CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ Chuyên ngành: Khí tượng khí hậu học (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-ĐT, ngày tháng Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) năm 2013 PHẦN I GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Một số thơng tin chương trình đào tạo - Tên chun ngành đào tạo: + Tiếng Việt: Khí tượng khí hậu học + Tiếng Anh: Meteorology and Climatology - Mã số chuyên ngành đào tạo: 62440222 - Tên ngành đào tạo: + Tiếng Việt: Khí tượng khí hậu học + Tiếng Anh: Meteorology and Climatology - Trình độ đào tạo: Tiến sĩ - Tên văn sau tốt nghiệp: + Tiếng Việt: + Tiếng Anh: Meteorology and Climatology - Đơn vị đào tạo: Tiến sĩ Khí tượng khí hậu học The Degree of Doctor of Philosophy in Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Mục tiêu chương trình đào tạo 2.1.Mục tiêu chung Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Khí tượng Khí hậu học trình độ Tiến sĩ, có phẩm chất đạo đức tốt, có trình độ ngoại ngữ tốt, có khả sáng tạo đảm nhiệm vị trí then chốt nghiên cứu khoa học quản lý, góp phần xây dựng kinh tế tri thức cho đất nước 2.2.Mục tiêu cụ thể - Cung cấp đội ngũ Tiến sĩ Khí tượng Khí hậu học đáp ứng nhu cầu cán giảng dạy, nghiên cứu khoa học quản lý lĩnh vực Khí tượng Thuỷ văn, Tài ngun Mơi trường, Biến đổi khí hậu cho đất nước - Nâng cao lực cho người học lĩnh vực mơ hình hố q trình khí quyển, dự báo thời tiết khí hậu, tham số hố q trình vật lý mơ hình, ứng dụng phát triển mơ hình mơ dự báo thời tiết, khí hậu; cập nhật kiến thức mơ hình hố, dao động biến đổi khí hậu,… - Góp phần đẩy mạnh việc cơng bố cơng trình nghiên cứu khoa học nước lĩnh vực Khí tượng Khí hậu học Thơng tin tuyển sinh 3.1.Hình thức tuyển sinh Đối tượng từ thạc sĩ: Đánh giá hồ sơ chuyên môn theo qui định Đại học Quốc gia Hà Nội Đối tượng từ cử nhân: Kết hợp thi tuyển đánh giá hồ sơ chuyên môn Các môn thi gồm: - Môn thi bản: Tốn cao cấp I - Mơn thi sở: Khí tượng đại cương - Mơn thi ngoại ngữ: Theo qui định ĐHQGHN - Đánh giá hồ sơ chuyên môn theo qui định ĐHQGHN 3.2 Đối tượng tuyển sinh 3.2.1 Về văn cơng trình cơng bố: đạt yêu cầu sau: - Có thạc sĩ định hướng nghiên cứu có luận văn với khối lượng từ 10 tín trở lên chun ngành Khí tượng khí hậu học - Có thạc sĩ theo định hướng chuyên ngành Hải dương chun ngành gần có 01 báo cơng bố tạp chí khoa học tuyển tập cơng trình hội nghị khoa học trước nộp hồ sơ dự tuyển Nội dung báo phải phù hợp với chuyên ngành đăng ký dự tuyển cơng bố tạp chí khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội, tạp chí khoa học có uy tín cấp quốc gia, quốc tế tuyển tập cơng trình (có phản biện) Hội nghị khoa học cấp quốc gia, quốc tế xuất thức 3.2.2 Về kinh nghiệm cơng tác: Theo quy định Bộ Giáo dục & Đào tạo ĐHQGHN 3.3 Danh mục chuyên ngành phù hợp, chuyên ngành gần - Danh mục chuyên ngành phù hợp: Hải dương học, Thuỷ văn học, Công nghệ biển, Thiên văn học - Danh mục chuyên ngành gần: Tốn học tính tốn, Cơ học, Cơng nghệ thơng tin, Vật lý học, Hố học, Khoa học mơi trường 3.4 Dự kiến quy mô tuyển sinh: 02 NCS/năm PHẦN II CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Về kiến thức 1.1 Kiến thức chung ĐHQGHN (đối với NCS từ cử nhân) - Về lý luận trị: Đáp ứng yêu cầu chung toàn Đại học Quốc gia Hà Nội; - Về Ngoại ngữ: + Ngoại ngữ bản: Đạt chuẩn B2 khung tham chiếu châu Âu theo yêu cầu chung toàn Đại học Quốc gia Hà Nội (Đối với tiếng Anh: tương đương 5.0 IELTS, 500 TOEFL) + Ngoại ngữ chuyên ngành: Có khả giao tiếp, trao đổi học thuật lĩnh vực Khí tượng khí hậu học lĩnh vực khác có liên quan, có khả thu thập thông tin, tổng hợp tài liệu chuyên mơn, tổng quan, phân tích, đánh giá vấn đề nghiên cứu, có lực tốt việc viết báo khoa học, chuẩn bị trình bày báo cáo hội nghị, hội thảo khoa học quốc tế 1.2 Kiến thức nhóm chuyên ngành (đối với NCS từ cử nhân) - Đọc hiểu tài liệu chuyên ngành Tiếng Anh; - Biết phân tích mơ q trình khí mơ hình số; 1.3 Kiến thức chuyên ngành (đối với NCS từ cử nhân) - Người có Tiến sĩ Khí tượng Khí hậu học cần có kiến thức lực chuyên gia: (1) đảm nhiệm việc chủ trì đề tài, dự án nghiên cứu khoa học; (2) có khả thu thập thơng tin, khái quát hoá, chủ động, sáng tạo đưa định hướng, lộ trình, phương án kế hoạch nghiên cứu lĩnh vực khí tượng khí hậu học; (3) đảm nhiệm vai trị lãnh đạo đơn vị độc lập, phịng, nhóm nghiên