Kế hoạch học môn Đại số Tuần 09 Tiết 17 Năm học:2019-2020 ÔN TẬP CHƯƠNG I Ngày soạn 29/10/2019 Ngày dạy 01/11/2019 I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Tiếp tục củng cố kiến thức thức bậc hai - Ôn lý thuyết câu cuối công thức biến đổi thức Kỹ năng: - Rút gọn biểu thức có chứa bậc hai, tìm điều kiện xác định biểu thức, giải phương trìnhvà bất phương trình - Vận dụng kiến thức bậc hai vào tính tốn Thái độ: Cẩn thận, xác, tự giác Định hướng phát triển lực: - Có hội phát triển lực giao tiếp tốn học thơng qua hoạt động nhóm - Có hội rèn lực tính tốn, lực sử dụng ngơn ngữ tốn học Phẩm chất: Tính xác, kiên trì II CHUẨN BỊ: 1.GV: - Phiếu học tập, slide, bút viế bảng 2.HS: ghi, bút III.CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC: Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, đặt giải vấn đề, thảo luận nhóm Kĩ thuật đặt câu hỏi , động não, chia nhóm IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Hoạt động khởi động: u cầu nhóm ghi nhanh cơng thức học chương nhóm viết nhanh nhận phần thưởng tràng pháo tay Hoạt động luyện tập: Hoạt động GV-HS Nội dung cần đạt Điền vào chỗ (…) để rút gọn biểu thức : - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi (2  3) Rút gọn + 42 (2  3) + 42 (  1) = + = … …+ (  ) = … …+ …… = = 2- + -1 = Giá trị biểu thức : Giá trị biểu thức : 2 -  b) 2 a)4 c) Gv: Ghi đề 73 Sgk ? Nêu cách thực ? Và cho biết giải tập ta áp dụng kiến thức chương ? b) Tương tự hs nhà làm Lưu ý: Tiến hành theo bước - Rút gọn Giáo viên: Phạm Thị Lệ Khương 1  -  = 2 ( Chọn câu b) Bài 73/40-Sgk: Rút gọn, tính giá trị a) A = 9a -  12a  4a a = -9 Ta có: A = 9(a) - (3  2a) = a -  2a Thay a = -9 vào A thu gọn ta được:  2(9) A = (9) - Trường THCS Kim Đồng Trang 47 Kế hoạch học môn Đại số Năm học:2019-2020 - Tính giá trị biểu thức = 3.3 – 15 = -6 Bài 75/40-Sgk: ? Nêu cách làm dạng chứng minh đẳng thức? Chứng minh đẳng thức sau: + GV chốt lại cách làm, yêu cầu HS hoạt động a b b a ? : Ở để chứng minh đẳng thức ta làm ab a) : a b =a-b ? Biến đổi vế trái ta có: - Thực biến đổi a b b a Gv: Yêu cầu Hs hoạt động theo nhóm Chia lớp ab : a b làm nhóm, nhóm làm câu Gv: Kiểm tra kết làm việc nhóm = … = ( a + b )( a - b ) Gọi Hs đại diện nhóm lên bảng trình bày =a-b Gv: Sửa theo đáp án bên Vậy đẳng thức chứng minh Gv: Ghi đề 76.Sgk ? Đề yêu cầu làm ? ? Vậy để rút gọn biểu thức Q ta làm ? ? Nêu thứ tự thực phép tính Q ? Gv: Gọi Hs lên bảng làm câu a rút gọn Q Sau gọi Hs khác lên thay a= 3b vào Q để tính câu b) Hd : a - b = ( a  b) Gọi Hs nhận xét sửa sai Gv: Hd sửa sai theo đáp án bên � a a �� a a � 1 1 � �� � � � a 1 � a 1 � � � � �= – a d) ( với a �0; a �1) = (1+ a )(1- a ) = – a Vậy đẳng thức chứng minh Bài 76/41-Sgk: Với a > b > � a 1 � 2 2 Q = a b -� a b a b = a  b a � b � �: a  a  b *) Thay a = 3b vào Q ta được: Q= 3b  b 3b  b = 2b 4b = Hoạt động vận dụng Gv: Hệ thống lại kiến thức ơn tập dạng tập giải Lưu ý cách giải chốt lại cách làm với dạng - Yêu cầu cá nhân suy nghĩ làm trắc nghiệm câu hỏi sau  x2 Biểu thức x  xác định x thuộc tập hợp đây:  x / x �1  x / x ��1 A C B  x / x � 1;1  D Chỉ có A, C Kết biểu thức: M  A 3 Phương trình  7   2   là: C x   x   có tập nghiệm S là: B S   1; 4 S   1 A B Hoạt động tìm tịi mở rộng Giáo viên: Phạm Thị Lệ Khương C S  � D 10 D S   4 Trường THCS Kim Đồng Trang 48 Kế hoạch học môn Đại số Năm học:2019-2020 - Ôn tập câu hỏi ôn tập chương, công thức học - Về nhà làm phần tập lại Sgk 103, 104, 106/Sbt - Xem lại dạng làm (cả tập trắc nghiệm tự luận) * Chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiết Giáo viên: Phạm Thị Lệ Khương Trường THCS Kim Đồng Trang 49