ĐỀ THI VÀO LỚP 10 VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỂ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN TPHCM

5 842 5
ĐỀ THI VÀO LỚP 10 VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỂ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN TPHCM

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

ĐỀ THI VÀO LỚP 10 HƯỚNG DẪN GIẢI GV: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com ĐỂ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN TPHCM NĂM HỌC2008 – 2009 Bài 1: a) Tìm m để phương trình ( ) ( ) 2 41 2 40xmxm+ ++ −= có hai nghiệm 12 ,x x thỏa mãn 12 17xx−= b) Tìm m để hệ bất phương trình 21 1 xm mx ≥− ⎧ ⎨ ≥ ⎩ có nghiệm duy nhất. Bài 2: Thu gọn các biểu thức sau: a) ()()()()()() abc abac babc cacb ++ −− −− −− (a, b, c đôi một khác nhau) b) 21 21 21 21 xx xx xx xx +−+−− +−−−− Với 2x ≥ Bài 3: Cho a, b, c, d là các số nguyên thỏa abcd≤ ≤≤ adbc+ =+ . Chứng minh rằng: a) 222 2 abcd+++ là tổng của ba số chính phương. b) bc ad≥ . Bài 4: a) Cho a, b là hai số thực thỏa 5a + b = 22 phương trình 2 0xaxb+ += có nghiệm là hai số nguyên dương. Tìm các nghiệm đó. b) Cho hai số thực x, y sao cho 2244 ,,x yx y x y+ ++ là các số nguyên. Chứng minh 33 x y+ cũng là số nguyên. Bài 5: Cho đường tròn (O) đường kính AB. C là một điểm thuộc đường tròn, kẻ CH vuông góc với AB (C khác A, B H thuộc AB). Kẻ đường tròn tâm C bán kính CH cắt đường tròn (O) tại hai điểm D E. Chứng minh DE đi qua trung điểm của CH. Bài 6: Cho tam giác ABC đều có cạnh bằng 1. Trên cạnh AC lấy điểm D, E sao cho n n 20 o ABD CBE== . Gọi M là trung điểm của BE, N là điểm thuộc cạnh BC sao cho BN = BM. Tính tổng diện tích hai tam giác BCE BEN. Bài 7: Cho a, b là hai số thực sao cho 33 2ab+ = . Chứng minh 02ab< +≤ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 HƯỚNG DẪN GIẢI GV: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com Huớng dẫn giải. Bài 1: a) Ta có ()() 2 22 418 416 8183216 330mmmmmm mΔ= + − − = + + − + = + > ∀ , suy ra phương trình luôn có hai nghiệm với mọi m. Khi đó theo định lý Viet ta có: () () 12 12 41 24 Sxx m Pxx m =+=− +⎧ ⎪ ⎨ ==− ⎪ ⎩ . Ta có: () ( ) ()() 22 2 12 12 12 12 2 2 17 17 4 289 4 1 8 4 289 16 33 289 4 xx xx xx xx mm m m −=⇔− = ⇔+ − = ⇔+−−= ⇔+= ⇔=± Vậy giá trị m cần tìm là 4 – 4. b) () () 211 12 xm mx ≥−⎧ ⎪ ⎨ ≥ ⎪ ⎩ Ta có () () 1 11 2 xm⇔≥ − Với (2) ta xét các trường hợp sau: + Nếu m > 0 thì () 1 2 x m ⇔≥ + Nếu m = 0 ta có 0. 1x ≥ ( (2) vô nghiệm) + Nếu m < 0 ta có () 1 2 x m ⇔≤ Từ đó suy ra hệ phương trình có nghiệm duy nhất khi chỉ khi () 2 0 0 1 11 1 20 2 m m m m mm m < ⎧ < ⎧ ⎪ ⇔⇔=− ⎨⎨ −= −−= ⎩ ⎪ ⎩ Bài 2: a) Ta có ()()()()()()()()()()()() ()()() ()()() ()()() 0 abcabc abac babc cacb abac abbc acbc ab c ba c ca b abbcac ab ac ab bc ca bc abbcac ++=−+ −− −− −− −− −− −− −− −+ − = −−− −−++− = −−− = ĐỀ THI VÀO LỚP 10HƯỚNG DẪN GIẢI GV: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com b) ( ) ()() ()() () () 22 22 21 21 1211 1211 1 21 21 2221 2221 2 11 11 2. 211 21 11 11 2. 211 211 11 11 2. Do 2 suy ra -1 1 0, 2 1 1 0 211 211 xx xx x x x x xx xx xx xx xx xx xx xx xx xxx xx +−+−− −+−++−−−+ = +−−−− +−−+− −+ + −− = −+ − − −++ −− = −+− −− −++ −− =≥−≥−−≥ −+− −− 21 2. 2 2 2 x x − = − Bài 3: a) Ta có ad bc badc+=+⇒−=− . Ta đặt ,kbadc bkadck= −=−⇒=+ =+ k là số tự nhiên. Khi đó ta có: () () () () () () () () ()() 22 222 2 2 2 2 2 2 2 2 22 22 22 22 22 2 22222 22 2 2 abcd a ak c ck a ak c k ck aacc kackaacck ac kac k ac k ack ac k +++ =++ +++ = + + + + =+ ++ +++− ++ =+ + +++− + =++ +− + Vậy 222 2 abcd+++ là tổng của ba số chính phương vì a + c + k, a – c k là các số nguyên. b) Ta có ()()( ) 0bc ad a k c a c k k c a−=+ − += −≥ vì 0, 0kba ca= −≥ −≥ Suy ra bc ad≥ . Bài 4: a) Gọi 12 ,x x là nghiệm của phương trình 2 0xaxb+ += . Giả sử 12 x x≥ . Theo định lý Viet ta có 12 12 ,x xaxxb+=− = . Suy ra: () ()() () 12 12 12 1 2 12 522 5 22 5 5 25 47 5547 1 ab x x xx xx x x xx += ⇔− + + = ⇔−−+= ⇔− −= Ta có 12 555xx−≥ −≥− ( ) ( ) 47 47.1 47 . 1==−− nên ta có: ĐỀ THI VÀO LỚP 10HƯỚNG DẪN GIẢI GV: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com () 11 22 547 52 1 51 6 xx xx −= = ⎧⎧ ⇔⇔ ⎨⎨ −= = ⎩⎩ Khi đó a = - 58 b = 312 thỏa 5a + b = 22. Vậy hai nghiệm của phương trình là 6 52. b) Ta có () () () () 2 22 2 44 22 22 21 22 xy xy xy xy xy xy +=+ − += + − Từ (1) suy ra 2xy nguyên vì x + y x 2 + y 2 nguyên. Đặt k = 2xy. Từ (2) suy ra 2x 2 y 2 nguyên vì x 2 + y 2 , x 4 + y 4 nguyên. Ta có () 2 2 22 1 22 22 k xy xy==∈⇒ ] k chẵn. Suy ra 2 k xy = ∈ ] Do đó () () 3 33 3x yxy xyxy+=+ − + là số nguyên. Bài 5: Gọi M là giao điểm của DE CH. Ta chứng minh CM = HM. Giả sử CH cắt (O) tại F cắt (C ) tại I. (I khác H F khác C ). Khi đó ta có CH = HF (Tính chất đối xứng của đường tròn) CH = CI (bán kính đường tròn (C )) Xét tam giác MDF tam giác MCE có: + n n DMF CME= (đối đỉnh) + n n DFM CEM= (góc nội tiếp cùng chắn cung CD) Suy ra () () ~. 1 DM FM DFM CEM g g DM EM CM FM CM EM ΔΔ ⇒=⇒ = Chứng minh tương tự ta có DM EM MH MI= (2) Từ (1) (2) ta có CM. MF = MH. MI ( )( ) CM MF MH MI CM MH HF MH CM CI CM HF MH CI CM MH =⇔+=+ ⇒= ⇒= ( Vì HF = CI = CH ) I F E D H OA B C M ĐỀ THI VÀO LỚP 10HƯỚNG DẪN GIẢI GV: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com Bài 6: Ta có ( ) ABD ACE g c gΔ=Δ , ABD CBE BDBES S⇒= = Xét tam giác DBM tam giác EBN có : + DB = EB (cmt) + n n ( ) 20 o DBM EBN== + BM = BN (gt) Suy ra tam giác DBM bằng tam giác EBN (c.g.c), suy ra DBM NBE SS= Mà 1 2 DBM DBE SS= ( Vì M là trung điểm BE). Do đó 1 2 EBN DBE SS= Từ đó ta có () 2 11 113. 3 . 22 2248 BCE EBN DBE BCE ABD ABC AB SS S SS S+= + + = = = Bài 7: Ta có () () 33 2 2 02ab abaabb<= + = + + + Mà 2 22 2 13 0 24 aabb a b b ⎛⎞ ++=+ + ≥ ⎜⎟ ⎝⎠ . Suy ra 0ab+ > Để chứng minh 2ab+≤ ta chứng minh () ( ) 3 33 84ab a b+≤= + . Ta có: () () () ()() () () 3 33 32 23 33 332 2 22 22 43344 30 0 0 ab a b a ab ab b a b ababab aab bab aba b +≤ + ⇔+ + +≤ + ⇔+−−≥ ⇔−−−≥ ⇔− − ≥ ()() 2 0ab ab⇔− +≥ (Đúng vì a + b > 0) Vậy 02ab<+≤ N M A B C E D . ĐỀ THI VÀO LỚP 10 VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI GV: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com ĐỂ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN TPHCM NĂM HỌC2008 –. tích hai tam giác BCE và BEN. Bài 7: Cho a, b là hai số thực sao cho 33 2ab+ = . Chứng minh 02ab< +≤ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI GV: NGUYỄN TĂNG

Ngày đăng: 24/10/2013, 00:15

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan