Đang tải... (xem toàn văn)
Thông qua bài viết này, tác giả muốn nhấn mạnh đến vai trò của nhà quản lý các trường trung học phổ thông công lập về công tác phát triển đội ngũ giáo viên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC SÀI GÒN Số 11 (36) - Thaùng 1/2016 Giải pháp quản lý việc phảt triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông công lập địa bàn Thành phố Đà Nẵng Management solutions to development of teacher team in public high schools in Da Nang ThS Trần Thị Ngọc Ny Trường Đại học Nội vụ Hà Nội – Cơ sở miền Trung M.B Tran Thi Ngoc Ny Ha Noi University of Home Affairs – in Central Base Tóm tắt u n h ộng v m ng nh h học v m ng nh ngh hu r n u n hi u u s nh n uy ịnh n s h ri v y v i r c nhà u n u n nh n uy ịnh n hi u u h mà cụ h h ri n ội ng gi vi n nh m n ng c ch ng hi n ại Th ng u ài vi c gi mu n nh n mạnh n v i r c học h h ng c ng c ng c h ri n ội ng gi vi n r n ị mà nhà u n ch nh người n c u n h y ch c ộng c u n h y ch c i m i gi ục h u hư ng nhà u n c c rường rung àn hành h Đà N ng Từ khóa: Abstract Management the operation is both scientific and artistic in the medium that managers are those who create it Good management and efficiency will be the determining factor in the development of the agency or organization Therefore, the role of managers is always the determining factor to the performance of the agency or organization that is developing specific teaching staff in order to improve quality and innovate current educational trends higher Through this article, the author would like to emphasize the role of the school management team of a public high school in the development of teachers in the province of Da Nang Keywords: e m e e e e b n i n Đại hội Đ ng àn u c h XI hẳng ịnh: “Đ i m i c n n i n gi ục i N m h hư chuẩn h hi n ại h ã hội h ch h hội nh u c r ng m i ch u n gi ục h ri n s D ng gi vi n c n ộ u n h u h n ch T ch h y r ng Đ ng c ịnh ội ng c n ộ u n c v i r r u n rọng nh n uy ịnh i v i h ri n gi ục – n i chung ội ng gi vi n n i ri ng u n h ộng v m ng nh ần àn ng n i ội 75 h học v m ng nh ngh hu mà ch nh nhà u n người uy ịnh Hi u u h ộng c ch c chịu nh hưởng r nhiều uy ịnh c nhà u n Nh ng n m u ội ng nhà u n c c rường rung học h h ng c ng r n ị àn hành h Đà N ng ã h hi n hi u u v i r u n c m nh r ng u r nh h ri n c ngành gi ục h h ng hành h n i chung h ri n ội ng gi vi n rung học h h ng c ng c hành h n i ri ng Điều ã hẳng ịnh v i r c ội ng u n nhà rường rung học h h ng r ng u r nh h n u n ng c ch ng gi ục h u hư ng gi ục hi n ại nhà rường chuẩn rường u c gi h n u vươn n ng ầm v i hu v c ngày h ri n mạnh c ng ch ương i ng ộ c u g hần h ri n gi ục hành h Hơn n v i u n i m gi ục u c s ch hàng ầu ương i c n ộc h ri n gi ục