CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC 12 PHẦN MỘT - CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Gen đoạn ADN A mang thông tin cấu trúc phân tử prơtêin B mang tồn thơng tin di truyền tế bào C chứa ba mã hoá axit amin phân tử polisaccarit D mang thơng tin mã hố chuỗi pơlipeptit hay phân tử ARN Mỗi gen cấu trúc có thứ tự vùng trình tự nuclêơtit từ đầu 3’ đến 5’ mạch mã gốc A điều hòa, mã hoá, kết thúc B khởi đầu, mã hoá, kết thúc C điều hoà, vận hành, kết thúc D điều hồ, mã hóa, vận hành Ở sinh vật nhân thực A phần lớn gen có vùng mã hố khơng liên tục B gen có vùng mã hố liên tục C gen khơng có vùng mã hố liên tục D phần lớn gen khơng có vùng mã hoá liên tục Bản chất mã di truyền A ba mã hoá cho axit amin B nuclêôtit liền kề loại hay khác loại mã hoá cho axit amin C trình tự xếp nulêơtit gen quy định trình tự xếp axit amin prơtêin D axitamin đựơc mã hoá gen Tại nói mã di truyền có tính thối hố? A Vì có nhiều ba khác mã hố cho axit amin B Vì có nhiều axit amin mã hố ba C Vì có nhiều ba mã hoá đồng thời nhiều axit amin D Vì ba mã hố axit amin Một phân tử ADN tế bào nhân thực có số nuclêôtit loại Xitôzin chiếm 30% tổng số nuclêôtit Tỉ lệ số nuclêôtit loại Timin phân tử ADN A 10% B 20% C 30% D 40% Q trình tự nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc A bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn B giữ lại mạch ADN mẹ C mạch tổng hợp theo mạch khuôn mẹ D mạch tổng hợp liên tục, mạch tổng hợp gián đoạn Ở cấp độ phân tử nguyên tắc bổ sung thể chế A tự sao, tổng hợp ARN, dịch mã B tổng hợp ADN, ARN C tổng hợp ADN, dịch mã D tự sao, tổng hợp ARN Tính phổ biến mã di truyền thể A nhiều axit amin mã hóa ba B axit amin mã hóa nhiều ba C ba mã hóa cho axit amin D sinh vật có chung mã di truyền 10 Các đoạn mã hóa axit amin gen cấu trúc tế bào nhân thực gọi A intrôn B codon C exôn D anticodon 11 Ý nghĩa chế nhân đôi ADN tế bào A sở để tổng hợp ARN B sở để tổng hợp Prôtêin C sở tự nhân đôi nhiễm sắc thể D sở để tổng hợp Ribôxôm 12 Một phân tử ADN tự nhân đôi k lần liên tiếp tạo số ADN A k B 2k C 2k D k2 13 Côđon ba mã hóa nằm A ADN B mARN C tARN D rARN 14 Quá trình phiên mã tổng hợp nên loại phân tử A ADN B ARN C Prơtêin D Lipit 15 Chức mARN A làm khuôn trực tiếp tổng hợp Prôtêin B vận chuyển axit amin để tổng hợp Prôtêin C cấu tạo nên rARN D xúc tác phản ứng tổng hợp ADN 16 Anticodon (bộ ba đối mã) mã ba nằm A ADN B tARN C mARN D rARN 17 Các bước tổng hợp mARN tế bào nhân thực A gen → mARN sơ khai→ loại bỏ intrôn → nối exôn → mARN B gen → mARN sơ khai→ loại bỏ exôn → nối intrôn → mARN C gen → mARN sơ khai→ nối exôn → loại bỏ intrôn → mARN D gen → mARN sơ khai→ nối intrôn → loại bỏ exôn → mARN 18 Quá trình dịch mã tổng hợp nên phân tử A ADN B ARN C Prôtêin D Lipit 19 Pôlixôm A tập hợp tất Ribôxôm tổng hợp Prơtêin B nhóm Ribơxơm lưới nội chất hạt C tập hợp Ribôxôm tế bào D nhóm Ribơxơm trượt 1mARN 20 Sơ đồ thể mối quan hệ gen, ARN, Prơtêin, tính trạng A ADN → mARN→ Prơtêin→ tính trạng B mARN → ADN → Prơtêin→ tính trạng C ADN → Prơtêin→ mARN → tính trạng D Prơtêin→ mARN→ ADN → tính trạng 21 Trong q trình dịch mã, vai trị tARN A làm khn trực tiếp tổng hợp Prôtêin B vận chuyển axit amin để tổng hợp Prôtêin C cấu tạo nên ribôxôm D xúc tác phản ứng tổng hợp ADN 22 Phiên mã ngược trình A tổng hợp ADN từ ARN, gặp 1số lồi virút B tổng hợp ADN từ Prơtêin, gặp 1số loài virút C tổng hợp ARN từ ADN sinh vật D tổng hợp Prôtêin từ mARN sinh vật 23 Một mARN trưởng thành dài 5100Ao tham gia dịch mã tạo Pơlipeptit có số axit amin (khơng kể axit amin mở đầu) A 500 B 499 C 498 D 497 24 Điều hòa gen sinh vật nhân sơ xảy giai đoạn A tự B phiên mã C dịch mã D sau dịch mã 25 Cấu trúc Operon Lac vi khuẩn E.coli gồm vùng theo thứ tự A vùng khởi động, vùng vận hành, vùng gen cấu trúc B vùng điều hòa, vùng vận hành, vùng gen cấu trúc C vùng khởi động, vùng điều hòa, vùng gen cấu trúc D vùng khởi động, vùng gen cấu trúc, vùng vận hành 26 Ý nghĩa điều hoà hoạt động gen A tổng hợp prôtêin cần thiết B ức chế tổng hợp prôtêin vào lúc cần thiết C cân cần tổng hợp không cần tổng hợp prôtêin D đảm bảo cho hoạt động sống tế bào trở nên hài hoà 27 Đột biến gen A biến đổi cấu trúc gen B biến đổi vị trí gen tế bào C biến đổi số lượng gen tế bào D biến đổi cấu trúc, vị trí, số lượng gen 28 Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến biến đổi A cặp Nuclêôtit B gen C số cặp Nuclêôtit D đoạn Nuclêôtit 29 Thể đột biến A cá thể mang gen đột biến B cá thể mang gen đột biến biểu kiểu hình C cá thể mang gen đột biến chưa biểu KH D cá thể mang vật chất di