Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyt Tuần 16: (T /12 n 10/12/2010) Thứ Môn Tên dạy Trõt t trng hc ( Tit 1) Luyện tập Học vần Bài 65: iêm-yêm Tự nhiên Xã hội Toán Hoạt động lớp Bảng cộng trừ phạm vi 10 Bài 66: uôm- ươm Thủ cơng To¸n Gấp quạt (tt) Luyện tập Bài 67: Ôn tập Luyện tập chung Học vần Bi 68 : ot-at HTT Sáu Đạo đức Toán Toỏn Năm Bi 64: im-um Hc T Chào cờ Học vần Ba CC Học vần Hai Sinh hoạt lớp Thứ hai ngày thang 12 năm 2010 Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt Học vần Bài 64: im - um I.Mục tiêu: - Đọc : im , um , chim câu , chùm khăn từ đoạn thơ ứng dụng - Viết : im , um , chim câu , chùm khăn - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Xanh , đỏ , tím , vàng II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chim câu, trùm khăn -Tranh câu ứng dụng tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại ( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Con cò mà ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao” -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:im, um – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: a.Dạy vần: im -Nhận diện vần:Vần im tạo bởi: i m GV đọc mẫu Hỏi: So sánh im am? -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá từ khoá : chim, chim câu -Đọc lại sơ đồ: Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 im chim Hoạt động HS Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài: im Giống: kết thúc m Khác : im bát đầu i Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài: chim Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt Hoạt động GV chim câu b.Dạy vần um: ( Qui trình tương tự) um trùm trùm khăn - Đọc lại hai sơ đồ bảng ⊕ Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: nhím tủm tỉm trốn tìm mũm mĩm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: a.Luyện đọc: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Khi em hỏi Khi em chào Miệng em chúm chím Mẹ có u khơng nào” c.Đọc SGK: ⊕ Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói theo nội dung “Xanh, đỏ, tím, vàng” Hỏi:-Em biết vật có màu đỏ? -Em biết vật có màu xanh? -Em biết vật có màu tím? -Em biết vật có màu vàng? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Hoạt động HS ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: im, um, chim câu, trùm khăn Tìm đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh trả lời ============================ Đạo đức Giỏo ỏn Ting Vit lp HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp TiÕt 16: Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt TrËt tù trêng häc(tiÕt 1) A Mục tiêu: - Nêu đợc biểu giữ trật tự nghe giảng ,khi vào lớp - Nêu đợc lơI ích việc giữ trật tự nghe giảng ,khi vào lớp - Thực giữ trật tự nghe giảng ,khi vào lớp B Tài liệu phơng tiện: - Vở BT đạo đức - Một số cờ thi đua, màu đỏ, vàng - Học sinh:- Vở tập đạo đức C Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh I Kiểm tra cũ: - Vì phải học - vài em nêu - Làm để học giờ? - Giáo viên nhận xét cho điểm II- Dạy - Học mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi (BT1) - GV hớng dẫn cặp học sinh quan sát tranh - Từng cặp học sinh thảo luận BT1 vầ thảoluận - Các nhóm khác theo dâi, nhËn xÐt bỉ - ë tranh c¸c bạn thảo luận nh nào? sung - tranh 2các bạn khỏi lớp