Nam, Ngƣời dành đời cho nghiệp cách mạng Đảng, độc lập dân tộc tự do, hạnh phúc nhân dân Trong công tác xây dựng Đảng, Ngƣời khẳng định: “Đảng có vững cách mệnh thành cơng, nhƣ ngƣời cầm lái có vững thuyền chạy” [21 tr 289] Vì vậy, mối quan tâm thƣờng trực Ngƣời xây dựng Đảng “là đạo đức, văn minh”, đƣa Đảng trở thành tổ chức tiêu biểu cho trí tuệ, danh dự, lƣơng tâm dân tộc thời đại; có đạo đức, lực, trí tuệ cao; có trình độ văn hóa, lý luận, đủ sức tiên phong dẫn đƣờng cho dân tộc nhân dân qua giai đoạn phát triển lịch sử Trong công tác xây dựng Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh trị, tƣ tƣởng, tổ chức đạo đức, đạo đức tảng, gốc mặt trị, tƣ tƣởng tổ chức; phận nhất, đạo tƣ hành động ngƣời cộng sản Ngƣời quan niệm: xây dựng Đảng trị, tƣ tƣởng, tổ chức khơng đặt tảng đạo đức khơng thể có hiệu vững lâu dài Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng đề hệ thống chuẩn mực đạo đức cách mạng mà thân Ngƣời gƣơng mẫu thực chuẩn mực thực tiễn trở thành mẫu mực điển hình đạo đức cách mạng Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng đạo đức có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc, góp phần bổ sung phát triển giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, đóng góp to lớn vào kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin xây dựng đạo đức đảng cầm quyền, sở lý luận quan trọng cho việc xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam vững mạnh qua thời kỳ, góp phần vào nghiệp lãnh đạo cách mạng đến thành công Đảng Đồng thời, dẫn xây dựng đạo đức Đảng nhƣ gƣơng đạo đức Ngƣời soi sáng cho công tác xây dựng Đảng nhƣ nghiệp xây dựng đạo đức toàn xã hội Từ đời đến nay, nhìn cách tổng thể, quán triệt vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh vào công tác xây dựng Đảng, Đảng Cộng sản Việt Nam bƣớc xây dựng đƣợc đội ngũ vững mạnh, tổ chức vững chắc, có lập trƣờng trị, tƣ tƣởng vững vàng đặc biệt đạo đức cách mạng sáng “tận trung với nƣớc, tận hiếu với dân”, sở hồn thành nhiệm vụ to lớn mà Tổ quốc nhân dân giao phó Tuy nhiên, nhìn thẳng vào thực tế, phải khẳng định rằng, số thời điểm, phƣơng diện lý luận thực tiễn , Đảng chƣa thực quan tâm đầ y đủ chƣa thực có hiệu vấ n đề cớ t tƣ̉ xây dựng Đảng , có vấn đề xây dựng Đảng đạo đức Nội dung xây dựng Đảng đạo đức đƣợc lồng vào nội dung khác công tác xây dựng Đảng Đây khuyết điểm lớn, điều kiện Đảng cầ m quyề n Những năm vừa qua, Đảng ngày nhận thức rõ có biện pháp liệt nhằm tăng cƣờng hiệu công tác xây dựng Đảng đạo đức nhƣng suy thoái đạo đức đội ngũ cán bộ, đảng viên chƣa bị đẩy lùi, chí có mặt, có phận cịn diễn biến tinh vi, phức tạp Sự suy thối tác động xấu tới công tác xây dựng Đảng chin ́ h tri ,̣ tƣ tƣởng, tổ chƣ́c Suy thoái đa ̣o đƣ́c, lố i số ng tấ t