Trường THCS Trà Tân Trang: - 1 – Tuần 1- tiết 1: Ngày soạn: 25/8/2010 Học hát : BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG Nhạc và lời: Hoàng Lân A- Mục tiêu: Qua dạy hát, giúp HS biết cách thể hiện đúng tiết tấu, giai điệu của bài hát. Thể hiện chính xác những chỗ đảo phách. HS biết trình bày bài hát với nhiều hình thức; thể hiện tình cảm sôi nổi nhiệt tình khi hát. Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em tình cảm yêu mến mái trường, thầy cô, tình cảm bạn bè. B- Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Bài hát “Bóng dáng một ngôi trường” phóng to trên bảng phụ. - Bản nhạc bài hát “Bóng dáng một ngôi trường”. C. Tiến trình lên lớp: TG HĐ Thầy HĐ Trò 1 phút 30 Phút 1 . Ổn Định: GV điều khiển 2. Kiểm tra bài củ: GV điều khiển 3. Bài mới: Nội dung 1: Học hát: Bóng dáng một ngôi trường. - GV giới thiệu Tác giả và bài hát: Năm 1985 Hoàng Lân sáng tác bài dựa vào ký ức về một mái trường mà ông đã học đó là trường THPT Nguyễn Huệ. - Các bài hát: Em đi thăm miền nam, Bác Hồ người cho em tất cả. . . - GV treo bảng phụ - GV mở bài hát cho HS nghe 2 lần - Bài hát chia làm mấy đoạn? - HS báo cáo sỉ - HS hát vui: bài ca đi học - HS ghi bài - HS nghe và nhắc lại - HS nghe băng mẫu - HSTL: Chia làm 2 đoạn GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân Trang: - 2 – 10 phút 3 phú t 1 phút - GV điều khiển: cho HS luyện thanh - GV cho biết đây là giọng Pha trưởng nhưng được dịch xuống giọng Đơ trưởng. * Dạy hát: - GV đàn câu 1 đoạn a khoảng 3 lần u cầu HS nghe và nhẩm theo. - GV đàn lại và bắt nhịp cho HS hát. - GV Chỉ định 1 vài cá nhân hát lại câu 1. GV nhận xét. - Tương tự các câu còn lại của lời 1 (theo lối móc xích “câu-đoạn-bài”. - GV cần lưu ý HS: cách nối câu và những chổ đảo phách, ngân dài, dấu lặng . . . - GV đàn: - GV nhận xét, sửa chửa và tun dương các em. + Đoạn b: - Lưu ý HS ở những chổ: Cao độ, đảo phách và đặt biệt trọng âm ở đầu mỗi câu ln thay đổi. - GV chỉ đàn và chỉ huy: * Luyện hát: - GV đàn và nhận xét - GV cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn, chú ý sửa lỗi phát âm và cách ngưng nghỉ ở cuối mỗi câu, khi hát phải chú ý đến nhòp đàn, những chỗ có đảo phách. - Tập cho HS thể hiện đúng tình cảm của bài hát: + Đoạn 1: Sôi nổi, linh hoạt. + Đoạn 2: Tha thiết, lôi cuốn. - Cho HS tập hát lónh xướng: Đoạn 1 cho một bạn lónh xướng, đoạn 2 cả lớp sẽ hát đồng thanh. - Từng tổ trình bày bài hát theo đàn. - GV chỉ định 1 vài cá nhân khá trình bày. - GV mời HS nhận xét, GV nhận xét và tun dương 4. Củng cố: - GV đàn: - GV chỉ định: 5. Dặn dò: Về chép bài, hát lại bài hát và xem trương trước bài nhạc lý, TĐN số 1. Đây là kiến thức củ nên chúng ta cần xem lại để củng cố lại những gì đã học ở lớp 7. Đặc biệt xem giai điệu và tên nốt ở bài TĐN có giai điệu đơn liên tiếp. Đoạn a: từ đầu đến chúng ta viết ở nhịp 4 4 Đoạn b: đoạn còn lại - HS luyện gam Đơ trưởng - HS nghe - HS nghe và nhẩm theo - HS tập hát - HS hát và sử sai theo u cầu của GV. - HS tập hát cả bài - HS lưu ý những chổ khó để hát đúng - HS hát tồn bộ đạon a theo đàn. - HS sửa sai - HS lưu ý những chổ khó trong đoạn b, vì giai điệu đoạn b hồn tồn thay đổi. - HS hát đoạn b theo đàn và chỉ huy của GV, cần thể hiện sắc thái bài hát. - HS hát cả bài theo đàn và theo hướng dẫn của GV - HS hát theo nhóm, tổ và các nhóm các tổ còn lại nhận xét. - HS hát cả bài với đàn có vận động phụ họa (vỗ tay) - 1 vài cá nhân trình bày theo chỉ định của GV. - HS nghe và thực hiện khi về nhà. GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân Trang: - 3 – Tuần 2- tiết 2: Ngày soạn: 1/9/2010 Nhạc lí : GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG Tập đọc nhạc : GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN số 1 A-Mục tiêu: - HS biết sơ lược về quãng, cách gọi tên quãng. - HS biết được đặc điểm của một bài nhạc viết ở giọng son trưởng. - HS đọc đúng cao độ , trường độ của bài Tập đọc nhạc TĐN số 1. - Qua nội dung của bài TĐN số 1, HS có tình cảm biết trân trọng , giữ gìn nhạc cụ dù rằng đó chỉ là một nhạc cụ nhỏ bé.‘ B- Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Bài tập đọc nhạc số 1 phóng to trên bảng phụ. C Các hoạt động dạy – học: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS - GV chỉ định - GV thuyết trình. - GV yêu cầu. - GV đàn và hướng dẫn. - GV ghi bảng. - GV treo bài TĐN lên bảng , yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi. - GV kết luận. 1. Ổn Định: (1 phút) Báo cáo si số 2. Kiểm tra: Lòng ghép vào phần ôn tập 3. Bài mới: (38 phút) Nội dung 1: (13 phút) Nhạc lí : Sơ lược về quãng. - Quãng là khoảng cách về độ cao của hai âm thanh đi liền bậc hoặc cách bậc. -Tuỳ số lượng cung hoặc nửa cung chứa trong quãng đó mà xác định tên gọi và tính chất của các quãng là trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm. - Cho Hs quan sát các ví dụ về quãng như SGK. - Cho HS nghe đàn 2 âm và nhận xét về quãng. Nội dung 2: (25 phút) Giọng sol Trưởng Tập đọc nhạc TĐN số1. HĐ1: Giọng Son trưởng: Cho HS quan sát bài TĐn số 1. + Hoá biểu của bài nhạc có dấu hoá nào ? + Nốt kết thúc của bài là nốt gì ? KL : Giọng Son trưởng có âm chủ là nốt son. Hoá biểu của giọng son trưởng có một dấu # ( fa thăng). Nốt kết thúc của bài thường là nốt Son. HĐ 2: Tập đọc nhạc TĐN số 1: - GV treo bảng phụ TĐN - HS thực hiện - HS nghe và ghi nhớ. - HS quan sát và nhận xét. - HS nghe và nhận xét. - HS quan sát và nhận xét và trả lời câu hỏi. - HS ghi nhớ. GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân Trang: - 4 – - GV yêu cầu HS quan sát và nhận xét. - GV dùng đàn để hướng dẫn HS luyện thanh. - GV chỉ định. - GV hướng dẫn hs tập đọc nhạc theo đàn. - GV điều khiển. - GV chỉ định. - GV điều khiển. - GV hỏi. - GV chỉ định. - GV dặn dò và nhận xét. - Cho HS phân tích bài TĐN : + Nhịp hai bốn. + Giọng Son trưởng. + Cao độ : sử dụng đủ 7 âm: Son –La-Si-Đô-Rê-Mi-Fa thăng. + Bài gồm 4 