nh nào? - Việc khỏi lớp nh có tác hại gì? - Em cần thực theo bạn tranh nào? Vì sao? - Yêu cầu học sinh nêu kết thảo luận - GVKL: Xếp hàng vào lớp biết giữ trật tự, em không đợc làm học chen lấn xô đẩy gây trật tự có ngà Hoạt động 2: Thảo luận toàn lớp - GV nêu yêu cầu thảo luận - Để tránh trật tự em không đợc làm học, lớp, chơi? - Việc giữ trật tự lớp trờng có lợi ích cho việc học tập, rèn luỵên em? - Việc gây trật tự có hại cho vịêc học - HS thảo luận, Nêu bổ xung ý kiến cho em? theo nội dung + Giáo viên kết luận : Để giữ trật tự trờng học em cần thực quy định nh lớp, thực yêu cầu cô giáo , xếp hàng vào lớp, vào lớp nhẹ nhàng nói khẽ mà không đợc làm việc riêng ,trêu lớp - Việc giữ trật tự giúp em tập rèn luyện thành trò ngoan Nếu gây trật tự lớp sÏ Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt gây ảnh hởng đến việc học tập thân ngời bị ngời chê cời - HS ý lắng nghe ghi nhớ Hoạt động 3: HS liên hệ thực tế - Bạn chăm chú, thực yêu cầu cô giáo học? - Bạn cha trật tự học? Vì sao? - Tổ thờng xuyên thực tốt nề nếp việc xếp hàng vµo líp ? Tỉ nµo cha thùc hiƯn tèt? - GVKL: Khen ngợi tổ, cá nhân biết giữ trật tự Nhắc nhở tổ cá nhân vi ph¹m trËt tù giê häc - Cđng cè - dặn dò: - Vì phải giữ trật tự giê häc?- MÊt trËt tù giê häc cã tác hại gì? - GV phát động thi đua giữ trật tự - Tổ giữ trật tự tốt đợc cắm cờ đỏ - Tổ cha giữ trật tự phải nhận cờ vàng - Nhận xét chung giê häc * Thùc hiƯn theo híng dÉn giê häc - HS tự liên hệ thực tế thân để trả lời - HS ý lắng nghe ghi nhớ - vài em nêu - HS ý l¾ng nghe ============================ Thứ ba, ngày thang 12 nm 2010 Toán: Luyện tập A- Mục tiêu: - Thực đợc phép trừ phạm vi 10 - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ Làm BT 1, (cột1,2) ,3 B- Đồ dùng dạy - học: - Các mảng bìa ghi số tự nhiên từ đến 10 C- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: (Không KT, nhắc em KT trình em làm tập) II- Dạy - Học mới: 1- Giới thiệu 2- Hớng dẫn làm BT SGK: Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt Bài a) : Cho HS Làm miệng b): Bảng - GV đọc phép tính, yêu cầu HS viết phép tính theo cột dọc vào bảng tính kết - GV kiểm tra trỉnh sửa Bài 2: - Cho HS quan sát nêu cách làm - Cho HS làm, 1HS lên bảng chữa, yêu cầu HS díi líp nhËn xÐt, bỉ sung - GV nhËn xét cho điểm Bài (85): Sách - Cho HS quan sát tranh, đặt đề toán phép tính tơng ứng - HS làm theo tổ: 10 10 - - - - + 10 - + - Điền số thoả mÃn đối víi tõng tõng + phÐp tÝnh + = 10 -7= 8-2 = 10 + = 10 a- vịt thêm vịt Hỏi tất có vịt + = 10 - GV lu ý HS có cách đặt đề toán khác b- 10 táo, bớt táo, Hỏi nhau, đồng thời lu ý HS viết phép tính phải t- lại táo? ơng tự ứng với đề đặt 10 - = - Cho HS làm sau gọi HS lên bảng chữa 3- Củng cố - dặn dò: + Trò chơi: Tìm kết nhanh GV cử đội đội em cử HS làm th ký ghi điểm đội đợc phát mảnh bìa ghi số từ - 10 Sau đọc phép tính, đội phải nhanh chóng giơ kết phép tính + Luật chơi: Đội giơ nhanh - HS chơi thi theo tổ thắng - GV nhận xét giao vỊ nhµ ============================ Học vần Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt Bài 65: iêm - yêm I.Mục tiêu: - Đọc : iêm , yêm , dừa xiêm , yếm ‘ từ câu ứng dụng Viết đọc : iêm , yêm , dừa xiêm , yếm Luyện nói từ – câu theo chủ đề : điểm mười II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: dừa