yế u liề n với nhƣ̃ng tha hóa về đô ̣ng chin ́ h tri ̣ , nhận thức tƣ tƣởng, chí suy yếu tổ chức Thƣ̣c tra ̣ng này đe ̣a tới sinh mê ̣nh của Đảng và sƣ̣ tồ n vong của chế ̣ Điều địi hỏi cần phải nhận thức sâu sắc, tồn diện tƣ tƣởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng đạo đức, đánh giá thực trạng công tác xây dựng Đảng đạo đức năm vừa qua để tìm giải pháp cách khả thi hiệu Nhân loại trải qua hai thập kỷ đầu kỷ XXI hƣớng tới năm với nhiều diễn biến phức tạp, khó lƣờng Điều địi hỏi Đảng Cộng sản Việt Nam, với tƣ cách đảng cầm quyền phải thật vững mạnh, đủ tâm, đủ tầm, đủ lĩnh, trí tuệ để đƣa đất nƣớc phát triển bền vững thời đại tồn cầu hóa Hơn nữa, cơng đổi địi hỏi Đảng phải quy tụ phát huy đƣợc sức mạnh, tài trí nhân dân; nâng cao vị dân tộc, tiềm lực quốc gia Cội nguồn sức mạnh phát triển Đảng lòng dân, khí phách, lĩnh dân tộc Việc xây dựng, chỉnh đốn Đảng để Đảng trở thành hạt nhân đoàn kết, quy tụ toàn dân tộc trở thành vấn đề cốt yếu, vấn đề đạo đức Đảng vấn đề có ảnh hƣởng trực tiếp đến niềm tin dân với Đảng, vấn đề sinh mệnh Đảng Về phƣơng diện khoa học, xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam đạo đức theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh khơng phải vấn đề hồn tồn nhƣng vấn đề chƣa đƣợc nghiên cứu cách tồn diện có hệ thống thời gian vừa qua Xuất phát từ yêu cầu, đòi hỏi cấp bách lý luận thực tiễn, lựa chọn vấn đề: “Xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn nay” làm đề tài Luận án Tiến sĩ, chuyên ngành Hồ Chí Minh học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích Làm rõ tƣ tƣởng xây dựng Đảng đạo đức Hồ Chí Minh, vận dụng để đánh giá thực trạng, từ đề xuất phƣơng hƣớng giải pháp xây dựng Đảng đạo đức giai đoạn 2.2 Nhiệm vụ - Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài, khái quát kết đạt đƣợc vấn đề luận án cần tiếp tục nghiên cứu; - Làm rõ nội dung, khẳng định giá trị lý luận, thực tiễn tƣ tƣởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam đạo đức; - Đánh giá thực trạng công tác xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam đạo đức theo tƣ tƣởng tƣ tƣởng Hồ Chí Minh thời gian vừa qua; - Đề xuất phƣơng hƣớng giải pháp tiếp tục xây dựng Đảng đạo đức giai đoạn theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đới tượng nghiên cứu Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam đạo đức vận dụng xây dựng Đảng đạo đức giai đoạn 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam đạo đức đƣợc thể viết, nói hoạt động đạo thực tiễn Ngƣời - Thực trạng công tác xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam đạo đức theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đƣợc nghiên cứu giai đoạn từ năm 2011 đến Luận án chọn năm 2011 năm đƣợc đánh dấu Đại