câu hát với 2 âm hình tiết tấu gần giống nhau. - Cho hs luyện thanh : đọc gam và các nốt trụ của giọng Son trưởng. - Cho hs đọc tên nốt nhạc. - Hướng dẫn HS tập đọc nhạc: GV đàn từng câu(3 lần)cho hs nghe và đọc theo. Tiến hành từng câu cho đến hết bài. HĐ3: Luyện tập: - Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. - Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết hợp với gõ đệm. - Cả lớp hát lời ca và vỗ tay theo nhịp, phách.(3 lần) 4. Củng cố: (5 phút) + Quãng là gì? Người ta gọi tên quãng dựa vào cái gì? + Nêu đặc điểm của một bài hát viết ở giọng Son trưởng. - Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc nhạc và ghép lời ca. - Vài học sinh khá giỏi đọc nhạc và hát lời ca trước lớp. 5. Dặn dò: (1 phút) - Về học bài, chép bài và xem trước tiết 3: Các ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Ở bài nay chúng ta sẽ biết thêm một số ca khúc không phải sáng tác mà được phổ từ những bài thơ. Các em về xem tại sao mà ngườI ta lại phổ thơ? đặc điểm của ca khúc phổ thơ? - Quan sát và trả lời. - Luyện thanh theo đàn. - 1HS đọc. - Tập đọc nhạc theo sự hướng dẫn của gv. - Tập trình bày bài TĐN theo sự điều khiển của gv. - Thực hiện theo tổ. - HS thực hiện. - HS trả lời cá nhân. - HS trình bày theo nhóm. - HS nghe và ghi nhớ GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân Trang: - 5 – Tuần 3 – tiết 3: Ngày soạn: 8/9/2010 Ôn tập bài hát: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Âm nhạc thường thức : CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ A- Mục tiêu: - Hs thuộc lời hát và có thể đứng hát trước lớp moat cách thành thạo. Thể hiện đúng tình cảm của bài hát; thể hiện được sắc thái khác nhau ở mỗi đoạn. - Cho HS ôn lại bài TĐN số 1 với yêu cầu cao hơn, HS phải đọc đúng cao độ, tiết tấu của bài nhạc và hát chính xác lời ca. - HS hiểu biết sơ qua về một phương thức sáng tác bài hát thông qua những bài thơ và giá trị của những bài hát phổ thơ thành công. B- Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Sưu tầm moat số bài hát phổ thơ dành cho thiếu nhi. C- Các hoạt động dạy – học: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS - Gv chỉ định - GV đàn và hướng dẫn. - GV đàn và hát. - GV đàn và hướng dẫn HS ôn tập. - GV chỉ định. - GV hướng dẫn hs tập đọc nhạc theo đàn. - GV điều khiển. - GV chỉ định. - GV nhận xét ghi điểm 1. Ổn Định: (1 phút) Báo cáo sỉ số 2. Kiểm tra: Lòng ghép vào phần ôn tập 3. Bài mới: (40 phút) Nội dung 1: (10 phút) Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trường - Luyện thanh 1’-2’: + Cho HS luyện đọc thang âm Fa trưởng và đọc các nốt trụ của gam. - GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần. Ôn tập: + Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ hoàn chỉnh và kết hợp với vận động theo nhạc. + Tập cho HS hát có lĩnh xướng. + GV kiểm tra vài học sinh. + Nhận xét và ghi điểm . Nội dung 2: (10 phút) Ôn tập Tập đọc nhạc TĐN số1: + Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. + Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết hợp với gõ đệm. + Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc nhạc và ghép lời ca . + Kiểm tra vài học sinh. + Nhận xét và tuyên dương. Nội dung 3 : (20 phút) - HS thực hiện - HS thực hiện. - HS nghe GV hát. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS thực hiện. - Tập đọc nhạc theo sự hướng dẫn của gv. - Thực hiện theo tổ. - HS trình bày theo nhóm. - HS thực hiện cá nhân - HS nhận xét GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân Trang: - 6 – - GV yêu cầu. - GV nêu câu hỏi tìm hiểu bài. - GV thuyết trình. - GVhỏi. - GV đàn và hát. - GV yêu cầu. - GV chỉ định. - GV dặn dò và nhận xét. Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ: - Cho HS đọc phần giới thiệu trong SGK. + Thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ thơ ? + Có mấy cách phổ nhạc theo thơ? ( Có 3 cách phổ nhạc theo thơ) - GV giảng thêm về 3 cách phổ nhạc theo thơ: + Giữ nguyên lời thơ để phổ nhạc. + Thay đổi lời thơ đôi chút cho phù hợp khi hát. + Chỉ lấy ý thơ để phát triển thêm. + Kể tên những ca khúc thiếu nhi phổ thơ mà em biết ? ( Hạt gạo làng ta, Bụi phấn, Đi học, Cho con…) - Cho HS nghe 1 số trích đoạn của các bài hát nêu trên. 4. Củng cố: (3 phút) - Kể tên một số ca khúc phổ thơ. - Tập phổ nhạc cho một đoạn thơ mà em thích. ( Khoảng 4 câu) - Gọi một số HS trình bày đoạn nhạc mà mình vừa sáng tác. 5. dặn dò: (1 phút) - Về các em học bài, xem trước bài hát Nụ cười (Nhạc nga). Do đây là một bài dân ca Nga nên giai điệu vui tươi, về xem lại các bài hát nước ngoài đã được học ở lớp7, 8. Để tiết sau chúng ta hát đúng hơn và hay hơn. - Nhận xét tiết học. -1 HS đọc SGK. - HS phát biểu cá nhân. - HS nghe và ghi nhớ. - HS trả lời - HS nghe bài hát và nêu cảm nghĩ của mình. - HS trả lời cá nhân. - HS thực hiện. - HS trình bày. - HS nghe. Tuần 4 - tiết 4: Ngày soạn: 15/9/2010 Học hát : NỤ CƯỜI. Nhạc Nga Lời việt: Phạm Tuyên A- Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Nụ Cười”- 1 bài hát thiếu nhi nước Nga, được nhạc sĩ Phạm Tuyên phỏng dịch bằng lời việt. - Tập cho HS thể hiện được giai điệu rộn ràng, tính chất tươi vui của bài hát. - Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái hữu nghị giữa thiếu nhi 2 nước Việt - Nga. B- Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Máy phát nhạc và băng nhạc - Bài hát “Nụ cười” phóng to trên bảng phụ. - Một số hình ảnh về nước Nga. C- Các hoạt động dạy – học: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS 1. Ổn Định: (1 phút) GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân Trang: - 7 – - GV chỉ định - GV ghi bảng. - GV thực hiện và thuyết trình. - Gv thực hiện. - GV yêu cầu - Gv đàn và hát. - GV treo bảng phụ: - chia đoạn. Báo cáo sỉ số 2. Kiểm tra: - Nêu, một số đặc điểm chính của ca khúc thiếu nhi phổ thơ? - Kể tên một số bài hát thiếu nhi được phổ thơ mà em biết? 3. Bài