iền ề h ri n inh – ã hội mà r ng h ri n ội ng gi vi n h u h n ch n n ã nh n c s u n m ãnh ầu c c c c y Đ ng ch nh uyền nh n n r ng hành h ; c i c c nhà u n nhà rường ngành gi ục hành h ã iều i n hu n i nh m h ri n ội ng gi vi n hù h v i y u cầu h ri n gi ục c hành h Đ m h ộng ạy học ội ng gi vi n rung học h h ng c ng hi n c 1.6 gi vi n Tr ng gi vi n n chi m 67 v i 1.139 gi vi n; ỉ gi vi n r chi m ỉ h c iều i n hu n i v chuẩn r nh ộ nhi nh nhạy n v i c i m i h n ng i hu nh nh mạnh ạn ng ụng c ng ngh m i c ng c gi ng ạy ề r nh ộ chuy n m n nh n ầu n m học 2014 – 2015 hầu h gi vi n rung học h h ng ã chuẩn vư chuẩn S v i n m học 2010 – 2011 v i ng s 1.550 gi vi n c gi vi n c r nh ộ hạc s 1.211 gi vi n c r nh ộ ại học c n ại 251 gi vi n c r nh ộ c ẳng Nhưng n n y ầu n m học 2014 – 2015 ã c 04 gi vi n c r nh ộ i n s gi vi n c r nh ộ hạc s c ng chi m s ng n c n ại ều chuẩn v i y u cầu r nh ộ ại học Đ y nh n hu n i ch vi c n ng c ch ng gi ng ạy T Thành h Đà N ng c ch r ỉnh u ng N m - Đà N ng rở hành hành h r c huộc Trung ương vào ngày 01/01/1997 n n m 2003 h c rở thành mộ r ng hị ại I c u c gia Đà N ng c vị r ị huộc vùng Trung Trung ộ h Bắc gi ỉnh Th Thi n Hu h T y N m gi ỉnh u ng N m h Đ ng gi i n Đ ng T ng i n ch hành h hi n n y 1.285,43km2 v i u n h i huy n v i ng 56 ã hường; n s theo niên giám h ng n m 2014 977.800 người Hi n ại hành h Đà N ng c rường rung học h h ng c ng r ng c 01 rường chuy n Nh ng n m u gi ục rung học h h ng c ng hành h ã c nh ng c i n ng 76 - 2015 N m học 2014 – 2015 T ng s gi 1.689 vi n Tr nh ộ Ti n s Thạc s Đại học 04 0,2% 398 23,6% 1.282 75,9% C ẳng h c 0,3% D Đ i v i h i i n h c r h h i m n in học ng ại ng nội ung h ng h hi u v i m i gi vi n Đ y y u cầu y u c m i gi vi n hi c uy n ụng nh m ụng hương h gi ng ạy m i Th u h ng hần gi vi n ều ã u c c in học n s gi vi n r nh ộ B in học chi m ỉ c 69 h c s y u hu n i gi vi n mạnh ạn ng ụng c ng ngh i m i r ng gi ng ạy n ề ng ại ng ng ài gi vi n nh v n c r nh ộ ại học hạc s hần gi vi n c n ại ã c ch ng nh v n 42 Tr nh ộ u n ch nh rị h hi n hần nà hẩm ch ch nh rị cc ội ng gi vi n Đ y nh n u n rọng hàng ầu h hi n n nh c nhà gi rư c y u cầu h c hi n i m i c n n àn i n gi ục Hi n ội ng gi vi n rung học h h ng c ng àn hành h c 405 gi vi n ng vi n chi m 24 ; r ng gi vi n c r nh ộc c u n ch nh rị chi m c n s c r nh ộ sơ c h c c i ng mộ s chuy n ề ch nh rị ề nghi vụ sư hạm: n ng c sư hạm h hi n n ng nghề nghi v i r nh ộ chuy n m n n n hi u u gi ục àn i n ch học sinh N ng c c h hi n r ng u r nh gi ng ạy h c hi n nhi m vụ gi ục c gi vi n Hi n ại gi vi n c c rường ều ã u i ng nghi vụ sư hạm h chuẩn uy ịnh Đ c c nh ng hành u ngày h m n y r ng c ng c h ri n ội ng gi vi n ng ài n c c gắng c n h n ội ng gi vi n h i n