Giáo án tin học lớp Trường TH EaHiao Tuần Ngày 26/08/2019 đến 30/8/2019 BÀI 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, loại vi tính thường gặp Nhận biết phận quan trọng máy tính để bàn - Nói vài thơng tin máy tính Kỹ năng: - Bước đầu hình thành rèn luyện cho học sinh kĩ làm quen với thuật ngữ 3.Thái độ: - Hào hứng việc học môn học + NL1: Quan sát(Quan sát giáo viên thực hiện) + NL2: Ghi nhớ (ghi nhớ thao tác GV) + NL3: Nhận thức (hiểu trả lời câu hỏi ) + NL4: Tái (vận dụng kiến thức học vào thực hành) + NL5: Tự đánh giá phản hồi II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Tranh, ảnh máy tính xách tay máy tính để bàn + Máy tính xách tay thật - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài cũ: Ổn định lớp - Kiểm tra Bài mới: - Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp ba - Lắng nghe em làm quen với mơn học Mơn học có tên “Tin Học” Môn học theo em tới cấp học sau - Cho học sinh nêu lên hiểu biết - Thảo luận trả lời máy tính (qua phương tiện truyền thơng) Hoạt động 1:Cơng dụng máy tính NL1, NL2 NL3 - Hỏi em số câu hỏi: - Trả lời + Em học tốn, học vẽ + Có Giáo viên: Thái Thị Mỹ Hậu Giáo án tin học lớp Trường TH EaHiao máy tính khơng? + Em liên lạc với bạn bè nhờ máy tính khơng? + Em học máy tính khơng? … - Giới thiệu đơi nét máy tính: + Máy tính người bạn với nhiều đức tính quý: chăm làm, làm đúng, làm nhanh thân thiện + Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu giới xung quanh, liên lạc với bạn bè nước quốc tế Máy tính em tham gia trị chơi lí thú bổ ích Hoạt động 2: Các thành phần máy tính NL1, NL2, NL3 - Hỏi em câu hỏi: + Có loại máy tính mà em biết? + Theo em biết máy tính có phận nào? - Giáo viên nêu bước để bắt đầu sử dụng máy tính + Nối máy tính với nguồn điện + Bật cơng tắc hình + Bật cơng tắc thân máy - Khi máy tính bắt đầu hoạt động, hình xuất hình ảnh nhỏ gọi biểu tượng - Có thể sử dụng chuột máy tính để chọn biểu tượng học trò chơi Củng cố - dặn dị: - Tóm tắt lại ý chính: Các phận máy tính, cách khởi động, tắt máy tính - Tìm hiểu thêm thơng tin máy tính phương tiện thơng tin đại chúng như: báo chí, sách tin học, + Có + Có - Lắng nghe - Ghi - Một vài học sinh trả lời: + Hai loại: máy tính để bàn máy tính xách tay + Màn hình, phần thân máy, chuột, bàn phím - Lắng nghe ghi vào - Lắng nghe, ghi vào - Lắng nghe Tuần Ngày 26/08/2019 đến 30/8/2019 Giáo viên: Thái Thị Mỹ Hậu Giáo án tin học lớp Trường TH EaHiao BÀI 1: Làm quen với máy tính (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nhận biết điều cần thực làm việc với máy tính (như: tư ngồi, lượng ánh sáng phù hợp, ) Kỹ năng: - Biết số yêu cầu làm việc với máy tính như: tư ngồi, bố trí ánh sáng, 3.Thái độ: - Tạo cho học sinh có tính cẩn thận làm việc với máy tính + NL1: Quan sát(Quan sát giáo viên thực hiện) + NL2: Ghi nhớ (ghi nhớ thao tác GV) + NL3: Nhận thức (hiểu trả lời câu hỏi ) + NL4: Tái (vận dụng kiến thức học vào thực hành) + NL5: Tự đánh giá phản hồi II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: tranh, ảnh máy tính xách tay máy tính để bàn, số câu hỏi cho tập thực hành - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: - Ổn định lớp - Kiểm tra - Người bạn em (tiết 1) Nêu số câu hỏi - Gọi học sinh trả lời Bài mới: - Giới thiệu bài: Người bạn em - Lắng nghe (tiết 2) Hoạt động 3: Trải nghiệm NL1, NL4 - Học sinh lắng nghe ghi - Học sinh thực - Học sinh trả lời Hoạt động 4: Hướng dẫn cho học sinh làm số Thực hành - nút NL4 - Bật máy Cho số tập: Chuột máy tính có nút bấm? Nút to nằm thùng điều khiển - Hàng sở dùng để làm gì? Giáo viên: Thái Thị Mỹ Hậu Giáo án tin học lớp Trường TH EaHiao 3.Phím ENTER nằm đâu bàn phím? -Hs lắng nghe Hoạt động 5: Tư ngồi NL1, NL3 - Hs trả lời - Chú ý tư lượng ánh sáng cần thiết làm việc với máy tính -Gv đặc câu hỏi A B sai HS nhận xét tiết học a b Hoạt động 6: Nhận xét NL5 Hoạt động 7: Em co biết Ngoài máy tính để bàn cịn có máy tính xách tay, máy tính bảng HS lắng nghe Củng cố - Dặn dò: - Làm tập nhà Tuần Ngày 2/9/2019 đến 6/9/2019 Tiết 3, BÀI 4: LÀM QUEN VỚI CHUỘT MÁY TÍNH I Mục tiêu: Kiến thức: - em hiểu công dụng chuột máy tính, biết phân biệt gọi tên phận chuột máy tính, biết thao tác sử dụng cách Kĩ năng: - Học sinh khả sử dụng thành thạo chuột trái, chuột phải thao tác chuột như: di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột Thái độ: - Nghiêm túc học va hăng say thực hành + NL1: Quan sát(Quan sát giáo viên thực hiện) + NL2: Ghi nhớ (ghi nhớ thao tác GV) + NL3: Nhận thức (hiểu trả lời câu hỏi ) + NL4: Tái (vận dụng kiến thức học vào thực hành) + NL5: Tự đánh giá phản hồi Giáo viên: Thái Thị Mỹ Hậu Giáo án tin học lớp Trường TH EaHiao II Chuẩn bị: - GV: Giáo án, phòng máy thực hành, máy chiếu, tranh ảnh - HS: Sách giáo khoa, ghi III Lên lớp: Ổn định lớp: - Ổn định chỗ ngồi - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra kiến thức cũ: - Gọi học sinh trả lời câu hỏi: Hãy nêu tên hàng phím khu vực bàn phím Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trị Hoạt động 1: Cơng dụng chuột máy tính(Tiết 1) NL1, NL2, NL3 - GV hướng dẫn HS đọc phần Chuột máy tính - HS trả lời GV: Giới thiệu chuột máy tính - HS quan sát ? Chuột máy tính làm gì? + GV: Chuột máy tính giúp em điều khiển máy tính nhanh chóng thuận tiện ? Nêu đặc điểm chuột máy tính? + GV: Mặt chuột thường có nút: nút trái nút phải Mỗi nút em nhấn nút, tín hiệu điều khiển chuyển cho máy tính - HS trả lời - HS nghe giảng - HS trả lời - HS nghe giảng Hoạt động 2: Các thành phần chuột NL1, NL2, NL3 - GV : Hướng dẫn học sinh đọc phần Sử dụng chuột - HS đọc a) Cách cầm chuột: ? Chuột phải để bên nào? ? Nhìn hình 23 SGK cho biết cách cầm chuột? - HS quan sát hình vẽ Giáo viên: Thái Thị Mỹ Hậu Giáo án tin học lớp - Gọi HS trả lời - Gọi HS nhận xét + GV: Chuột để bên phải + Cách sử dụng chuột sau  Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuột  Ngón ngón cịn lại cầm giữ hai bên chuột b) Con trỏ chuột: + GV : Yêu cầu học sinh bật máy Nhìn vào hình em thấy hình mũi tên Mỗi em thay đổi vị trí chuột hình mũi tên di chuyển theo Mũi tên chỏ chuột Con trỏ chuột có nhiều hình dạng khác Hoạt động 3: Luyện tập thao tác nháy nút trái chuột NL1, NL2, NL3, NL4 - Hướng dẫn thao tác sử dụng chuột  Di chuột : Thay đổi vị trí chuột