mới: (40 phút) Nội dung: Học hát Nụ Cười HĐ1: Giới thiệu về bài hát: - GV dùng bản đồ chỉ vị trí nước Nga và giới hiệu: Nước Nga là một quốc gia rộng lớn, quê hương của nhà cách mạng vĩ đại Lê- Nin. Nước Nga có một nền văn hoá cao với tên tuổi của đại văn hào Pus- kin, Lep Tônxtôi, Gooc ki; nhạc sĩ thiên tài Trai- cốp-ki, Prô-cô-phi-ep. - Cho HS xem một số hình ảnh về nước Nga - Cho HS đọc phần giới thiệu trong SGK. - Gv đàn và hát cho HS nghe 1 lần. (có thể mở băng nhạc). HĐ2: Hướng dẫn chia câu, chia đoạn: - Bài hát gồm 2 đoạn: + Đoạn a: Viết ở giọng Đô trưởng, tính chất âm nhạc - HS thực hiện - HS nghe và ghi nhớ. - HS quan sát. - HS đọc SGK. - HS nghe. - HS ghi nhớ. GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân Trang: - 8 – - Gv hướng dẫn. - GV đàn và điều khiển. - GV dùng đàn để hướng dẫn HS tập hát. - GV điều khiển. - Gv chỉ định. - Gv chỉ định. - GV dặn dò và nhận xét. trong sáng, rộn ràng. + Đoạn b: Chuyển sang giọng Đô thứ, thể hiện niềm tin tưởng, tình đoàn kết của bạn bè. HĐ3: Luyện thanh: - Cho HS xướng âm gam Đô trưởng va Đô thứ, đọc các nốt trụ. HĐ4: Hướng dẫn HS tập hát: - GV đàn mỗi câu 2 lần, hát 2 lần và yêu cầu HS hát lại câu đó. GV nghe và sửa sai cho HS. - Hướng dẫn theo lối móc xích (câu -đoạn- bài). + Chú ý: Hướng dẫn HS thể hiện được tính chất âm nhạc ở từng đoạn- nhất là ở đoạn 2 có đến 3 đấu giáng (Sib,Mib,Lab). HĐ5: Luyện tập: - GV cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn, chú ý sửa lỗi phát âm và cách ngưng nghỉ ở cuối mỗi câu hát, khi hát phải chú ý đến nhịp đàn và các động tác phụ hoạ. - Từng tổ trình bày bài hát theo đàn. 4. Củng cố: (3 phút) -Từng nhóm 5 HS trình bày bài hát trước lớp với hình thức hát hoà giọng. - Gọi 1 HS trình bày hoàn chỉnh bài hát. 5. Dặn dò: (1 phút) - Về xem bài, xem trước Giọng mi thứ, TĐN số 2. Các em xem lại ở lớp 8 chúng ta đã được học giọng thứ gì? Để tiết sau chúng ta sẽ so sánh giữa các giọng thứ đó với nhau. - GV nhận xét tiết học. - Luyện thanh theo đàn. - Tập hát theo sự hướng dẫn của gv. -Tập trình bày bài hát theo sự điều khiển của gv. - Hát theo tổ, nhóm - HS trình bày theo nhóm. - 1HS hát trước lớp. - Nghe và ghi nhớ Tuần 5- tiết 5: Ngày soạn: 22/9/2010 Ôn tập bài hát: NỤ CƯỜI. Tập đọc nhạc: GIỌNG MI THỨ - TĐN số 2. A- Mục tiêu: - HS được ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Nụ cười. Hs thuộc lời và biết thể hiện tốt sắc thái tình cảm trong mỗi đoạn nhạc. - HS hiểu biết sơ lược về đặc điểm của giọng Mi thứ. - HS đọc đúng cao độ, trường độ của bài Tập đọc nhạc TĐN số 2:“Nghệ sĩ với cây đàn”. B- Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Bài tập đọc nhạc số 2 phóng to trên bảng phụ. C- Các hoạt động dạy – học: GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân Trang: - 9 – HĐ của GV Nội dung HĐ của HS - GV chỉ định - GV đàn và hướng dẫn. - GV đàn và hát. - GV đàn và hướng dẫn HS ôn tập. - GV chỉ định. - GV nhận xét - GV yêu cầu. - GV hỏi. - Gv kết luận. - GV giới thiệu. - GV yêu cầu HS quan sát và nhận xét. - GV gợi ý và hướng dẫn . 1. Ổn Định: (1 phút) Báo cáo sỉ số 2. Kiểm tra: Lòng ghép vào phần ôn tập 3. Bài mới: (40 phút) Nội dung 1: (15 phút) Ôn tập bài hát: Nụ Cười. - Luyện thanh 1’-2’: - Cho HS luyện đọc thang âm Đô trưởng và đọc các nốt trụ của gam. - GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần. Ôn tập: + Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ hoàn chỉnh. + Cho HS tập hát và vỗ tay theo nhịp. + Tiến hành tập theo nhóm, kết hợp với vận động phụ hoạ. + GV kiểm tra vài học sinh. + Nhận xét và ghi điểm . Nội dung 2: (25 phút) Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ - TĐN số2: Nghệ sĩ với cây đàn. HĐ1: Tìm hiểu về giọng Mi thứ. - Cho HS quan sát bài TĐN số 2. + Hoá biểu của bài nhạc này có đặc điểm gì? + Nốt kết thúc của bài là nốt gì? KL: Bài nhạc viết ở giọng Mi thứ có âm chủ là Mi. Hoá biểu giọng Mi thứ có một dấu thăng (Fa # ), nốt kết thúc của bài là nốt Mi. HĐ2 : Giới thiệu bài TĐN: - Bài tập đọc nhạc này là một bài hát của nước Nga. - GV treo bài Tập đọc nhạc đã phóng to trên bảng phụ và yêu cầu HS quan sát và nhận xét. HĐ 2: Phân tích bài TĐN : - Nhịp gì? - Giọng gì? - Về cao độ và trường độ - HS thực hiện - HS thực hiện. - HS nghe GV hát. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS thực hiện. - HS nhận xét - Hs quan sát. - HS trả lời. - HS ghi nhớ. - HS nghe và ghi nhớ. - Quan sát và trả lời theo gợi ý của GV. - Trả lời cá nhân. + Nhịp ba bốn. + Giọng Mi thứ. + Cao độ : sử dụng đủ 7 âm trong đó có Fa # và Rê #â . GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân Trang: - 10 – - Gv dùng đàn để hướng dẫn HS luyện thanh. - GV chỉ định. - GV trình bày - GV hướng dẫn hs tập đọc nhạc theo đàn. - GV điều khiển. - GV chỉ định. - GV chỉ định. - GV yêu cầu. - GV dặn dò và nhận xét. - Chia câu? HĐ3: luyện thanh : + Cho hs đọc gam và các nốt trụ của giọng Mi thứ. + Luyện tập cho HS phát âm đúng các nốt thăng. HĐ 4: Hướng dẫn tập đọc nhạc. + Cho hs đọc tên nốt nhạc. + Giới thiệu cho HS biết trường độ của chùm ba móc đơn là bằng một nốt đen. - Hướng dẫn HS tập đọc nhạc: GV đàn từng câu (3 lần) cho hs nghe và đọc theo. Tiến hành từng câu cho đến hết bài. HĐ5: Luyện tập: + Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. + Cho HS ghép lời ca theo giai điệu kết hợp gõ đệm theo phách. 4. Củng cố: (3 phút) + Chia lớp thành 2 nhóm, tập đọc nhạc và ghép lời ca. + Vài học sinh khá giỏi đọc nhạc và hát lời ca trước lớp. + Nhắc lại đặc điểm của moat bài nhạc viết ở giọng Mi thứ. 5. Dặn dò: (1 phút) - Về các em học bài, xem trước phần hợp âm và NS Trai-cốp-xki. Do đây là một bài mới nên các em cần xem trước phần Hợp âm và Trai-cốp-xki cách thành lập hợp âm. Phần NS Trai-cốp-xki thì xem lại một số NS đã được học ở lớp 7, 8. Để tiết sau chúng ta sẽ tìm hiểu kỹ hơn. - Nhận xét tiết học. + Trường độ : có các hìn nốt đen, nốt trắng, trắng chấm