truyền bị biến đổi 30 Nguyên nhân gây đột biến A chất độc hóa học, tia phóng xạ B số loại virut xâm hại thể C biến đổi sinh lí, hóa sinh thể D tác nhân bên ngồi (lí, hóa, sinh) bên thể 31 Loại đột biến gây hại thường dạng đột biến A cặp Nuclêôtit B thêm cặp Nuclêôtit C thay cặp Nuclêôtit không ba mở đầu D thay cặp Nuclêôtit ba mở đầu 32 Khi gen bị đột biến thay cặp A-T cặp G-X số liên kết hyđrô gen A giảm B giảm C tăng D tăng 33 Dạng đột biến gen khơng làm thay đổi chiều dài số liên kết hiđrô gen A thay cặp Nuclêôtit loại B thêm cặp Nuclêôtit C cặp Nuclêôtit D thay cặp Nuclêơtit khác loại 34 Vai trị quan trọng đột biến gen tiến hóa A hình thành lồi B gây tuyệt chủng lồi C cung cấp nguyên liệu cho chọn lọc D tạo biến dị có lợi cho sinh vật 35 Trong nơng nghiêp, đột biến gen có vai trị A cung cấp nguyên liệu cho trình tạo giống B tạo nhanh giống C tạo kiểu hình thích nghi với nhu cầu người D cải tạo giống tốt 36 Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào A kiểu hình thể mang đột biến B điều kiện môi trường C tổ hợp gen điều kiện môi trường D tổ hợp gen 37 Gen A có 3900 liên kết hiđrơ, bị đột biến cặp Nuclêơtit thành alen a có 3899 liên kết hiđrơ Vậy dạng đột biến nào? A Thay cặp G-X cặp A-T B Thay cặp nuclêôtit C Thay cặp A-T cặp G-X D Mất thêm cặp nuclêôtit 38 Dạng đột biến điểm sau không làm thay đổi số lượng Nuclêôtit gen làm thay đổi số lượng liên kết Hiđrô gen? A Mất cặp Nuclêôtit B Thêm cặp Nuclêôtit C Thay cặp G-X cặp X-G D Thay cặp G-X cặp A-T 39 Ở tế bào nhân thực, thành phần hóa học Nhiễm sắc thể A ARN, Prôtêin B ADN, Prôtêin C ADN D ARN 40 Hai NST giống hình dạng, kích thước, trình tự gen gọi A cặp NST chị em B cặp NST nguồn C cặp NST mẹ - D Cặp NST tương đồng 41 Các mức độ xoắn NST theo thứ tự từ nhỏ đến lớn A sợi nhiễm sắc → Crômatit → ADN + Histon → NST đơn → siêu xoắn B Nuclêôxôm→sợi → Crômatit → ADN+Histon → sợi nhiễm sắc→ siêu xoắn C ADN+Histon→Nuclêôxôm→sợi → sợi nhiễm sắc → siêu xoắn → Crômatit D ADN + Histon → Nuclêôxôm → sợi → Crômatit → siêu xoắn 42 Đột biến cấu trúc NST A biến đổi cấu trúc NST B biến đổi cấu trúc gen C biến đổi số lượng gen NST D thay đổi thành phần đơn phân cấu tạo nên NST 43 Đột biến không làm thay đổi thành phần số lượng gen NST đột biến A đoạn B lặp đoạn C đảo đoạn D chuyển đoạn NST 44 Dạng đột biến cấu trúc gây hậu nghiêm trọng thể sống đột biến A đoạn B đảo đoạn C lặp đoạn D chuyển đoạn 45 Sự thay đổi số lượng nhiễm sắc thể liên quan đến hay số cặp nhiễm sắc thể gọi A thể đa bội B thể lệch bội C thể lưỡng bội D thể tam bội 46 Sự không phân ly nhiễm sắc thể 2n trình giảm phân tạo nên A giao tử 2n B tế bào 4n C giao tử n D tế bào 2n 47 Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể A thoi vơ sắc khơng hình thành trình phân bào B trình tự nhân đôi nhiễm sắc thể bị rối loạn C trình tiếp hợp trao đổi chéo nhiễm sắc thể kì đầu giảm phân bị rối loạn D phân ly bất thường hay tồn NST kỳ sau q trình phân bào 48 Sự kết hợp giao tử 2n loài tạo thể A bốn nhiễm B tứ bội C bốn nhiễm kép D dị bội lệch 49 Sự kết hợp giao tử n loài A với giao tử n loài B tạo lai bất thụ, đa bội hóa lai tạo thể A tứ bội B song nhị bội C bốn nhiễm D bốn nhiễm kép 50 Thể đa bội hình thành phân bào A số cặp nhiễm sắc thể không phân ly B cặp nhiễm sắc thể không phân ly C tất cặp nhiễm sắc thể không phân ly D nửa số cặp nhiễm sắc thể khơng phân ly 51: Có nhận định axit nucleic? Liên kết phốtphođieste nucleotit liên kết nuclêôtit mạch đơn ADN Trong nucleotit phân tử ADN, nhóm phốt phát gắn với nguyên tử Các bon số đường Sự chép ADN diễn pha S, kỳ trung gian Dạng axit nucleic phân tử di truyền cho thấy có nhóm: vi rút, procaryota (sinh vật nhân sơ), eucaryota (sinh vật nhân thực) ADN sợi kép vịng Cơ sở phân tử tính đa dạng đặc thù loài sinh vật ADN có tính đa dạng tính đặc thù Trong q trình hình thành chuỗi polynuclêơtit, nhóm phốt phát nuclêôtit sau gắn vào nuclêôtit trước vị trí Cacbon thứ ba đường đêơxiribơzơ Dạng axit nucleic phân tử di truyền cho thấy có nhóm: vi rút, procaryota (sinh vật nhân sơ), eucaryota (sinh vật nhân thực)? ADN sợi kép vòng ADN mạch kép A B C D 52: Hai gen A B dài Hai gen tự nhân đơi liên tiếp địi hỏi mơi trường cung cấp 21000 nuclêơtít tự do.Các gen tạo từ gen A B chứa tất 25 200 nuclêơtít Trong q trình tự nhân đơi nói gen A làm đứt 20580 liên kết hiđrô Trong nhận định sau có nhận định đúng? Gen A B có tổng số nucleotit 2100/mỗi gen Số đợt tự nhân đôi gen A 3, gen B Số nu loại gen A G-X=840, A= T= 210 Trong trình nhân đơi gen A, số liên kết phốt phodieste hình thành 14686 Trong trình nhân đôi gen