cứu tương đương công tác nghiên cứu nghiệp vụ dự báo - Những yêu cầu cụ thể kiến thức chuyên môn gồm: + Kiến thức nâng cao trình động lực học nhiệt động lực học khí quyển, hồn lưu khí quyển, gió mùa châu Á, khí hậu vật lý khí hậu động lực, dao động biến đổi khí hậu, mơ hình hố khí hậu + Cơ sở lý thuyết thực tiễn việc xây dựng mơ hình nghiên cứu mơ phỏng, dự báo thời tiết khí hậu, bao gồm mơ hình động lực mơ hình thống kê + Ứng dụng phát triển mơ hình khu vực nghiên cứu, mơ dự báo thời tiết khí hậu + Xây dựng, phát triển cơng cụ phân tích, đánh giá kết nghiên cứu, mô dự báo 1.4 Kiến thức học phần chuyên đề tiến sĩ Phải tích luỹ đủ số lượng khối lượng kiến thức chuyên đề Tiến sĩ chương trình đào tạo, bao gồm tín chuyên đề bắt buộc tín chuyên đề tự chọn 1.5 Yêu cầu luận án - Yêu cầu đề tài nội dung luận án + Luận án phải cơng trình có ý nghĩa khoa học thực tiễn cao, có tính thời thể đóng góp lĩnh vực hải dương học theo chuyên sâu: vật lý, thủy văn, động lực, khí tượng-khí hậu, địa chất địa mạo biển, tương tác biển-khí đất liền, biến đổi khí hậu, kỹ thuật cơng trình biển, tài ngun môi trường biển, sinh học sinh thái biển, hải dương học nghề cá kinh tế biển Đề tài luận án không trùng lặp với công trình nghiên cứu cơng bố ngồi nước + Luận án phải cơng trình nghiên cứu khoa học độc lập, có đóng góp cho việc giải vấn đề thực tiễn khoa học biển, đóng góp mặt lý luận thực tiễn, giải pháp có giá trị lĩnh vực nghiên cứu Nội dung luận án phải thể hiểu biết sâu sắc tác giả kiến thức phương pháp nghiên cứu chuyên ngành việc giải đề tài nghiên cứu lựa chọn + Kết nghiên cứu luận án phải kết lao động nghiên cứu sinh thu thời gian học tập, chưa công bố cơng trình nghiên cứu người khác Nếu có sử dụng kết quả, tài liệu người khác (các trích dẫn có liên quan) phải tác giả (nhóm tác giả) đồng ý văn trích dẫn tường minh - Yêu cầu tiến độ hình thức luận án + Hàng năm, nghiên cứu sinh tự xây dựng chương trình nghiên cứu học tập, thực báo cáo tiến độ báo cáo kết khoa học trước đơn vị chuyên môn chuyên gia lần/1 năm Thực Seminar khoa học tổng thể toàn luận án năm cuối Kết Seminar khoa học tổng thể điều kiện tiên xem xét việc đề nghị cho bảo vệ luận án cấp môn + Luận văn có khối lượng khơng q 150 trang A4 (khơng kể phụ lục), trình bày theo mẫu quy định ĐHQGHN Bản tóm tắt luận án có khối lượng khơng 24 trang phản ánh trung thực kết cấu, bố cục nội dung luận án phải ghi đầy đủ toàn văn kết luận luận án Bản thông tin luận án khoảng đến trang (300 đến 500 chữ) tiếng Việt tiếng Anh trình bày nội dung bản, nội dung đóng góp quan trọng luận án; 1.6 Yêu cầu số lượng chất lượng cơng trình khoa học cơng bố + Có 02 báo liên quan đến nội dung luận án cơng bố tạp chí khoa học ĐHQGHN tạp chí khoa học có uy tín cấp quốc gia, quốc tế, tuyển tập cơng trình (có phản biện) Hội nghị khoa học cấp quốc gia, quốc tế xuất thức thời gian đào tạo Tạp chí khoa học phải có danh sách tạp chí hội đồng chức danh Giáo sư nhà nước cơng nhận tính điểm + Khuyến khích nghiên cứu sinh cơng bố cơng trình tạp chí khoa học quốc tế tham gia báo cáo thức hội nghị khoa học quốc tế Về kĩ 2.1 Kĩ cứng • Kĩ tìm đọc, tổng hợp, phân tích tài liệu, đưa định hướng nghiên cứu lĩnh vực khí tượng khí hậu học, cách tiếp cận phương pháp nghiên cứu, phương án, kế hoạch triển khai thực • Kĩ phát nhân tố nghiên cứu, mô mô hình hố khí • Kĩ khảo sát, khám phá, sửa đổi, điều chỉnh phát triển mô hình, kể mơ hình động lực mơ hình thống kê, cho mục đích nghiên cứu, nghiệp vụ • Kĩ thiết kế, xây dựng hệ phương pháp cơng cụ phân tích, đánh giá kết • Kĩ xây dựng, phân tích đồ, biểu đồ, đồ thị đúc rút thành nhận xét, kết luận có ý nghĩa 2.2 Kĩ mềm 2.2.1 Kĩ cá nhân - Biết tư biện luận cách hệ thống; - Khả làm việc chuyên nghiệp, nghiêm túc, đam mê nghề nghiệp; - Khả làm việc môi trường khác ngồi nước; - Có kĩ phân tích, tổng hợp tài liệu, cập nhật kiến thức, thích ứng linh hoạt sáng tạo trước vấn đề lĩnh vực nghiên cứu; - Khả làm việc độc lập, tự quản lý thân 2.2.2 Kĩ làm việc theo nhóm - Có khả hình thành tạo dựng nhóm làm việc, biết phối hợp, phân cơng cơng việc chia sẻ tri thức thành viên nhóm; - Có khả lãnh đạo nhóm nghiên cứu 2.2.3 Kĩ sử dụng ngoại ngữ - Có khả giao tiếp ngoại ngữ mức chuẩn B2 Khung tham chiếu Châu Âu - Có khả trình bày, tranh luận, trao đổi vấn đề khoa học với đồng nghiệp đối tượng khác nước 