xiêm, yếm -Tranh câu ứng dụng tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm ( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Khi em hỏi Khi em chào Miệng em chúm chím…” -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:iêm, yêm – Ghi bảng Phát âm ( em - đồng thanh) 2.Hoạt động :Dạy vần: a.Dạy vần: iêm -Nhận diện vần:Vần iêm tạo bởi: i , ê m GV đọc mẫu Phân tích ghép bìa cài: iêm Hỏi: So sánh iêm êm? Giống: kết thúc m Khác : iêm bát đầu iê -Phát âm vần: Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khoá từ khoá : xiêm, dừa xiêm Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài: xiêm -Đọc lại sơ đồ: iêm Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ xiêm ( cá nhân - đồng thanh) dừa xiêm b.Dạy vần m: ( Qui trình tương tự) Đọc xi – ngược Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt Hoạt động GV yêm yếm yếm - Đọc lại hai sơ đồ bảng ⊕ Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: kiếm âu yếm quý yếm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: a.Luyện đọc: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Ban ngày, Sẻ mải kiếm ăn cho nhà Tối đến, Sẻ có thời gian âu yếm đàn con.” c.Đọc SGK: ⊕ Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói theo nội dung “Điểm mười” Hỏi:-Ban học sinh vui hay không vui cô giáo cho điểm mười? -Nhận điểm mười , em khoe đầu tiên? -Học điểm mười? -Lớp em bạn hay điểm mười? -Em điểm mười? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Hoạt động HS ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: iêm, m, dừa xiêm, yếm Tìm đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh trả lời ============================ Tù nhiªn x· héi Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp TiÕt 16: Giáo viên Nguyễn Th Nht Nguyt Hoạt động lớp A- Mục tiêu: - Kiến thức: - Nắm đợc số hoạt động học tập lớp học - Kỹ năng: - Biết tham gia tích cực vào số hoạt ®éng ë líp - BiÕt gióp ®ì, chia xỴ víi bạn lớp 3- Thái độ: Có ý thức tham gia tích cực vào số HĐ lớp B- Chuẩn bị: - Các hình 16 SGK, bút, giấy, màu vẽ C- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: - Giờ trớc học ? - Trong lớp học có ? - vài học sinh trả lời - GV nhận xét cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu bài: + Khởi động: Cho HS chơi trò chơi (đọc, viết) + Mục đích: Tạo không khí phấn khởi, sôi trớc vào để gt + Cách chơi: HS đếm theo TT 1,2,1,2 HS sè ®ãng vai ®äc, HS sè đóng vai viết GV hô "một" tất HS số đứng lên cầm sách làm động tác nh đọc GV hô "hai" tất HS số cúi xuống làm động tác nh viết - HS chơi 2, lần + GV gt: Hoạt động học, viết n hoạt động lớp Vậy lớp có hđ Chúng ta học ngày hôm 2- Hoạt động 1: Làm việc với SGK + Mục đích: HS giới thiệu đợc hoạt động học tập vui chơi lớp học, hoạt động đợc tổ chức khác - GV nêu yêu cầu: QS hình 16 SGK thảo luận trả lời câu hỏi sau: - Trong tranh GV làm ? HS làm ? HS làm việc theo nhóm qs' tranh, - Hoạt động đợc tổ chức lớp ? hoạt thảo luận trả lời câu hỏi GV động đợc tổ chức trời mô hình ? - Các nhóm cử đại diện lên trình bày - Kể tên hoạt động lớp ? phần thảo luận nhóm - GV gọi đại diện số nhóm đứng lên trình Giỏo ỏn Ting Vit lp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt bµy GVKL: ë líp häc có nhiều hoạt động khác nhau, có hoạt động đợc tổ chức lớp, có hoạt động