B, số liên kết phốt phodieste hình thành 4196 A B C D 53: Ở lồi động vật, có 1000 tế bào sinh dục đực giảm phân bình thường, có 200 tế bào giảm phân có hốn vị gen điểm Số giao tử mang gen hoán vị 400, tần số hoán vị gen 5% Số giao tử khơng mang gen hốn vị 3600, tần số hoán vị gen 10% Tỉ số giao tử mang gen hoán vị giao tử liên kết 1/9 Số giao tử mang gen hoán vị 200, tần số hoán vị gen 5% Có nhận định đúng? A B C D 54: Có nhận định cấu trúc gen? Vùng điều hòa gen vùng nằm đầu 3’ mạch mã gốc, mang tín hiệu khởi động kiểm sốt q trình phiên mã Gen cấu trúc sinh vật nhân sơ có vùng mã hóa mang thơng tin mã hóa axit amin Gen cấu trúc sinh vật nhân sơ có vùng mã hóa nơi ARN pôlimeraza nhận biết bám vào để mã Vùng điều hòa gen vùng nằm đầu 5’ mạch mã gốc, mang tín hiệu khởi động kiểm sốt q trình phiên mã Theo trình tự từ đầu 3'→ 5' mạch mã gốc, gen cấu trúc gồm vùng trình tự nuclêơtit vùng điều hịa, vùng mã hóa, vùng kết thúc A B C D 55: Có nhận định mã di truyền? Mã di truyền mARN đọc theo chiều từ đầu 5’ đến đầu 3’ Tính đặc hiệu mã di truyền ba mã hóa mã hóa loại axit amin định Mã DT mang tính thối hóa, nghĩa loại axit amin mã hóa hay nhiều ba Các loài sinh vật khác thường có mã di truyền khác Mã di truyền phản ánh tính đa dạng sinh giới số lượng, thành phần trình tự xếp ba tạo vô số mật mã thông tin di truyền đặc trưng cho lồi Giả sử phân tử mARN có loại ribơnuclêơtit A U số loại ba tạo A B C D 56: Có nhận định khơng q trình nhân đơi ADN? ADN pôlimeraza tổng hợp mạch theo chiều từ 5’→ 3’, nên trình tái ADN mạch kép diễn chạc chữ Y theo hình thức mạch khn có đầu 3’– OH mạch bổ sung tổng hợp liên tục, mạch khn có đầu 5’– P mạch bổ sung tổng hợp gián đoạn Vì ADN pơlimeraza tổng hợp mạch theo chiều từ 5’→3’, nên chạc chữ Y, mạch khn có đầu 3’– OH mạch bổ sung tổng hợp liên tục Trong q trình nhân đơi ADN, chạc chữ Y, có mạch tổng hợp liên tục, mạch tổng hợp đoạn (không liên tục) Hiện tượng xảy mạch tổng hợp theo chiều từ 5’→ 3’ ADN gồm mạch song song, ngược chiều mà enzim ADN pôlimeraza xúc tác kéo dài mạch theo chiều 3’→ 5’ Quá trình nhân đôi ADN diễn theo chế nửa gián đoạn ADN gồm mạch song song, ngược chiều mà enzim ADN pôlimeraza xúc tác kéo dài mạch theo chiều 5’→ 3’ Trong trình nhân đôi ADN, chạc chữ Y, mạch tổng hợp gián đoạn có chiều tổng hợp chiều tháo xoắn chạc chữ Y A B C D 57: Có nhận định khơng trình phiên mã? Phiên mã chép lại trình tự nuclêơtit mạch mã gốc gen Enzim ARN pôlimeraza di chuyển mạch mã gốc từ đầu 5’ sang đầu 3’ Phân tử ARN kéo dài theo chiều từ 3’→ 5’ tổng hợp Q trình phiên mã khơng cần sử dụng đoạn mồi enzym ARN pơlimeraza khơng cần có sẵn đầu 3’ – OH tự Phân tử mARN tham gia giải mã tế bào chất phần lớn gen sinh vật nhân thực có chiều dài ngắn chiều dài gen tương ứng Thực chất trình phiên mã tổng hợp phân tử mARN để làm khuôn tổng hợp prôtêin Khi gen thực phiên mã phân tử ARN kéo dài theo chiều từ 3’→ 5’ tổng hợp A B C D 58: Có nhận định chế điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân thực sinh vật nhân sơ? Sự điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân thực phức tạp sinh vật nhân sơ tế bào sinh vật nhân thực chuyên hoá chức Sự kiểm soát gen sinh vật nhân thực đa bào phức tạp so với nhân sơ thể sinh vật nhân thực đa bào, tế bào mơ khác biệt hóa chức khác Sự kiểm soát gen sinh vật nhân thực đa bào phức tạp so với nhân sơ tế bào nhân thực lớn Cơ chế điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân thực phức tạp sinh vật nhân sơ A B C D 59: Có nhận định sau sai nói chế điều hịa hoạt động gen? Cơ chế điều hòa opêron Lac vi khuẩn E coli dựa vào tương tác pr ức chế với vùng O Gen điều hòa opêron Lac có vai trị tổng hợp prơtêin ức chế có khả liên kết với vùng vận hành (O) ngăn cản trình phiên mã gen cấu trúc Trong chế điều hòa hoạt động gen vi khuẩn, gen điều hòa nơi kiểm sốt tổng hợp prơtêin ức chế tác động lên vùng vận hành Khi chuẩn bị phiên mã cho gen cấu trúc opêron Lac, enzim ARN pôlimeraza nhận biết bám vào vùng khởi động 5 Theo mơ hình cấu trúc opêron Lac F Jacop J Mono, vùng vận hành (operator) vùng có trình tự nuclêơtit đặc biệt, prơtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã Trong chế điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân sơ, có đường lactơzơ gen cấu trúc Z, Y, A hoạt động nhờ lactơzơ liên kết với vùng vận hành kích hoạt vùng Q trình điều hồ theo mơ hình opêron giống sinh vật nhân sơ A B C D 60: Cho thành phần (1) mARN gen cấu trúc; (2) Các loại nuclêôtit A, U, G, X ; (3) ARN pôlimeraza; (4) ADN ligaza; (5) ADN pôlimeraza Các thành phần tham gia vào trình phiên