2.2.4 Kĩ quản lí lãnh đạo - Biết cung cấp dẫn giám thị công việc; - Hướng dẫn, giải thích định, vạch hướng tác nghiệp giám sát thực hiện; - Hỗ trợ, động viên, tạo điều kiện thuận lợi mặt cho cấp đồng nghiệp hoàn thành nhiệm vụ 2.2.5 Kĩ tin học văn phòng - Biết sử dụng ứng dụng tin học văn phòng; Về lực 3.1 Những vị trí cơng tác người học đảm nhiệm sau tốt nghiệp • Giám đốc Đài Khí tượng Thuỷ văn khu vực cao • Giám đốc Trung tâm Khí tượng Thuỷ văn tỉnh tương đương cao • Trưởng, phó phịng quan nghiên cứu dự báo nghiệp vụ • Chủ trì đề tài, dự án hợp tác quốc tế, cấp Nhà nước, Bộ, Ban, Ngành, Tỉnh • Trưởng nhóm nghiên cứu • Chun gia tư vấn thuộc lĩnh vực khí tượng khí hậu học • Tham gia cơng tác quản lý quyền nói chung Năng lực đảm nhiệm cơng việc: • Về lực quản lý: Biết cách tổ chức, điều hành cơng việc quan/nhóm nghiên cứu cách có hiệu quả; biết cách bố trí lực lượng cán bộ, nhân viên quan người việc; có tầm nhìn chiến lược; có tư cách đạo đức tốt • Về công tác chuyên môn: Biết cách phân chia, tổng hợp vấn đề khoa học; có khả hoàn thành tốt nội dung nghiên cứu, nghiệp vụ; có khả viết báo khoa học, biên soạn biên tập báo cáo khoa học 3.2 Yêu cầu kết thực công việc Sau tốt nghiệp, tiến sĩ chuyên ngành Khí tượng khí hậu học có khả năng: - Biết cách tổ chức, điều hành cơng việc quan/nhóm nghiên cứu cách có hiệu quả; biết cách bố trí lực lượng cán bộ, nhân viên quan người việc; có tầm nhìn chiến lược; có tư cách đạo đức tốt; - Biết cách phân chia, tổng hợp vấn đề khoa học; có khả hồn thành tốt nội dung nghiên cứu, nghiệp vụ; có khả viết, biên soạn biên tập báo cáo khoa học; - Trực tiếp tham gia hoạt động nghiên cứu, giảng dạy lĩnh vực liên quan đến Hải dương lĩnh vực công nghệ biển Về phẩm chất đạo đức 4.1 Phẩm chất đạo đức cá nhân - Trung thành với Tổ quốc, với tổ chức, quan, tơn trọng pháp luật, có phẩm chất trị, đạo đức ý thức cộng đồng tốt - Trung thực, thẳng thắn, biết tôn trọng người khác mình, có trách nhiệm xã hội cao thân với người, dám làm dám chịu, khơng sợ khó khăn, gian khổ 4.2 Phẩm chất đạo đức nghề nghiệp - Có ý thức tác phong cơng nghiệp, thái độ phục vụ đúng, có lịng yêu nghề trung thực khoa học ham học hỏi biết cầu thị - Có khả hồn thành công việc chuyên môn môi trường áp lực cao, dám đương đầu với khó khăn, thử thách - Có tác phong làm việc nghiêm túc, biết tơn trọng văn hoá quan, giá trị lao động tập thể có ý thức giữ gìn, bảo quản làm giàu chúng 4.3 Phẩm chất đạo đức xã hội - Chân thành, độ lượng; - Tôn trọng luật lệ tính đa dạng xã hội; - Có nhận thức ứng xử hướng đến phát triển bền vững xã hội, góp phần xây dựng nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã dân chủ, công bằng, văn minh PHẦN III NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tóm tắt u cầu chương trình đào tạo a) Đối với NCS có thạc sĩ chuyên ngành phù hợp Tổng số tín phải tích luỹ: 101 tín chỉ, đó: - Các học phần, chun đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan: 21 tín + Các học phần tiến sĩ: tín • Bắt buộc: tín • Tự chọn: 3/6 tín + Ngoại ngữ học thuật nâng cao: + Các chuyên đề tiến sĩ: + Tiểu luận tổng quan: tín 6/15 tín tín - Nghiên cứu khoa học (khơng tính số tín yêu cầu bắt buộc chương trình đào tạo) - Luận án tiến sĩ: 80 tín b) Đối với NCS có thạc sĩ chuyên ngành gần Tổng số tín phải tích luỹ: 116 tín chỉ, đó: - Các học phần bổ sung kiến thức: 15 tín - Các học phần, chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan: 21 tín + Các học phần tiến sĩ: tín • Bắt buộc: tín • Tự chọn: 3/6 tín + Ngoại ngữ học thuật nâng cao: tín + Các chuyên đề tiến sĩ: 6/15 tín + Tiểu luận tổng quan: tín - Nghiên cứu khoa học (khơng tính số tín u cầu bắt buộc chương trình đào tạo) - Luận án tiến sĩ: 80 tín c) Đối với NCS chưa có thạc sĩ: phải hồn thành mơn học chương trình đào tạo thạc sĩ nội dung chương trình đào tạo tiến sĩ Tổng số tín phải tích luỹ: 131 tín chỉ, đó: - Các học phần bổ sung kiến thức: + Khối kiến thức chung (bắt buộc): + Khối kiến thức nhóm chuyên ngành: 30 tín tín 15 tín • Bắt buộc: tín • Tự chọn: 6/18 tín + Khối kiến thức chuyên ngành: tín • Bắt buộc: tín • Tự chọn: 3/9 tín - Các học phần, chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan: 21 tín + Các học phần tiến sĩ: tín • Bắt buộc: tín • Tự chọn: 3/6 tín + Ngoại ngữ học thuật nâng cao: tín + Các chuyên đề tiến sĩ: 6/15 tín + Tiểu luận