dôi, lặng đen và đặc biệt là chùm ba móc đơn. + Bài gồm 4 câu hát với giai điệu nhẹ nhàng và buồn. - Luyện thanh theo đàn. - 1 HS đọc. - HS ghi nhớ. - Tập đọc nhạc theo sự hướng dẫn của gv. - Tập trình bày bài TĐN theo sự điều khiển của gv. - Thực hiện theo tổ. - HS thực hiện cá nhân. - HS trả lời cá nhân. - HS nghe và ghi nhớ. Tuần 6 – tiết 6: Ngày soạn: 30/9/2010 - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2. - Nhạc Lí: SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM. - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki. A-Mục tiêu: - HS đọc trôi chảy bài Tập đọc nhạc số 2, kết hợp với đánh nhịp . - HS biết sơ qua về hợp âm, có khái niệm va øthuật ngữ về hợp âm. - HS biết được tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sĩ Trai- cốp- xki, moat nhạc sĩ thiên tài người Nga- người đã có những cống hiến to lớn cho nền âm nhạc nga và thế giới. B- Chuẩn bị: -Bài TĐN số 2 phóng to. -Tranh ảnh về hoạt động nghệ thuật của nhạc sĩ Trai-cốp-xki. -Tập đàn và hát bài “Cô gái miền đồng cỏ”. GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ [...]... HĐ2: Các loại hợp âm 1/ Hợp âm ba: + Hợp âm ba gồm có ba âm, các âm cách nhau quãng 3, hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 5 đúng + Tuỳ theo sự sắp xếp câc quãng 3 mà tạo thành - GV đàn các hợp âm khác nhau - GV cho HS nghe Ví dụ - GV thuyết trình 2/ Hợp âm bảy: - Hợp âm bảy gồm có 4 âm cách nhau quãng 3, hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 7 - GV thực hiện - GV dùng đàn ghi ta đệm hợp âm cho bài TĐN số... kết hợp với đánh -Thực hiện theo tổ nhịp ba bốn + Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc nhạc và ghép lời - HS trình bày theo nhóm ca - HS thực hiện cá nhân - HS nhận xét + Kiểm tra vài học sinh - HS nghe và nhận xét + Nhận xét và ghi điểm Nội dung2: (15 phút) Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm HĐ1: Hợp âm - GV đàn hợp cho Hs nghe và giới thiệu về hợp âm + Hợp âm là sự vang lên đồng thời của 3, 4 hoặc 5 âm cách nhau... số 3 (10 phút) GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân HĐ 1: Giọng Pha trưởng -Yêu cầu HS quan sát và nhận xét - GV đặt câu hỏi -GV kết luận Trang: - 16 – -Cho HS xem bài Tập đọc nhạc TĐN số 3 và gợi hỏi: + Ở hoá biểu của bài có dấu hoá gì? + Nốt kết thúc của bài là nốt gì? GV kết luận: + Bài nhạc viết ở giọng Pha trưởng có âm chủ là Pha, hoá biểu có một dấu giáng ( Si giáng), nốt kết thúc... sát -Một Hs đọc bài - GV yêu cầu - GV thuyết trình GIÁO ÁN NHẠC 9 - Cho HS đọc phần giới thiệu trong SGK - GV tóm tắt về tiểu sử và sự nghiệp nhạc sĩ Đỗ Nhuận: - HS nghe và ghi nhớ GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân - GV đàn và hát một số đoạn trích đã chuẩn bị - GV chỉ định GV đàn và hát Trang: - 19 – Nhạc sĩ Nguyễn Văn Ty ù( 192 5): +Quê quán: Xã Phú Cường, huyện Sóc Sơn, TP.Hà Nội + Các ca khúc... 2 : Cờ nối Nối trên môi + Đoạn 3 : Lặp lại tiết tấu của đoạn 1 HĐ3 : Tập hát (30 phút) GIÁO ÁN NHẠC 9 -HS đọc cá nhân -HS nghe và ghi nhớ GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân -Dùng đàn hướng dẫn Hs luyện thanh Trang: - 14 – -Cho HS luyện thanh thang âm Mi thứ: -HS thanh thực hiện đồng -Thay tên nốt bằng các nguyên âm như : i, ê, ô,a -Dùng đàn để hướng dẫn HS tập hát từng câu theo lối móc xích Tập hát:... của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn -Tập hát thuộc lời và tập vận động phụ hoạ trong khi hát -Viết trước bài TĐN số 3 vào vở -Nhâïn xét -Nhận xét tiết học GIÁO ÁN NHẠC 9 -HS nghe và ghi nhớ vào sổ tay GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân Trang: - 15 – Tuần 9 - tiết 9 : Ngày soạn:12 / 10 / 2010 Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG Tập Đọc Nhạc: GIỌNG PHA TRƯỞNG - TĐN số 3 A - Mục tiêu: - Giúp hs có khái niệm sơ... dùng đàn ghi ta đệm hợp âm cho bài TĐN số 2 để HS thấy được tác dụng của hợp âm - GV yêu cầu Nội dung 3: (15 phút) Âm nhạc thường thức - GV thuyết trình và HĐ1: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki tóm tắt - GV treo ảnh Nhạc sĩ lên - HS nghe và ghi nhớ - HS ghi nhớ - HS nghe - HS nghe và cảm nhận - HS quan sát - GV giới thiệu tranh GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân Trang: - 12 – - 1 HS đọc SGK - HS... GV đàn và hướng dẫn GIÁO ÁN NHẠC 9 -Luyện thanh 1’-2’: + Cho HS luyện đọc thang âm Mi thứ và đọc các nốt trụ của gam : HĐ của HS - HS thực hiện GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân Trang: - 18 – - HS nghe GV hát - GV đàn và hát - GV đàn và hướng dẫn HS ôn tập - GV chỉ định -Nhận xét và ghi điểm - GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần - HS thực hiện theo yêu Ôn tập: cầu của GV + Cả lớp hát đầy đủ cả bài... kĩ năng hát và múa tập thể - Qua nội dung bài hát, giáo dục HS có thái độ thân ái với mọi người, biết yêu quí và bảo vệ hoà bình B- Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - Viết lời bài hát ra bảng phụ - Tập đàn và hát thuần thục bài hát - Đàn phím điện tử 2 - Học sinh: -Viết sẵn bài hát Nối vòng tay lớn vào vở -Thanh phách C- Các hoạt động dạy – học: GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ Trường THCS Trà Tân Trang: - 13... được đặc điểm và cấu tạo gam của giọng pha trưởng -Tập đọc đúng cao độ và trường độ của bài TĐN số 3, đọc đúng cao độ của nốt Si giáng - Qua nội dung bài tập đọc nhạc, giáo dục HS tình yêu đất nước ,thấy được tinh thần chiến đấu của lớp người đi trước B - Chuẩn bị: 2- Giáo viên: -Đàn phím điện tử -Bài TĐN số 3 phóng to -Tập hát và đàn thuần thục bài TĐN - Tập hát dịch giọng bài hát Nối vòng tay lớn . cách nhau một quãng 3. HĐ2: Các loại hợp âm. 1/ Hợp âm ba: + Hợp âm ba gồm có ba âm, các âm cách nhau quãng 3, hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 5 đúng. +. lí: Sơ lược về hợp âm. HĐ1: Hợp âm. - GV đàn hợp cho Hs nghe và giới thiệu về hợp âm. + Hợp âm là sự vang lên đồng thời của 3, 4 hoặc 5 âm cách nhau một