đợc tổ chức trời 3- Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp + Mục đích: HS gt hoạt động lớp học - GV nêu Y/c gt cho bạn hoạt động lớp nói cho bạn biết hoạt động em thích hoạt động khác ? - GV gọi số HS lên trình bày trớc lớp - Trong tất hđộng có hđộng em làm mà không hợp tác với bạn cô giáo không ? GVKL: Trong hđộng em phải biết hợp tác giúp đỡ để hoàn thành tốt nhiệm vụ, để chơi vui 4- Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung học, khen em làm việc tốt, tích cực tham gia hoạt động học - HS khác nghe bổ sung - Không có hđộng mà làm việc đợc - HS nghe ghi nhớ ============================ Thứ t ngày tháng 12 năm 2010 Toán Bảng cộng trừ phạm vi 10 A- Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng , trừ ; biết làm tính cộng , trừ phạm vi 10 ; làm quen với tóm tắt viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ B- Đồ dùng dạy - học: - Tranh phóng to hình vẽ SGK - Các vật mẫu đồ dùng học toán lớp Giỏo ỏn Ting Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giỏo viờn Nguyn Th Nht Nguyt C- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: (Viết luyện tập không KT) II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu 2- Dạy míi: - GV treo tranh ®· phãng to SGK lên bảng - GV chia lớp làm đội sau ®ã tỉ chøc cho - HS chia ®éi thi tiÕp søc, ®éi lËp hai ®éi thi tiÕp sức , lập lại bảng cộng bảng bảng cộng, đội lập bảng trừ trừ phạm vi 10 tơng ứng tranh vẽ 3- Thực hành Bài 1: a - TÝnh vµ viÕt kq' cđa phÐp tÝnh - Cho HS nêu Y/c - HD HS vận dụng bảng cộng trừ đà học để - HS lần lợt em đứng lên đọc kq' làm + = 10 4+5=9 6+3=9 10 - = Bài 1: b/ (Bảng con): - GV đọc phép tính, Y/c HS viÕt phÐp tÝnh vµ - HS lµm theo tæ tÝnh kq' theo cét däc + + Bµi 2( HSG) - Cho HS quan sát toán hỏi HS có biết cách làm không ? - Ta làm NTN ? - Điền số vào ô trống cho lấy số cột bên trái cộng với số tơng ứng cột bên phải đợc kq' số ghi đầu bảng Chẳng hạn: + = 10 nên điền vào ô trống - Số 10 đợc tạo thành từ số ? - 10 gồm Tơng tự HSG nhµ lµm 10 gåm vµ … Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt Bµi 3: a - HD HS xem tranh, đặt đề toán ghi phép - Hàng có thuyền - Hàng dới có thuyển tính thích hợp: Hỏi hàng có tất thuyền ? 4+3=7 Bài 3b: - GV ghi tóm tắt lên bảng có: 10 bóng cho: bóng còn: Quả bóng ? - Cho HS đọc TT, đặt đề toán ghi phép tính - HS đặt đề toán viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp 10 - = 4- Củng cố - dặn dò: - GV đa mét sè phÐp tÝnh - HS nªu miƯng kq 10 - = 7+3= 10 - = + = 10 9+1= 10 - = + = 10 10 - = Gäi mét sè HSTB nãi kq' cđa c¸c phÐp tÝnh - NX chung học ờ: Ôn lại bảng +, - phạm vi 10 - HS nghe vµ ghi nhí ============================ Học vần Bài 66: m - ươm I.Mục tiêu: - Đọc : ưom , ươm , cánh buồm , đàn bướm ; từ câu ứng dụng Viết : ưom , ươm , cánh buồm , đàn bướm Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ong , bướm, chim , cá cảnh II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cánh buồm, đàn bướm -Tranh câu ứng dụng tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : kiếm, quý hiếm, âu yếm, yếm dãi ( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt “Ban ngày, Sẻ mải kiếm ăn cho nhà.Tối đến, Sẻ có thời gian âu yếm đàn con” -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:uôm, ươm – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: a.Dạy vần: uôm -Nhận diện vần:Vần uôm tạo bởi: u,ô m GV đọc mẫu Hỏi: So sánh m iêm? -Phát âm vần: -Đọc tiếng khố từ khoá : buồm, cánh buồm -Đọc lại sơ đồ: Hoạt động HS Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài: m Giống: kết thúc m Khác : uôm bát đầu uô Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài: buồm Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) uôm buồm Đọc xuôi – ngược cánh buồm ( cá nhân - đồng thanh) b.Dạy vần ươm: ( Qui trình tương tự) ươm bướm Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng đàn bướm thanh) - Đọc lại hai sơ đồ bảng ( cá nhân - đồng thanh) ⊕ Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : Theo dõi qui trình +Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, Viết b.con: uôm, ươm, lưu ý nét nối) cánh buồm, đàn bướm +Chỉnh sửa chữ sai Tìm đọc tiếng có vần vừa học -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Đọc trơn từ ứng dụng: ao chuôm vườn ươm (c nhân - đ thanh) nhuộm vải cháy đượm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: a.Luyện đọc: Đọc lại tiết Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: Nhận xét tranh “Những cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời, bướm bay lượn đàn Đọc (cánhân – đồng thanh) Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt Hoạt động GV Hoạt động HS c.Đọc SGK: HS mở sách Đọc cá nhân 10 em ⊕ Giải lao d.Luyện viết: Viết tập viết e.Luyện nói theo nội dung “Ong, bướm, chim cá ,cá cảnh” Hỏi:-Con ong thường thích gì? -Con bướm thường thích gì? -Con ong chim có ích cho Quan sát tranh trả lời bác nơng dân? Thích hút mật hoa -Em thích vật nhất? Thích hoa -Nhà em có ni chúng khơng? Hút mật thụ phấn cho hoa, bắt sâu 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò bọ Tiết 16: ============================ Thủ công: Gấp quạt(tt) A- Mục tiêu: Nh tiết B- Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - Quạt giấy mẫu 2- HS: - 1tờ giấy màu hình chữ nhật , sợi chỉ, bút chì, hồ dán, thủ công C- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: - KT sù chn bÞ cđa HS cho tiÕt häc - GV nêu nhận xét sau KT II- Dạy - häc bµi míi: 1- Giíi thiƯu bµi 2- Hs quan sát nhận xét lại quạt - Các nếp gấp cách = nhau, đờng gấp đợc miết phẳng - Giữa quạt mẫu có dán hồ - Có sợi dây len buộc 3- Cho HS nêu lại bớc gấp quạt + Bớc 1: Đặt giấy màu lên mặt bàn gấp nếp gấp cách + Bớc 2: - Gấp đôi hình vừa gấp để lấy đờng dấu giữa, sau dùng hay len buộc chặt phần phết mầu lên gấp Giỏo ỏn Ting Vit lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viờn Nguyn Th Nht Nguyt + Bớc 3: Gấp đôi, dùng tay ép chặt để hai phần đà phết hồ dính sát vào Khi hồ khô mở ta đợc quạt Thực hành - HS thực hành gấp giấy Theo dõi, uốn nắn thêm cho HS Đánh giá sản phẩm GV đánh giá sản phẩm HS Tuyên dơng số sản phẩm đẹp 6- Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tinh thần học tập chuẩn bị - HS nghe ghi nhớ HS - Chuẩn bị cho tiÕt sau ============================ Thứ năm ngày thang 12 nm 2010 Toán Luyện tập A- Mục tiêu: - Thực đợc phép tính cộng,phép trừ phạm vi 10 - Viết đợc phép tính thích hợp với tóm tắt toán B- Đồ dùng dạy - học: - số hình tròn = bìa, hình sao, hoa, số mũi tên nh tropng SGK trang 88 - Phấn màu, thớc kẻ, bảng phụ C- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Häc sinh I- KiĨm tra bµi cị - Gäi HS lên bảng làm BT - HS lên bảng làm BT 3+4= 9-5= 3+4=7 9-5=4 5+4= 3+6= 5+4= 3+6=9 - Gọi số HS dới lớp đọc thuộc lòng bảng cộng bảng trừ phạm vi 10 - vài HS - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu ( 2- Hớng dẫn HS lần lợt làm tập SGK Bµi 1:(cét 1,2,3) Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp - Bµi yêu cầu ? Bài 2:(phần 1) - Nhìn vào ta phải làm ? - GV dán đề đà chuẩn bị cho nhóm HS lên trình bày - GV nhận xét, cho điểm Bài 2:(phần 2) GV híng dÉn HSG vỊ nhµ lµm Bµi 3:(dong 1) Gọi HS đọc Y/c toán - Trớc điền dấu ta phải làm ? - Cho HS làm gọi em lên bảng chữa - GV NX cho điểm Bài 4: - Gọi HS đọc Y/c toán - GV ghi bảng TT gọi HS đọc toán Tóm tắt: Tổ 1: bạn Tổ 2: bạn Cả tổ Bạn ? Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt - TÝnh - HS làm miệng HS thảo luận nhóm đôi - Điền dấu > , < , = vào ô trống - Phải thực phép tính so sánh - HS dới líp ®ỉi vë KT chÐo - sè HS ®äc bạn lên kiểm tra chéo - Viết phép tính thích hợp - Bài toán cho ta biết ? - Tổ có bạn, tổ có bạn Hỏi - Bài toán hỏi ta điều ? hai tổ có bạn ? - Cho HS làm gọi HS lên bảng chữa + = 10 - GV NX cho điểm - Dới lớp NX bạn 4- Củng cố - dặn dò: - Cho HS nêu phép tính định bạn khác trả lời Nếu HS trả lời lại đợc - HS thực theo HD quyền nêu phép tính gọi bạn khác trả lời - NX chung học: ờ: - Ôn lại bảng +, - đà học ============================ Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt Học vần Bài 67 : ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Đọc vần có kết thúc m ; từ ngữ , câu ứng dụng từ 60 đến 67 - Viết vần , từ ngữ ứng dụng từ 60 đến 67 - Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Đi tìm bạn , II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể : Đi tìm bạn -HS: -SGK, tập viết III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Viết đọc từ ngữ ứng dụng : ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm( em) -Đọc câu ứng dụng: “ Những cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời, bướm bay lượn đàn” -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : Tuần qua học vần mới? -GV gắn Bảng ơn phóng to HS nêu 2.Hoạt động :Oân tập: a.Các vần học: HS lên bảng đọc vần b.Ghép chữ vần thành tiếng HS đọc tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dịng ngang bảng ơn ⊕ Giải lao c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV chỉnh sửa phát âm Tìm đọc tiếng có vần vừa -Giải thích từ: ơn lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa Đọc (cá nhân - đồng thanh) d.Hướng dẫn viết bảng : Theo dõi qui trình -Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình ) Chỉnh sửa Viết b con: xâu kim, lưỡi chữ viết cho học sinh liềm -Đọc lại bảng ( cá nhân - đồng thanh) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: a.Luyện đọc: Đọc lại tiết Đọc (cá nhân 10 em – đồng GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS thanh) b.