tổng quan: tín - Nghiên cứu khoa học (khơng tính số tín yêu cầu bắt buộc chương trình đào tạo) - Luận án tiến sĩ: 80 tín TT III 15 IV 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Số Tên mơn học tín (ghi tiếng Việt tiếng Anh) Ngoại ngữ học thuật nâng cao Ngoại ngữ học thuật nâng cao HMO8000 Advanced foreign language for specific purposes Các chuyên đề tiến sy Tiểu luận tổng quan HMO8001 Scientific overview Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu HMO8002 Research Methods and Methodology Gió mùa châu Á HMO8003 The Asian Monsoon Mơ hình hóa khí hậu khu vực HMO8004 Regional Climate Modeling Mơ hình hố xốy thuận nhiệt HMO8005 đới-bão Tropical cyclone Modeling Tham số hoá đối lưu HMO8006 Convective Parameterization Dự báo tổ hợp HMO8007 Ensemble Prediction Dự báo mùa HMO8008 Seasonal Prediction Mơ hình hóa trình bề mặt đất HMO8009 Modeling of Land Surface Processes Mã số môn học Danh mục tài liệu tham khảo (Tài liệu bắt buộc/Tài liệu tham khảo thêm) Theo chương trình chung ĐHQGHN Các tài liệu liên quan đến nội dung chuyên đề Các tài liệu liên quan đến nội dung chuyên đề Các tài liệu liên quan đến nội dung chuyên đề Các tài liệu liên quan đến nội dung chuyên đề Các tài liệu liên quan đến nội dung chuyên đề Các tài liệu liên quan đến nội dung chuyên đề Các tài liệu liên quan đến nội dung chuyên đề Các tài liệu liên quan đến nội dung chuyên đề Các tài liệu liên quan đến nội dung chuyên đề 3.4 Đội ngũ cán giảng dạy TT Mã số môn học (1) (2) CTP5001 ENG5001 ENG6001 10 11 12 Tên môn học (ghi tiếng Việt tiếng Anh) (3) Triết học (Philosophy) Tiếng Anh General English Tiếng Anh học thuật English for academic purposes Khí tượng động lực III HMO6001 Dynamic Meteorology III HMO6002 Khí hậu động lực Dynamic Climatology Khí hậu biến đổi khí hậu HMO6003 Climatology and Climate Change Đối lưu khí HMO6004 Atmospheric Convection Bức xạ khí HMO6005 Radiation in the atmosphere HMO6006 HMO6007 HMO6008 HMO6009 Phân tích dự báo thống kê Statistical analysis and forecasting Kỹ thuật dự báo thời tiết phương pháp số Numerical Weather Prediction Techniques Phân tích khách quan đồng hóa số liệu Objective Analysis and Data Assimilation Khí tượng gió mùa Monsoon Meteorology Số tín (4) Cán giảng dạy Chức Chuyên Đơn vị công Họ tên danh, ngành tác học vị đào tạo (5) (6) (7) (8) Theo phân công ĐHQGHN 3 3 3 3 3 Nguyến Minh Trường Kiều Quốc Chánh Ngô Đức Thành Trần Quang Đức Phan Văn Tân Hồ Thị Minh Hà Vũ Thanh Hằng Hồ Thị Minh Hà Nguyến Hướng Điền Trần Tân Tiến Phan Văn Tân Bùi Hoàng Hải Trần Tân Tiến Bùi Hoàng Hải Kiều Quốc Chánh Trần Tân Tiến Nguyến Minh TS Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN TS TS TS GS TS TS TS TS PGS TS Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN GS TS GS TS TS GS TS TS TS GS TS TS Khí tượng ĐHKHTN TT Mã số mơn học 13 HMO6010 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Tên môn học (ghi tiếng Việt tiếng Khí hậu vật lý II Physics of Climate II Khí tượng qui mơ vừa mơ hình hóa HMO6011 Mesoscale Meteorology and Modeling Ngoại ngữ học thuật nâng cao HMO8000 Advanced foreign language for specific purposes Tổng quan khoa học HMO8001 Scientific overview Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu HMO8002 Research Methods and Methodology HMO8003 Gió mùa châu Á The Asian Monsoon Mơ hình hóa khí hậu khu vực HMO8004 Regional Climate Modeling Mơ hình hố xốy thuận nhiệt đới-bão HMO8005 Tropical cyclone Modeling Tham số hoá đối lưu HMO8006 Convective Parameterization Dự báo tổ hợp HMO8007 Ensemble Prediction HMO8008 Dự báo mùa Seasonal Prediction Số Cán giảng dạy tín Trường Vũ Thanh TS Hằng Trần TS Quang Đức Khí ĐHKHTN tượng Ngơ Đức TS Thành Bùi Hồng TS Hải Khí ĐHKHTN tượng Kiều Quốc TS Chánh 3 3 3 3 Theo phân công ĐHQGHN Trần Tân Tiến Phan Văn Tân Nguyến Minh Trường Ngô Đức Thành Nguyến Minh Trường Vũ Thanh Hằng Ngô Đức Thành Phan Văn Tân Bùi Hoàng Hải Kiều Quốc Chánh Vũ Thanh Hằng Hồ Thị Minh Hà Kiều Quốc Chánh Bùi Hoàng Hải Phan Văn Tân Trần GS TS GS.TS TS Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN TS TS Khí tượng ĐHKHTN TS TS GS TS TS TS TS TS TS TS GS TS TS Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN TT 24 25 Mã số môn học Tên môn học (ghi tiếng Việt tiếng Mơ hình hóa q trình bề mặt đất HMO8009 Modeling of Land Surface Processes Luận án HMO9011 Thesis Số Cán