mặt phẳng  Nháy chuột : Nhấn nút trái chuột thả ngón tay  Nháy đúp chuột : Nháy chuột nhanh hai lần liên tiếp  Kéo thả chuột : Nhấn giữ nút trái chuột, di chuyển trỏ chuột đến vị trí cần thiết thả ngón tay nhấn giữ chuột - Thao tác mẫu kết hợp với giải thích : - Cho HS thao tác biểu tượng - Nháy chuột nút để đóng phần mềm Hoạt động 4: Luyện tập thao tác kéo thả chuột (tiết 2) NL1, NL2, NL4 Gv hướng dẫn khởi động trò chơi - Khởi động trò chơi Nhanh tay lẹ mắt Trường TH EaHiao - HS trả lời - HS nhận xét - HS nghe giảng - HS bật máy - Nghe quan sát - HS nghe giảng - HS quan sát thực theo dẫn GV HS làm theo hướng dẫn - Nhấn phím Enter bàn phím - Nhấp vào tập 15 Hoạt động 5: Luyện tập nhấp đôi chuột trái NL1, NL2, NL4 - Nhấp vào số thư mục Giáo viên: Thái Thị Mỹ Hậu Hs Thực hành Giáo án tin học lớp Trường TH EaHiao Hoạt động 6: Nhận xét NL5 - Quan sát lắng nghe Củng cố, dặn dò - Cách cầm chuột sử dụng chuột - Xem trước : máy tính đời sống - Làm tập trang 22 SGK - HS nghe giảng - HS ghi vào Tuần Ngày 9/9/2019 đến 13/9/2019 Bài Tìm hiểu bàn phím máy tính(2 tiết) I MỤC TIÊU: Sau học xong em có: Kiến thức: - Em ôn lại kiến thưc thức học bàn phím máy tính - Biết hàng phím bàn phím Kỹ năng: - Biết kỹ gõ phím 10 ngón tay Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học + NL1: Quan sát(Quan sát giáo viên thực hiện) + NL2: Ghi nhớ (ghi nhớ thao tác GV) + NL3: Nhận thức (hiểu trả lời câu hỏi ) + NL4: Tái (vận dụng kiến thức học vào thực hành) + NL5: Tự đánh giá phản hồi II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp - Kiểm tra phần mềm Netop School - Ổn định Bài mới: - Học sinh quan sát lắng Hoạt động 1: Tìm hiểu bàn phím NL1, NL2, nghe Giáo viên: Thái Thị Mỹ Hậu Giáo án tin học lớp Trường TH EaHiao NL3 - Học sinh quan sát lắng nghe - Giáo viên giới thiệu bàn phím máy tính Hỏi? + Có loại phím bàn phím? …………………………………………………… …… + Hàng phím gồm phím nào? …………………………………………………… …… - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét + Tại ta gọi chúng hàng phím bản? …………………………………………………… …… - Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Nhận xét so sánh - Giáo viên giới thiệu hàng phím máy tính cách sử dụng bàn phím máy tính Sau đó, đặt câu hỏi cho học sinh: Phím chữ F phím chữ J có khác so với phím cịn lại? chúng lại khác nhau? …………………………………………………… …… Theo em ta nên đặt tay bàn phím chuột cho cách? Em làm mẫu …………………………………………………… …… Đặt tay bàn phím cách giúp em điều gì? …………………………………………………… ……- Giáo viên nhận xét Hoạt động 3: Thực hành hàng phím Khởi động phần mềm TeachTyping, sau chọn - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Quan sát lắng nghe Take A Test Chọn Test: Key Learning - Học sinh bạn tự đánh giá Chọn take Test Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành -Giáo viên nhận xét Giáo viên: Thái Thị Mỹ Hậu - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Học sinh thực hành theo mẫu - Học sinh tự thực hành trao đổi kết với bạn lớp Giáo án tin học lớp Trường TH EaHiao Hoạt động 4: Học sinh tự nhận xét - Quan sát lắng nghe Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà thực hành gõ phím 10 