hội XI Đảng - Đại hội đặc biệt nhấn mạnh đến vấn đề xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam đạo đức từ đến nay, công tác xây dựng Đảng đạo đức diễn sinh động, cần đƣợc nghiên cứu thấu đáo sở vận dụng tƣ tƣởng Hồ Chí Minh - Phƣơng hƣớng giải pháp tiếp tục xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam đạo đức theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đƣợc luận giải với tầm nhìn đến 2025 Cơ sở lý luận, thực tiễn, phƣơng pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận Đề tài đƣợc thực dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đƣờng lối Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng Đảng 4.2 Cơ sở thực tiễn Thực tiễn công tác xây dựng Đảng đạo đức, thời gian từ 2011 đến 2019, thành tựu hạn chế 4.3 Phương pháp nghiên cứu Trên sở phƣơng pháp luận vật biện chứng vật lịch sử chủ nghĩa Mác - Lênin, tác giả lựa chọn phƣơng pháp chuyên ngành liên ngành khoa học xã hội nhân văn, có khoa học trị, nhằm thực nhiệm vụ luận án Chƣơng 1, tác giả chủ yếu sử dụng phƣơng pháp phân tích, tổng hợp, nghiên cứu văn để đánh giá tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài: “Xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam đạo đức theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh giai đoạn nay” Chƣơng 2, tác giả sử dụng nhiều phƣơng pháp khác để làm sáng tỏ vấn đề cần nghiên cứu Cụ thể, tác giả sử dụng phƣơng pháp khái quát hoá, trừu tƣợng hố để xây dựng khái niệm cơng cụ Trong phần nội dung tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Câu 13: Tổ chức đảng đảng viên cần có thái độ hành động nhƣ trƣớc góp ý nhân dân đạo đức Đảng? Thái độ hành động Trân trọng, tiếp thu, thay đổi Tiếp nhận, nhƣng không thay đổi Thờ ơ, bỏ qua, không tiếp nhận Tổng cộng Số lƣợng % 247 82.3 44 14.7 3.0 300 100 Câu 14: Đồng chí đánh giá nhƣ mức độ phù hợp, khả thi phƣơng pháp sau nhằm xây dựng Đảng đạo đức? Tên giải pháp Múc độ phù hợp, khả thi Tỷ lệ % Rất Phù Bình Khơng phù Khó Rất Phù Bình Khơng Khó phù hợp hợp thƣờng hợp trả lời phù hợp hợp thƣờng phù hợp trả lời Nhóm giải pháp phát huy vai trò lãnh đạo, tổ chức thực kiểm tra, giám sát tổ chức Đảng xây dựng Đảng đạo đức Đẩy mạnh nâng cao hiệu cơng tác lý luận trị 177 107 13 59.0 35.7 4.3 1.0 Nâng cao hiệu việc tuyên truyền, giáo dục đạo đức cách mạng 170 123 0 56.7 41.0 2.3 0 Phát huy dân chủ Đảng 186 86 25 62.0 28.7 8.3 1.0 Phát huy vai trị tự phê bình phê bình 153 113 31 51.0 37.7 10.3 1.0 Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lƣợng, hiệu công tác cán 184 101 15 0 61.3 33.7 5.0 0 cho cán bộ, đảng viên Nhóm giải pháp nâng cao nhận thức; ý thức học tập; tu dƣỡng, rèn luyện nêu gƣơng cán bộ, đảng viên Nâng cao nhận thức việc xây dựng đạo đức Đảng 198 82 17 66 27.3 5.7 1.0 Xây dựng ý thức tự giác không 170 104 23 56.7 34.7 7.7 1.0 Thƣờng xuyên, tự giác rèn luyện, tu dƣỡng đạo đức cách mạng 160 112 28 0 53.3 37.3 9.3 0 Đảng viên đứng đầu nêu cao tinh thần gƣơng mẫu tƣ tƣởng thực hành đạo đức 183 101 13 61.0 33.7 4.3 1.0 ngừng học tập, làm theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh xây dựng đạo đức Đảng Nhóm giải pháp tăng cƣờng hiệu quản lý, điều hành Nhà nƣớc xây dựng Đảng đạo đức Hoàn thiện hệ thống pháp luật có liên quan Nhà nƣớc 226 52 19 75.3 17.3 6.3 1.0 Nâng cao chất lƣợng hiệu hoạt động hệ thống kiểm soát quyền lực Đảng Nhà nƣớc 172 111 17 0 57.3 37.0 5.7 0 Xây dựng hồn thiện sách có liên quan (Chính sách trọng dụng ngƣời tài đức, Chính sách tiền lƣơng hợp lí) 175 100 22 58.3 33.3 7.3 1.0 Nhóm giải pháp phát huy vai trị tích cực, chủ động Nhân dân, Mặt trận tổ chức đoàn thể Phát huy dân chủ nhân dân 176 112 58.7 37.3 3.0 1.0 Phát huy vai trị tích cực dƣ luận xã hội 153 136 51.0 45.3 2.7 1.0 Phát huy vai trò thông tin đại 196 77 24 65.3 25.7 8.0 1.0 chúng Nhóm giải pháp hạn chế tác động tiêu cực từ bên Tổ chức đấu tranh có hiệu với quan điểm sai trái thù địch xung quanh vấn đề tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống 215 57 25 71.7 19.0 8.3 1.0 Hạn chế tác động lối sống thực dụng, cá nhân, hƣởng lạc điều kiện toàn cầu hóa hội nhập quốc tế 193 76 31 0 64.3 25.3 10.3 0 Câu 15: Theo đồng chí, việc tuyên truyền, giáo dục đạo đức cách mạng tƣ tƣởng, gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh có ý nghĩa nhƣ nào? Tuyên truyền Rất có ý nghĩa Số lƣợng % 222 74.0 Có ý nghĩa 65 21.7 Bình thƣờng 13 4.3 Tổng cộng 300 100.0 Câu 16: Thái độ đồng chí chứng kiến biểu vi phạm đạo đức đồng chí, đồng nghiệp? Thái độ Số lƣợng % Khơng đồng tình, báo cáo cấp 104 34.7 Góp ý trực tiếp 184 61.3 Ý kiến khác 10 3.3 Tổng cộng 300 100.0 Bỏ qua Có 10 ý kiến khác gồm: Theo mức độ vi phạm để góp ý trực tiếp báo cáo: ý kiến Tùy tình có cách ứng xử cụ thể: ý kiến Câu 17: Ở quan, đơn vị đồng chí, đồng chí Bí thƣ cấp ủy gƣơng mẫu tƣ tƣởng thực hành đạo đức? Gƣơng mẫu Gƣơng mẫu Số lƣợng % 251 83.7 Chƣa gƣơng mẫu 29 9.7 Khó trả lời 20 6.7 Tổng cộng 300 100 Câu 18: Nguyên tắc dân chủ, tự phê bình đƣợc thực nhƣ quan đồng chí? Thực nguyên tắc Số lƣợng % Rất thƣờng xuyên 159 53.0 Bình thƣờng 131 43.7 10 3.3 300 100 Không thƣờng xuyên Tổng cộng Phụ lục TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC (đối tƣợng: ngƣời dân) A Thông tin cá nhân Tỉ lệ dân tộc Dân tộc Số lƣợng Kinh Ít ngƣời Tổng cộng Tỷ lệ % 130 70.0% 20 30.0% 150 100.0 Tỉ lệ độ tuổi Độ tuổi Số lƣợng Dƣới 30 tuổi Tỷ lệ % 34 22.7 Từ 31 đến 50 tuổi 116 77.3 Tổng cộng 150 100.0 Tỉ lệ nam nữ Nam/nữ Nữ Số lƣợng Tỷ lệ % 34 22.7 Nam 116 77.3 Tổng cộng 150 100.0 II Nội dung