Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 Tuần 16 Thứ / ngày Môn Tên bài Thứ 2 Đạo đức Tập đọc - kể chuyện Tốn Biết ơn thương binh liệt sĩ Đơi bạn Luyện tập chung Thứ 3 Tốn Chính tả Thủ cơng Tự nhiên xã hội Thể dục Làm quen với biểu thức Đơi bạn Cắt , dán chữ E Hoạt động cơng nghiệp , thương mại Ơn đội hình đội ngũ RLTTCB Thứ 4 Tốn Tập đọc Âm nhạc Luyện từ Và câu Tính giá trị biểu thức Về q ngoại Kể chuyện âm nhạc . Cá Heo với âm nhạc Từ ngữ về thành thị , nơng thơn . Dấu phẩy Thứ 5 Tập viết Chính tả Tốn Thể dục Ơn chữ hoa M Nhớ viết : Về q ngoại Tính giá trị biểu thức ( tt ) Ơn thể dục RLTTCB và ĐHĐN Thứ 6 Tập làm văn Tốn Mỹ thuật Tự nhiên xã hội Sinh hoạt Nghe kể : Kéo cây lúa lên . nói về thành thị , nt Luyện tập Vẽ màu vào hình có sẵn Làng q và đơ thị Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 1 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tiết : 1 Mơn : Đạo đức Biết ơn thương binh liệt sĩ I - Mục tiêu : 1 .Kiến thức : - Biết cơng lao của các thương binh liệt sỹ đối với q hương, đất nước . - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng . 2 . Kĩ năng : - Làm các cơng việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cơ chú thương binh liệt sĩ . 3. Thái độ : - HS có thái độ kính trọng , biết ơn các thương binh liệt sỹ . - Sẵn sàng tham gia các hoạt động , phong trào đền ơn , đáp nghĩa , giúp đỡ các thương binh liệt sĩ . - Phê bình , nhắc nhở những ai khơng kính trọng , giúp đỡ các cơ chú thương binh liệt sĩ . II - Tài liệu và phương tiện : - Vở bài tập Đạo đức - Phiếu giao việc cho hoạt động 2 tiết 1. III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB - Khởi động : Cho học sinh hát tập thể + Hoạt động 1 : Phân tích truyện . - Mục tiêu : Học sinh hiểu thế nào là thương binh liệt sĩ . - Tiến hành : Kể chuyện một chuyến đi bổ ích . - Đàm thoại theo câu hỏi : + Các bạn lớp 3 A đã đi đâu vào ngày 27 / 7 ? + Qua câu chuyện trên , em hiểu thương binh liệt sĩ là những người như thế nào ? + Chúng ta cần có thái độ như thế nào đối với các thương binh liệt sĩ ? - Học sinh hát - Lắng nghe - Đi thăm các cơ , các chú ở trại điều dưỡng thương binh nặng . - Là những người đã hy sinh để bảo vệ tổ quốc dành độc lập cho dân tộc . - Cần phải làm những việc tốt để tỏ lòng biết ơn đối với các thương binh liệt sĩ . Giúp HS nắm nội dung câu hỏi Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 2 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 * Kết luận : thương binh liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu để giành độc lập , tự do hòa bình cho Tổ Quốc . Chúng ta cần phải kính trọng , biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ. + Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm : - Mục tiêu : HS phân biệt được 1 số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh và gia đình liệt sĩ . - Tiến hành : Nêu u cầu , chia nhóm , phát phiếu giao việc . - Gọi các nhóm trình bày kết quả * Kết luận : Các câu a , b , c là những việc nên làm . Các câu d là những việc khơng nên làm . - Cho HS liên hệ thực tế . - Hướng dẫn thực hành . - Lắng nghe - Các nhóm thảo luận theo gợi ý . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả . Nhóm khác bổ sung - Liên hệ những việc làm đối với thương binh liệt sĩ . - Sưu tầm tranh ảnh . . . Trần Quốc Toản , Võ Thị Sáu . . . Hướng dẫn kĩ cho các nhóm yếu Tiết : 2 , 3 Mơn : Tập đọc - kể chuyện Đơi bạn I - Mục tiêu : A : Tập đọc 1 . Kiến thức : - Chú ý các từ ngữ : sơ tán , nườm nượp , lấp lánh , lướt thướt . - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nơng thơn ( những người đã sẵn lòng giúp đỡ người khác ) và tình cảm thủy chung của thành phố và những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ khó khăn . - Trả lời được các câu hỏi trong SGK . 2 . Kĩ năng : - HS đọc đúng các câu , đoạn trong bài - Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu chấm , dấu phẩy trong câu , đoạn . 3 . Thái độ : - HS tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực . Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 3 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 B : Kể chuyện - Kể lại được từng đoạn và tồn bộ câu chuyện theo gợi ý . * Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần . II - Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa chuyện trong SGK . - Bảng lớp viết gợi ý . III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 học sinh đọc bài Nhà rơng ở Tây Ngun - Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài, nghi bảng . 2. Luyện đọc : a/ Đọc mẫu - Gọi 1 HS đọc lại bài . b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - Gọi học sinh đọc từng câu - Gọi học sinh đọc từng đoạn - Rút từ ngữ giải nghĩa - Chia nhóm - Cho lớp đọc đồng thanh đoạn 1 3 . Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cho lớp đọc thầm đoạn 1 + Thành và Mến kết bạn vào dịp nào ? ( Kết bạn từ ngày còn nhỏ , khi giặc mỹ ném bom Miền Bắc , gia đình Thành phải rời thành phố sơ tán về q Mến ở nơng thơn ) . +Lần đầu ra thị xã chơi Mến thấy thị xã có gì lạ ? (Thị xã có nhiều phố , phố nào cũng nhà ngói san sát , cái cao , cái thấp khơng giống ở nhà q …) - Gọi học sinh đọc đoạn 2 + Ở cơng viên có những trò chơi gì ? ( Có cầu trượt , đu quay ) + Ở cơng viên Mến đã có hành động gì đáng khen ? ( Nghe tiếng kêu cứu . Mến lập tức lao xuống hồ cứu 1 em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng ) . + Qua hành động này , em thấy Mến có đức tính gì đáng q ? ( Mến phản ứng rất nhanh , lao ngay xuống hồ 2 học sinh đọc nối tiếp và trả lời - Nhắc đầu bài - Theo dõi SGK - 1 học sinh đọc lại bài - Nối tiếp đọc - Nối tiếp đọc - Đọc đoạn trong nhóm - Đọc đồng thanh - Đọc thầm - Trả lời - Trả lời - 1 học sinh đọc đoạn 2 - Trả lời - Trả lời Luyện đọc câu nhiều lần Giúp h/s ú trả lời Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 4 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 cứu em nhỏ ) - Cho lớp đọc đồng thanh đoạn 3 + Em hiểu câu nói của người bố như thế nào ? ( Ca ngợi những người sống ở làng q tốt bụng , sẵn lòng giúp đỡ người khác . . . ) * Câu nói của người bố ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của những người sống ở làng q , những người sẵn sàng giúp đỡ người khác khi có khó khăn , khơng ngần ngại khi cứu người . + Tìm những chi tiết nói lên tình cảm của gia đình Thành đối với những người đã giúp mình ? 4 . Luyện đọc lại : - Đọc đoạn 2 , 3 - Gọi 1 HS đọc cả bài Kể chuyện 1 . Nêu nhiệm vụ : 2 . Hướng dẫn học sinh kể chuyện - Gọi 1 học sinh kể mẫu . - Chia nhóm đơi Củng cố , dặn dò : - Nhắc học sinh về nhà tập kể - Trả lời - Đọc thầm đoạn 3 - Trả lời - Thảo luận và trả lời - Học sinh thi đọc đoạn 2,3 - 1 học sinh đọc cả bài - 1 học sinh kể mẫu - Từng cặp tập kể - 3 học sinh kể nối tiếp 3 đoạn - 1học sinh kể cả truyện Giúp h/s ú thi kể Tiết : 4 Mơn : Tốn Luyện tập chung I - Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Kĩ năng thực hiện tính nhân , chia số có ba chữ số với số có một chữ số - Biết làm tính và giải bài tốn có 2 phép tính . 2 . Kĩ năng : - HS thực hiện đúng phép nhân , chia số có ba chữ số cho số có một chữ số . - Giải đúng bài tốn có hai phép tính . 3 . Thái độ : + HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực . * Cho nhiều HS nêu cách đặt tính và cách tính III - Các hoạt động dạy học : Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 5 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét , ghi điểm B. Bài mới : - Giới thiệu bài, nghi bảng . Bài 1 . Thực hiện phép tính : Bài 2 : Đặt tính rồi tính . Bài 3 : Hướng dẫn học sinh giải bằng 2 phép tính . Bài 4 : Cho học sinh làm rồi chữa bài . Bài 5 : (Giảm tải ). Củng cố , dặn dò : u cầu HS về nhà làm bài tập trong vở . - 2 HS lên bảng làm - Lắng nghe 324 3 972 972 3 07 324 6 12 12 0 684 6 845 7 08 114 14 120 (dư 5) 6 14 24 05 24 0 0 5 Giải : Số máy bơm đã bán là : 36 : 9 = 4 ( cái ) Số máy bơm còn lại là : 63 - 4 = 32 ( cái ) Đáp số : 32 cái máy bơm 8 12 20 56 4 12 16 24 60 8 32 48 80 224 16 4 8 16 52 0 2 3 5 14 1 Giúp hs nêu cách đặt tính và cách tính Đặt câu hỏi cho nội dung bài Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 6 x Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 Tiết : 1 Mơn : Tốn Làm quen với biểu thức I - Mục tiêu : 1 . Kiến thức : - Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức . - Tính giá trị của các biểu thức đơn giản . 2 . Kĩ năng : + HS biết cách thực hiện các biểu thức và thực hiện đúng theo u cầu . 3. Thái độ : + HS có ý thức tham gia vào bài học một cách tích cực . II - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập . - Nhận xét , ghi điểm B. Bài mới : - Giới thiệu bài , ghi bảng 1 . Làm quen với biểu thức : - Viết lên bảng 126 + 51 và u cầu HS đọc - Giới thiệu : 125 + 51 được gọi là một biểu thức . Biểu thức 126 cộng 51 . - Viết tiếp lên bảng 62 - 11 và giới thiệu : 62 - 11 củng gọi là một biểu thức , biểu thức 62 - 11 - Các biểu thức còn lại làm tưong tự . * Kết luận : Biểu thức là một dãy các số , dấu phép tính viết xen kẽ với nhau . 2 . Giá trị của biểu thức : - u cầu HS tính 126 + 51 . - Giới thiệu : vì 126 + 51 = 177 nên 177 được gọi là giá trị của biểu thức 126 + 51 . + Hỏi : Giá trị của biểu thức 126 cộng 51 là bao nhiêu ? - u cầu HS tính 125 + 10 - 4 - Giới thiệu : 131 được gọi là giá trị của biểu thức 125 + 10 - 4 . 