giảng dạy tín Quang Đức Ngơ Đức TS Thành Khí ĐHKHTN tượng Trần TS Quang Đức 80 Các cán giảng dạy Tóm tắt nội dung mơn học CTP 5001: Triết học, tín Tóm tắt nội dung: Theo chương trình chung Bộ Giáo dục Đào tạo ĐHQG Hà Nội ENG5001: Tiếng Anh bản, tín Tóm tắt nội dung: Theo chương trình chung Bộ Giáo dục Đào tạo ĐHQG Hà Nội ENG6001: Tiếng Anh học thuật, tín Tóm tắt nội dung: Theo chương trình chung Bộ Giáo dục Đào tạo ĐHQG Hà Nội HMO6001: Khí tượng động lực III, tc Mơn học tiên quyết: Khơng Tóm tắt nội dung: Hệ thống hóa lại phương trình khí tượng động lực học phương pháp phân tích qui mơ để đơn giản hố phương trình với gần tương ứng Nghiên cứu chuyển động sóng khí phương trình lan truyền sóng khí quyển: sóng trọng trường, sóng khuất núi, sóng Rossby phát triển xốy thuận bất ổn định tà áp Cơ sở lý thuyết chuyển biến lượng khí Trình bày sở vật lý biểu diễn toán học dự báo số trị hạn ngắn với gần khác có tính đến ảnh hưởng lớp biên khí HMO6002: Khí hậu động lực, tc Mơn học tiên quyết: Khơng Tóm tắt nội dung: Mơn học cấp kiến thức trình chế động lực hệ thống khí hậu tồn cầu thành phần Nội dung mơn học chia thành phần chính: phần giới thiệu khí hậu tồn cầu, q trình điều khiển trì hồn lưu; phần giới thiệu hồn lưu quy mơ lớn đặc điểm chúng; phần giới thiệu mối liên hệ xa toàn cầu liên hệ xa với ENSO, liên hệ xa nhiệt đới-ngoại nhiệt đới, dao động khí hậu quy mô khác đặc điểm không thời gian, chế hoạt động chúng HMO6003: Khí hậu biến đổi khí hậu, tc Mơn học tiên quyết: Khơng Tóm tắt nội dung: Mơn học cung cấp kiến thức hệ thống khí hậu biến đổi khí hậu Nội dung mơn học đề cập đến vấn đề sau: Bằng chứng biến đổi khí hậu đại nóng lên tồn cầu; ngun nhân gây biến đổi khí hậu; tác động xạ; hiệu ứng nhà kính khí nhà kính; ảnh hưởng người đến khí hậu; kịch phát thải khí nhà kính; mơ hình khí hậu dự tính khí hậu tương lai; kịch biến đổi khí hậu Ngồi mơn học giới thiệu số vấn đề đánh giá biến đổi khí hậu tác động biến đổi khí hậu HMO6004: Đối lưu khí quyển, tc Mơn học tiên quyết: khơng Tóm tắt nội dung: Cung cấp kiến thức nguyên nhân gây đối lưu khí Sự phát triển đối lưu khơ khí từ loại nguồn điểm; đối lưu ẩm nhiệt động lực học trình đối lưu ẩm Giới thiệu tiêu để đánh giá phát triển đối lưu khí Vai trị đối lưu q trình quy mơ lớn phương pháp xác định đặc trưng quần thể mây tích từ q trình quy mơ lớn HMO6005: Bức xạ khí quyển, tc Mơn học tiên quyết: Khơng Tóm tắt nội dung: Các định luật tương tác xạ với vật chất khí quyển; phương trình truyền xạ vấn đề tích phân chúng vùng phổ khác nhau; cân xạ hệ Trái đất-khí quyển; ứng dụng khí tượng: tính thơng lượng nhập nhiệt xạ khí quyển, lí thuyết cân xạ cân nhiệt có tính đến đối lưu HMO6006: Phân tích dự báo thống kê, tc Mơn học tiên quyết: Khơng Tóm tắt nội dung: Nội dung môn học bao gồm: 1) Những kiến thức nâng cao phương pháp toán thống kê khả ứng dụng khí tượng, khí hậu mơ hình hồi qui nhiều biến, hồi qui bước, hồi qui phi tuyến, mạng thần kinh nhân tạo, hàm trực giao thực nghiệm, phân tích thành phần chính, phân tích nhân tố, phân tích phân biệt, phân tích chuỗi thời gian,… 2) Ứng dụng công cụ thống kê phân tích, xử lý số liệu khí tượng, khí hậu, nghiên cứu, đánh giá biến đổi khí hậu; 3) Ứng dụng mơ hình thống kê dự báo thời tiết, khí hậu: Thống kê kinh điển, downscaling thống kế, thống kê sản phẩm mơ hình số (PP MOS), dự báo tổ hợp, phương pháp đánh giá dự báo,… 10 HMO6007: Ky thuật dự báo thời tiết phương pháp số, tc Môn học tiên quyết: Khơng Tóm tắt nội dung: Hệ phương trình nhiệt động lực học khí hệ toạ độ khác nhau, phương trình xốy, phương trình divegiăng phương trình nhiệt động lực học qui mơ lớn Các phương pháp sai phân hữu hạn để giải phương trình thuỷ nhiệt động lực Các mơ hình dự báo sử dụng gần địa chuyển tựa solenoit, bao gồm mơ hình áp tựa địa chuyển, mơ hình tà áp tựa địa chuyển, mơ hình tựa soneloit phương pháp giải Các mơ hình dự báo dựa sở tích phân phương trình ngun thuỷ, bao gồm tốn dựa phương trình đầy đủ, mơ hình áp mơ hình nước nơng, mơ hình Martruc sơ đồ tích phân Vấn đề dự báo độ ẩm khí quyển, trình bày phương trình mơ tả biến đổi độ ẩm phương pháp giải 11 HMO6008: Phân tích khách quan đồng hóa số liệu, tc Mơn học tiên quyết: Khơng Tóm tắt nội dung: Mạng lưới quan trắc khí tượng giới, số liệu thu thập lưu trữ trung tâm khí tượng giới Phương pháp kiểm tra số liệu quan