trả lời câu hỏi Câu 1: Theo ông/bà, Đảng Cộng sản Việt Nam có mối liên hệ nhƣ với nhân dân? Mối liên hệ Gắn bó, gần gũi với nhân dân Có mối liên hệ nhƣng chƣa chặt chẽ, thƣờng xuyên Tổng cộng Số lƣợng Tỷ lệ % 114 76.0 36 24.0 150 100.0 Câu 2: Theo ơng/bà, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh có vai trị quan trọng nhƣ công tác xây dựng Đảng đạo đức? Vai trò Rất quan trọng, cần thiết Số lƣợng Tỷ lệ % 121 80.7 Quan trọng 29 19.3 Tổng cộng 150 100.0 Câu 3: Theo ông/bà, đạo đức Đảng Cộng sản Việt Nam đƣợc thể phẩm chất sau đây? Phẩm chất Số lƣợng Tỷ lệ % Tuyệt đối trung thành,kiên định lý tƣởng cách mạng, đặt lợi ích Đảng, đất nƣớc nhân dân lên hết 136 90.7 Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tƣ 114 76.0 Nhân, nghĩa, trí, dũng, liêm 68 45.3 Hết lịng u thƣơng ngƣời 71 47.3 Tình thần quốc tế sáng 73 48.7 Bản lĩnh chống lại biểu hiện, hành vi phi đạo đức 96 64.0 0 Ý kiến khác Câu 4: Theo ông/bà, thực trạng đạo đức cán bộ, đảng viên thời gian vừa qua nhƣ nào? Thực trạng đạo đức Số lƣợng Tỷ lệ % Khá tốt 57 38.0 Bình thƣờng 81 54.0 Chƣa tốt 12 8.0 150 100.0 Tổng cộng Câu 5: Theo ông/bà, cán bộ, đảng viên Đảng có thái độ nhƣ trƣớc phạm vi đạo đức Đảng? Thái độ Số lƣợng Tỷ lệ % Kiên đấu tranh 74 49.3 Chƣa kiên đấu tranh 71 47.3 Thờ 3.3 Dung túng, bao che cho 0 150 100.0 Tổng cộng Câu 6: Quan điểm ông/bà vi phạm đạo đức tổ chức đảng đảng viên? Quan điểm Không thể chấp nhận Số lƣợng Tỷ lệ % 122 81.3 2.7 Khó trả lời 24 16.0 Tổng cộng 150 100.0 Bình thƣờng, chấp nhận Câu 7: Thái độ ông bà nhƣ chứng kiến biểu vi phạm đạo đức tổ chức Đảng cán bộ, đảng viên? Thái độ Số lƣợng Tỷ lệ % Khơng đồng tình, báo cáo quan liên quan 52 34.7 Góp ý trực tiếp 88 58.7 Bỏ qua, không quan tâm 10 6.7 Tổng cộng 150 100.0 Câu 8: Ông/bà đánh giá nhƣ vai trị nhân dân cơng tác xây dựng Đảng đạo đức? Vai trò Rất quan trọng Số lƣợng Tỷ lệ % 137 91.3 Quan trọng 6.0 Bình thƣờng 2.7 150 100.0 Tổng cộng Câu 9: Ông/ bà đánh giá nhƣ mức độ phù hợp, khả thi giải pháp sau nhằm xây dựng Đảng đạo đức? Mức độ phù hợp, khả thi Giải pháp Tỷ lệ % Rất Phù Bình Khơng Khó Rất Phù Bình Khơng Khó phù hợp thƣờng phù hợp trả lời phù hợp thƣờng phù trả lời hợp Nâng cao nhận thức việc xây dựng hợp hợp 104 45 0 69.3 30 0 77 67 0 51.3 44.7 0 99 38 13 0 66 25.3 8.7 0 110 30 10 0 73.3 20 6.7 0 79 67 0 52.7 44.7 2.7 0 đạo đức Đảng Xây dựng ý thức tự giác không ngừng học tập, làm theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh xây dựng đạo đức Đảng Thƣờng xuyên, tự giác rèn luyện, tu dƣỡng đạo đức cách mạng Đảng viên đứng đầu nêu cao tinh thần gƣơng mẫu tƣ tƣởng thực hành đạo đức Đẩy mạnh nâng cao hiệu công tác lý luận trị Nâng cao hiệu việc tuyên 48 79 23 0 32 52.7 15.3 0 Phát huy dân chủ Đảng 99 48 0 66 32 