mã gen cấu trúc opêron Lac E.coli A (2) (3) B (1), (2) (3) C (3) (5) D (2), (3) (4) ĐÁP ÁN 1D 2B 3A 4C 5A 6B 7A 8A 9D 10C 11C 12B 13B 14B 15A 16B 17A 18C 19D 20A 21B 22A 23C 24B 25A 26D 27A 28A 29B 30D 31C 32C 33A 34C 35A 36C 37A 38D 39B 40D 41C 42A 43C 44A 45B 46A 47D 48B 49B 50C 51C 52B 53B 54C 55C 56A 57C 58D 59B 60A CHƯƠNG II: CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN Trong quần thể lồi, gen có alen B b tạo nên kiểu gen bình thường A BB, bb B B, b C Bb D BB, Bb, bb Sự thay đổi vai trị bố mẹ q trình lai gọi phương pháp A lai thuận nghịch B lai phân tích C phân tích thể lai D lai kinh tế Cặp lai xem lai thuận nghịch? A ♂Aa x ♀Aa ♂aa x ♀AA B ♂AA x ♀AA ♂aa x ♀aa C ♂Aa x ♀aa ♂AA x ♀aa D ♂AA x ♀aa ♂aa x ♀AA Ở hoa lan, lai thứ hoa lan chủng hoa đỏ(AA) với hoa trắng (aa) F1 thu đồng loạt có hoa màu hồng Tính trạng màu hoa hồng gọi A tính trạng lặn B tính trạng trội khơng hồn tồn C tính trạng trội D tính trạng trung gian Trội khơng hồn tồn tượng di truyền A kiểu hình thể F2 biểu tính trạng trung gian bố mẹ B kiểu hình thể lai F1 biểu tính trạng trung gian bố mẹ C kiểu hình thể lai F1 biểu tính trạng bố mẹ D kiểu hình thể F2 biểu tính trạng bố mẹ Trong trường hợp gen trội khơng hồn tồn, tỷ lệ phân tính : F1 xuất kết phép lai A Aa x Aa B Aa x aa AA x Aa C AA x Aa AA x aa D AA x aa Trong trường hợp trội hoàn toàn, lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản sau cho F1 tự thụ giao phấn F2 xuất tỉ lệ phân tính A : B 1:1 C 1:2:1 D : :1 :1 Ở cà chua tính trạng màu cặp gen quy định, tiến hành lai thứ cà chua chủng đỏ vàng F1 tồn đỏ sau cho F1 lai với F2 Khi lai F1 với đỏ F2 hệ sau xuất tỉ lệ A 100% đỏ B đỏ : vàng C đỏ :1 vàng D 100% đỏ đỏ : vàng Ở hoa phấn kiểu gen đồng hợp DD quy định màu hoa đỏ, Dd quy định màu hoa hồng dd quy định màu hoa trắng Lai phân tích có màu hoa đỏ hệ sau xuất tỉ lệ kiểu hình A đỏ : hồng B hồng : trắng C 100% đỏ D 100% hồng 10 Ở hoa phấn kiểu gen đồng hợp DD quy định màu hoa đỏ, Dd quy định màu hoa hồng dd quy định màu hoa trắng Tiến hành lai hoa màu hồng hệ sau xuất tỉ lệ kiểu hình A 100% hồng B 100% đỏ C đỏ : trắng D đỏ : hồng : trắng 11 Trong quy luật di truyền PLĐL với gen trội trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản tỷ lệ kiểu gen F2 A (3:1)n B (1:2:1)2 C 9:3:3:1 D (1:2:1)n 12 Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với gen trội trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản tỷ lệ kiểu hình F2 A (3:1)n B 9:3:3:1 C (1:2:1)n D (1:1)n 13 Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với gen trội trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản số loại kiểu hình F2 A 9:3:3:1 B 2n C 3n D (3:1)n 14 Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với gen trội trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản số loại kiểu gen khác F2 A 3n B 2n C (1:2:1)n D (1:1)n 15 Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với gen trội trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản F1 cho loại giao tử? A n B 2n C 2n D 3n 16 Phép lai cá thể có kiểu gen AaBbDd x aaBBDd với gen trội trội hoàn toàn cho hệ sau A kiểu hình : kiểu gen B kiểu hình : 12 kiểu gen C kiểu hình : 12 kiểu gen D kiểu hình : kiểu gen 17 Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt lục, B: hạt trơn, b: hạt nhăn Hai cặp gen di truyền phân ly độc lập với Cây mọc từ hạt vàng, nhăn giao phối với mọc từ hạt lục, trơn cho hạt vàng, trơn lục trơn với tỉ lệ 1:1, kiểu gen bố mẹ là: A Aabb x aabb B AAbb x aaBB C Aabb x aaBb D Aabb x aaBB 18 Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt lục, B: hạt trơn, b: hạt nhăn Hai cặp gen di truyền phân ly độc lập với Phép lai nàp cho kiểu gen kiểu hình nhất? A AABB x AaBb B AABb x Aabb C Aabb x aaBb D AABB x AABb 19 Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt lục, B: hạt trơn, b: hạt nhăn Hai cặp gen di truyền PLĐL với Lai phân tích đậu Hà Lan mang kiểu hình trội, hệ sau tỉ lệ 50% vàng trơn:50% lục trơn Cây đậu Hà Lan phải có kiểu gen A Aabb B AaBB C AABb D AaBb 20 Phép lai cá thể có kiểu gen AaBBDd x AaBbdd với gen trội trội hoàn toàn Số tổ hợp giao tử hệ sau bao nhiêu? A 16 B C 32 D 21 Phép lai cá thể có kiểu gen AaBBDd x AaBbdd với gen trội trội hoàn toàn Kiểu gen AABBDD F1 chiếm tỉ lệ A 1/4 B C 1/2 D 1/8 22 Khi cho giao phấn thứ đậu thơm chủng hoa đỏ thẫm hoa trắng với nhau, F1 toàn đậu đỏ thẫm, F2 thu 9/16 đỏ thẫm: 7/16 trắng Biết gen qui định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường Tính trạng chịu chi phối quy luật tương tác gen kiểu A tương tác át chế B tương tác cộng gộp C tương tác bổ trợ D phân tính 23 Trong tổ hợp lai dòng hành chủng trắng đỏ, F1 củ trắng F2 thu 12 trắng: đỏ: vàng Biết gen qui định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường Tính trạng chịu chi phối quy luật A tương tác át chế B tương tác cộng gộp C tương tác bổ trợ D phân tính 24 Ở lồi động vật, cho lai cá thể có lơng trắng với cá thể lơng màu thần chủng, F1 100% lông trắng, F2 thu 13/16 lông trắng: /16 lông màu Biết gen qui định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường Tính trạng chịu chi phối quy luật A tương tác át chế B tương tác cộng gộp C tương tác bổ trợ D phân tính 25 Ở loài thực vật, cho lai có hạt màu đỏ với có hạt màu trắng thần chủng, F1 100% hạt màu đỏ, F2 thu 15/16 hạt màu đỏ: 1/16 trắng Biết gen qui định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường Tính trạng chịu chi phối quy luật A tương tác át chế B tương tác bổ trợ C tương tác cộng gộp D phân tính 26 Gen đa hiệu tượng A nhiều gen tác động đến biểu nhiều tính trạng B gen tác động đến biểu nhiều tính trạng khác C gen tác động đến biểu tính trạng D nhiều gen tác động đến biểu tính trạng 27 Hội chứng Mácphan người có chân tay dài, ngón tay dài, đục thuỷ tinh thể tác động tác động A cộng gộp B bổ trợ C át chế D gen đa hiệu 28 Cho lai ruồi giấm có kiểu hình cánh dài, đốt thân dài, lơng mềm với nhau, đời lai thu tỉ lệ kiểu hình cánh dài, đốt thân dài, lông mềm : cánh ngắn, đốt thân ngắn, lông cứng Biết gen qui định tính trạng nằm NST thường Các tính trạng chi phối quy luật di truyền A liên kết gen khơng hồn tồn B phân li độc lập C liên kết gen hoàn toàn D gen đa hiệu 29 Khi gen đa hiệu bị đột biến dẫn tới biến đổi A tính trạng B loạt tính trạng chi phối C số tính trạng mà chi phối D tồn kiểu hình 30 Trường hợp di truyền liên kết xảy A bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản B khơng có tượng tương tác gen di truyền liên kết với giới tính C cặp gen quy định tính trạng nằm cặp NST tương đồng D gen nằm cặp NST tương đồng khác 31 Trong thí nghiệm Moocgan, cho ruồi chủng xám, cánh dài lai với đen, cánh cụt F1 thu tồn xám, cánh dài Tiến hành lai phân tích ruồi đực F1 ruồi đen, cánh cụt FB moocgan thu kết A 100% xám, dài B 41% xám, dài: 41% đen, cụt: 9% xám, cụt:9% đen cụt C 25% xám, dài: 25% đen, cụt:25% xám, cụt:25% đen cụt D 50% xám, dài: 50% đen, cụt 32 Kiểu gen viết không theo quy luật di truyền liên kết? AB Ab Aa Ab A B C D ab Ab bb ab 33 Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa A cung cấp nguyên liệu cho trình tiến hoá chọn giống B tạo biến dị tổ hợp, làm tăng tính đa dạng sinh giới C tạo điều kiện cho gen quý NST đồng dạng có điều kiện tái tổ hợp di truyền D đảm bảo di truyền bền vững nhóm gen quý hạn chế biến dị tổ hợp 34 Thế nhóm gen liên kết? A gen alen nằm NST phân li trình phân bào B gen không alen nằm NST phân li trình phân bào C gen không alen nằm NST phân li trình phân bào D gen alen nằm NST phân li trình phân bào 35 Số nhóm liên kết lồi tự nhiên thường ứng với A số NST NST lưỡng bội B số NST NST đơn bội C Số NST thường NST đơn bội D số NST thường NST lưỡng bội 36 Ở cà chua gen A quy định thân cao, a: thân thấp, B: tròn, b: bầu dục, gen nằm cặp NST tương đồng, liên kết chặt chẽ trình di truyền Cho lai thứ cà chua chủng thân cao, tròn thân thấp, bầu dục hệ F2 cho F1 tạp giao thu đựơc tỷ lệ phân tính A : B : : C : : : D : : : 37 Ở cà chua gen A quy định thân cao, a: thân thấp, B: tròn, b: bầu dục, gen nằm cặp NST tương đồng, liên kết chặt chẽ trình di truyền Cho lai thứ cà chua chủng thân cao, bầu dục thân thấp, tròn hệ F2 cho F1 tạp giao thu đựơc tỷ lệ phân tính: A : B : : C : : : D : : : 38 Ở cà chua gen A quy định thân cao, a: thân thấp, B: tròn, b: bầu dục, gen nằm cặp NST tương đồng, liên kết chặt chẽ trình di truyền Phép lai xuất tỉ lệ phân tính 75% cao, trịn: 25%thấp bầu dục? aB aB Ab Ab AB AB AB AB     A B C D ab ab aB aB ab ab Ab Ab 39 Trong tự nhiên đối tượng tượng hoán vị gen xảy hai giới A ruồi giấm B đậu Hà lan C bướm tằm D A C 40 Đặc điểm đặc điểm chung tượng hoán vị gen phân li độc lập? A gen phân li ngẫu nhiên tổ hợp tự B làm xuất biến dị tổ hợp C làm hạn chế xuất biến dị tổ hợp D gen không alen nằm cặp NST tương đồng 41 Nhận định sau với tượng di truyền liên kết gen khơng hồn tồn? A Các gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể B Làm xuất biến dị tổ hợp C Làm hạn chế biến dị tổ hợp D Ln trì nhóm gen liên kết q 42 Hốn vị gen thường nhỏ 50% A gen tế bào phần lớn DT độc lập liên kết gen hoàn toàn B gen NST có xu hướng chủ yếu liên kết, có hốn vị gen xảy xảy crômatit khác nguồn cặp NST kép tương đồng C có gen gần xa tâm động xảy hoán vị gen D hốn vị gen xảy cịn phụ thuộc vào giới, loài, cá thể 43 Bản đồ di truyền A trình tự xếp vị trí tương đối gen nhiễm sắc thể lồi B trình tự xếp khoảng cách vật lý gen nhiễm sắc thể lồi C vị trí gen nhiễm sắc thể loài D số lượng gen nhiễm sắc thể lồi 44 Điều khơng nhiễm sắc thể giới tính người A có tế bào sinh dục B tồn cặp tương đồng XX không tương đồng hoàn toàn XY C số cặp nhiễm sắc thể D ngồi gen qui định giới tính cịn có gen qui định tính trạng thường 45 Ở người, bệnh mù màu (đỏ lục) đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm) Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu trai bị mù màu họ nhận Xmtừ A bà nội B bố C ông nội D mẹ 46 Ở loài sinh vật ADN ngồi nhân có bào quan A lạp thể, ti thể B nhân con, trung thể C ribôxom, lưới nội chất D lưới ngoại chất, lyzôxom 47 Kết phép lai thuận nghịch khác theo kiểu đời ln có kiểu hình giống mẹ gen quy định tính trạng A nằm nhiễm sắc thể thường B nằm nhiễm sắc thể giới tính C nằm ngồi nhân D nằm nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính 48 Điều không di truyền qua tế bào chất A kết lai thuận nghịch khác lai thường mang tính trạng mẹ vai trò chủ yếu thuộc tế bào chất giao tử B tính trạng DT khơng tn theo quy luật DT NST C vật chất di truyền tế bào chất chia cho tế bào D tính trạng gen tế bào chất quy định tồn thay nhân tế bào nhân có cấu trúc khác 49 Thường biến có đặc điểm biến đổi A đồng loạt, xác định, không di truyền B đồng loạt, không xác định, không di truyền C đồng loạt, xác định, số trường hợp di truyền D riêng lẻ, không xác định, di truyền 50 Thường biến khơng di truyền biến đổi A không liên quan đến biến đổi kiểu gen B tác động môi trường C phát sinh trình phát triển cá thể D không liên quan đến rối loạn phân bào 51: Cho nhận định sau vê tác động gen không alen: Sự tác động gen trội, lặn có vai trị việc biểu tính trạng ; có mặt gen làm tăng biểu cường độ tính trạng làm giảm cường độ biểu tính trạng kiểu tác động cộng gộp Sự tương tác gen khơng alen làm xuất kiểu hình chưa có bố mẹ tương tác bổ trợ Loại tác động gen thường ý sản xuất nông nghiệp tác động cộng gộp Sự tương tác gen khơng alen cản trở biểu kiểu hình tương tác át chế Các gen khơng alen có vai trị để qui định tính trạng kiểu tác động cộng gộp Có nhận định đúng? A B C D 52: Ở loài hoa, xét ba cặp gen phân li độc lập, gen quy định enzim khác tham vào chuỗi phản ứng hóa sinh để tạo nên sắc tố cánh hoa theo sơ đồ sau: ` Chất không màu Gen K Gen L Gen M Enzim K Enzim L Enzim M Chất không màu Sắc tố vàng Sắc tố đỏ Các alen lặn đột biến k, l, m không tạo enzim K, L M tương ứng Khi sắc tố khơng hình thành hoa có màu trắng Cho hoa đỏ đồng hợp tử ba cặp gen giao phấn với hoa trắng đồng hợp tử ba cặp gen lặn, thu F1 Cho F1 giao phấn với nhau, thu F2 Biết khơng xảy đột biến, theo lí thuyết, người ta dự đoán kết F2 sau: Trong tổng hợp số thu F2 , số hoa trắng chiếm tỉ lệ 7/16 Trong tổng hợp số thu F2 , số hoa vàng chiếm tỉ lệ 9/64 10 Trong tổng hợp số thu F2 , hiệu số hoa đỏ với hoa vàng 9/32 Trong tổng hợp số thu F2 , số hoa đỏ chiếm tỉ lệ 9/16 Trong tổng hợp số hoa vàng thu F2 , số hoa vàng có KG đồng hợp chiếm tỉ lệ 1/9 Có nhận định đúng? A B C D 53: Cho nhận định di truyền liên kết sau: Trường hợp DTLK xảy gen quy định cặp tính trạng khác nằm NST Di truyền liên kết hoàn toàn giúp xác định vị trí gen khơng alen NST qua lập đồ gen Nhóm gen liên kết gen không alen nằm NST Hiện tượng liên kết gen hồn tồn có ý nghĩa đảm bảo di truyền ổn định nhóm gen quý hạn chế biến dị tổ hợp Có nhận định đúng? A B C D 54: Ở loài thực vật, xét gen, gen có alen, gen qui định tính trạng, trội hồn tồn, gen nằm cặp NST thường (A – cao, a thấp; B đỏ, b vàng) Cho phép lai sau P: AB/ab x AB/ab P: Ab/ab x Ab/ab P: AB/ab x AB/Ab P: Ab/aB x AB/Ab P: AB/Ab x aB/ab; P: AB/aB x Ab/ab; P: Ab/aB x AB/aB Giả sử phép lai di truyền liên kết hoàn toàn Số phép lai cho tỉ lệ phân li kiểu hình F1 Cao, đỏ: thấp vàng A B C D 55: Ở lồi thực vật, xét gen, gen có alen, gen qui định tính trạng, trội hoàn toàn, gen nằm cặp NST thường (A – cao, a thấp; B đỏ, b vàng) Cho phép lai sau Có phép lai cho tỉ lệ phân li kiểu hình F1 1:2:1 P: Ab/aB x Ab/aB ( HV bên f bất kì); P: ♂Ab/aB x ♀AB/ab ( HV ♀ f bất kì); P: AB/ab x AB/aB (f bất kì); P: Ab/aB x AB/aB (f bất kì); P: Ab/aB x AB/Ab (f bất kì) A B C D ĐÁP ÁN 1D 2A 3D 4D 5B 6B 7A 8D 9D 10D 11D 12A 13B 14A 15C 16C 17D 18D 19B 20A 21B 22C 23A 24A 25B 26B 27D 28D 29B 30C 31D 41B 51C 32C 42B 52C 33D 43A 53B 34B 44A 54A 35B 45D 55A 36A 46A 37B 47C 38C 48C 39D 49A 40B 50A CHƯƠNG