trắc khí tượng cách loại trừ sai số, phục chế số liệu Phương pháp phân tích trường áp suất, địa vị, nhiệt độ độ ẩm đồng hố trường khí tượng cho mơ hình dự báo số trị, làm trơn trường khí tượng khử sai số Đánh giá sai số tổng quan phương pháp đồng hóa đại hệ thống dự báo mơ hình số 12 HMO6009: Khí tượng gió mùa, tc Mơn học tiên quyết: khơng Tóm tắt nội dung: Mơn học cung cấp khái niệm chuyên sâu gió mùa chế hoạt động gió mùa, khu vực gió mùa giới, dấu hiệu nhận biết mở đầu kết thúc mùa gió mùa, hệ thời tiết gió mùa, gió mùa châu Á, hình thành gió mùa châu Á, biến động khơng gian thời gian gió mùa châu Á, mưa gió mùa, khả mơ dự báo gió mùa,… 13 HMO6010: Khí hậu vật lý II, tc Mơn học tiên quyết: Khơng Tóm tắt nội dung: Hệ thống khí hậu xem tập hợp hệ liên kết chặt chẽ với thơng qua q trình trao đổi khối lượng, lượng động lượng, chúng tương tác với qui mô thời gian, không gian khác Các hệ hệ thống khí hậu bao gồm: Khí (A), thuỷ (H) - có đại dương (O), ao hồ, sơng ngịi, băng (C), thạch (L), sinh (B) Các trình xảy hệ thống khí hậu mơ tả giải thích sở nguyên lý vật lý Cơ chế, nguyên nhân hình thành biến động dải hội tụ nhiệt đới ITCZ nghiên cứu thông qua nghiên cứu thí nghiệm thực tế Trao đổi lượng, động lượng khối lượng sở tham số hóa nghiên cứu thực tế sở số liệu tái phân tích NCEP/NCAR ECMWF Phân bố ẩm, vận tải ẩm phân kỳ ẩm nghiên cứu tính tốn sở lý thuyết khảo sát thực tế với số liệu tái phân tích nhằm xác định chế, nguyên nhân tượng khí hậu đặc biệt khu vực Việt Nam lân cận 14 HMO6011: Khí tượng qui mơ vừa mơ hình hóa, tc Mơn học tiên quyết: Khơng Tóm tắt nội dung: Mơn học cung cấp kiến thức từ lý thuyết đến ứng dụng tốn mơ hình hóa qui mơ vừa Học viên tiếp cận vấn đề từ phương trình thống trị đơn giản hóa chúng, phương pháp chuyển hệ tọa độ, trình tham số hóa xạ, mây nhiệt động lực học Cuối số ví dụ mơ hình quy mơ vừa sử dụng Việt Nam giới 15 HMO8000: Ngoại ngữ học thuật nâng cao, tc Môn học tiên quyết: Tóm tắt nội dung: Theo chương trình chung Bộ Giáo dục Đào tạo ĐHQG Hà Nội 16 HMO8001: Tiểu luận tổng quan, 2tc Môn học tiên quyết: khơng Tóm tắt nội dung: Giới thiệu phương pháp tìm đọc tài liệu, tóm tắt trích dẫn tài liệu liên quan đến nội dung luận án Trên sở tài liệu thu thập, nghiên cứu sinh biết cách tổng hợp cơng trình nghiên cứu cơng bố ngồi nước, qua đúc rút thành đạt được, phương pháp ứng dụng xác định vấn đề có tính khoa học thực tiễn lý luận 17 HMO8002: Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu, 3tc Môn học tiên quyết: không Tóm tắt nội dung: Định hướng cho nghiên cứu sinh tìm đọc nghiên cứu tiếp cận phương pháp ứng dụng luận án Trên sở đó, giúp nghiên cứu sinh xác định phương pháp luận phương pháp nghiên cứu luận án 18 HMO8003: Gió mùa châu Á, 3tc Mơn học tiên quyết: khơng Tóm tắt nội dung: Định hướng cho nghiên cứu sinh nghiên cứu tìm hiểu kiến thức chuyên sâu gió mùa nói chung gió mùa châu Á nói riêng Trên sở thí nghiệm số thực khu vực châu Á, nghiên cứu sinh nắm hình thành gió mùa châu Á, chế hoạt động, dấu hiệu nhận biết mở đầu kết thúc gió mùa châu Á, hệ thời tiết, biến động không gian thời gian gió mùa châu Á khả mơ phỏng, dự báo 19 HMO8004: Mơ hình hóa khí hậu khu vực, 3tc Mơn học tiên quyết: Khơng Tóm tắt nội dung: Giới thiệu cho nghiên cứu sinh loại mơ hình khu vực ứng dụng giới, ưu nhược điểm chúng Thơng qua thí nghiệm số, nghiên cứu sinh biết cách ứng dụng mơ hình khí hậu khu vực để mơ khí hậu khu vực Đơng Nam Á điều kiện khác nhau: kiện ENSO, hệ thống gió mùa, hoạt động bão, v.v… 20 HMO8005: Mơ hình hố xốy thuận nhiệt đới-bão, 3tc Mơn học tiên quyết: Khơng Tóm tắt nội dung: Nghiên cứu sinh giới thiệu trình hình thành bão, cấu trúc ngang thẳng đứng bão, quy mô hoạt động bão phương pháp mơ hình bão Bằng thí nghiệm số, nghiên cứu sinh biết cách phân tích đánh giá nhân tố ảnh hưởng môi trường bên nội lực bên trì, phát triển, di chuyển tan rã bão 21 HMO8006: Tham số hố đối lưu, 3tc Mơn học tiên quyết: Khơng Tóm tắt nội dung: Cung cấp kiến thức nguyên nhân gây đối lưu khí Sự phát triển đối lưu khơ khí từ loại nguồn điểm; đối lưu ẩm nhiệt động lực học trình đối lưu ẩm Giới thiệu tiêu để đánh giá phát triển đối lưu khí Thơng qua thí nghiệm số, nghiên cứu sinh nắm vai trị đối lưu q trình quy mô lớn phương pháp xác định đặc trưng quần thể mây tích từ q trình quy mô lớn 22 HMO8007: Dự báo tổ hợp, 3tc Môn học tiên quyết: Khơng Tóm tắt nội dung: Giới thiệu cho nghiên cứu sinh hạn chế phương pháp dự báo tất định nhu cầu tổ hợp, phương pháp tổ hợp Thông qua tập, nghiên cứu sinh biết cách phân tích đánh giá ưu nhược điểm phương pháp: mơ hình nhiều đầu vào, nhiều mơ hình đầu vào, nhiều mơ hình nhiều đầu vào v.v… 23 HMO8008: Dự báo mùa, 3tc Mơn học tiên quyết: Khơng Tóm tắt nội dung: Giới thiệu cho nghiên cứu sinh kiến thức dự báo khí hậu, phương pháp tiếp cận: phương pháp dân gian, phương pháp thống kê phương pháp động lực Bằng hệ thống tập, nghiên cứu sinh biết cách vận dụng mô hình thống kê mơ hình động lực để dự báo số yếu tố tượng khí hậu với hạn 1, 2, 3, 6, 9, 12 tháng 24 HMO8009: Mơ hình hóa q trình bề mặt đất, 3tc Mơn học tiên quyết: Khơng Tóm tắt nội dung: Giới thiệu cho nghiên cứu sinh phương pháp phân loại bề mặt, trình trao đổi lượng, khối lượng nước bề mặt lớp khí bên phương pháp mơ hình hóa dòng lượng bề mặt Trên sở thực thí nghiệm số sử dụng mơ hình bề mặt đất, nghiên cứu sinh biết cách tiếp cận số phương pháp mơ hình hóa dịng trao đổi loại bề mặt khác cách tiếp cận khác nhau: mosaic, bigleaf, v.v… 25 HMO9011: Luận án, 80tc Hướng dẫn thực khung chương trình - Các mơn học thuộc khối kiến thức chung, kiến thức theo lĩnh vực kiến thức theo khối ngành ĐHQGHN Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tổ chức thực - Các môn học thuộc khối kiến thức theo nhóm ngành ngành Khoa Khí tượng Thủy văn Hải dương học tổ chức thực theo kế hoạch đào tạo nhà Trường Khoa - Học viên rút ngắn thời gian đào tạo theo quy định ĐHQGHN So sánh chương trình đào tạo xây dựng với chương trình đào tạo tiên tiến nước ngồi a) Giới thiệu chương trình sử dụng để xây dựng chương trình: - Tên chương trình (tên ngành/chuyên ngành), tên văn sau tốt nghiệp: Ngành Khí tượng Khí hậu học Tên văn bằng: Tiến sĩ Khí tượng Khí hậu học - Tên sở đào tạo, nước đào tạo: Trường Đại học Tổng hợp Penn State, Hoa Kỳ - Xếp hạng sở đào tạo, ngành/chuyên ngành đào tạo: xếp thứ 51 theo đánh giá Xếp hạng trường đại học giới (http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/20112012/physical-sciences.html#score_OS|sort_rank|reverse_false) b) Bảng so sánh chương trình đào tạo STT Tên mơn học chương trình đào tạo cụ thể trường ĐH top 200 tốt giới (Tiếng Anh, tiếng Việt) Dynamic Meteorology Khí tượng động lực Tên mơn học chương trình đào tạo đơn vị (Tiếng Anh, tiếng Việt) Dynamic Meteorology III Khí tượng động lực III Thuyết minh điểm giống khác môn học chương trình đào tạo 85% Giống nhau: phương pháp phân tích qui mơ chuyển động sóng khí Cơ sở lý thuyết chuyển biến lượng khí Tên mơn học chương trình đào tạo cụ thể trường ĐH top 200 tốt giới (Tiếng Anh, tiếng Việt) Tên môn học chương trình đào tạo đơn vị (Tiếng Anh, tiếng Việt) Dynamic Climatology Khí hậu động lực Dynamic Climatology Khí hậu động lực Global Climate Change Biến đổi khí hậu tồn cầu Climate Change Khí hậu biến đổi khí hậu Atmospheric Convection Đối lưu khí Atmospheric Convection Đối lưu khí Radiation in the atmosphere Bức xạ khí Radiation in the atmosphere Bức xạ khí STT Thuyết minh điểm giống khác mơn học chương trình đào tạo Khác nhau: số phương pháp liên quan đến tốn mơ hình 85%: Giống nhau: chế động lực hệ thống khí hậu tồn cầu thành phần Khác nhau: Động lực học số trình Việt Nam 80%: Giống nhau: Bằng chứng biến đổi khí hậu nóng lên tồn cầu; ảnh hưởng người đến khí hậu; kịch phát thải; kịch biến đổi khí hậu Khác nhau: số vấn đề đánh giá biến đổi khí hậu tác động biến đổi khí hậu Việt Nam 90%: Giống nhau: Sự phát triển đối lưu khô, đối lưu ẩm nhiệt động lực học q trình đối lưu ẩm Vai trị đối lưu q trình quy mơ lớn Khác nhau: Đối lưu khí Việt Nam 90%: Giống nhau: cân xạ Trái đất-khí quyển; ứng dụng khí tượng: tính thơng lượng nhập nhiệt xạ khí quyển, lí thuyết cân xạ cân nhiệt Khác nhau: Cung cấp kiến thức xạ vùng nhiệt đới STT Tên mơn học chương trình đào tạo cụ thể trường ĐH top 200 tốt giới (Tiếng Anh, tiếng Việt) Tên môn học chương trình đào tạo đơn vị (Tiếng Anh, tiếng Việt) Statistical analysis Phân tích thống kê Statistical analysis and forecasting Phân tích dự báo thống kê Numerical Weather Prediction Dự báo thời tiết phương pháp số Data Assimilation Đồng hóa số liệu Global Circulation / Introduction to Global Climatic Systems Hoàn lưu toàn cầu/ Nhập mơn hệ thống khí