0 Phát huy vai trị tự phê bình 97 47 0 64.7 31.3 4.0 0 79 65 0 52.7 43.3 4.0 0 83 44 23 0 55.3 29.3 15.3 0 115 32 0 76.7 21.3 2.0 0 109 41 0 72.7 27.3 0 truyền, giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên phê bình Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lƣợng, hiệu cơng tác cán Hồn thiện hệ thống pháp luật có liên quan Nhà nƣớc Nâng cao chất lƣợng hiệu hoạt động hệ thống kiểm soát quyền lực Đảng Nhà nƣớc Xây dựng hồn thiện sách có liên quan (Chính sách trọng dụng ngƣời tài đức, Chính sách tiền lƣơng hợp lí) hát huy dân chủ nhân dân 105 42 0 70.0 28.0 2.0 0 Phát huy vai trị tích cực dƣ luận 89 50 11 0 59.3 33.3 7.3 0 76 60 14 0 50.7 40.0 9.3 0 95 42 13 0 63.3 28.0 8.7 0 91 56 0 60.7 37.3 2.0 0 xã hội Phát huy vai trị thơng tin đại chúng Tổ chức đấu tranh có hiệu với quan điểm sai trái thù địch xung quanh vấn đề tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống Hạn chế tác động lối sống thực dụng, cá nhân, hƣởng lạc điều kiện tồn cầu hóa hội nhập quốc tế Câu 10: Theo ông/bà, cán bộ, đảng viên Đảng có thƣờng xuyên phát huy dân chủ nhân dân? Phát huy dân chủ Số lƣợng Tỷ lệ % Thƣờng xuyên 91 60.7 Khá thƣờng xuyên 53 35.3 4.0 150 100.0 Đơi Tổng cộng Câu 11: Ơng/bà có thƣờng xuyên tham gia góp ý với tổ chức Đảng cán bộ, đảng viên đạo đức? Tham gia góp ý Số lƣợng Tỷ lệ % Rất thƣờng xuyên 19 12.7 Khá thƣờng xuyên 62 41.3 Đôi 61 40.7 Chƣa 5.3 Tổng cộng 150 100 Câu 12: Ơng/bà thƣờng góp ý đạo đức tổ chức đảng cán bộ, đảng viên cách nào? Quan điểm cá nhân Số lƣợng Trực tiếp góp ý với cán bộ, đảng viên Thông qua dƣ luận xã hội Qua phƣơng tiện thông tin đại chúng Tổng cộng 150 Tỷ lệ % 119 79.3 26 17.3 3.3 100 Câu 13: Theo ơng/bà, q trình làm việc, đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng có lắng nghe, tôn trọng ý kiến nhân dân hay không? Lắng nghe, tôn trọng ý kiến Rất thƣờng xuyên Thƣờng xuyên Ít Tổng cộng Số lƣợng Tỷ lệ % 4.0 133 88.7 11 7.3 150 100 Câu 14: Theo ơng/bà, dƣ luận xã hội có vai trị nhƣ công tác xây dựng Đảng đạo đức? Vai trò dƣ luận xã hội Số lƣợng Tỷ lệ % Rất quan trọng 72 48.0 Quan trọng 78 52.0 0 150 100 Không quan trọng Tổng cộng ... cứu tƣ tƣởng xây dựng Đảng đạo đức Hồ Chí Minh Nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam đạo đức có số cơng trình tiêu biểu sau: Cuốn Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức tác giả... tục xây dựng Đảng đạo đức giai đoạn theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tư? ??ng nghiên cứu Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam đạo đức vận dụng xây dựng. .. xây dựng Đảng đạo đức Hồ Chí Minh phƣơng diện lý luận thực tiễn 1.1.2 Tình hình nghiên cứu xây dựng Đảng đạo đức giai đoạn Nghiên cứu xây dựng đảng cộng sản nói chung xây dựng Đảng Cộng sản Việt