Đọc câu ứng dụng: Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt Hoạt động GV “Trong vòm chồi non Chùm cam bà giữ đung đưa Quả ngon dành tận cuối mùa Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào” -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK: ⊕ Giải lao d.Luyện viết: e.Kể chuyện:câu chuyện:“Đi tìm bạn” -GV dẫn vào câu chuyện -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Sóc Nhím đơi bạn thân Chúng thường nơ đùa, hái hoa, đào củ Tranh 2:Nhưng có ngày gió lạnh từ đâu kéo Rừng thi trút lá, khắp nơi lạnh giá Chiều đến, Sóc chạy tìm Nhím Thế đâu Sóc thấy cỏ im lìm, Nhím biệt tăm Vắng bạn, Sóc buồn Tranh 3: Gặp bạn Thỏ, Sóc hỏi Thỏ có thấy bạn Nhím đâu khơng? Nhưng Thỏ lắc đầu bảo khơng, khiến Sóc buồn thêm Sóc lại chạy tìm bạn khắp nơi Tranh 4: Mãi mùa xuân đến nhà Cây cối đua nảy lộc, chim chóc hót véo von, Sóc gặp lại Nhím Gặp lại nhau, chúng vui mừng Hỏi chuyện Sóc cho biết: muà đơng đến, họ nhà Nhím lại phải tìm chỗ tránh rét + Ý nghĩa :Câu chuyện nói nên tình bạn thân thiết Sóc Nhím 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Hoạt động HS Quan sát tranh Thảo luận tranh minh hoạ HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết HS đọc tên câu chuyện HS , giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh Thảo luận nhóm cử đại diện lên thi tài ============================ Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp To¸n: Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 TiÕt 64: Lun tËp chung A- Mơc tiªu: -BiÕt ®Õm , so s¸nh ,thø tù c¸c sè tõ o đến 10 -Biết làm tính cộng,phép trừ phạm vi 10 -Viết đợc phép tính thích hợp với tóm tắt toán B- Đồ dùng dạy - học: - Một số hình tròn, bìa cứng, số cắt sẵn để HS điền BT4 - Phấn màu, bảng phụ, bảng vuông nhỏ C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng: - HS lên bảng làm tập 5+3= 10 + = 5+3=8 10 + = 10 9-6= 8+2= 9-6=3 + = 10 10 - = 0+10= 10 - = + = 10 10 - = 9+1= 10 - = 10 + = 10 - Cho HS đọc bảng cộng, trõ ph¹m vi 10 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Th Chp II- Dạy - học mới: 1- giới thiệu 2- HD HS lần lợt làm BT SGK Bài 1: - Gọi HS đọc Y/c toán - Cho HS nêu cách làm - Cho HS làm bài, y/c em ngồi cạnh KT Bài 2: - Bài Y/c ? - Gọi số HS lần lợt đứng dậy đọc - GV nhận xét cho điểm Nghỉ tiết Bài 3: (cột 4,5,6,7) - GV yêu cầu HS đọc ®Ị bµi - Cho HS lµm bµi vµo vë - Gọi HS đọc kết - GV nhận xét cho điểm Bài 4: - Bài yêu cầu ? - GV yêu cầu em làm - Gọi HS lên bảng chữa - GV nhận xét, cho điểm Bài 5: - Ghi bảng 5a) Có : Thêm : Có tất :.quả ? - Yêu cầu HS đặt đề toán Giỏo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt - ViÕt sè thÝch hỵp theo mẫu -Đếm ô có chấm tròn viết số vào ô phía dới Số biểu thị số chấm tròn có ô - HS nhận xét lỗi sai bạn (nếu có) - Đọc số từ - 10, từ 10-0 - Các Hs khác nghe NX Lớp trởng đk' - Tính - HS khác nghe kiểm tra nhận xét bạn - Điền vào ô trống - HS làm vào - HS khác nhận xét bạn KT kq' - HS đọc tóm tắt - HS nêu: có thêm Hỏi có tất quả? - Bài toán cho biết ? - Bài toán cho biết: có thêm Giỏo ỏn Ting Vit lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viờn Nguyn Th Nht Nguyt - Bài toán hỏi ? - Muốn biết làm phép tính ? - Y/c HS làm vào vở, HS lên bảng - GV nhận xét, cho điểm Tơng tự 5b 3- Củng cố - dặn dò: - NX häc vµ giao bµi vỊ nhµ - Hái cã tÊt ? - Làm phép tính cộng - HS khác nhận xét bạn 5+3=8 + = 10 - HS nghe vµ ghi nhí ============================ Học vần Bài 68: ot - at I.Mục tiêu: - Đọc : ot , at , tiếng hót , ca hát ; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết : ot , at , tiếng hót , ca hát - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Gà