hậu tồn cầu Numerical Weather Prediction Techniques Kỹ thuật dự báo thời tiết phương pháp số Objective Analysis and Data Assimilation Phân tích khách quan đồng hóa số liệu Monsoon Meteorology Khí tượng gió mùa Thuyết minh điểm giống khác mơn học chương trình đào tạo 85%: Giống nhau: mơ hình hồi qui nhiều biến, hồi qui bước, hồi qui phi tuyến, mạng thần kinh nhân tạo, hàm trực giao thực nghiệm, phân tích thành phần chính, phân tích nhân tố, phân tích phân biệt, phân tích chuỗi thời gian Khác nhau: Ứng dụng mơ hình thống kê dự báo thời tiết, khí hậu 80%: Giống nhau: Các phương pháp sai phân hữu hạn để giải phương trình thuỷ nhiệt động lực Các mơ hình dự báo sử dụng gần địa chuyển tựa solenoit Khác nhau: dự báo độ ẩm khí Việt Nam 85%: Giống nhau: Phương pháp phân tích trường áp suất, địa vị, nhiệt độ độ ẩm đồng hố trường khí tượng cho mơ hình dự báo số trị, tổng quan phương pháp đồng hóa Khác nhau: đồng hố trường khí tượng cho mơ hình dự báo số trị Việt Nam 90%: Giống nhau: chế hoạt động gió mùa, khu vực gió mùa giới, dấu hiệu nhận biết mở đầu kết thúc mùa gió mùa, hệ STT Tên mơn học chương trình đào tạo cụ thể trường ĐH top 200 tốt giới (Tiếng Anh, tiếng Việt) Tên môn học chương trình đào tạo đơn vị (Tiếng Anh, tiếng Việt) 10 Physics of Climate Khí hậu vật lý Physics of Climate II Khí hậu vật lý II 11 12 13 14 15 16 Mesoscale Meteorology Khí tượng qui mơ vừa Mesoscale Meteorology and Modeling Khí tượng qui mơ vừa mơ hình hóa Scientific overview Tiểu luận tổng quan Scientific overview Tiểu luận tổng quan Research Methods and Methodology Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu Global Circulation / Introduction to Global Climatic Systems Hoàn lưu toàn cầu/ Nhập mơn hệ thống khí hậu tồn cầu Research Methods and Methodology Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu The Asian Monsoon Gió mùa châu Á Thuyết minh điểm giống khác mơn học chương trình đào tạo thời tiết gió mùa Khác nhau: gió mùa châu Á, khả mơ dự báo gió mùa 80%: Giống nhau: Các q trình xảy hệ thống khí hậu mơ tả giải thích sở nguyên lý vật lý Khác nhau: biến động dải hội tụ nhiệt đới ITCZ Phân bố ẩm, vận tải ẩm phân kỳ ẩm khu vực Việt Nam lân cận 85%: Giống nhau: phương pháp chuyển hệ tọa độ, q trình tham số hóa xạ, mây nhiệt động lực học Khác nhau: số ví dụ mơ hình quy mơ vừa sử dụng Việt Nam 20% giống hình thức Khác nhau: nội dung vấn đề 60% Những nguyên lí luận khoa học 50% Những nguyên lí luận khoa học Regional Climate Modeling Mơ hình hóa khí hậu khu vực Regional Climate Modeling Mơ hình hóa khí hậu khu vực Tropical cyclone Modeling Mơ hình hố xốy thuận nhiệt đới-bão Tropical cyclone Modeling Mơ hình hố xốy thuận 10 50% Những nguyên lí luận khoa học 50% Những nguyên lí luận khoa học STT Tên mơn học chương trình đào tạo cụ thể trường ĐH top 200 tốt giới (Tiếng Anh, tiếng Việt) Tên môn học chương trình đào tạo đơn vị (Tiếng Anh, tiếng Việt) Thuyết minh điểm giống khác mơn học chương trình đào tạo nhiệt đới-bão Convective Parameterization Tham số hoá đối lưu Convective Parameterization Tham số hoá đối lưu 18 Ensemble Prediction Dự báo tổ hợp Ensemble Prediction Dự báo tổ hợp 19 Climate Prediction Dự báo khí hậu Seasonal Prediction Dự báo mùa Surface Energy Exchange/ Surface-Atmosphere Interactions Trao đổi lượng bề mặt/ Tương tác bề mặt-khí Modeling of Land Surface Processes Mơ hình hóa q trình bề mặt đất 17 20 21 Seminar 22 Thesis 50% Những nguyên lí luận khoa học 50% Những nguyên lí luận khoa học 50% Những nguyên lí luận khoa học 50% Những nguyên lí luận khoa học 20% giống hình Seminar on research results thức Xe mi na kết Khác nhau: nội dung vấn nghiên cứu đề 20% giống hình thức Thesis Khác nhau: nội dung vấn Luận án đề 11 ... Quốc Chánh Bùi Hoàng Hải Phan Văn Tân Trần GS TS GS .TS TS Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN TS TS Khí tượng ĐHKHTN TS TS GS TS TS TS TS TS TS TS GS TS TS Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng... Minh TS Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN TS TS TS GS TS TS TS TS PGS TS Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN Khí tượng ĐHKHTN GS TS GS TS TS GS TS. .. Prediction Số Cán giảng dạy tín Trường Vũ Thanh TS Hằng Trần TS Quang Đức Khí ĐHKHTN tượng Ngơ Đức TS Thành Bùi Hồng TS Hải Khí ĐHKHTN tượng Kiều Quốc TS Chánh 3 3 3 3 Theo phân công ĐHQGHN Trần