i n v i r r n c ội ng u n ã c nh ng ch rương ch nh s ch hi h c hù h nh ng ịnh hư ng i m i r ng hương h u n ; nh ng uy ịnh s ng su r ng gi i uy c ng vi c c ng mở rộng c c m i u n h v i c c u n ch c n ng ài; h c hi n u n h ng ng s c ài ch nh mà ch nh s hư ng n v n h r iều i n gi i uy v n ề; s u n m nh ịnh u n m gương học nghi n c u hường uy n su ời nh m m i rường c ng c n ịnh ành mạnh ch ội ng gi vi n Điều ã h hi n c ầm nh n c ãnh nhà rường ội ng u n c ngành gi ục r ng c ng c T C nhiều u n ni m h c nh u u n h ry r r h u n ngh hu hi n c ng vi c c àm ởi người h c h y h H nry y h u n h i h c hi n c n m nhi m vụ n: y ng h ạch ch c huy h i h i m s nhà u n người ng v i r uy ịnh ch c h àn hành c c mục i u y nhà u n àg – nh ng người h c hi n ch c 77 n ng u n r ng mộ ch c nh ịnh g hần ch y u uy ịnh hi u u s h ri n ền v ng c h Đ iv i ội ng u n gi ục nh ng người c r ch nhi m hẩm uyền m hành ch nh chuy n m n ại i n ch Nhà nư c m h chịu r ch nhi m rư c c c u n u n c r n h c hi n mục i u nhi m vụ gi ục Nh ng n m u ội ng u n nhà rường Trung học h h ng c ng r n ị àn hành h Đà N ng ã h hi n r hi u u v i r r ch nhi m c m nh r ng c ng c h ri n ội ng gi vi n Cụ h : kha h h ung cần c i ng ội ng gi vi n ng Sở gi ục và nhà Trường ã i n v i c c sở r ng nư c nư c ng ài hạc s i n s ; mở c c nghi vụ sư hạm c c ng ại ng ; hường uy n ch c c c u i hội h n i chuy n chuy n ề h s h c n ng c s hi u i c gi vi n c c nh v c i n u n u cầu c c gi vi n r ch c c ng nghi h m gi c c h học n ng c r nh ộ u n c hư ng n gi u ắ ởi nh ng gi vi n c inh nghi m r nh ộ T h h h k i rường àm vi c nh hưởng r n n hi u u àm vi c i rường àm vi c hu n i s ộng c iều i n u n rọng gi vi n y n m c ng c gắn v i nghề v i nhà rường; ng hời iều i n gi vi n h huy c n ng c sở rường nh ch ộng s ng c n h n v y vi c ng m i rường sư hạm h n hi n ch c c n ch àn mục i u n nhà rường hư ng n Cụ h : - X y ng v n h c ng sở nh m hư ng gi vi n i nh ng iều ch ng ại nh ng c ộng u ng n i rường học; hành ộ h n h nh r g hần h c hi n v n ộng “N i h ng v i i u c c r ng hi c nh hành ch r ng gi ục - Tạ m i u n h àn học h i n nh u h ng u c c u i h gi ng hội hi h h v n ngh ởi àn gi vi n mộ r ng nh ng nhi m vụ m ã hội n c người ãnh nhà rường v hi u u c u r nh ạy học gi ục hần n hụ huộc n - h huy i ục ẩy mạnh h c hi n uy ch n ch sở học àm h m gương c H Ch inh; X c ịnh h u uy n ụng sung ội ng gi vi n nh m m s ng c u h hắc hục nh rạng ị ộng hi u hụ Tuy nhi n nghề gi mộ nghề c i v m ng nh h học v m ng nh ngh hu n n nhà rường u n r nh ng y u cầu c c chuy n m n c nh n c ch c người hầy Trư c hi uy n ụng nhà u n ãc h ạch cụ h ội ng gi vi n ch ng gi i ạn cụ h u r nh uy n ụng c h c hi n ng uy r nh c ng h i n ch h ch u n v mục i u h ri n ội ng gi vi n c ng ch Ch nh v v y mà c c h ng in vị r y u cầu c ng vị r cần uy n ụng ều c h ng c ng h i r n si c Sở r ng n u i u chuẩn ầu i n gi vi n h i nghi ại học ng chuy n ngành ưu i n ng c vi n c inh nghi m Thạc s Ti n s C ng c i ng c ng c nhà u n u n m huy n h ch hẳng ịnh ch ng ội ng gi vi n y u uy ịnh ch ng H ng n m nhà u n u n r c c nội 78 gi ng vi n c i nh ẳng c ng ng; c c h ộng nh gi nh hi u h n hưởng u h i c h c hi n c ng h i h ch u n - Nhà u n hường g i r nh ng ịnh hư ng m i s h ri n c nhà rường gi vi n c mục i u h n u; ruyền chi s nh ng inh nghi m v n hi u i c m nh ch ội ng gi vi n c i i v i gi ng vi n r u n ộng vi n huy n h ch ội ng c gắng h n u n r ng c ng c gi ng ạy học n ng c r nh ộ - u n u n m chi s c ch nh s ch h r nh ng gi ng vi n c h àn c nh h h n vư ng mắc r ng s ng gi họ y n m c ng c B n cạnh nhà u n c ng u n ch rọng n vi c r ng ị sở v ch ùng ạy học sung ài i u nghi n c u ch h h ng hư vi n Tạ ng m i rường àm vi c h n hi n vui v àn mộ r ng nh ng iều i n cần hi gi ội ng gi ng vi n c s h ng hởi s y m r ng c ng vi c ởi h c hời gi n rường c họ chi m hần n Nắm c m nguy n vọng m u ch c v n ề n n nhà u n c rường ã c nh ng hương h u n h s hù h hi u u ộng c ch ội ng gi ng vi n àm vi c g hần s h ri n chung c nhà rường h h h h h h h h Đội ng c n ộ u n nhà rường c ịnh r : c ng c y ng h ri n ĐN h i c m gi i h c i u n rọng nh v ch nh ội ng uy ịnh n ch ng ạy học c nhà rường Đ i v i vi c h c hi n c c ch ộ ch nh s ch rường ã n hành uy ch chi i u nội ộ ầy r ràng cụ h vi c r ương hưởng r ràng c ng ng h ng cà ng mà c s h n ại u ã ộng c c gắng h n u r ng ội ng gi vi n; huy n h ch ng c c hần hưởng hi hi C học Nghi n c u sinh; h r inh h r ng u r nh i ng; ngu n inh h ch h m u n học ; ng gi y h n i v i c nh n c hành ch r ng c ng c; ch c nạ Đ ng y ng nhà c ng vụ; h r ch gi ng vi n c h àn c nh h h n i c h c hi n ng ầy ị hời hi u u c c ch nh s ch m h i m i uy m h n u hục vụ nhà rường c ội ng gi ng vi n v họ i r ng m nh c i mộ s ch c ng ng nh ẳng h k a h kh h i m r nh gi ch ng gi ng ạy c ội ng gi ng vi n nhi m vụ c n hàng ầu ởi ội ng u n nhà rường c ịnh: u n mà h ng i m r nh gi c i h ng u n v i m r nh gi mộ r ng nh ng ch c n ng n c nhà u n Th c hi n c ng c àm r n ng c r nh ộ u c ng vi c hẩm ch c c gi ng vi n h huy nh ng i m mạnh hắc hục nh ng i m y u c i n h sung iều chỉnh ị hời C ng c nh gi i v i ội ng gi vi n c h c hi n ch y u rung nh h u ch c m n học ài gi ng hương h gi ng ạy u n h hầy r ục ch ch nh c c ng c ộng c ch gi vi n h n u n r ng c ng c gi ng ạy n ng c ch ng ài gi ng hương h gi ng ạy ch h ng h i i m r nh gi h nh hi n r ch m c ch r ng ội ng gi vi n v y c ng c i m r nh gi uy c h c hi n mộ c ch nh nhàng r nghi m c ch ch ng uy r nh m nh c ng m rung h c h ch u n c nhà u n 79 S u i m r nh gi c ng ã