3 . Thực hành : Bài 1 : - 2 HS lên bảng làm - Lắng nghe - Đọc : 126 cộng 51 - Nhắc lại : Biểu thức 126 cộng với 51 - Nhắc lại : Biểu thức 62 - 11. - Lắng nghe - Trả lời : 126 + 51 = 177 - Giá trị của biểu thức 126 cộng 51 là 177 . - Tính và nêu 125 + 10 - 4 = 131 Giúp HS nắm đựợc các biểu thức Giúp HS yếu tìm được giá trị của biểu thức Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 7 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 - Hướng dẫn HS làm - Viết lên bảng 284 + 10 và u cầu đọc biểu thức , sau đó tính 284 + 10 . + Vậy giá trị của biểu thức 284 + 10 là bao nhiêu ? - u cầu HS làm các bài còn lại vào vở . Bài 2 : - Hướng dẫn HS tìm giá trị của biểu thức . Củng cố , dặn dò : u cầu HS về nhà làm bài trong vở bài tập . - Biểu thức 284 cộng 10 , 284 + 10 = 294 - Giá trị của biểu thức 284 + 10 = 294 - 161- 150 = 11 Giá trị của biểu thức 161 - 150 là 11 - 21 x 4 = 84 Giá trị của biểu thức 21 x 4 là 84 - 84 - 32 = 52 Giá trị của biểu thức 84 - 32 là 52 . - 120 x 3 = 360 Giá trị của biểu thức 120 x 3 là 360 . Giúp HS yếu hồn thành được bài tập Tiết : 2 Mơn : Chính tả Nghe - viết : Đơi bạn I - Mục tiêu : 1 . Kiến thức : - Nghe - viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn 3 truyện Đơi bạn - Làm đúng bài tập 2 a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn . 2 . Kĩ năng : - Học sinh nghe viết đúng độ cao các con chữ , trình bày đẹp, sạch sẽ 3 . Thái độ : - Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập một cách tích cực II - Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết bài tập 2 III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 học sinh lên bảng BT2 . - Nhận xét , nghi điểm B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài, nghi đầu bài . 2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết : - 2 học sinh lên bảng làm . Cả lớp làm bảng con - Nhắc đầu bài Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 8 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 a/ Hướng dẫn chuẩn bị . - Đọc đoạn chính tả - Gọi 1 HS đọc lại bài + Đoạn văn gồm mấy câu ? + Những chữ nào trong bài cần viết hoa ? + Lời của bố viết thế nào ? - Cho HS viết bảng con : chiến tranh , bố lo , sẵn lòng . b/ Đọc cho học sinh viết bài . - Đọc chính tả - Đọc lại bài c/ Chấm , chữa bài . 3 . Hướng dẫn bài tập : a/ Bài tập 2 : Lựa chọn - Gọi 1 học sinh đọc u cầu . - Dán 3 băng giấy , gọi 3 HS lên bảng làm - u cầu cả lớp làm trong vở - Gọi học sinh nêu kết quả . - Nhận xét . * Chốt lời giải : a , chăn trâu , châu chấu , chật chội , trật tự ; chầu hẫu , ăn trầu . - Gọi 3, 4 HS đọc kết quả đúng 3 . Củng cố , dặn dò : - Nhắc nhở những học sinh mắc lỗi về nhà sửa lỗi - Theo dõi SGK - 1 học sinh đọc lại bài - 6 câu - Đầu câu , tên riêng - Viết sau dấu hai chấm , xuống dòng lùi vào 1 ơ, gạch đầu dòng . - Viết trên bảng con - Viết chính tả - Dò sốt lỗi - 1 học sinh đọc u cầu - 3 HS lên bảng làm , cả lớp làm trong vở - Nêu kết quả - Lắng nghe - Đọc kết quả trên bảng - Sửa bài trong vở Luyện viết nhiều từ khó trên BC Kèm HS yếu viết Giúp h/s yếu tìm đúng kết quả Tiết : 3 Mơn : Thủ cơng Cắt , dán chữ E I - Mục tiêu : 1 . Kiến thức : - Học sinh biết cách kẻ , cắt , dán chữ E . - Kẻ, cắt, dán được chữ E. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng . 2 . Kĩ năng : - Kẻ , cắt dán được chữ E đúng quy trình kỹ thuật . 