III, IV, V: – DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ, ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC, DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Quần thể sinh vật không xảy đột biến chọn lọc có đặc điểm A Tỉ lệ kiểu gen kiểu hình ổn định qua nhiều hệ B Dần đồng hợp tử hóa qua hệ C Có tính đa hình kiểu gen kiểu hình D Tần số tương đối alen ổn định qua nhiều hệ Quần thể tự phối có đặc trưng A Hình thành dịng có kiểu gen khác B Tần số alen ổn định qua hệ C Hình thành cá thể dị hợp có kiểu gen khác D Thành phần kiểu gen ổn định qua hệ Thế hệ xuất phát quần thể có tỉ lệ thể dị hợp cao, tự thụ phấn nhiều hệ tỉ lệ A thể dị hợp thể đồng hợp đạt ổn định B thể đồng hợp trội tăng, thể đồng hợp lặn giảm C thể dị hợp tăng, thể đồng hợp giảm D thể đồng hợp tăng, thể dị hợp giảm 11 Quần thể có thành phần kiểu gen thỏa mãn định luật Hacđi-Vanbec quần thể A giao phối có lựa chọn B ngẫu phối C giao phối D giao phối gần Quần thể đạt trạng thái cân di truyền theo định luật Hacđi- Vanbec tỉ lệ kiểu gen tuân theo công thức A p2 + q2 = B p2 + pq + q2 = 2 C p + 2pq + q = D p2 + 4pq + q2 = Quần thể đạt cân di truyền trình ngẫu phối diễn A lần B nhiều lần C lần D lần Một quần thể sinh vật có tỉ lệ kiểu gen 0, 3AA: 0, 6Aa: 0, 1aa Tần số tương đối alen A a A 0,6 0,4 B 0,4 0,6 C 0,5 0,5 D 0,3 0,7 Quần thể có cấu trúc di truyền: 0, 8AA : 0, 2aa Tần số tương đối alen A, a A 0,9 0,1 B 0,6 0,4 C 0,8 0,2 D 0,4 0,6 Một quần thể khởi đầu có tần số kiểu gen dị hợp tử Aa 0, 60 Sau ba hệ tự thụ phấn liên tiếp, tần số kiểu gen dị hợp quần thể A 0,025 B 0,075 C 0,2 D 0,60 10 Thế hệ xuất phát có tồn thể dị hợp Sau thời gian tự thụ phấn liên tiếp, hình thành quần thể có cấu trúc di truyền: 37, 5%AA : 25%Aa : 37, 5%aa Số đợt tự thụ xảy A B C D 11 Cấu trúc di truyền P quần thể tự thụ phấn bắt buộc 0,6AA : 0,4aa Cấu trúc di truyền F4 A 0,24AA : 0,6Aa : 0,16aa B 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa C 0,6AA : 0,4aa D 0,15AA : 0,75Aa : 0,1aa 12 Một quần thể khởi đầu có 100% cá thể kiểu gen AabbDd, sau trình tự thụ phấn hình thành tối đa số dòng chủng A B C D 13 Quần thể giao phối diễn ngẫu phối có thành phần kiểu gen A 0,25AA : 0,25Aa : 0,5aa B 0,5AA : 0,5aa C 0,81AA : 0,18Aa : 0,01aa D 100% Aa 14 Quần thể người cân di truyền có 1/10000 thể bị bạch tạng (aa) Tỉ lệ người da bình thường có mang gen bệnh A 81,8% B 1,98% C 25% D 10% 15 Ở bị, lơng đỏ (A) trội hồn tồn so với lơng khoang (a) Một quần thể bị ngẫu phối có 84% bị đỏ tỉ lệ bò đồng hợp A 36% B 70,56% C 52% D 16% 16 Quần thể giao phối có tỉ lệ kiểu gen chưa cân di truyền A 0,09AA : 0,42Aa : 0,49aa B 0,36AA : 0,5Aa : 0,14aa C 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa D 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa 17 Một giải thích thừa nhận phổ biến tượng ưu lai A giả thuyết giao tử khiết B giả thuyết siêu trội C giả thuyết trội hoàn toàn D giả thuyết trội khơng hồn tồn 18 Nội dung khơng ưu lai A biểu cao đời lai thứ B tượng lai có sức sống cao qua nhiều hệ C lai khác dòng lai thuận-nghịch thu ưu lai cao D có ứng dụng làm kinh tế đời F1 19 Phương pháp gây đột biến chọn giống khơng thực bước A tạo dịng chủng B tạo ADN tái tổ hợp C chọn lọc thể đột biến có kiếu hình mong muốn D xử lí mẫu tác nhân lí – hóa 20 Qui trình tạo giống phương pháp gây đột biến A tạo dòng chủng → chọn lọc kiểu hình → xử lí mẫu tác nhân đột biến B tạo dịng chủng → xử lí mẫu tác nhân đột biến → chọn lọc thể đột biến mong muốn 12 C xử lí mẫu vật tác nhân đột biến → chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn → tạo dịng chủng D xử lí mẫu vật tác nhân đột biến → tạo dòng chủng → chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn 21 Một phương pháp sử dụng để làm làm biến đổi hệ gen thể sinh vật A nhân vơ tính B cấy truyền phơi C kĩ thuật chuyển gen D nuôi cấy tế bào xoma tạo mô sẹo 22: Thể truyền thường dùng kĩ thuật chuyển gen cho vi sinh vật A vi khuẩn E Coli B nấm men bánh mì C vi tiêm súng bắn gen D plasmit thể thực khuẩn 23 Những loại enzim sử dụng kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp A ADN polimeraza ligaza B ADN polimeraza rectrictaza C ligaza rectrictaza` D amilaza ligaza 24 Ứng dụng công nghệ tế bào sản xuất vật ni có sử dụng phương pháp A tạo dòng ADN tái tổ hợp B dung hợp tế bào trần C chọn dòng tế bào xoma có biến dị D cấy truyền phơi 25 Mục đích chọn thể truyền có chứa gen đánh dấu để A tách dịng tế bào có ADN tái tổ hợp B tách ADN từ tế bào cho C chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D tạo ADN tái tổ hợp 26 ADN tái tổ hợp hình thành sau