ngón với phần mềm TeachTyping Tuần Ngày 16/9/2019 đến 20/9/2019 Tiết Bài 10 Hàng phím sở (tiết 1) I MỤC TIÊU: Sau học xong em có: Kiến thức: - Em ôn lại kiến thưc thức học bàn phím máy tính - Biết hàng phím bàn phím Kỹ năng: - Biết kỹ gõ phím 10 ngón tay Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học + NL1: Quan sát(Quan sát giáo viên thực hiện) + NL2: Ghi nhớ (ghi nhớ thao tác GV) + NL3: Nhận thức (hiểu trả lời câu hỏi ) + NL4: Tái (vận dụng kiến thức học vào thực hành) + NL5: Tự đánh giá phản hồi II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp - Kiểm tra phần mềm Netop School - Ổn định Bài mới: - Học sinh quan sát lắng Giáo viên: Thái Thị Mỹ Hậu Giáo án tin học lớp Hoạt động 1: Tìm hiểu bàn phím NL1, NL2, NL3 Trường TH EaHiao nghe - Học sinh quan sát lắng nghe - Giáo viên giới thiệu bàn phím máy tính Hỏi? + Có loại phím bàn phím? …………………………………………………… + Hàng phím gồm phím nào? ………………………………………………… - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Học sinh trả lời + Tại ta gọi chúng hàng phím - Học sinh nhận xét bản? - Học sinh trả lời ………………………………………………… - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét - Quan sát lắng nghe Hoạt động 2: Nhận xét so sánh NL1, NL2, NL3 - Giáo viên giới thiệu hàng phím máy tính cách sử dụng bàn phím máy tính Sau đó, - Học sinh trả lời đặt câu hỏi cho học sinh: Phím chữ F phím chữ J có khác so với - Học sinh nhận xét phím cịn lại? chúng lại khác nhau? …………………………………………………… - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét …… Theo em ta nên đặt tay bàn phím chuột - Học sinh trả lời cho cách? Em làm mẫu …………………………………………………… - Học sinh nhận xét …… Đặt tay bàn phím cách giúp em điều gì? …………………………………………………… - Học sinh thực hành theo mẫu ……- Giáo viên nhận xét Hoạt động 3: Thực hành hàng phím NL4 Khởi động phần mềm TeachTyping, sau chọn - Học sinh tự thực hành trao đổi kết với bạn lớp Take A Test Chọn Test: Key Learning Chọn take Test - Học sinh bạn tự đánh giá Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành -Giáo viên nhận xét Giáo viên: Thái Thị Mỹ Hậu Giáo án tin học lớp Trường TH EaHiao - Học sinh làm tập - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét Chèn ảnh từ Clip Art (bộ sưu tập) Microsoft Word - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành hướng dẫn học sinh vào ô trống thứ tự thực bước sau để chèn ảnh từ Clip Art - Học sinh tự thực hành trao đổi kết với bạn lớp - Học sinh quan sát lắng nghe - Học sinh thực hành làm tập - Giáo viên nhận xét - Học sinh nhận xét Hoạt động 4: Tự khám phá - Giáo viên hướng dẫn học dùng công cụ Insert Cover Page (chèn trang bìa) để tạo trang bìa - Học sinh quan sát lắng tài liệu với chủ đề giới động vật nghe - Học sinh thực hành - Giáo viên nhận xét Hoạt động 5: Học sinh tự nhận xét - Học sinh nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà thực hành microsoft word, chèn biểu tượng vào văn Lưu ý, microsoft word có chế độ tự động chuyển đổi thành biểu tượng ta gõ kí hiệu sau: :( thành  :) thành  :| thành  Giáo viên: Thái Thị Mỹ Hậu - Học sinh bạn tự đánh giá Giáo án tin học lớp < thành  > thành  ==> thành