3 . Thái độ : - HS hứng thú cắt chữ , tham gia một cách nhiệt tình . * Cho học sinh thực hành kẻ , cắt chữ V nhiều lần II - Giáo viên chuẩn bị : Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 9 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 - Mẫu chữ E cắt đã dán mẫu. - Tranh quy trình kẻ , cắt , dán chữ - Thước kẻ , giấy màu , kéo , hồ . . . III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB + Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh quan sát , nhận xét - Giới thiệu mẫu chữ E + Chữ E nét chữ rộng mấy ơ ? + Nửa phía trên và nửa phía dưới của chữ E như thế nào ? + Nếu gấp đơi chữ E theo chiều ngang thì nửa trên và nửa dưới của chữ trùng khít nhau . + Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu Bước 1 : Kẻ chữ E - Lật mặt sau của tờ giấy thủ cơng , kẻ , cắt một hình chữ nhật có chiều dài 5ơ , rộng 2 ơ rưỡi . - Gấp đơi hình chữ nhật đã kẻ chữ E vào hình chữ nhật . Sau đó , kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu . Bước 2 : Cắt chữ E Gấp đơi hình chữ nhật đã kẻ chữ E theo đường dấu giữa ( mặt trái ra ngồi ) . Sau đó , cắt theo đường kẻ nữa chữ E , bỏ phần gạch chéo . Mở ra được chữ E như chữ mẫu Bước 3 : Dán chữ E - Thực hiện tương tự như dán chữ cái các bài trước . + Hoạt động 3 : Học sinh thực hành cắt dán chữ E . - Gọi 1 học sinh nhắc lại các bước - Nhận xét , nhắc lại và nhắc lại các bước kẻ , cắt , dán chữ E theo quy trình : + Bước 1 : Kẻ chữ E + Bước 2 : Cắt chữ E + Bước 3 : Dán chữ E - Tổ chức cho HS thực hành - Quan sát , giúp đỡ - Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm - Quan sát và nhận xét - Rộng 1 ơ - Giống nhau - Học sinh quan sát - Quan sát giáo viên hướng dẫn mẫu - Nhắc lại các bước kẻ , cắt , dán - Lắng nghe - Thực hành kẻ , cắt , dán chữ E - Trưng bày sản phẩm Nhiều học sinh nhắc lại Giúp HS yếu hồn thành sản phẩm Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 10 [...]... dẫn HS làm 41 x 5 - 100 = 205 - 100 2 53 + 10 x 4 = 2 53 + 40 = 105 = 2 93 93 - 48 : 8 = 93 - 6 Bài 2 : = 87 Hướng dẫn HS làm 180 : 6 + 30 = 60 ( Đ ) 37 - 5 x 5 =12 ( Đ ) 30 + 60 x 2 = 150 ( Đ ) 282 - 100 : 2 = 91 ( Đ ) 13 x 2 - 2 = 13 ( S ) 180 + 30 : 6 = 35 ( S ) Bài 3 : Giải : Hướng dẫn HS giải bằng 2 phép tính Số táo của mẹ và chị hái được tất cả là : 60 + 30 = 90 ( quả ) Số táo có ở mỗi hộp là... Trường tiểu học EaBá = 120 Lớp 3 = 160 68 + 32 - 10 = 100 - 10 = 90 147 : 7 x 6 = 21 x 6 = 126 Bài 2 : - Cho HS tự làm rồi chữa bài 37 5 - 10 x 3 = 37 5 - 30 = 34 5 64 : 8 + 30 = 8 + 30 = 38 Bài 3 : - Cho HS tự làm rồi chữa bài Hướng dẫn kĩ cho HS yếu 81 : 9 + 10 = 9 + 10 = 19 20 x 9 : 2 = 180 : 2 = 90 Bài 4 : (Giảm tải ) Củng cố , dặn dò : u cầu HS về nhà làm bài tập trong vở Tiết : 3 Mơn : Mĩ thuật Vẽ màu... 429 15 x 3 x 2 = 45 x 2 = 90 8 x 5 : 2 = 40 : 2 = 20 Bài 2 : Hướng dẫn HS làm Bài 3 : Hướng dẫn HS làm Giúp HS yếu làm đúng các BT 47 = 84 - 34 - 3 20 + 5 < 40 : 2 + 6 55 : 5 x 3 > 32 33 Bài 4 : (Giảm tải ) Giải : Cả 2 gói mì chính cân nặng là : 80 x 2 = 160 ( g ) Cả 2 gói mì và 1 hộp sữa cân nặng là : 160 + 455 = 615 ( g ) Đáp số : 615 g Củng cố , dặn dò : u cầu HS làm bài tập ở nhà Tiết : 3 Mơn :... địa hình tự nhiên : 3 - 4 phút 3 Phần kết thúc : Giáo