h c hi n vi c h n hưởng h ch c c c nh n c s h n u n c c ng nh gi r inh nghi m i v i c c c nh n chư c n c ch c c r ng c ng c gi ng ạy nghi n c u h học Đ h c hi n c hi u u c c v i r r n nhà u n nhà rường ã h ng ng ng n ng c r nh ộ chuy n m n n ng c u n u n ắng ngh i n m nguy n vọng c gi vi n i hu iều chỉnh h nh ng nh n i n nghị c ội ng gi vi n c i y i ng cần c u n m ầu h ng v ội ng gi vi n h u h n ch uy ịnh ch ng gi ục i c àm ã h hi n c ầm nh n chi n c c nhà u n c c rường rung học h h ng c ng r ng u r nh y ng h ri n rường hù h v i u h chung c gi ục hi n ại Như v y c ng c h ri n ội ng gi vi n r ng c c rường rung học h h ng chịu nh hưởng r nhiều c c ch rương ch nh s ch c nhà u n H ộng u n c nhà u n s nh n h c ẩy h c m hãm s h ri n c rường cụ h n n h n m i gi viên v y i h i nhà u n h i nh ng người h ng c n ng chuy n m n h c hi n mộ c ng vi c cụ h ; n ng uy nh n h c nắm ắ ị hời c c h ng in; n ng nh n s gi i ộng vi n mà c n h i c c c hẩm ch c r ng s ng i s ng ành mạnh B n cạnh r ng hời ại c ng ngh h ng in v i r c nhà u n h ng gi m mà c n r nhiều nội ung m i i h i nhà u n h i i nh n i v n ụng nhiều hương h Ngày nh n bài: 03/06/2015 hương i n u n hi n ại hù h hi u u n ng c ch ng gi c nhà rường ục Tr ng u r nh i m i gi ục h u hư ng gi ục hi n ại h v i r c nhà u n c c i nh n n hàng ầu Hi u u h ộng c ội ng u n nhà rường nh n uy ịnh ch s hành ại c vi c n ng c ch ng i m i gi ục Tr ng nh ng n m u v i r c ội ng u n nhà rường hành h Đà N ng ã h c hi n ng ầy hi u u ch c n ng nhi m vụ c m nh r ng c ng c u n C c nh ng hành u nhờ s uy m n c h ng m m i c nhà u n r ng vi c n ng c r nh ộ n ng c chuy n m n hẩm ch h c s rở hành nhà u n c m c ầm v h ng v chuy n c nhà rường r ng u r nh i m i gi ục h u hư ng hi n ại ÀI LIỆU HA HẢO Nguyễn Như Ấ 2004 “ i r ã hội ch c n ng c nhà gi i nh s ng ưởng gi ục c H Ch inh í Q dụ s 79 Bộ i ục Đà 2003 C ế ượ ể dụ ế kỷ XXI K ệm ủ N Ch nh rị Qu c gi Hà Nội Nguyễn C nh Ch ịch i n s ạn (2003), N ộng ã hội Hà Nội Đ ng Cộng s n i N m 2011 Vă k ệ ộ bể ầ ứ XI, Nxb Ch nh rị Qu c gi Hà Nội hạm n Đ ng 200 dụ s ầ ủ d ộ N Ch nh rị u c gi Hà Nội Biên t p xong: 15/01/2016 80 Duy t ng: 20/01/2016 ... c ch r ỉnh u ng N m - Đà N ng rở hành hành h r c huộc Trung ương vào ngày 01/01/1997 n n m 2003 h c rở thành mộ r ng hị ại I c u c gia Đà N ng c vị r ị huộc vùng Trung Trung ộ h Bắc gi ỉnh Th... n m học 2014 – 2015 ã c 04 gi vi n c r nh ộ i n s gi vi n c r nh ộ hạc s c ng chi m s ng n c n ại ều chuẩn v i y u cầu r nh ộ ại học Đ y nh n hu n i ch vi c n ng c ch ng gi ng ạy T Thành h Đà. .. n nh n ầu n m học 2014 – 2015 hầu h gi vi n rung học h h ng ã chuẩn vư chuẩn S v i n m học 2010 – 2011 v i ng s 1.550 gi vi n c gi vi n c r nh ộ hạc s 1.211 gi vi n c r nh ộ ại học c n ại 251