A nối thể truyền gen cần chuyển B nối thể truyền ADN cần chuyển C cắt thể truyền gen cần chuyển D cắt thể truyền ADN cần chuyển 27 Sử dụng phagơ kĩ thuật chuyển gen cho vi khuẩn Ecoli có vai trò A làm tế bào nhận B làm tế bào cho C làm thể truyền plasmit D làm thể truyền thực khuẩn 28 Chủng E coli mang gen sản xuất Insulin tạo nhờ A gây đột biến nhân tạo B nhân vơ tính C dung hợp tế bào trần D công nghệ gen 29 Sử dụng conxixin tạo giống ln có hiệu kinh tế lồi A lúa B ngơ C củ cải đường D đậu tương 30 Cừu Đôly tạo từ phương pháp A gây đột biến B kĩ thuật chuyển gen C lai khác lồi D nhân vơ tính 31 Cơng nghệ gen A kĩ thuật chuyển gen từ tế bào cho sang tế bào nhận B chuyển gen mong muốn vào vi khuẩn Ecoli C qui trình tạo tế bào, sinh vật có gen biến đổi, gen D tạo sinh vật theo nguyên tắc tính tồn tế bào 32 Cơng nghệ tế bào thực vật khơng đạt mục đích A tạo giống mang đặc điểm loài B nhân nhanh giống trồng, bệnh C tạo giống hồn tồn chủng D trì giống chủng mang biến dị tổ hợp 33 Thành tựu kĩ thuật chuyển gen A tạo sinh vật chuyển gen B tạo ADN tái tổ hợp C tái tổ hợp thơng tin di truyền lồi xa D tạo dịng tế bào có ADN tái tổ hợp 34 Kĩ thuật chuyển gen cho động vật thường sử dụng phương pháp A dùng thể truyền plasmit B dùng thể truyền Ti-plasnit C vi tiêm giai đoạn nhân non D dùng súng bắn gen 35 Phương pháp giúp nhân nhanh giống trồng từ ban đầu có kiểu gen q A cơng nghệ tế bào B lai xa đa bội hóa B cơng nghệ gen D đột biến nhân tạo 36 Nội dung nghiên cứu di truyền y học? A Bệnh di truyền bệnh bố mẹ truyền cho 13 B Liệu pháp gen kĩ thuật chữa trị bệnh cách phục hồi chức gen đột biến C Ung thư tượng tế bào phân chia vô tổ chức tạo khối u lớn nhanh D Chỉ số IQ tính trạng chất lượng nên phụ thuộc vào di truyền từ bố mẹ 37 Bệnh (tật) di truyền bệnh A di truyền qua hệ B đột biến gen gây C đột biến NST gây D máy di truyền 38 Bệnh hồng cầu liềm người gen trội quy định, nằm NST thường xác định phương pháp nghiên cứu A phả hệ B DT học phân tử C DT học tế bào D DT học quần thể 39 Nguyên nhân gây hồng cầu liềm đột biến gen xác định phương pháp nghiên cứu A phả hệ B DT học phân tử C DT học tế bào D DT học quần thể 40 Bệnh bạch tạng (aa) Quần thể người đạt cân di truyền có tỉ lệ người bệnh 0, 01% Tần số alen gây bệnh bình thường A 0,9 0,1 B 0,99 0,01 C 0,1 0,9 D 0,01 0,99 41 Những người bị hội chứng Tocno, ung thư máu, Đao, siêu nữ, Claiphento có số lượng NST tế bào xoma A 45, 46, 47, 47, 47 B 44, 45, 47, 46, 47 C 45, 45, 47, 47, 46 D 47, 46, 47, 47, 45 42-43 Kí hiệu qui ước bệnh(tật) di truyền người sau: Bạch tạng Hồng cầu liềm Hội chứng Đao Máu khó đơng Hội chứng Claiphento Ung thư máu Pheniketo niệu Hội chứng Patau 42 Các thể đột biến gen A 1, 4, 6, B 1, 2, 4, C 1, 2, 6, D 1, 4, 6, 43 Các đột biến dạng thể ba A 2, 4, B 3, 5, C 3, 4, D 3, 5, * 44-46 : Bệnh gen qui định không phát sinh thêm ĐB Biết ơng bà nội bình thường sinh bố bình thường, em gái bị bệnh Ơng ngoại bình thường, bà ngoại bệnh sinh mẹ bình thường 44 Bệnh chi phối quy luật di truyền A liên kết với giới tính- gen X B liên kết với giới tính- gen trênY C phân li MenĐen D tác động nhiều gen lên tính trạng 45 Kiểu gen bố mẹ A XAY x XAXa B XAY x XAXA C Aa x Aa D AA x aa 46 Khả họ sinh gái bị bệnh A 75% B 37, 5% C 8, 33% D 16, 67% 47- 50: Bệnh mù màu gen lặn nằm NST X 47 Số lượng kiểu gen có quần thể người có bệnh khơng có bệnh A loại B loại C loại D loại 48 Con trai mù màu nhận gen gây bệnh có từ A mẹ B bố C Ông nội D bà nội 49 Bố mẹ bình thường khả sinh bé trai đầu lòng bị bệnh A 0% B 6, 25% C 12, 5% D 25% 50 Bố mẹ sinh trai mù màu gái bình thường Kiểu gen sau bố mẹ chúng A XmY x XMXm B XMY x XMXm C XmY x XMXM D XMY x XmXm 1D 2A 3D 4B ĐÁP ÁN 5C 6A 11C 12A 13C 14B 15C 16B 17B 18B 19B 20C 21C 31C 22D 32D 23C 33C 24D 34C 25° 35° 26A 36B 27D 37D 28D 38A 29C 39B 30D 40D 41A 42B 43D 44C 45C 46C 47C 48A 49C 50C 7A 8C 9B 10C 14 15 ... 38C 48C 39D 49A 40B 50A CHƯƠNG III, IV, V: – DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ, ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC, DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Quần thể sinh vật khơng xảy đột biến chọn lọc có đặc điểm A Tỉ lệ kiểu gen kiểu... tính trạng chất lượng nên phụ thuộc vào di truyền từ bố mẹ 37 Bệnh (tật) di truyền bệnh A di truyền qua hệ B đột biến gen gây C đột biến NST gây D máy di truyền 38 Bệnh hồng cầu liềm người gen... Thường biến có đặc điểm biến đổi A đồng loạt, xác định, không di truyền B đồng loạt, không xác định, không di truyền C đồng loạt, xác định, số trường hợp di truyền D riêng lẻ, khơng xác định, di truyền