viên : HTĐB Giúp HS yếu thực hiện đúng các động tác - Chạy trên địa hình tự nhiên Nguyễn Phi Tuấn 13 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 - Cho HS đi thường theo nhịp và hát : 1 - 2 phút - Đi thường theo nhịp và hát - GV và HS hệ thống bài : 1 phút - Lắng nghe - Nhận xét, giao bài tập về nhà : 2 phút Thứ tư ngày tháng năm 2010 Tiết :1... - Trả lời - Kể lần 2 , 3 - Lắng nghe - Gọi 1 học sinh kể trước lớp - 1 HS kể trước lớp - Chia nhóm đơi - Các cặp kể cho nhau nghe - Gọi HS kể trước lớp - HS thi kể trước lớp Giúp h/s - Khen ngợi những học sinh kể tốt yếu kể + Câu chuyện buồn cười ở điểm nào ? (Chàng trước lớp ngốc kéo lúa lên làm lúa chết hết , lại tưởng - Trả lời mình đã làm cho lúa ruộng nhà mọc cao hơn ) 3 Củng cố , dặn dò : Nhận... vào chỗ thích hợp trong đoạn văn BT3 2 Kĩ năng : - Học sinh nêu tên được một số thành phố và vùng q ở nước ta - Đặt dấu phẩy đúng các vị trí trong câu 3 Thái độ : - Học sinh tích cực tham gia xây dựng bài trong giờ học II - Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết các bài tập - Bản đồ Việt Nam Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 16 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 III - Các hoạt động dạy học : Kiểm... biết kể đúng theo u cầu như : hay , hấp dẫn 3 Thái độ : - Học sinh nhiệt tình tham gia trong khi kể II - Giáo viên chuẩn bị : - Đọc kĩ câu chuyện cá heo với âm nhạc - Hướng dẫn các nốt nhạc trên bàn tay tượng trưng cho khng nhạc III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN Giáo viên HỌC SINH : Nguyễn Phi Tuấn HTĐB 15 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 + Hoạt động 1 : * Kể chuyện âm nhạc - Đọc... 7 x 5 49 : 7 x 5 = 7 x 5 = 35 - Gọi HS đọc lại 2 quy tắc 2 Thực hành : Giáo viên HTĐB - 2HS lên bảng làm - Lắng nghe - Thực hiện từ bên trái sang phải 60 +20 trước được 80 , rồi trừ 5 49 : 7 = 7 trước rồi nhân với 5 Hướng dẫn kĩ HS yếu - Đọc lại 2 quy tắc : Nguyễn Phi Tuấn 14 Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá Bài 1 : - Hướng dẫn HS làm 205 + 60 + 3 = 265 + 3 = 268 Lớp 3 268 - 68 + 17 = 200 + 17... lề vở - Lắng nghe Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 19 Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá -HS viết bảng con : Hương trời , ríu rít , rục màu ,lá thuyền b/Hướng dẫn HS viết bài : - Cho HS tự nhớ viết bài vào vở - Đọc lại bài c/ Chấm , chữa bài - Nhận xét 3 Hướng dẫn bài tập : a/ Bài tập 2 : Lựa chọn - Gọi 1 học sinh đọc u cầu - Dán 3 băng giấy , gọi 3 HS lên bảng làm - u cầu cả lớp làm trong vở -... Kĩ năng : - HS làm đúng các bài tập 3 Thái độ : - HS có ý thức tham gia phát biểu xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét , ghi điểm B Bài mới : Giáo viên HTĐB - 2 học sinh lên bảng làm : Nguyễn Phi Tuấn 20 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 - Giới thiệu bài , ghi bảng - Lắng . Số máy bơm còn lại là : 63 - 4 = 32 ( cái ) Đáp số : 32 cái máy bơm 8 12 20 56 4 12 16 24 60 8 32 48 80 224 16 4 8 16 52 0 2 3 5 14 1 Giúp hs nêu cách. bảng làm - Lắng nghe 32 4 3 972 972 3 07 32 4 6 12 12 0 684 6 845 7 08 114 14 120 (dư 5) 6 14 24 05 24 0 0 5 Giải : Số máy bơm đã bán là : 36 : 9 = 4 ( cái )