gáy , chim hót , chúng em ca hát II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khố: tiếng hót, ca hát -Tranh câu ứng dụng tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa ( – em đọc) -Đọc thuộc lòng dòng thơ ứng dụng ứng dụng: “Trong vòm chồi non Chùm cam bà giữ đung đưa… -Nhận xét cũ 3.Bài : Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:ot, at – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: a.Dạy vần: ot -Nhận diện vần:Vần ot tạo bởi: o t GV đọc mẫu -Phát âm vần: -Đọc tiếng khố từ khố : hót, chim hót -Đọc lại sơ đồ: ot hót chim hót b.Dạy vần at: ( Qui trình tương tự) at hát ca hát - Đọc lại hai sơ đồ bảng ⊕ Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: bánh bãi cát trái nhót chẻ lạt 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: a.Luyện đọc: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: c.Đọc SGK: ⊕ Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói theo nội dung “Gà gáy, chim hót ,chúng em ca hát” Hỏi:-Chim hót nào? -Em đóng vai gà để cất tiếng gáy? -Chúng em thường ca hát vào lúc nào? Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Hoạt động HS Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài: ot Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài: hót Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con:ot, at,tiếng hót, ca hát Tìm đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh trả lời Chim hót líu lo Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt Hoạt động GV 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Hoạt động HS ============================ Sinh hoạt Kiểm điểm tuần 16 I Nhận xét tuần qua: - Duy trì nếp lớp tốt, tham gia hoạt động đầy đủ - Một số bạn gương mẫu học tập, hoạt động khác lớp: Như , Huy , Trâm , Thuỷ ,… học giờ, Duy , Tùng , Như ,… làm tập đầy đủ… - Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến đạt điểm 10 phần thưởng:Như , Huy , Trâm … - Trong lớp ý nghe giảng: Như , Tùng , Thuỳ Thư ,… * Tồn tại: - Còn tượng trật tự chưa ý nghe giảng: Truyền , Duy a - Còn có bạn chưa học nhà, chưa chuẩn bị chu đáo trước đến lớp nên kết học tập chưa cao: Ly , Thịnh II Phương hướng tuần tới: - Thi đua học tập tốt chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 - Duy trì nếp lớp cho tốt - Khắc phục hạn chế nêu Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế Chấp Giáo viên Nguyễn Thị Nhật Nguyệt - Các tổ tiếp tục thi đua học tập, giữ vững nếp lớp - Tiếp tục thi đua đạt điểm 10 để thưởng - Tập trung ôn tập tốt chuẩn bị cho thi KTcuối kì ============================ Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 ... 5+3= 10 + = 5+3=8 10 + = 10 9-6= 8+2= 9-6=3 + = 10 10 - = 0 +10 = 10 - = + = 10 10 - = 9 +1= 10 - = 10 + = 10 - Cho HS ®äc bảng cộng, trừ phạm vi 10 - GV nhận xÐt, cho ®iĨm Giáo án Tiếng Việt lớp. .. phÐp tÝnh - HS nªu miƯng kq 10 - = 7+3= 10 - = + = 10 9 +1= 10 - = + = 10 10 - = Gäi mét sè HSTB nãi kq'' cđa c¸c phép tính - NX chung học ờ: Ôn lại bảng +, - phạm vi 10 - HS nghe vµ ghi nhí ============================... cộng bảng trừ phạm vi 10 - vµi HS - GV nhËn xÐt, cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu ( 2- Hớng dẫn HS lần lợt làm bµi tËp SGK Bµi 1: (cét 1, 2,3) Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trường TH Đỗ Thế